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1、第3頁 共3頁小學(xué)班級書香方案活動方案讀書口號:我要閱讀，我愛悅讀！學(xué)情分析p :經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，我們班的孩子已經(jīng)根本養(yǎng)成讀書習(xí)慣，學(xué)會自己讀書，遇到不認識的字會先看拼音或者請教別人。推薦閱讀書目:共讀書目：植物王國-我的第一本科學(xué)書、十五少年飄流記、金銀島、英勇者大冒險。選讀書目：五毛錢的愿望、屋頂上的小孩、特別的女生薩哈拉、波普先生的企鵝。晨誦安排:周一：語文書周二：詞林采擷周三：弟子規(guī)周四：日有所誦周五：經(jīng)典誦讀、字卡班級書香活動:1每周一下午的閱讀課。精心設(shè)計課外閱讀指導(dǎo)課，包括整本書的推薦，也包括一篇美文的閱讀，使課上在點子上，能抓住學(xué)生的心，使學(xué)生對推薦的讀物不看不快，對推薦的美

2、文心領(lǐng)神會。2每天早到的時間是美文誦讀的時間，誦讀古詩、美文、同步閱讀。3每天回家以后自覺看書30分鐘。家庭親子閱讀活動:1加強宣傳，通過家長會，讓家長明確課外閱讀的重要性，能積極配合老師催促學(xué)生開展課外閱讀。2鼓勵家長與孩子共讀一本書，共同討論書本中的一個話題。3指導(dǎo)家長選擇圖書，向家長傳授和討論家教讀書經(jīng)，讓家庭生活因為有了“親子共讀”而洋溢溫馨和活力。達標目的:1.可以讀小豬唏哩呼嚕、不一樣的卡梅拉、大衛(wèi)等系列的書至少一本。2.可以說出已閱讀書目中的主要人物。3.可以選擇一本書談一談其中自己喜歡或者討厭的人物。4.可以較為流利地讀完一段故事。班級閱讀檢測方式:1.利用聊書課，對孩子的發(fā)言進展評價。2.通過課間師生之間的聊天，對其進展評價。3.考察其平時看書的態(tài)度。4.朗讀一個故事。班級書香活動行事歷:第一周：植物王國-我的第一本科學(xué)書第三周：十五少年飄流記第五周：導(dǎo)讀金銀島第七周：共讀金銀島第九周：導(dǎo)讀英勇者大冒險第十一周：好

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