




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體最合理的方法是( )A聞氣味B將集氣瓶倒扣在水中C觀察顏色D將燃著的木條伸入集氣瓶中2下列實驗操作正確的是( )A傾倒液體B聞氣味C點酒精燈D過濾3如圖是“測定空氣中氧氣體積分數(shù)”的實驗裝置,關于該實驗下
2、列說法正確的是()A不用考慮裝置氣密性是否良好B紅磷火焰熄滅后立即打開止水夾C依據(jù)實驗現(xiàn)象推測,氧氣約占空氣總體積的D將紅磷改成足量的木炭,實驗也可以進行4 “邏輯推理”是化學學習過程中常用的思維方法,下列推理正確的是()ANa+、Cl的最外層電子數(shù)均為8,則最外層電子數(shù)為8的粒子都是離子B化合物是由兩種或兩種以上元素組成的物質,則由兩種或兩種以上元素組成的物質一定是化合物C氧化物中含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物D化學變化中分子種類發(fā)生改變,則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學變化5對于下列幾種化學符號,有關說法不正確的是( )H Fe2+ Cu P2O5 Fe3+ NaClA能表
3、示一個原子或一個分子的是B表示物質組成的化學式是C的質子數(shù)相同,但化學性質不相同D中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子6反應2H2 + O22H2O中,反應前后沒有改變的是A分子的種類B原子的種類C元素的化合價D物質的種類7下列關于溶液、溶質、溶劑的說法中正確的是( )A均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液B溶液中只能有一種溶質C泥水中泥是溶質,水是溶劑D溶液的質量等于溶質和溶劑的質量之和8實驗室制氧氣有以下操作,操作順序正確的是:撤去酒精燈將儀器固定在鐵架臺上把集氣瓶裝滿水倒置于水槽中檢驗裝置的氣密性給裝入藥品的試管加熱收集氣體撤出伸入水中的導氣管裝入高錳酸鉀,用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,管口放
4、一小團棉花ABCD9如圖是“空氣中氧氣含量的測定”實驗,說法錯誤的是A實驗過程中,若無止水夾,會導致測定結果偏低B冷卻后水倒流瓶內,可測定空氣中氧氣的體積C紅磷如果過量,對測定結果沒有影響D實驗過程中溫度升高,說明該反應是放熱反應10某物質經分析只含有一種元素,則該物質()A一定是純凈物B一定是混合物C不可能是化合物D一定是單質二、填空題(本大題共1小題,共4分)11水是生命之源,水質的好壞直接影響這人們的生活健康。(1)臺風“莫蘭蒂”施虐過后,廈門水源受到一定程度的污染,日常生活用水必需經過一系列的凈化處理才能使用,向水樣中加入明礬,經溶解、靜置、_(填操作名稱),除去不溶性雜質,然后加入活
5、性炭,利用其_性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水。(2)檢驗得到的生活水是否為硬水的簡易方法是(要求寫出操作過程、可能的現(xiàn)象及結論)_。(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能“綠色”水處理劑。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是_。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12如圖所示,用紅磷燃燒來測定空氣里氧氣的含量。(1)實驗過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:(寫一條即可)_。(2)紅磷燃燒的化學符號表達式為:_。(3)集氣瓶內水的作用是_。(4)實驗得出的結論是:空氣中氧氣體積約占_。(5)如測得的值小于實際值,則是_(答一條)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13芋艿是一種常見的食品,既可當糧食
6、,又可作蔬菜。(1)新鮮芋艿在去皮時會產生一種白色汁液,汁液內含有一種堿性物質皂角甙,沾上它會奇癢難忍。下列物質可用來涂抹止癢的是(_)A 食醋 B 熟石灰 C 純堿(2)有經驗的人遇到這種情況,會將手靠近火源烘一烘,也可以達到止癢的效果;如果將帶皮芋艿煮熟后,再用手去皮也不再會有癢的感覺。根據(jù)上述現(xiàn)象,請你推測皂角甙的一種化學性質:_。(3)去皮的芋艿在自然條件下,表面很快因氧化變成黃色,但并不影響營養(yǎng)價值。有些不法商販會用亞硫酸鈉溶液浸泡,使其外觀變得嫩白,造成食品安全問題。下面做法也會帶來食品安全問題的是(_)A 糧庫內充入氮氣使糧食不易變質 B 用純堿除去面團發(fā)酵產生的酸C 食鹽中加碘
7、防止甲狀腺腫大 D 水產品用甲醛溶液保鮮14下圖是實驗室制備和收集氧氣常用的幾種裝置,請回答下列問題。(1)若使用高錳酸鉀制氧氣,應選裝置_,指出裝置的錯誤之處_。此實驗操作步驟有:停止加熱;固定試管;將導管從水槽中取出;裝藥品;加熱;收集氧氣;檢查裝置的氣密性。請寫出正確的操作順序_。(2)若使用乙裝置制氧氣,a儀器名稱為_,錐形瓶內固體的化學式為_,請在下圖畫出反應過程中,此固體的質量隨時間的變化曲線_。(3)甲裝置和乙裝置都可以制氧氣,兩者相比計較,你認為裝置_操作更簡便,請再寫出所選裝置的一處優(yōu)點:_。(4)小冰同學用裝置乙和裝置丙收集了一瓶O2,裝置連接正確乙中導管與_相連(填“a”
8、或“b”)用裝置丙收集氫氣,氣流由_進入(填“a”或“b)。裝置丙充滿水也可收集氧氣,氣流由_進入(填“a”或“b)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)152019年國慶70周年閱兵中飛機方隊給我們帶來了超級震撼,金屬鎂在飛機制造中大顯身手。甲、乙、丙三位同學在實驗室模擬“海水制鎂”的原理來富集鎂:各取5.0g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液,再分別加入不同質量,溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,反應得到沉淀的實驗數(shù)據(jù)如表:甲乙丙加入氫氧化鈉溶液質量(g35.040.045.0反應得到沉淀的質量(g)2.52.92.9求樣品中氯化鎂的質量分數(shù)。_16莽草酸(化學式:C7H10O5)
9、是制取抗“H1N1流感”藥物“達菲”的原料。請回答:(1)莽草酸分子中C、H、O原子個數(shù)比為_;(2)莽草酸中氫、氧元素的質量比為_;(3)C7H10O5的相對分子質量為_;(4)莽草酸(C7H10O5)中碳元素的質量分數(shù)為_;(5)174g莽草酸中氫元素的質量為_g。參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】要同時鑒別三種物質,那么要產生三種不同的現(xiàn)象。三種氣體都是無色無味的,錯誤;空氣和氧氣均難溶于水,二氧化碳易溶于水,只能將二氧化碳鑒別出來,錯誤;三種氣體均是無色的,錯誤;將燃著的木條伸入裝有空氣的集氣瓶中,燃著的木條無明顯變化;燃著的木條伸入氧氣中,燃著的木條伸入燃
10、燒的更旺;燃著的木條伸入二氧化碳中,燃著的木條會熄滅,正確。故選D。2、B【解析】A. 向試管中倒入液體,瓶塞倒放,標簽朝向手心,瓶口緊挨試管口,試管中的液體不能超過試管容積的,此選項錯誤;B. 聞氣體的氣味,手在瓶口處輕輕地扇動,使少量的氣體飄進鼻孔,此選項正確;C. 禁止用一只酒精燈引燃另一只酒精燈,此選項錯誤;D. 過濾時,用玻璃棒引流,漏斗末端緊貼燒杯內壁,此選項錯誤。故選B。3、C【解析】A、“測定空氣中氧氣體積分數(shù)”的實驗裝置具有良好的氣密性是實驗成功的前提;故選項錯誤。B、紅磷火焰熄滅后,待冷卻至室溫再打開止水夾;故選項錯誤。C、依據(jù)實驗現(xiàn)象推測,氧氣約占空氣總體積的;故選項正確
11、。D、木炭燃燒產生二氧化碳氣體,裝置內壓強變化不明顯,實驗不能成功;故選項錯誤。故選:C。4、D【解析】A、最外層電子數(shù)為8的粒子不都是離子,例如氦原子,故推理錯誤;B、由兩種或兩種以上元素組成的物質不一定是化合物,例如二氧化碳與一氧化碳組成的物質就屬于混合物,故推理錯誤;C、氧化物中一定含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物,例如氯酸鉀含有氧元素不是氧化物,故推理錯誤;D、化學變化中分子種類發(fā)生改變,則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學變化,故推理正確。故選D。5、D【解析】A.可表示一個氫原子;可表示一個銅原子;可以表示一個五氧化二磷分子,所以能表示一個原子或一個分子的是,正確;B.
12、可表示銅這種物質;可表示五氧化二磷這種物質;可表示氯化鈉這種物質,所以表示物質組成的化學式是,正確;C. 是由同種原子形成的離子,它們的質子數(shù)相同,核外電子數(shù)不同,化學性質不相同,正確;D. 中的數(shù)字“5”表示一個五氧化二磷分子中有5個氧原子,錯誤。故選D。6、B【解析】A、從反應中得知,反應前是氫分子和氧分子,反應后是水分子,分子種類改變,A選項錯誤;B、質量守恒定律內容是反應前后原子種類、數(shù)目、質量不變,B選項正確;C、反應前氫元素和氧元素都是0價,反應后氫元素為=1價,氧元素為-2價,C選項錯誤;D、因為反應中販子種類發(fā)生了改變,因此物質種類也發(fā)生了改變,D選項錯誤;故選B。7、D【解析
13、】A、均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液,例如水是均一、穩(wěn)定的液體,不是溶液,故A錯誤;B、溶液中溶質可以是一種或多種,溶劑只有一種,故B錯誤;C、泥水不均一、不穩(wěn)定,屬于懸濁液,所以懸濁液沒有溶質和溶劑,故C錯誤;D、溶液的質量等于溶質和溶劑的質量之和,故D正確。故選D?!军c睛】應熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物,在不改變條件時,溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化,要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。8、A【解析】實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是:連(連接儀器、組裝實驗裝置)查(檢查裝置的氣密性)裝(裝入固體藥品,注意用高錳酸鉀時,在試管口放一團棉花)定(用鐵架臺固定儀器裝置)點(用火柴點燃酒精燈
14、,給試管加熱)收(收集氧氣)移(把導管移出水面)熄(熄滅酒精燈),可得題中正確的操作順序是:。故選A。9、A【解析】A. 紅磷燃燒放出熱量,瓶內的氣體受熱膨脹,實驗過程中,若無止水夾,氣體會逸出,反應結束后,進入水的體積偏多,會導致測定結果偏高,此選項錯誤;B. 紅磷燃燒消耗氧氣,無氣體生成,瓶內氣體減少,壓強變小,冷卻后水倒流瓶內,進入水的體積是消耗氧氣的體積,該實驗可測定空氣中氧氣的體積,此選項正確;C. 紅磷如果過量,對測定結果沒有影響,此選項正確;D. 實驗過程中溫度升高,說明該反應是放熱反應,此選項正確。故選A。10、C【解析】純凈物由一種物質組成,混合物由兩種或兩種以上的物質組成;
15、單質是由一種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物?!驹斀狻磕澄镔|經分析只含有一種元素,則該物質可能是純凈物,例如氧氣是純凈物,只含有氧元素;也可能是混合物,例如紅磷和白磷組成的混合物中只含有磷元素;也可能是單質,例如氧氣是由氧元素組成的純凈物,屬于單質;不可能是化合物,這是因為化合物中至少含有兩種元素。故選:C?!军c睛】判斷純凈物和混合物時,就是判斷物質的物質組成;判斷是否是單質、化合物時,既要判斷元素組成,又要判斷物質組成。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、過濾 吸附 使用肥皂水,若產生大量的浮渣則是硬水,若產生大量的泡沫則是軟水 +6 【解析】(1)除去不溶性雜質可以
16、使用過濾的方法;活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和異味;故填:過濾;吸附。(2)鑒別硬水和軟水使用的是分別取等量的水并加入等量的肥皂水,若產生大量的浮渣則是硬水,若產生大量的泡沫則是軟水,故填:使用肥皂水,若產生大量的浮渣則是硬水,若產生大量的泡沫則是軟水;(3)設高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為 x,(+1)2+x+(-2)4=0,x=+6;故填:+6.三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、產生白煙 P+O2P2O5 降溫、吸收五氧化二磷 五分之一 裝置漏氣 【解析】(1)實驗過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、產生白煙,放熱等。故填:產生白煙。(2)紅磷燃燒生成五氧化二磷,化學符號表達式為:P+
17、O2P2O5。故填:P+O2P2O5。(3)集氣瓶內水的作用是降溫、吸收五氧化二磷。故填:降溫、吸收五氧化二磷。(4)實驗中進入集氣瓶中的水約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一,得出的結論是:空氣中氧氣體積約占五分之一。故填:五分之一。(5)如測得的值小于實際值,可能是紅磷不足、裝置漏氣、沒有冷卻至室溫就打開止水夾等。故填:裝置漏氣。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、A 皂角甙受熱易分解 D 【解析】(1)根據(jù)中和反應的原理分析;(2)根據(jù)物質受熱可發(fā)生反應失去原有性質分析;(3)根據(jù)甲醛有毒分析?!驹斀狻浚?)新鮮芋艿汁液呈堿性,所以可以用酸性物質來中和,食醋呈酸性,熟石灰和純堿都呈堿性
18、,故選A;(2)由題中所給信息可知,受熱時也可以止癢,說明皂角武受熱易分解;(3)A、氮氣化學性質穩(wěn)定,可以作糧食的保護氣,A項不符合題意;B、純堿呈堿性,可以除去面團中的酸,B項不符合題意;C、食鹽中加碘元素可以防止人體缺碘而患甲狀腺疾病,C項不符合題意;D、甲醛有毒且能破壞蛋白質,不能用于食品加工,D項符合題意。故選D。14、甲 沒有在試管口塞入棉花 長頸漏斗 MnO2 一條平行于x軸的直線 乙 耗能少,安全 b a a 【解析】(1)使用高錳酸鉀制氧氣,屬于固體加熱型,所以選擇裝置甲來制??;為了防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管,所以需要在試管口處放置一團棉花;實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是:連(連接儀器、組裝實驗裝置)查(檢查裝置的氣密性)裝(裝入固體藥品,注意用高錳酸鉀時,在試管口放一團棉花)定(用鐵架臺固定儀器裝置)點(用火柴點燃酒精燈,給試管加熱)收(收集氧氣)移(把導管移出水面)熄(熄滅酒精燈),可得題中正確的操作順序是:。故填:甲;沒有在試管口塞入棉花;(2)乙裝置中的a儀器是長頸漏斗;此裝置適用于固液常溫下制取氧氣,則為過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣,錐形瓶內固體為二氧化錳,化學式為MnO2;二氧化錳是該反應的催化劑,其質量在化學反應前后保持不變,圖
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 統(tǒng)計師考試模擬測試技巧與方法試題及答案
- 2025健身房經營權轉讓合同范本
- 2025《合同法解析》教案
- 【道路運輸企業(yè)安全生產管理人員】考試題及答案
- 高三上學期教學質量監(jiān)測(一)語文試題
- 中國特色社會主義的文化建設課件
- 2025年度租賃合同模板
- 政治經濟學試題
- 2025年少數(shù)民族勞動合同新規(guī)定
- 山東管理學院《學科論文寫作》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 建筑公司勞動防護用品管理制度
- 醫(yī)院藥品采購制度及流程
- 宿舍管理考試試題及答案
- 2025年鄭州鐵路職業(yè)技術學院單招職業(yè)適應性考試題庫附答案
- 《審計風險防范與控制的案例分析-以康得新為例》10000字
- 2025福建德化閩投抽水蓄能有限公司招聘15人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 【參考】2016扣字排行榜
- 2025年二級注冊計量師專業(yè)實務真題
- 16J914-1 公用建筑衛(wèi)生間
- 機械加工PFMEA案例
- 消費者心理與行為分析PPT(第四版)完整全套教學課件
評論
0/150
提交評論