人教新部編版小學(xué)一年級(jí)下冊《語文園地五》教案反思板書設(shè)計(jì)

1、人教新部編版小學(xué)一年級(jí)下冊語文園地五教課設(shè)計(jì)、反省板書設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)、累積字詞；發(fā)現(xiàn)不一樣字的特色，幫助記憶。正確劃分形近字和形聲字，并正確運(yùn)用。能力目標(biāo)：經(jīng)過讀、背累積歇后語。感情目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、詞興趣；培育學(xué)生正確閱讀的興趣。教課要點(diǎn)：認(rèn)識(shí)、累積字詞；發(fā)現(xiàn)不一樣字的特色，幫助記憶。正確劃分形近字和形聲字，并正確運(yùn)用。教課難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、詞興趣；培育學(xué)生正確閱讀的興趣。時(shí)間安排：兩課時(shí)第一課時(shí)教課目的認(rèn)識(shí)、累積字詞；發(fā)現(xiàn)不一樣字的特色，幫助記憶。正確劃分形近字和形聲字，并正確運(yùn)用。激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、詞興趣。教具準(zhǔn)備：多媒體課件。教課過程：一、興趣識(shí)字。、學(xué)生自由讀生字。（

2、教師正音）、教師范讀兒歌，學(xué)生跟讀。、從這些字詞里你們有什么發(fā)現(xiàn)？（每樣?xùn)|西都有它的用途）、你能像這樣說兩句嗎？（有筆能寫字，有家才暖和）、集體齊讀兒歌。三、我的發(fā)現(xiàn)。、學(xué)生自由讀詞語。（2）教師范讀，學(xué)生正音。（3）你們發(fā)現(xiàn)了什么？（第一行字都是口字旁，都和嘴相關(guān)；第二行字都是提手旁，和手相關(guān)；第三行字都是足字旁，都和腳相關(guān)。）（4）小組再讀詞語。（5）集體讀詞語。四、字詞句運(yùn)用。1、劃分青和清，再和在。（學(xué)生回答，教師指導(dǎo)）2、學(xué)生獨(dú)立達(dá)成“選一選，填一填”。3、學(xué)生回想音序查字法的過程。4、獨(dú)立達(dá)成詞典查字的練習(xí)。學(xué)生報(bào)告。五、講堂總結(jié)。同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲？第二課時(shí)教課目的、經(jīng)過讀、背累積歇后語。、培育學(xué)生閱讀興趣。課前準(zhǔn)備：多媒體課件。教課過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。、閱讀輕聲詞語。、誰還可以說出一些輕聲詞語？（姐姐、孩子、燈籠）二、與日俱增。、學(xué)生自由讀歇后語。、教師簡介歇后語。、你還知道哪些歇后語。（學(xué)生自由回答）、集體齊讀，學(xué)生背誦。三、部署作業(yè)