2022-2023學(xué)年浙江省杭州市育才中學(xué)化學(xué)九上期中達(dá)標(biāo)測試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1甲、乙兩同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2和O2時，無論選擇什么藥品，他們都能選用的裝置是ABCD2學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究,實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A液體的傾倒B聞氣體的氣味C點(diǎn)燃酒精燈D滴加液體3下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧B.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳C鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射D電解水實(shí)驗(yàn)中.正極產(chǎn)生的體的體積與負(fù)極產(chǎn)生的體體積比大約為2:14質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀，只向其中一份加入少量二氧化錳，同時放在兩只試管內(nèi)加熱

3、。下列有關(guān)放出氧氣質(zhì)量（g）與反應(yīng)時間（t）關(guān)系圖象（圖中是a純氯酸鉀曲線，b是混有二氧化錳的曲線）其中正確是AABBCCDD5下表是某同學(xué)錯題本中整理的部分內(nèi)容，其中不需要修改的是（）A化學(xué)用語B現(xiàn)象描述氧化鋁AlO2Fe2+表示兩個鐵離子鐵絲在空氣中燃燒火星四射紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧C性質(zhì)與用途D安全常識氦氣密度小填充探空氣球N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定用于食品防腐煤氣泄漏先打開排氣扇使用酒精爐時直接向燃著的爐內(nèi)添加酒精AABBCCDD6通過創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動，棗莊市空氣狀況有了明顯改善，但測得目前空氣的主要污染物仍是PM2.5，下列做法應(yīng)該繼續(xù)提倡的是保護(hù)青山綠水就地焚燒秸稈發(fā)展共享單車減少燃

4、煤使用燃放煙花爆竹ABCD7新型高效凈水劑PAFC的化學(xué)式為AlFe(OH)nCl6nm，它被廣泛應(yīng)用于工業(yè)污水的處理。該凈水劑中鐵元素的化合價為（ ）A0B+2C+3D+68次氯酸（HClO）具有殺菌消毒的作用，HClO中氯元素的化合價為A-1B+ 1C+ 2D+ 59下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不相符的是( )選項(xiàng)事實(shí)解釋A50mL酒精與50mL水混合在一起，總體積小于100mL分子間有間隔B氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同C稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定原子的最外層電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來分子的大小隨溫度改變而改變AABBCCDD10下列敘述正確的是（ ）A氧氣

5、應(yīng)用于焊接或切割金屬，體現(xiàn)了氧氣的可燃性B魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水C硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象的發(fā)明亮的藍(lán)色紫色火焰，生成二氧化硫D實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀以及加熱氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)結(jié)束后，反應(yīng)容器中的剩余物都為混合物。11下列實(shí)驗(yàn)操作或數(shù)據(jù)中，正確的是（）A稱量10.05g固體B檢查氣密性C加熱液體D量取9.5mL液體12對分子、原子、離子的下列認(rèn)識，其中正確的是( )A氫原子是最小的微粒，不可再分B鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù)C離子不可以轉(zhuǎn)變成原子D分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和

6、收集裝置。請回答下列問題：（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：_。（2）在加入藥品之前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行_。（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用_（填字母標(biāo)號，下同）做為發(fā)生裝置，若要收集較為純凈的氧氣最好選用_裝置。（4）F是一種可用于集氣、洗氣等多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水，正放在桌面上，收集氣體時，氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）進(jìn)入F中。（5）若A裝置用于高錳酸鉀實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，應(yīng)如何改進(jìn)？_，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。14某學(xué)生為驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（如圖所示）。燃燒匙里盛燃著的足量的碳，反應(yīng)結(jié)束，冷卻后，打開彈簧夾，水不沿導(dǎo)管進(jìn)入A瓶。請回答:（1） B容器

7、的名稱是_，碳在A瓶中燃燒的符號表達(dá)式是_。（2）該實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因是_。（3）若不改變原裝置，要使實(shí)驗(yàn)成功，你的改進(jìn)意見是_。15科學(xué)探究是奇妙的過程，某同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時，向一種無色液體中加入一種黑色粉末狀固體，立即產(chǎn)生一種無色無味的氣體。（1）此氣體是什么物質(zhì)？驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下：猜想實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論此氣體可能是_（2）產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式是_。（3）該同學(xué)想制取該氣體，現(xiàn)提供制取和收集該氣體的裝置如圖所示，請你幫他選擇。寫出編號所指儀器的名稱：a_，b_。若要制取并收集該氣體，應(yīng)采用的裝置組合是_（填編號）若用圖F收集該氣體，氣體應(yīng)從_端（填“c”或“d“）導(dǎo)入。（4）實(shí)驗(yàn)使

8、用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式_。發(fā)生裝置應(yīng)選擇_，要得到較純凈的氧氣，收集裝置應(yīng)選擇_（填編號）。氯酸鉀制取氧氣完全反應(yīng)后的固體殘?jiān)?，通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收得到較純凈的二氧化錳（殘?jiān)兄挥卸趸i難溶于水）。正確操作的先后順序是_（填編號）。a烘干 b溶解 c過濾 d洗滌分離得到的二氧化錳在反應(yīng)前后_保持不變。同學(xué)們利用收集到的氧氣進(jìn)行氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)很多因素會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，硫在氧氣中燃燒發(fā)出_，反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。說明_，反應(yīng)現(xiàn)象不同細(xì)鐵絲在氧氣中易燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式：_，粗鐵絲在氧氣中不易燃燒說明反應(yīng)物的

9、接觸面積不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同若要測定一定量的氯酸鉀生成氧氣的體積，可以將F中的集氣瓶改成量筒，把氣體直接收集在量筒中正確的實(shí)驗(yàn)步驟是：_。I檢查裝置氣密性裝藥品把導(dǎo)氣管伸入裝滿水的量筒中加熱檢查裝置氣密性裝藥品加熱待有連續(xù)均勻氣泡產(chǎn)生時，把導(dǎo)氣管伸入裝滿水的量筒中裝藥品檢查裝置氣密性加熱把導(dǎo)氣管伸入裝滿水的量筒中裝藥品檢查裝置氣密性加熱待有連續(xù)均勻氣泡產(chǎn)生時，把導(dǎo)氣管伸入裝滿水的量筒中16下列是初中化學(xué)常 見的三個實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（1）A配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)中，該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（填“偏大”“偏小”或“不變”）。（2）B實(shí)驗(yàn)證明水是由_組成的；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方

10、程式_。（3）c鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水的目的是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17已知丙烯醇的化學(xué)式為C3H6O2，計(jì)算：（1）丙烯醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 ；（2）丙烯醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ；（3）4g丙烯醇的含碳量與多少克酒精C2H5OH 的含碳量相等？18糍粑中富含淀粉，淀粉在人體中經(jīng)酶的作用，最終變成葡萄糖（C6H12O6），為人體組織提供能量。請計(jì)算：（1）葡萄糖中碳、氫元素的質(zhì)量比為_。（2）葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（3）90g葡萄糖中含碳元素的質(zhì)量_。四、計(jì)算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）如圖為實(shí)驗(yàn)室用加

11、熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖，回答問題：圖中有幾處明顯錯誤，請改正過來_；_；_；_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】CO2和O2的密度都大于空氣，故都可以用向上排空氣法選C。2、C【解析】A、傾倒液體時，瓶塞要倒放在桌面上，故選項(xiàng)錯誤；B、在聞氣體氣味的時候，要用手輕輕扇動，使少量氣體飄入鼻孔，不能湊到容器口聞氣體的氣味，故選項(xiàng)錯誤；C、點(diǎn)燃酒精燈的時候，要用火柴點(diǎn)燃，故選項(xiàng)正確；D、在用膠頭滴管往試管內(nèi)滴加液體時，要懸空滴加，不能伸入試管內(nèi)，更不要碰到試管壁，故選項(xiàng)錯誤。故選C。3、C【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)

12、生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說法錯誤；B、木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯誤；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵，現(xiàn)象為火星四射，生成黑色固體顆粒，故選項(xiàng)說法錯誤；D、電解水時，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，兩者的體積之比大約是1：2，故選項(xiàng)說法錯誤。故選C。【點(diǎn)睛】在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時，需要注意煙和霧的區(qū)別。4、C【解析】催化劑只是改變了化學(xué)反應(yīng)速率，根據(jù)氯酸鉀制取氧氣的特點(diǎn)，不加催化劑時產(chǎn)生氧氣的速率慢，加入催化劑后產(chǎn)生氧氣的速率加快，因?yàn)閎加入了二氧化錳，但a沒加，所以在速率時間關(guān)系圖上，

13、b的斜率應(yīng)該比a大，因?yàn)槁人徕浀馁|(zhì)量相等，所以a與b產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是相等的，因?yàn)槁人徕浽谝欢囟认虏拍芊纸?，所以初始階段沒有氧氣生成，故選C?！军c(diǎn)睛】圖像問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點(diǎn)位置、變化趨勢、終點(diǎn)位置是否正確。5、C【解析】A、氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3，錯誤；2Fe2+表示的是兩個亞鐵離子，錯誤；B、鐵絲在空氣中不能燃燒，錯誤；紅磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生大量白煙，錯誤；C、氦氣密度小可以用于填充探空氣球，正確；N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定可以用于食品防腐，正確；D、煤氣泄漏不能先打開排氣扇，錯誤；使用酒精爐時不能直接向燃著的爐內(nèi)添加酒精，錯誤；故選：C?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫

14、和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。6、A【解析】保護(hù)青山綠水，正確；就地焚燒秸稈，錯誤；發(fā)展共享單車，正確；減少燃煤使用，正確；燃放煙花爆竹，錯誤。故選A。7、C【解析】據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得高效凈水劑PAFC中鐵元素的化合價為：（+3）+x+（-1）n+（-1）（6-n）=0，解得 x=+3； 故選C8、B【解析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，氫元素顯+1，氧元素顯-2，設(shè)氯元素的化合價是x，可知次氯酸（HClO）中氯元素的化合價：（+1）+x+（-2）=0，則x=+1。故選B。9、D【解析】

15、A、分子間有間隔，液體混合物的體積不等于原液體的體積和，50mL酒精與50mL水混合在一起，總體積小于100mL，選項(xiàng)正確；B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，構(gòu)成氧氣和臭氧（O3）的分子不同，兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同，選項(xiàng)正確；C、稀有氣體由原子構(gòu)成，其化學(xué)性質(zhì)由原子保持，稀有氣體原子的最外層電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，選項(xiàng)正確；D、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因?yàn)榉肿拥拈g隔隨溫度升高而增大，分子的大小沒有改變，選項(xiàng)錯誤。故選D。10、D【解析】A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故A錯誤；B、氧氣能供給呼吸，魚、蝦能在水中生存是由于水中溶有氧氣，不能說明氧氣易溶于水，故

16、B錯誤；C、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是現(xiàn)象，故C錯誤；D、加熱高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物中至少含有錳酸鉀和二氧化錳，加熱氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣后的剩余物中至少含有氯化鉀和二氧化錳，因此都為混合物，故D正確。故選D。11、B【解析】A、應(yīng)考慮托盤天平的讀數(shù)方法，所以實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)不合實(shí)際；藥品放在紙上或燒杯中，防污染、腐蝕托盤，圖中操作錯誤；B、在檢查裝置的氣密性時，先將導(dǎo)管放入水槽中，然后用手握住試管外壁，看是否有氣泡冒出，圖中操作正確；C、給液體加熱時，試管內(nèi)液體不能超過其體積的三分之一，防止沸騰濺出；用焰心加熱，會引起試管炸裂，圖中操作錯誤；D、量取9.5mL液體，最好選取1

17、0毫升的量筒，圖中操作錯誤。故選B。12、D【解析】分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒，原子是化學(xué)變化中的最小粒子。A. 氫原子在化學(xué)變化中是最小的微粒，不可再分，故A錯誤；B.離子是原子通過得失電子形成的，鎂原子的質(zhì)子數(shù)等于鎂離子的質(zhì)子數(shù)，故B錯誤；C.原子和離子在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)換， 離子是可以轉(zhuǎn)變成原子，故C錯誤；故選D。點(diǎn)睛分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，原子和離子在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)換，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒，原子是化學(xué)變化中的最小粒子。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶 氣密性檢查 B D

18、b 試管口放一小團(tuán)棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器的名稱是集氣瓶；（2）在加入藥品之前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣密性檢查；（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，藥品為固體液體，反應(yīng)不需要加熱，故應(yīng)選用 B發(fā)生裝置，若要收集較為純凈的氧氣最好用排水法，選用D裝置；（4）若將F裝置內(nèi)裝滿水，正放在桌面上，收集氣體時，氣體應(yīng)從b進(jìn)入F中；（5）若A裝置用于高錳酸鉀實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，試管口需要放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。【點(diǎn)睛】選擇發(fā)生裝置時，要考慮反

19、應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。14、燒杯 碳燃燒生成二氧化碳，導(dǎo)致集氣瓶中氣壓幾乎不變，水不能倒流 用紅磷代替碳 【解析】（1）B儀器名稱是燒杯，碳在A瓶中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的符號表達(dá)式是：；（2）該實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因是碳燃燒生成二氧化碳，導(dǎo)致集氣瓶中氣壓幾乎不變，水不能倒流；（3）實(shí)驗(yàn)要想成功最好的藥品就是紅磷，它的生成物是固體。改進(jìn)意見是：用紅磷代替碳?！军c(diǎn)睛】利用燃燒法測定空氣中氧氣含量，可燃物的要求是：足量且燃燒產(chǎn)物是固體，在空氣中就能燃燒且只能與空氣中的氧氣反應(yīng)。15、氧氣 將一根帶火星的木條伸入集氣瓶

20、內(nèi) 木條復(fù)燃，證明是氧氣 分液漏斗 集氣瓶 AC或AE（或AF） c B C bcda 質(zhì)量與化學(xué)性質(zhì) 明亮的藍(lán)紫色火焰； 反應(yīng)物的濃度不同 【解析】過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫。【詳解】（1）該氣體可能是氧氣，氧氣具有助燃性，可以用帶火星的木條來檢驗(yàn)，檢驗(yàn)的方法是將一根帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，證明是氧氣。猜想實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論此氣體可能是氧氣將一根帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)木條復(fù)燃，證明是氧氣（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，化學(xué)方程式為。（3）儀器a是分液漏斗，b是集氣瓶

21、。過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，屬于固液常溫型，選擇裝置A來制取；氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法來收集；故選AC或AE（或AF）。氧氣的密度比空氣大，所以要用裝置F來收集氧氣時，氧氣從長管進(jìn)入；故從c端進(jìn)。（4）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為，反應(yīng)屬于固體加熱型，所以選擇裝置B來制取，排水法收集的氧氣比較純凈，故用C裝置收集。氯酸鉀制取氧氣完全反應(yīng)后的固體殘?jiān)?，通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收得到較純凈的二氧化錳（殘?jiān)兄挥卸趸i難溶于水），可采用溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離；故順序?yàn)閎cda。二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，其質(zhì)量

22、與化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)后不發(fā)生改變；故填：質(zhì)量與化學(xué)性質(zhì)；硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，說明氧氣的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同。細(xì)鐵絲在氧氣中易燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，粗鐵絲在氧氣中不易燃燒。實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。說明氧氣的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同細(xì)鐵絲在氧氣中易燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，粗鐵絲在氧氣中不易燃燒說明反應(yīng)物的接觸面積不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同實(shí)驗(yàn)步驟是先檢查裝置氣密性否則由于漏氣而收集不到氣體、裝藥品、把導(dǎo)氣管伸入裝滿水的量筒中、再加熱反應(yīng)因?yàn)榉磻?yīng)完畢后試管內(nèi)剩余的氣體氧氣沒有全部出來，與剛開始時沒反應(yīng)前的試管內(nèi)空氣體積基本相同，所以必須把試管內(nèi)空氣體積也算上；故選?！军c(diǎn)睛】氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法來收集。16、偏大 氫元素和氧元素 防止高溫融化物濺落，炸裂瓶底 【解析】（1）A中的操作是俯視讀數(shù)，如此操作會造成實(shí)際量的水的體積小于讀數(shù)的體積，在計(jì)算質(zhì)量分?jǐn)?shù)時，水作為溶劑放在分母位置上，分母偏小，數(shù)值偏大；（2）題目中用“組成的”，即為宏