華東師大版2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第1頁
華東師大版2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第2頁
華東師大版2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第3頁
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文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1概念間在邏輯上有如圖所示的部分關(guān)系,對下列概念間關(guān)系的說法中正確的是A純凈物與混合物屬于交叉關(guān)系B氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于包含關(guān)系C純凈物與混合物屬于并列關(guān)系D氧化物與含氧化合物屬于交叉關(guān)系2下列圖

2、象是對應(yīng)變化在反應(yīng)前后,固體質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的關(guān)系圖,其中正確的是()A在密閉容器中,鎂帶燃燒前后固體質(zhì)量的變化B木炭還原一定質(zhì)量的氧化銅C向一定質(zhì)量二氧化錳中加入過氧化氫溶液D加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣3地殼中含量最多的元素是A氮元素B氧元素C硅元素D鋁元素4從分子和原子的角度分析并解釋下列事實(shí),其中不正確的是()A物體受熱,體積膨脹溫度升高,分子體積增大B酒精揮發(fā)屬于物理變化酒精分子本身沒有發(fā)生改變C氧化汞分解成汞和氧氣分子在化學(xué)變化中可以再分D一滴水中大約有1.671021個水分子分子質(zhì)量和體積都很小5右圖為利用燃煤煙氣生產(chǎn)Na2SO4的原理。下列說法不正確的是ANa2SO4中的鈉來

3、自海水BNa2SO4中的氧只來自SO2CHCl中的氯來自海水DHCl中的氫來自H2O6用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,不合理的是 ( )A氫氣燃燒分子種類發(fā)生了變化B氧氣液化分子體積變小C酒精熱脹冷縮分子間間隔改變D花香四溢分子在不斷運(yùn)動7 “綠水青山就是金山銀山”,你認(rèn)為下列不符合該理念的是A減少煙花爆竹燃放B推廣使用無磷洗衣粉C大量使用農(nóng)藥化肥D生活污水處理后排放8炭雕是一種集觀賞、空氣凈化于一體的工藝品。其主要成分是碳。下列關(guān)于炭雕的說法錯誤的是( )A炭雕作為藝術(shù)品可長久保存B將制炭雕的下腳料粉末與氧化銅粉末共熱,不能發(fā)生反應(yīng)C擺放炭雕時(shí)必須遠(yuǎn)離火種D炭雕能吸附室內(nèi)微量有害氣體9下列實(shí)驗(yàn)方案

4、與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對應(yīng)的是選項(xiàng)ABCD方案結(jié)論研究二氧化錳的催化作用測定空氣中氧氣的含量說明氨分子在不斷地運(yùn)動反應(yīng)前錐形瓶內(nèi)紅磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量AABBCCDD10日常生活中加鐵醬油、高鈣牛奶中的“鐵”和“鈣”是( )A單質(zhì)B分子C原子D元素11將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量(g)7.44.23.20.8反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測2.67.60.8下列說法中錯誤的是 ( )A該反應(yīng)為化合反應(yīng)B反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.6gCc物質(zhì)中所含元素的種類,一定包括a、b中的元素種類Da

5、和b是反應(yīng)物,d一定是催化劑12正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)。下列操作中錯誤的()A讀出液體體積B聞氣體的氣味C檢查裝置氣密性D加熱液體二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請回答:(1)指出編號儀器的名稱:_,_。(2)以上A裝置有一處明顯的錯誤,請加以改正_。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇A裝置,符號表達(dá)式為_,為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是_。(4)將CO2和CO(一氧化碳)的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉活塞b,打開活塞a,此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣

6、體主要是一氧化碳。一段時(shí)間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時(shí)逸出的氣體主要是_,符號表達(dá)式為_,欲收集該氣體,應(yīng)選擇的收集裝置是_(填字母)。(5)為了證明人體新陳代謝過程中有CO2氣體產(chǎn)生,某校興趣小組的學(xué)生設(shè)計(jì)了如右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)室只用嘴吸氣和呼氣)。回答:圖中瓶的作用是_。實(shí)驗(yàn)中若猛吸猛呼,會造成不安全后果。猛吸時(shí)會使裝置中的溶液進(jìn)入口腔,猛呼時(shí)會使裝置中_。14實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、大理石、稀硫酸、火柴及以下儀器請回答下列問題:(1)若補(bǔ)充一種儀器_;可以制取一種氣體A。該儀器在此實(shí)驗(yàn)中的作用是_,在加熱的實(shí)驗(yàn)操作中使用。(2)若補(bǔ)

7、充一種藥品_(填名稱),還能制取另一種氣體B,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(3)如果用排水法收集氧氣,會發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)液面逐漸下降,因?yàn)殡S著反應(yīng)的進(jìn)行,瓶內(nèi)的氣體_,氣壓_,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)大于瓶外壓強(qiáng),在壓強(qiáng)差的作用下瓶內(nèi)水排出,所以液面下降。(4)請將用上述藥品制取氧氣的裝置圖補(bǔ)充完整。_15利用下列所示儀器藥品(及其他必要物品),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并探究.(1)“把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中”與“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是否相同?哪種方法可以得到平穩(wěn)的氧氣流?_(2)設(shè)計(jì)制取氧氣和試驗(yàn)其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案(下表可供參考,你也可以利用一些其他代用品自行設(shè)計(jì)其他方案),征得教

8、師的同意后實(shí)施你的方案,試驗(yàn)后進(jìn)行小結(jié).(每空1分)目標(biāo)1.尋找新的催化劑2.制取氧氣3.試驗(yàn)氧氣性質(zhì)儀器、藥品_方案(可畫簡圖)_步驟_結(jié)論_16下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置,請根據(jù)要求回答問題。(1)寫出帶序號儀器的名稱:_;_;(2)實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為_;發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_;制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先_,再添加藥品。(3)要收集到較純凈的氣體,應(yīng)選用的收集裝置是_,若用該裝置收集到的氧氣也不純,原因可能是_。(4)如果用F裝置收集氧氣,則氧氣由_端通入;若將F裝置裝滿水,則收集氧氣由端_通入。(填“b”或“c”)若用C裝置收集氣體,

9、驗(yàn)滿的方法為_。(5)甲烷在實(shí)驗(yàn)室可以用排水法或向下排空氣法收集,請根據(jù)甲烷的收集方法,推測該氣體具有的性質(zhì):_、_。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17利用化學(xué)反應(yīng)2NaH22NaH可實(shí)現(xiàn)氫氣的存儲,計(jì)算230 g金屬鈉最多可吸收氫氣的質(zhì)量。18工業(yè)上通常用高溫加熱碳酸鈣制取生石灰。甲取碳酸鈣200g高溫加熱一段時(shí)間后測得剩余固體質(zhì)量為156g,乙將剩余固體繼續(xù)高溫加熱至完全反應(yīng)。請你回答下列問題:(1)寫出制取生石灰的化學(xué)方程式_;(2)甲實(shí)驗(yàn)時(shí)產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為_g;(3)根據(jù)甲產(chǎn)生的氣體質(zhì)量列出解參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量(x)的比例式_;(4)乙加熱完全反應(yīng)后得到固體的

10、質(zhì)量為_;(5)甲、乙兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)消耗碳酸鈣的質(zhì)量比為_。四、計(jì)算題(本題包括1個小題,共12分)19(6分)某同學(xué)用空塑料瓶做簡易凈水器,設(shè)計(jì)圖如圖。(1)請你幫他繼續(xù)設(shè)計(jì):把小卵石、活性炭、石英沙三種材料放置在裝置相應(yīng)的位置以獲得較好的凈水效果,則圖中的位置放置的材料依次是_;_;_。(2)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_;活性炭的作用是_。(3)凈化后是硬水還是軟水,可用_來檢驗(yàn)。(4)長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,日常生活可采用_;醫(yī)療上可采用_。參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1、C【解析】A、純凈物和混合物屬于并

11、列關(guān)系;故選項(xiàng)錯誤。B、氧化物與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系;故選項(xiàng)錯誤。C、純凈物與混合物屬于并列關(guān)系;故選項(xiàng)正確。D、氧化物與含氧化合物屬于包含關(guān)系;故選項(xiàng)錯誤。故選C。2、D【解析】A、鎂燃燒生成氧化鎂,隨著反應(yīng)進(jìn)行,固體質(zhì)量增大,該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確;B、木炭還原一定質(zhì)量的氧化銅時(shí),隨著反應(yīng)進(jìn)行,固體質(zhì)量減小,完全反應(yīng)后固體質(zhì)量不為零,該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確;C、反應(yīng)過程中,二氧化錳是催化劑,質(zhì)量始終不變,該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系不正確;D、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣時(shí),隨著反應(yīng)進(jìn)行,固體質(zhì)量減小,完全反應(yīng)后固體質(zhì)量不再變化,該選項(xiàng)對應(yīng)關(guān)系正確。故選D。3、B【解析】地殼中的元素含量最多的是氧元素,它的

12、質(zhì)量分?jǐn)?shù)接近50%,其次是硅元素。故選:B。4、A【解析】A、物體受熱,體積膨脹溫度升高,分子間隔增大,故符合題意;B、酒精揮發(fā)屬于物理變化酒精分子本身沒有發(fā)生改變,故不符合題意;C、氧化汞分子分解成汞原子和氧原子,汞原子構(gòu)成汞,氧原子構(gòu)成氧分子,氧分子構(gòu)成氧氣,因此分子在化學(xué)變化中可以再分,故不符合題意;D、一滴水中大約有1.671021個水分子分子質(zhì)量和體積都很小,故不符合題意。5、B【解析】試題分析:由反應(yīng)原理可知,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,Na2SO4中的鈉來自海水中的氯化鈉,A正確;Na2SO4中的氧只來自SO2和二氧化碳和氧氣,B錯誤;HCl中的氯來自海水中的氯化鈉,C正確;HCl中的氫來

13、自H2O,D正確。故選B??键c(diǎn):質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用6、B【解析】A、氫氣燃燒,生成水,是因?yàn)闅浞肿?、氧分子分別分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子重新組合形成水分子,分子種類發(fā)生了變化,故選項(xiàng)解釋正確;B、氧氣液化,是因?yàn)檠醴肿娱g的間隔(而不是分子體積)變小,故選項(xiàng)解釋錯誤;C、酒精熱脹冷縮,是因?yàn)榫凭肿娱g的間隔隨溫度的變化而改變,故選項(xiàng)解釋正確;D、花香四溢,是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到花香,故選項(xiàng)解釋正確。故選B。7、C【解析】A. 減少煙花爆竹燃放,能減少環(huán)境污染,此選項(xiàng)符合環(huán)保理念;B. 推廣使用無磷洗衣粉,可防止水華現(xiàn)象發(fā)生,此選項(xiàng)符合環(huán)保理念

14、;C. 大量使用農(nóng)藥化肥,會造成環(huán)境污染,此選項(xiàng)不符合環(huán)保理念;D. 生活污水處理后排放,能防止水污染,此選項(xiàng)符合環(huán)保理念。故選C。8、B【解析】A、碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑,故炭雕作為藝術(shù)品可長久保存,正確;B、碳具有還原性,故可以與氧化銅在高溫的條件下反應(yīng),故錯誤;C、當(dāng)溫度達(dá)到碳的著火點(diǎn)時(shí),碳可以劇烈燃燒,故擺放炭雕時(shí)必須遠(yuǎn)離火種,正確;D、活性炭具有吸附性,可以吸附色素和有毒的氣體,故正確。故選B。9、C【解析】A、圖中實(shí)驗(yàn),過氧化氫溶液的濃度不同,不能用于探究二氧化錳的催化作用,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B、硫燃燒生成二氧化硫,二氧化硫是氣體,不能使集氣瓶內(nèi)的氣壓減小,水不能進(jìn)

15、入集氣瓶,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、實(shí)驗(yàn)過程中,酚酞試液變紅色,說明濃氨水中的氨分子是不斷運(yùn)動的,當(dāng)運(yùn)動到酚酞試液中時(shí),和水結(jié)合生成氨水,從而使酚酞試液變紅色,故正確;D、反應(yīng)前后天平平衡,說明參加反應(yīng)的紅磷和氧氣的質(zhì)量之和等于反應(yīng)后生成的五氧化二磷的質(zhì)量,但是反應(yīng)前錐形瓶內(nèi)紅磷和氧氣的質(zhì)量之和不一定等于反應(yīng)后生成的五氧化二磷質(zhì)量,故錯誤。故選:C。10、D【解析】從宏觀上講,物質(zhì)是由元素組成的;加鐵醬油、高鈣牛奶中的“鐵”和“鈣”是元素。故選D。11、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由表中數(shù)據(jù)可知:b的質(zhì)量減少了4.2g-2.6g=1.6g,可確定b是反應(yīng)物;c的質(zhì)量增加了7.6g-3

16、.2g=4.4g,可確定c是生成物;d的質(zhì)量反應(yīng)前后不變;A、b的質(zhì)量減少了是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的b的質(zhì)量為1.6g,生成物c的質(zhì)量是4.4g,由質(zhì)量守恒定律,a應(yīng)是反應(yīng)物,且參加反應(yīng)的a的質(zhì)量為4.4g-1.6g=2.8g;d的質(zhì)量不變,d可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),分析可知,該反應(yīng)是:a+bc,該反應(yīng)為化合反應(yīng),故正確;B、a是反應(yīng)物,且參加反應(yīng)的a的質(zhì)量為4.4g-1.6g=2.8g,故待測的數(shù)值為7.4g-2.8g=4.6g,故正確;C、b的質(zhì)量減少了是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的b的質(zhì)量為1.6g,生成物c的質(zhì)量是4.4g,由質(zhì)量守恒定律,a應(yīng)是反應(yīng)物,且參加反應(yīng)的a的質(zhì)量為4.4

17、g-1.6g=2.8g;d的質(zhì)量不變,d可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),分析可知,該反應(yīng)是:a+bc,因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,故正確;D、d的質(zhì)量不變,d可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),故錯誤;故選D。12、A【解析】A. 讀取量筒內(nèi)液體的體積,視線與凹液面的最低處保持水平,此選項(xiàng)錯誤;B. 聞氣體的氣味,手在瓶口處輕輕地扇動,使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔,此選項(xiàng)正確; C. 用手緊握試管的外壁,觀察放入水中的導(dǎo)管口有無氣泡冒出,如果有氣泡冒出,說明裝置氣密性良好,此選項(xiàng)正確;D. 給試管中的液體加熱,液體不能超過試管容積的,試管夾夾在試管的中上部,用手拿試管夾的長柄,試管

18、口斜向上,與水平方向大約成45夾角,此選項(xiàng)正確。故選A。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、酒精燈 長頸漏斗 導(dǎo)氣管伸入試管內(nèi)太長 KMnO4加熱K2MnO4+MnO2+O2 試管口放一團(tuán)棉花 CO2 CaCO3+ HClCaCl【解析】(1)儀器的名稱:酒精燈,長頸漏斗;(2)以上A裝置有一處明顯的錯誤:導(dǎo)氣管伸入試管內(nèi)太長,不利于收集氣體,改正方法:將導(dǎo)管略漏出單孔塞;(3)高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,符號表達(dá)式為KMnO(4)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,一氧化碳不與石灰水反應(yīng),將CO2和CO(一氧化碳)的混合氣體通過F裝置(液體

19、藥品均足量),實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉活塞b,打開活塞a,由于二氧化碳被石灰水吸收,此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是一氧化碳。一段時(shí)間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,由于鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣和二氧化碳、水,此時(shí)逸出的氣體主要是二氧化碳,反應(yīng)的符號表達(dá)式為CaCO3+ HClCaCl2 + H2O+CO2,二氧化碳的密度比空氣的大,可以用向上排空氣法收集,二氧化碳能溶于水不能用排水法收集,欲收集該氣體,應(yīng)選擇向上排空氣法的收集裝置E;(5)證明人體新陳代謝過程中有CO2氣體產(chǎn)生,即當(dāng)吸入的是不含二氧化碳的空氣時(shí),呼出氣體中也有二氧化碳,吸氣時(shí),空氣進(jìn)入錐形瓶,此時(shí)空氣中的

20、二氧化碳被錐形瓶中的氫氧化鈣吸收,防止呼出氣體中二氧化碳的含量測定,因此圖中瓶的作用是除去吸入空氣中的CO2氣體;實(shí)驗(yàn)中若猛吸猛呼,會造成不安全后果。猛吸時(shí)會使裝置中的溶液進(jìn)入口腔,猛呼時(shí)會使裝置中壓強(qiáng)瞬間增大,使Ca(OH)2溶液從長導(dǎo)管排出?!军c(diǎn)睛】證明呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,必須保證吸入的是不含二氧化碳的空氣,而呼出的氣體中一定有二氧化碳。14、鐵架臺用于固定和支持試管稀鹽酸CaCO3+2HCl = CaCl2 + H2O + CO2增多增大【解析】(1)由于加熱的實(shí)驗(yàn)操作中使用,所以需要將試管的等固定,所以需要鐵架臺,用于固定和支持試管,加熱制取氣體;(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,

21、用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2;(3)隨著氧氣不斷生成,集氣瓶內(nèi)液面逐漸下降,這是因?yàn)槠涿芏缺人?,且不易溶于水,使集氣瓶?nèi)氣體內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大,大于外界大氣壓,在壓強(qiáng)差作用下,集氣瓶內(nèi)水面下降。(4)圖中為排水取氣法收集氧氣,裝置圖為:。15、把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中 試管、過氧化氫溶液、紅磚粉末 固液不加熱型的發(fā)生裝置 氧氣、硫磺、木炭、細(xì)鐵絲 實(shí)驗(yàn)紅磚粉末對過氧化氫的分解是否有催化作用 利用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣 可燃物在氧氣中和空氣中燃燒現(xiàn)象的比較 1.取兩支試管分別加相同的過氧化氫溶液;2.在其

22、中一支中添加定量的紅磚粉末;3.比較兩支試管中氣泡產(chǎn)生的速度,4.反應(yīng)停止后,再加過氧化氫溶液,看是否還能加快反應(yīng)速度,5.反應(yīng)結(jié)束后過濾,干燥、稱量紅磚粉末,是否還和原來的質(zhì)量相同 1.檢查裝置氣密性2.加藥品3.收集 1.硫磺在空氣中、氧氣中燃燒;2.木炭在空氣中、氧氣中燃燒;3.鐵絲在氧氣中燃燒 能重復(fù)改變反應(yīng)速率,質(zhì)量不變,是催化劑 用過氧化氫在紅磚粉末的催化下,可制取氧氣 氧氣能支持燃燒 【解析】(1)把二氧化錳裝入盛有過氧化氫溶液的試管中,反應(yīng)物一次加完,則過氧化氫會劇烈的反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量氣泡,維持時(shí)間短,把過氧化氫溶液緩緩的加入到盛有二氧化錳的試管中,持續(xù)、均速的添加反應(yīng)物,則

23、反應(yīng)也會持續(xù)、均速的進(jìn)行,能得到平穩(wěn)的氧氣流,現(xiàn)象是,反應(yīng)平緩,緩慢產(chǎn)生氣泡,維持時(shí)間略長,故填把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中。(2)1、尋找新的催化劑儀器、藥品:可作過氧化氫分解的催化劑的物質(zhì)較多,可以選擇紅磚粉末,用到的藥品有過氧化氫溶液,儀器是試管;該實(shí)驗(yàn)的方案是實(shí)驗(yàn)紅磚粉末對過氧化氫的分解是否有催化作用;該實(shí)驗(yàn)的步驟是1.取兩支試管分別加相同的過氧化氫溶液;2.在其中一支中添加定量的紅磚粉末;3.比較兩支試管中氣泡產(chǎn)生的速度,4.反應(yīng)停止后,再加過氧化氫溶液,看是否還能加快反應(yīng)速度,5.反應(yīng)結(jié)束后過濾,干燥、稱量紅磚粉末,是否還和原來的質(zhì)量相同;結(jié)論:通過上面的實(shí)驗(yàn)可知

24、,紅磚粉末能重復(fù)改變反應(yīng)速率,質(zhì)量不變,是催化劑;2、制取氧氣:儀器、藥品:在催化劑的催化作用下過氧化氫分解生成氧氣不需要加熱,發(fā)生裝置選擇固液不加熱發(fā)生裝置,藥品:過氧化氫、二氧化錳;方案:利用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣;實(shí)驗(yàn)步驟:1.檢查裝置氣密性2.加藥品3.收集,故填1.檢查裝置氣密性2.加藥品3.收集;結(jié)論:過氧化氫在二氧化錳的催化下可制取氧氣。3、試驗(yàn)氧氣性質(zhì)驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)主要是選擇某些物質(zhì)在氧氣中發(fā)生燃燒,觀察反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行歸納,可以選擇硫磺、木炭、細(xì)鐵絲等進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用到的藥品是氧氣、硫磺、木炭、細(xì)鐵絲;方案:利用上面選擇的硫磺、木炭、細(xì)鐵絲在氧氣中和空氣中燃燒現(xiàn)象的比較,歸納氧

25、氣的性質(zhì);用幾種物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)中表現(xiàn)出的現(xiàn)象是1.硫磺在空氣中、氧氣中燃燒;2.木炭在空氣中、氧氣中燃燒;3.鐵絲在氧氣中燃燒;由實(shí)驗(yàn)可知,1.硫磺在空氣中、氧氣中燃燒,2.木炭在空氣中、氧氣中燃燒,3.鐵絲在氧氣中燃燒,多數(shù)物質(zhì)都能在氧氣中燃燒,證明氧氣能支持燃燒,故填氧氣能支持燃燒。16、試管 錐形瓶 B 過氧化氫水+氧氣 檢查裝置氣密性 E 未等氣泡均勻冒出就收集氣體 b c 將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若復(fù)燃,證明已集滿 甲烷難溶于水 密度比空氣小 【解析】(1)是試管;是錐形瓶故填:試管;錐形瓶(2)實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣不需要加熱,選擇的發(fā)生裝置為B;發(fā)生反應(yīng)的

26、文字表達(dá)式為:過氧化氫水+氧氣;制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先檢查氣密性,再添加藥品(3)要收集到較純凈的氣體,應(yīng)選用排水法,即用E裝置收集的氣體比較純凈;若用該裝置收集到的氧氣也不純,原因可能是剛出現(xiàn)氣泡就開始收集,裝置漏氣等故填:E;剛出現(xiàn)氣泡就開始收集(4)如果用F裝置收集氧氣,由于氧氣密度比空氣大,則氧氣由b端通入;若將F裝置裝滿水,則收集氧氣由c端通入;若用C裝置收集氣體,驗(yàn)滿的方法為:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿故填:b;把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿(5)甲烷在實(shí)驗(yàn)室可以用排水法收集,說明甲烷不溶于水;也可以用向下排空氣法收集,

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