人教版2022年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷(含答案)

1、人教版 2022 年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷（含答案）班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總得分一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。hunhungngfup taochjiowi hishngshngkng pj shshng zichng d二、 給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。掙zh）奪(bob） 小 jn）曬(pbo）麗(qq）應(yīng)h）曲zh）細(xì)(qinxin）三、 比一比，再組詞。蹭（） 殃（） 脖（） 糟（增（） 秧（） 勃（） 遭（四、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。水天（）（）昂首（）（）人（）人（齊頭（）（）（）天（）地（）（）鼎沸若（）若（）（）（）西去風(fēng)（）浪（五、

2、 選擇詞語(yǔ)填空。震撼震驚1 / 7 PAGE PAGE 7 / 7雷電雨風(fēng)，吼叫著，（）著，雨點(diǎn)密集的喧嚷著，到處都是濕的。飛蛾那種求生的欲望令我（），我忍不住放了它猛烈強(qiáng)烈劇烈激烈熱烈蝴蝶比一片樹(shù)葉還無(wú)力，怎么禁得起這（）的風(fēng)雨呢？這場(chǎng)（）的比賽看的我很過(guò)癮。一陣（）的疼痛使他陷入了昏迷。（）歡迎各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校指導(dǎo)工作。7.據(jù)新聞報(bào)道，今晨日本發(fā)生（）地震六、 直接引語(yǔ)改間接引語(yǔ)。媽媽問(wèn)：“我的錢(qián)包怎么不見(jiàn)了？”爸爸對(duì)奶奶說(shuō)：“我兒子長(zhǎng)大以后會(huì)好好孝敬您的?！崩蠋煂?duì)我說(shuō)：“我教你造句?！卑职终f(shuō)：“今天晚上，你和媽媽先吃飯。我有事情?！彼f(shuō)：“昨天爸爸給我買(mǎi)了一雙新鞋?！毙∶髡f(shuō)：“我今天步行來(lái)

3、上學(xué)的。七、 回憶課文內(nèi)容。四時(shí)田園雜興的作者是代詩(shī)人，這首詩(shī)寫(xiě)初夏江的田園景色。詩(shī)中用、，寫(xiě)出了夏季方農(nóng)村景物的特點(diǎn)。宿新市徐公店的作者是代詩(shī)人，繪了一幅的田園風(fēng)景圖；清平樂(lè)村居的作者是宋代詞人 ，描繪了農(nóng)村一個(gè)五口之家的居住環(huán)境和生活畫(huà)面，借此表達(dá)作者對(duì)的 喜 愛(ài) 。 2鄉(xiāng)下人家按照房前屋后順序和春夏秋三季、白天傍晚夜間的順序交描寫(xiě)，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家、的 生 活 。 3天窗描寫(xiě)了在鄉(xiāng)村里一個(gè)般的玻璃天窗在不同的和 里給孩子們帶來(lái)的和。孩子們通過(guò)小小的一扇天窗，外面世界的和，讓孩子們的心靈更加靈動(dòng)和美麗。 4三月桃花水把陽(yáng)春三月的河水比作；贊美了三月桃花比還貴，比還亮，美得讓人沉醉；抒發(fā)了作者

4、 。八、 閱讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。周恩來(lái)和同學(xué)一路上左顧右盼，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門(mén)前圍著一群人。他們湊了過(guò)去，只見(jiàn)人群中有個(gè)女人正在哭訴著什么。一問(wèn)才知道，這個(gè)女人的親人被外國(guó)人的汽車(chē)軋死了，她原本（希望 盼望 指望）巡警局給她撐腰，懲處這個(gè)外國(guó)人，誰(shuí)知中國(guó)巡警不但不懲處肇事的外國(guó)人，反而（訓(xùn)斥 譴責(zé) 批評(píng)）她。圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭，但這是在外國(guó)人的地盤(pán)里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？大家只能勸慰這個(gè)不幸的女人。此時(shí)的周恩來(lái)才真正體會(huì)到“中華不振”這四個(gè)字的沉重分量。1在語(yǔ)段中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打上“”。給語(yǔ)段中畫(huà)“”的句子換一種說(shuō)法，意思不變?！斑@個(gè)不幸的女人”的“不幸”遭遇是（） A在外國(guó)人的地盤(pán)里

5、，她的親人因病而死。 B在中國(guó)被外國(guó)人占據(jù)的地方，她的親人被外國(guó)人的汽車(chē)軋死，中國(guó)巡警不不懲處肇事的外國(guó)人，反而訓(xùn)斥她。 4理解語(yǔ)段，選一選，填一填。（填序號(hào)）A為虎作倀B怒不敢言C哭訴無(wú)助D得意揚(yáng)揚(yáng) 周恩來(lái)親眼見(jiàn)到：婦女的（），洋人的（），警察（），群眾的（），讓人真切感受到“中華不振”?！按藭r(shí)的周恩來(lái)才真正體會(huì)到中華不振這四個(gè)字的沉重分量”中的“華不振”指的是（）A中華人民不兇狠。 BC中國(guó)不強(qiáng)勢(shì)，沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)。 D中華民族萎靡不振，沒(méi)有生氣。九、 習(xí)作表達(dá)。春夏秋冬各有各的美景，你喜歡哪個(gè)季節(jié)的景色呢？以“天的景色“題寫(xiě)一篇作文，橫線上可填春、夏、秋、冬。參考答案1、緩緩功夫葡萄觸角危害上

6、升恐怕即使繩程度2、zhbjngpqhzhxin3、磨蹭 遭殃 脖子 糟糕 增加 秧苗 蓬勃 遭受4 、 相 接 東 望 ft 海 并 進(jìn) 漫 卷 人聲 隱 現(xiàn) 奔 騰 平 靜5、震撼 震驚 猛烈 激烈 劇烈 熱烈 強(qiáng)烈6、媽媽問(wèn)，她的錢(qián)包怎么不見(jiàn)了。 爸爸對(duì)奶奶說(shuō)，他兒子長(zhǎng)大以后會(huì)好好孝敬奶奶的。 老師對(duì)我說(shuō)，她/他教我造句。 爸爸說(shuō)，今天晚上，讓我和媽媽先吃飯。他有事情。 她說(shuō)，昨天她爸爸給她買(mǎi)了一雙新鞋。 小明說(shuō)，他今天步行來(lái)上學(xué)的。7、宋 范成大 梅子黃 杏子肥 麥花白 菜花稀 宋 楊萬(wàn)里 春意盎然 辛棄疾 農(nóng)村和平寧?kù)o生活 樸實(shí) 自然 和諧充滿詩(shī)意 小方洞 天氣 時(shí)間 歡樂(lè) 慰藉 想

7、象 向往豎琴和明鏡 金子 銀子 對(duì)春天和大自然的熱愛(ài)之情8、但這是在外國(guó)人的地盤(pán)里，誰(shuí)也不敢怎么樣。3B4CDA5B9、參考例文秋天的景色時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼告別了炎熱的夏天，迎來(lái)了涼爽的秋天。秋！你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來(lái)一派豐收的景象。讓我們一起去看看這美麗的秋景吧！秋！你悄悄走來(lái)，走進(jìn)花園，霎時(shí)，萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開(kāi)了。她們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。秋！你悄悄走進(jìn)田間。秋風(fēng)吹過(guò)，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。地里的人可忙了，到處笑語(yǔ)歡歌，機(jī)聲轟鳴。你看，秋天來(lái)到了果園里，給碧綠的蘋(píng)果穿上了一件紅色的外衣，這里蘋(píng)果成熟了，變的又香又甜；秋風(fēng)也給碧綠