中溪鎮(zhèn)中心幼兒園留守兒童之家管理制度

1、中溪鎮(zhèn)中心幼兒園留守兒童之家管理制度一、建立留守兒童跟蹤管理檔案。幼兒園對留守兒童登記備案，進(jìn)行有針對性的教育和管理。各班主任教師及隨時(shí)了解留守兒童的學(xué)習(xí)、生活狀況、思想動(dòng)態(tài)等，有針對地對他們進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。二、幼兒園要充分利用假期或春節(jié)家長回家的時(shí)機(jī)，召開留守兒童家長會(huì)，與家長交流，使幼兒園內(nèi)外對兒童的影響產(chǎn)生合力效應(yīng)。三、重視留留守兒童童的身心心健康，開開通家長長（監(jiān)護(hù)護(hù)人）熱熱線，幼幼兒園老老師要經(jīng)經(jīng)常與家家長（監(jiān)監(jiān)護(hù)人）聯(lián)聯(lián)系，了了解孩子子在家的的情況，以以便及時(shí)時(shí)幫助留留守兒童童；四、經(jīng)常組組織留守守兒童參參與文體體娛樂活活動(dòng)，充充實(shí)業(yè)余余生活，多多與他們們溝通交交流，慰慰藉他們們殘

2、缺的的感情。五、課程教教學(xué)中加加強(qiáng)留守守兒童的的生存教教育、安安全教育育和法制制教育，強(qiáng)強(qiáng)化留守守兒童自自尊、自自立，幫幫助他們們了解知知法、守守法的知知識(shí)技能能；六、關(guān)注留留守兒童童的身心心健康發(fā)發(fā)展，領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組成員每每月至少少與留守守兒童開開展一次次談心活活動(dòng)，每每季度至至少與留留守兒童童監(jiān)護(hù)人人見面一一次，督督促監(jiān)護(hù)護(hù)人加強(qiáng)強(qiáng)對留守守兒童的的管理和和教育。中溪鎮(zhèn)中心心幼兒園園留守兒兒童之家家活動(dòng)制制度建好留守兒兒童活動(dòng)動(dòng)之家，保保證留守守兒童常常規(guī)工作作、活動(dòng)動(dòng)開展的的場所。每學(xué)期初制制定留守守兒童學(xué)學(xué)期活動(dòng)動(dòng)計(jì)劃。鼓勵(lì)、幫助助、指導(dǎo)導(dǎo)留守兒兒童參加加幼兒園園舉行的的各項(xiàng)活活動(dòng)。每月為

3、留守守兒童開開放一次次親情電電話，打打電話對對象一般般只能是是父母。組織留守兒兒童開展展讀書、講講故事等等文體活活動(dòng)及留留守兒童童特長展展示活動(dòng)動(dòng)。全體教職工工要樹立立強(qiáng)烈的的責(zé)任意意識(shí)，按按要求組組織留守守兒童活活動(dòng)，力力求留守守兒童全全部參與與，同時(shí)時(shí)做好活活動(dòng)的安安全、服服務(wù)工作作。中溪鎮(zhèn)中心心幼兒園園留守兒兒童檔案案和登記記管理制制度留守兒童檔檔案的內(nèi)內(nèi)容留守兒童基基本情況況的記錄錄檔案卡卡。主要要包括留留守兒童童姓名、性性別、出出生年月月、所在在班級、班班主任姓姓名及聯(lián)聯(lián)系電話話、家庭庭住址、父父母姓名名、聯(lián)系系方式、家家庭現(xiàn)在在監(jiān)護(hù)人人及其聯(lián)聯(lián)系方式式等。留守兒童最最需要的的幫扶檔

4、檔案卡。留留守兒童童的情況況不同，所所需要的的幫助也也不同。在在檔案中中寫下孩孩子最迫迫切需要要的幫助助，有利利于整合合社會(huì)資資源，及及時(shí)地疏疏導(dǎo)、教教育孩子子。留守兒童檔檔案的管管理認(rèn)真做好留留守兒童童檔案資資料的收收集工作作。留守守兒童檔檔案資料料的收集集與其它它檔案資資料的收收集不同同，當(dāng)檔檔案收集集之后，主主動(dòng)及時(shí)時(shí)收集留留守兒童童發(fā)生變變化的有有關(guān)資料料，確保保檔案完完整、準(zhǔn)準(zhǔn)確。留守兒童檔檔案要采采取動(dòng)態(tài)態(tài)管理的的方法。因因?yàn)榱羰厥貎和牡那闆r是是不斷變變化的，且且留守兒兒童家庭庭情況千千差萬別別，需要要的幫助助各不相相同，獲獲幫助之之后會(huì)有有顯著變變化。這這些情況況都應(yīng)在在檔案中

5、中及時(shí)記記載和建建立，以以便及時(shí)時(shí)調(diào)整幫幫助措施施。中溪鎮(zhèn)中心心幼兒園園留守兒兒童家長長聯(lián)系制制度所有包保責(zé)責(zé)任教師師要經(jīng)常常通過家家訪、電電話等方方式與留留守兒童童現(xiàn)有監(jiān)監(jiān)護(hù)人和和家長聯(lián)聯(lián)系，讓讓現(xiàn)有監(jiān)監(jiān)護(hù)人和和家長了了解孩子子在園的的學(xué)習(xí)、生生活、品品行、心心理、身身體等狀狀況，為為他們教教育管理理孩子提提出意見見和建議議。幼兒園開通通親情電電話，幫幫助、鼓鼓勵(lì)留守守兒童與與外出務(wù)務(wù)工父母母通話。（親親情電話話號(hào)碼：）幼兒園建議議家長通通過親情情電話與與孩子進(jìn)進(jìn)行溝通通交流，同同時(shí)能主主動(dòng)與班班主任和和老師進(jìn)進(jìn)行電話話交流，了了解孩子子的具體體情況。每學(xué)期召開開一次留留守兒童童監(jiān)護(hù)人人（家

6、長長）會(huì)議議，通報(bào)報(bào)孩子各各方面情情況，給給他們提提出意見見、建議議和必要要的要求求。中溪鎮(zhèn)中心心幼兒園園留守兒兒童之家家領(lǐng)導(dǎo)小組及及相關(guān)人人員職責(zé)責(zé)一、人員組組成：組 長：園園長（主主管幼兒兒園留守守兒童管管理教育育工作）副組長：分分管園長長（具體體負(fù)責(zé)留留守兒童童日常管管理工作作）園長長助理（具具體負(fù)責(zé)責(zé)留守兒兒童后勤勤、安全全工作）成 員：各各年級組組長、班班主任（具具體負(fù)責(zé)責(zé)各班留留守兒童童具體管管理工作作）管理員： （具具體負(fù)責(zé)責(zé)留守兒兒童日常常管理實(shí)實(shí)施工作作）聯(lián)系電話： 二、領(lǐng)導(dǎo)小小組成員員職責(zé)：1、負(fù)責(zé)留留守兒童童教育、管管理和關(guān)關(guān)愛工作作，制訂訂幼兒園園關(guān)愛留留守兒童童工作計(jì)

7、計(jì)劃，并并組織實(shí)實(shí)施。2、建章立立制，明明確各部部門職責(zé)責(zé)并督促促履行，使使關(guān)愛留留守兒童童工作有有序開展展。3、定期召召開會(huì)議議，研究究“留守兒兒童”教育管管理中出出現(xiàn)的新新情況、新新問題，提提出新措措施、新新辦法。4、建立和和完善“關(guān)愛留留守兒童童”工作機(jī)機(jī)制，保保證活動(dòng)動(dòng)陣地、用用品、師師資和經(jīng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)實(shí)到位。5、組織、策策劃和指指導(dǎo)關(guān)愛愛留守兒兒童“十個(gè)一一”活動(dòng)的的開展，并并進(jìn)行檢檢查督促促。6、統(tǒng)籌協(xié)協(xié)調(diào)，發(fā)發(fā)揮幼兒兒園、家家庭的整整體育人人功能，為為留守兒兒童健康康成長營營造良好好環(huán)境。7、建立健健全關(guān)愛愛留守兒兒童檔案案資料。8、認(rèn)真總總結(jié)，樹樹立典型型，推介介經(jīng)驗(yàn)。三、值班教

8、教師職責(zé)責(zé)1、值班教教師是當(dāng)當(dāng)天“留守兒兒童之家家”工作的的組織者者和管理理者，負(fù)負(fù)責(zé)當(dāng)天天“留守兒兒童之家家”的具體體工作。2、履職盡盡責(zé)，做做到課前前、課間間、課堂堂、午學(xué)學(xué)、晚學(xué)學(xué)開門值值班，組組織留守守兒童在在“家”開展活活動(dòng)。3、態(tài)度和和藹親切切，善于于調(diào)控“家”的氛圍圍，保持持室內(nèi)溫溫馨整潔潔。4、輔導(dǎo)留留守兒童童學(xué)習(xí)，指指導(dǎo)留守守兒童活活動(dòng)，接接受留守守兒童心心理咨詢詢。5、處理留留守兒童童間的偶偶發(fā)事件件，并與與班主任任、代理理家長取取得聯(lián)系系，共同同研究教教育幫助助的辦法法和措施施。6、認(rèn)真接接待家長長來訪，做做好記錄錄并向班班主任通通報(bào)。7、管理好好留守兒兒童之家家公物。8

9、、認(rèn)真填填寫“留守兒兒童之家家”日志，收收集整理理當(dāng)天的的資料。四、工作人人員職責(zé)責(zé)1、開放留留守兒童童之家，堅(jiān)堅(jiān)守工作作崗位。2、協(xié)助值值班教師師組織兒兒童開展展好各類類活動(dòng)。3、指導(dǎo)留留守兒童童在“家”中學(xué)習(xí)習(xí)、娛樂樂和生活活，培養(yǎng)養(yǎng)留守兒兒童健康康情趣。4、對留守守兒童之之家的器器材、文文體用品品等設(shè)備備登記造造冊，妥妥善保管管和有效效使用。因因管理不不善造成成公物遺遺失要照照價(jià)賠償償。5、留守兒兒童之家家清潔衛(wèi)衛(wèi)生，設(shè)設(shè)備、書書籍?dāng)[放放整齊、保保持室內(nèi)內(nèi)整潔、有有序。6、安全意意識(shí)，注注意防火火、防盜盜。7、圖書借借閱、活活動(dòng)器材材借用歸歸還記錄錄，協(xié)助助值班教教師填寫寫“留守之之家”

10、日志和和“十個(gè)一一”活動(dòng)日日志。 8、留守兒兒童之家家資料收收集、整整理、歸歸檔工作作。幼中溪鎮(zhèn)中中心兒園園留守兒兒童之家家?guī)头鲋浦贫冉⒘羰貎簝和敿?xì)細(xì)檔案資資料，細(xì)細(xì)致了解解留守兒兒童的家家庭、學(xué)學(xué)習(xí)生活活、身心心健康等等狀況，了了解留守守兒童父父母及第第二監(jiān)護(hù)護(hù)人的工工作及聯(lián)聯(lián)系方式式等。留守兒童所所在班級級的教師師負(fù)責(zé)開開展結(jié)對對子幫扶扶工作。全全面了解解留守兒兒童面臨臨的困難難，多方方尋求解解決辦法法。每周與留守守兒童進(jìn)進(jìn)行談心心一次，了了解他們們的心理理狀況，有有針對性性地從心心理上給給予他們們慰藉。讓讓他們充充分感受受到人情情的溫暖暖和社會(huì)會(huì)的關(guān)愛愛。每月與留守守兒童的的父母或或

11、第二監(jiān)監(jiān)護(hù)人進(jìn)進(jìn)行一次次交流，了了解掌握握留守兒兒童家庭庭的基本本情況和和在家生生活情況況。幫扶教師要要詳細(xì)記記錄每次次幫扶內(nèi)內(nèi)容及電電話交流流內(nèi)容。建建立留守守兒童成成長記錄錄袋。幫扶教師要要關(guān)注留留守兒童童心理健健康，妥妥善做好好心理疏疏通，讓讓留守兒兒童在學(xué)學(xué)習(xí)、生生活、心心理等多多方面都都能得到到及時(shí)的的幫助和和關(guān)愛，促促進(jìn)留守守兒童的的健康成成長。中溪鎮(zhèn)中心心留守兒兒童之家家工作協(xié)協(xié)調(diào)小組組為切實(shí)做好好我園關(guān)關(guān)愛留守守兒童工工作，特特成立了了工作協(xié)協(xié)調(diào)小組組，具體體人員安安排如下下：一：工作組組人員組長：秦愛愛華副組長：楊楊慶組員：二：領(lǐng)導(dǎo)小小組成員員職責(zé)：組長：負(fù)責(zé)責(zé)制度審審定及總

12、總體工作作的檢查查、督促促。副組長：負(fù)負(fù)責(zé)制度度建設(shè)及及整體工工作的安安排、布布置、檢檢查、督督促。組員：負(fù)責(zé)責(zé)各項(xiàng)工工作實(shí)施施，日常常工作的的檢查、督督促以及及檔案管管理。三、值班教教師職責(zé)責(zé)1、值班教教師是當(dāng)當(dāng)天“留守兒兒童之家家”工作的的組織者者和管理理者，負(fù)負(fù)責(zé)當(dāng)天天“留守兒兒童之家家”的具體體工作。2、履職盡盡責(zé)，做做到課前前、課間間、課堂堂、午學(xué)學(xué)、晚學(xué)學(xué)開門值值班，組組織留守守兒童在在“家”開展活活動(dòng)。3、態(tài)度和和藹親切切，善于于調(diào)控“家”的氛圍圍，保持持室內(nèi)溫溫馨整潔潔。4、輔導(dǎo)留留守兒童童學(xué)習(xí)，指指導(dǎo)留守守兒童活活動(dòng)，接接受留守守兒童心心理咨詢詢。5、處理留留守兒童童間的偶偶

13、發(fā)事件件，并與與班主任任、代理理家長取取得聯(lián)系系，共同同研究教教育幫助助的辦法法和措施施。6、認(rèn)真接接待家長長來訪，做做好記錄錄并向班班主任通通報(bào)。7、管理好好留守兒兒童之家家公物。8、認(rèn)真填填寫“留守兒兒童之家家”日志，收收集整理理當(dāng)天的的資料。四、工作人人員職責(zé)責(zé)1、開放留留守兒童童之家，堅(jiān)堅(jiān)守工作作崗位。2、協(xié)助值值班教師師組織兒兒童開展展好各類類活動(dòng)。3、指導(dǎo)留留守兒童童在“家”中學(xué)習(xí)習(xí)、娛樂樂和生活活，培養(yǎng)養(yǎng)留守兒兒童健康康情趣。4、對留守守兒童之之家的器器材、文文體用品品等設(shè)備備登記造造冊，妥妥善保管管和有效效使用。因因管理不不善造成成公物遺遺失要照照價(jià)賠償償。5、留守兒兒童之家家

14、清潔衛(wèi)衛(wèi)生，設(shè)設(shè)備、書書籍?dāng)[放放整齊、保保持室內(nèi)內(nèi)整潔、有有序。6、安全意意識(shí)，注注意防火火、防盜盜。7、留守兒兒童之家家資料收收集、整整理、歸歸檔工作作。寧國市中溪溪鎮(zhèn)中心心幼兒園園2012年年3月中溪鎮(zhèn)中心心幼兒園園留守兒兒童守則則真誠友愛，禮禮貌待人人，尊敬敬師長，關(guān)關(guān)愛同伴伴。遵規(guī)守紀(jì)，熱熱愛集體體，愛護(hù)護(hù)幼兒園園和公共共設(shè)施，愛愛護(hù)莊稼稼、花草草和樹木木。不打架不說說臟話，不不亂扔垃垃圾，服服從幼兒兒園老師師安排和和管理。積極參加各各類興趣趣活動(dòng)和和社會(huì)實(shí)實(shí)踐綜合合活動(dòng)，多多閱讀健健康有益益的書籍籍積極參加力力所能及及的勞動(dòng)動(dòng)，自己己能做的的事情自自己做。生生活節(jié)儉儉，不亂亂花錢，不不挑食厭厭食，聽聽從家長長、老師師和監(jiān)護(hù)護(hù)人的正正確教導(dǎo)導(dǎo)。積極參加留留守兒童童之家舉舉辦的各各項(xiàng)教育育活動(dòng)，保保證身心心全面健健康發(fā)展展。注重安全，遵遵守交通通法規(guī)，注注意交通通安全不不做危險(xiǎn)險(xiǎn)性游戲戲，積極極參加體體育鍛煉煉，不斷斷增強(qiáng)體體質(zhì)，保保持積極極、樂觀觀、向上上的精神神狀態(tài)。寧國市中溪溪鎮(zhèn)中心心幼兒園園2012年年3月中溪鎮(zhèn)中心心幼兒園園留守兒兒童之家家活動(dòng)計(jì)計(jì)劃為了切實(shí)加加強(qiáng)留守守兒童的的關(guān)愛工工作，做做到工作作有計(jì)劃劃、有步步驟、有有內(nèi)容，以以保證留留守兒童童在活動(dòng)動(dòng)之家開開展活動(dòng)動(dòng)的正常常性、時(shí)時(shí)效性，特特制訂本本活動(dòng)計(jì)計(jì)劃。每學(xué)期