2022年上海市張江集團(tuán)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表的一部分，其中X、Y、Z代表三種不同的元素。下列說(shuō)法中正確的是A原子序數(shù)XYB核外電子數(shù)Y=ZCZ與X化學(xué)性質(zhì)相似DX和Z的電子層數(shù)相同2 “風(fēng)蒲獵獵小池塘，過(guò)雨荷花滿院香”。用微粒觀點(diǎn)解釋我們能聞到荷花香的原因是()A分子間有間隔B分

2、子的體積很小C分子在不斷運(yùn)動(dòng)D分子大小發(fā)生了變化3硝酸銨（NH4NO3）是一種肥效較高、使用廣泛的氮肥，下列關(guān)于硝酸銨中氮元素化合價(jià)的判斷，正確的是（）A4+6B3+5C+1+1D無(wú)法確定4兩百多年前，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分，其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應(yīng)示意圖如圖。下列說(shuō)法正確的是( )A氧化汞、汞、氧氣都由分子構(gòu)成B氧化汞、汞、氧氣都是化合物C氧化汞分解過(guò)程中，原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生改變D氧化汞分解過(guò)程中，分子的種類沒(méi)有發(fā)生改變5下列實(shí)驗(yàn)操作不符合規(guī)范的是 （）AABBCCDD6某品牌谷物牛奶飲品營(yíng)養(yǎng)成分表數(shù)據(jù)顯示：每250mL含鈉78mg、磷78mg、

3、鉀91mg、鈣91mg這里的鈉、磷、鉀、鈣是指A分子B原子C物質(zhì)D元素7以下實(shí)驗(yàn)方法的歸納，正確的是（）A給玻璃儀器加熱時(shí)，均應(yīng)墊上石棉網(wǎng)B過(guò)濾時(shí)，將待過(guò)濾的混合物直接倒入漏斗中C取用液體藥品可用滴管吸取，也可直接傾倒D用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)，先加小砝碼，再依次加較大的砝碼8不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A核電荷數(shù)不同B中子數(shù)不同C相對(duì)原子質(zhì)量不同D中子數(shù)與核外電子數(shù)不同9下列變化中屬于化學(xué)變化的是A干冰升華B分離液態(tài)空氣制氧氣C冰雪融化D鐵片生銹10一定條件下,水在密閉容器里的冷卻過(guò)程中,溫度和時(shí)間的關(guān)系如圖所示。、表示水在不同時(shí)刻的存在狀態(tài),下列有關(guān)判斷正確的是()A水分子間的間隔: B水分子的運(yùn)

4、動(dòng)速率:C狀態(tài)的水分子靜止不動(dòng)D的過(guò)程中水分子沒(méi)有發(fā)生改變11建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列模型正確的是（）A物質(zhì)分類模型B空氣組成模型C地殼中元素含量模型D原子結(jié)構(gòu)模型12殺蟲劑DDT的化學(xué)式為C14H9O5。下列關(guān)于DDT的說(shuō)法正確的是ADDT由28個(gè)原子構(gòu)成BDDT由碳、氫、氧三種元素組成CDDT中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D一個(gè)DDT分子中含14個(gè)碳元素、9個(gè)氫元素、5個(gè)氧元素13化學(xué)家拉瓦錫將“精確定量”的概念引入化學(xué)實(shí)驗(yàn)，他用定量的方法研究空氣成分，其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)就是加熱氧化汞粉末得到了汞和氧氣（微觀示意圖如下），下列說(shuō)法正確的是（ ）A該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明分子質(zhì)量大、原子質(zhì)量小B該實(shí)驗(yàn)所得氧

5、氣與空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同C該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后是發(fā)生變化的D該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明元素的種類在化學(xué)反應(yīng)前后是發(fā)生改變的14下列敘述中正確的是（）分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)；Na和Na+的質(zhì)量近似相等；同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)；分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子；分子可以再分，原子不可以再分；元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類粒子的總稱。ABCD15化學(xué)服務(wù)于生活，下列過(guò)程中利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( )A分離空氣制氧氣B乙炔與氧氣形成高溫氧炔焰C用氫氣填充氣球D洗潔精通過(guò)乳化作用除去油污二、填空題（本大題共1小題，共6分）16利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取O2并驗(yàn)證O2的部分性質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)

6、題:（1）儀器X的名稱為_。（2）某同學(xué)按圖1所示裝置制取并收集O2,發(fā)現(xiàn)所得的O2不純。若裝置的氣密性良好，則可能的原因是_（寫一 條即可）。（3）圖2中能說(shuō)明木炭在O2中燃燒的產(chǎn)物為CO2的現(xiàn)象是_（4）加熱混有MnO2的KClO3固體也可以制取O2。反應(yīng)中，MnO2的作用是_;反應(yīng)中除了生成O2外，另一產(chǎn)物是_（填化學(xué)式）。（5）現(xiàn)欲鑒別兩瓶無(wú)色、無(wú)味液體（其中一瓶是蒸餾水， 另瓶是H2O2溶液），請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)方案:_， 若有氣體產(chǎn)生，則證明該液體為H2O2溶液，若無(wú)明顯現(xiàn)象，則證明該液體為蒸留水。方案中必須指明所用的儀器和藥品，以及藥品的大致用量三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）

7、17（8分）科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研究證明，有一些同學(xué)愛(ài)吃的小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（）。請(qǐng)你根據(jù)丙烯酰胺（）的化學(xué)式計(jì)算后填寫：（1）組成丙烯酰胺（）的元素有_種。（2）丙烯酰胺（）的相對(duì)分子質(zhì)量為_。（3）碳元素和氧元素的質(zhì)量比是_。（4）氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（結(jié)果保留整數(shù)）。18（8分）已知一定質(zhì)量的純凈物A跟16g氧氣進(jìn)行充分的燃燒,恰好完全反應(yīng)后，生成11g二氧化碳和9g水，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）參加反應(yīng)的物質(zhì)A的質(zhì)量是_；（2）組成物質(zhì)A的元素,一定有_（填元素符號(hào)）（3）物質(zhì)A中各元素的質(zhì)量比是多少？_（寫計(jì)算過(guò)程）四、探究

8、題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某化學(xué)小組測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。（1）根據(jù)如圖回答問(wèn)題。紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_。紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是_，冷卻到室溫打開止水夾后，觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水_。冷卻至室溫后打開止水夾，發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是_。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_（2）用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O 8S+4NaOH（氫氧化鈉）。小資料：四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應(yīng)生成難溶于水的固體硫（S）和易溶于水的氫氧化鈉。（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）取足量的四硫化鈉固體加入試管中，再加入適量的水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測(cè)量液面至橡膠塞

9、下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h1(如圖1所示)。將該試管插入水中(如圖2所示)，拔下橡膠塞，觀察到_，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2h1=_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A. X在Y的上一周期，故原子序數(shù)XY，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. Y、Z位于同一周期，它們的核外電子層數(shù)相同，核外電子數(shù)不相同，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 原子的最外層電子個(gè)數(shù)相同，元素的化學(xué)性質(zhì)相似，X與Z位于同一縱行，它們的最外層電子數(shù)相同，故Z與X化學(xué)性質(zhì)相似，此選項(xiàng)正確；D. Y和Z位于同一周期，同一周期的原子，核外電子層數(shù)相同，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。2、C

10、【解析】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的?！驹斀狻磕苈劦胶苫ㄏ悖且?yàn)楹苫ɑㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到荷花花香，則原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng)，故選C?！军c(diǎn)睛】同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同3、B【解析】化學(xué)式中元素化合價(jià)代數(shù)和為0【詳解】帶一個(gè)單位正電荷，從而其化合價(jià)顯+1價(jià)，其中H元素化合價(jià)為+1價(jià)，則其中N的化合價(jià)=+14+N=+1，N=-3價(jià)；而帶一個(gè)單位負(fù)電荷，因此其化合價(jià)顯-1價(jià)，O元素化合價(jià)一般均為-2價(jià)，因此中的N化合價(jià)=-23+N=-1，故N=+5價(jià)，因此其中的N元素化合價(jià)分別為-3和+5，故答案選B

11、。4、C【解析】A. 汞是金屬單質(zhì)，由汞原子構(gòu)成，不符合題意；B. 氧化汞是化合物，汞和氧氣是單質(zhì)，不符合題意；C. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，符合題意；D. 氧化汞分解過(guò)程中，由氧化汞分解成了氧氣和汞，分子種類發(fā)生了變化，不符合題意。故選C。5、C【解析】A、讀取液體的體積時(shí)，視線要與凹液面的最低處相平，故正確；B、過(guò)濾時(shí)，要用玻璃棒引流，漏斗的下端與燒杯內(nèi)壁緊挨，故正確；C、熄滅酒精燈用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故錯(cuò)誤；D、加熱液體時(shí)，試管中的液體不能超過(guò)試管容積的三分之一，并用酒精燈的外焰加熱，故正確。故選C。6、D【解析】某品牌谷物牛奶飲品營(yíng)養(yǎng)成分中的“鈉

12、、磷、鉀、鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈉、磷、鉀、鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。故選D。7、C【解析】A、實(shí)驗(yàn)室中一些儀器可以直接加熱，有些需墊石棉網(wǎng)，有些根本就不能被加熱。燒杯、燒瓶不能直接加熱，需墊石棉網(wǎng)。故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、過(guò)濾時(shí)，將待過(guò)濾的混合物通過(guò)玻璃棒引流進(jìn)漏斗中，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、取用一定量的液體傾倒法；取用少量的液體藥品用滴管逐滴滴加；取用極少量的液體藥品用玻璃棒蘸取。故本選項(xiàng)正確；D、用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)，先加大砝碼，再依次加較小的砝碼，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。8、A【解析】元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，不同種元素之間的本

13、質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。故選A。9、D【解析】A. 干冰升華過(guò)程中干冰由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；B. 分離液態(tài)空氣制氧氣，只是將氧氣和氮?dú)獾确蛛x，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；C. 冰雪融化過(guò)程中，只是水的形態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；D. 鐵片生銹過(guò)程中生成了新物質(zhì)鐵銹，屬于化學(xué)變化，符合題意。故選D。10、D【解析】根據(jù)水分子在不同狀態(tài)時(shí)的性質(zhì)以及間隔的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可，溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快，間隔變大?！驹斀狻緼、是液態(tài)的水，是冰的狀態(tài)，故水分子間的間隔：，錯(cuò)誤；B、在狀態(tài)時(shí)水分子的運(yùn)動(dòng)速率大于狀態(tài)，錯(cuò)誤；C、狀

14、態(tài)的水分子在固定的位置震動(dòng)，錯(cuò)誤；D、沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化，水分子沒(méi)有發(fā)生改變，只是分子間的間隔改變，正確；故選：D。11、B【解析】A、根據(jù)純凈物包括化合物和單質(zhì)分析解答；B、根據(jù)按體積計(jì)算空氣由78%N2和21%O2還有1%其他成分組成分析解答；C、根據(jù)地殼中元素含量考慮；D、根據(jù)原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成分析解答?！驹斀狻緼、物質(zhì)分為純凈物和混合物，純凈物包括化合物和單質(zhì)，模型中化合物沒(méi)包括在純凈物中，選項(xiàng)A不正確；B、按體積計(jì)算空氣由78%N2和21%O2還有1%其他成分組成，模型描述與事實(shí)相符，選項(xiàng)B正確；C、地殼中元素含量在前五位由多到少的順序是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，選項(xiàng)B不正確

15、；D、原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，模型中質(zhì)子不在原子核內(nèi)，選項(xiàng)D不正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題在解答時(shí)，根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成示意圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)做出判斷。12、B【解析】A.由化學(xué)式可知，一個(gè) DDT分子由28個(gè)原子構(gòu)成，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.由化學(xué)式可知 DDT由碳、氫、氧三種元素組成，選項(xiàng)正確；C. DDT中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 一個(gè)DDT分子中含14個(gè)碳原子、9個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B?！军c(diǎn)睛】元素與原子的區(qū)別：元素是宏觀概念，只有種類，沒(méi)有數(shù)目；原子屬于微觀概念，既有種類，也有數(shù)目。13、B【解析】試題分析：A、該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明分子質(zhì)量大、原子質(zhì)量小，故A不正確；B、同種物質(zhì)的

16、化學(xué)性質(zhì)相同，該實(shí)驗(yàn)所得氧氣與空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同，故B正確；C、氧化汞分解過(guò)程中，原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生改變，故不正確；D、氧化汞分解過(guò)程中，元素的種類沒(méi)有發(fā)生改變，故不正確；故選B。考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)14、A【解析】分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，正確；鈉離子是鈉原子失去1個(gè)電子形成的，電子的質(zhì)量很小，可以忽略不計(jì)，故Na和Na+的質(zhì)量近似相等，正確；同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合物中只有氧元素，但屬于混合物，故正確；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故錯(cuò)誤；化學(xué)變化中分子可以再分，原子不可以再分，故錯(cuò)誤；元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，

17、故錯(cuò)誤。故選A。15、B【解析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等?！驹斀狻緼、分離空氣制氧氣，利用沸點(diǎn)不同分離，不通過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出，屬于物理性質(zhì)，故A不正確；B、乙炔與氧氣形成高溫氧炔焰是利用乙炔的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B正確；C、用氫氣填充氣球，氫氣密度小，不通過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出，屬于物理性質(zhì)，故C不正確；D、洗潔精通過(guò)乳化作用除去油污是洗潔精的乳化作用，屬于物理性質(zhì)，故D不正確。故選B?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸

18、附性。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、鐵架臺(tái) 集氣瓶事先未灌滿水（或未等氣泡連續(xù)均勻放出就收集了） 澄清的石灰水變渾濁 催化 KCl 取兩種液體各5mL放在兩支試管中，分別向兩支試管中加入少量MnO2，有氣泡放出且放出的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃的是H2O2溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象的是蒸餾水 【解析】（1）儀器X的名稱為鐵架臺(tái)。（2）某同學(xué)按圖1所示裝置制取并收集O2，發(fā)現(xiàn)所得的O2不純。若裝置的氣密性良好，則可能的原因是集氣瓶事先未灌滿水或未等氣泡連續(xù)均勻放出就收集了。（3）圖2中能說(shuō)明木炭在O2中燃燒的產(chǎn)物為CO2的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁。（4）KClO3受熱分解生成氯化鉀和氧氣，加入M

19、nO2作催化劑可以加快反應(yīng)速率。反應(yīng)中，MnO2的作用是催化；反應(yīng)中除了生成O2外，另一產(chǎn)物是KCl。（5）鑒別H2O2溶液和蒸餾水：取兩種液體各5mL放在兩支試管中，分別向兩支試管中加入少量MnO2，有氣泡放出且放出的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃的是H2O2溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象的是蒸餾水。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、4 71 9：4 7% 【解析】（1）丙烯酰胺（C3H5ON）的化學(xué)式可以看出它是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的；（2）丙烯酰胺（C3H5ON）的相對(duì)分子質(zhì)量為123+15+16+14=71；（3）碳元素和氧元素的質(zhì)量比是（123）：16=9：4；（4）氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 100%=7%故答案為：（1）4；（2）71；（3）9：4；（4）7%18、4g 碳、氫 3：1 【解析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律參加反應(yīng)的物質(zhì)A的質(zhì)量為11g+9g-16g=4g；（2）11g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量=11g=3g；9g水中氫元素的質(zhì)量=9g =1g；3g+1g=4g，因此根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，該物質(zhì)中不含有氧元素；（3）物質(zhì)A中碳、氫元素的質(zhì)量比為3g：1g=3：1；故答案為：（1）4g；（2）碳、氫；（3）3：1四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、紅磷氧氣五氧