【部編版八年級語文下冊】第六單元：課外古詩詞背誦課件

1、常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。題破山寺后禪院常建題破山寺后禪院【部編版八年級語文下冊】第六單元：課外古詩詞背誦注釋：初日：早上的太陽。禪房：僧人住的房舍。人心：指人的世俗之心。萬籟：指各種聲響。鐘磬：寺院誦經(jīng)，敲鐘開始，敲磬結(jié)束。注釋：清晨我漫步走到這座古寺，初升的太陽照耀著高大的林木。一條曲折的小路通向幽靜的地方，那里是被花木濃蔭覆蓋著的禪房。山中景色使鳥怡然自得，潭中影像使人心中俗念消失。各種聲音都已經(jīng)沉寂，只聽到那悠長的鐘磬的聲音。譯文： 清晨我漫步走到這座古寺，初升的太陽照耀著高大的林木。一條曲折詩境依游覽的過程逐步

2、展開。首句“清晨”二字點(diǎn)明出游的時(shí)間，詩人一大早即“入古寺”，可見他對佛教勝境的向往之切。趕了不算太短的一段路程，及入山門，已是“初日照高林”的時(shí)刻了。次句既交代了時(shí)間的推移，也描繪了古寺所處的環(huán)境，它坐落在高樹叢中，旭日照耀下，寧靜、安謐。詩的第二聯(lián)是入寺之后的經(jīng)歷，沿著花木間的一條小徑走去，小徑盡處是僧人住的房舍。這里花木扶疏，氣氛更顯得安詳、幽雅。句中的“幽處”“花木深”，既表現(xiàn)出詩境依游覽的過程逐步展開。首句“清晨”二字點(diǎn)明出游的時(shí)間，詩獨(dú)特的環(huán)境氛圍，也傳達(dá)出詩人欣賞、贊嘆之情。詩的第三聯(lián)正面寫詩人觀賞的感受。這兩句說，山中景色使鳥怡然自得，潭中影像使人們心中俗念消失。前一句是就自然

3、界而言，說這里是禽鳥與山林相得之所，是一派祥和氣氛；后一句是就人與自然環(huán)境而言，說這里的山光水色不僅可以娛悅?cè)说亩?，而且可以凈化人的靈魂。游人在塵世煩躁、疲憊的心態(tài)，一到這里經(jīng)過澄澈潭影映照，立即得到平復(fù)，使精神升華到一個全新的境界。尾聯(lián)以鐘磬音輕輕回蕩，烘托萬獨(dú)特的環(huán)境氛圍，也傳達(dá)出詩人欣賞、贊嘆之情。詩的第三聯(lián)正面寫籟俱寂的寧靜氣氛。詩人整個身心都融進(jìn)濃厚的宗教氛圍之中。全詩層次分明，意境渾融。不僅生動地寫出后禪院幽靜肅穆的環(huán)境氣氛和美好的自然山水風(fēng)光，更突出了詩人在后禪院中自由自在和超塵脫俗的感受，表達(dá)了詩人對佛地的喜愛和希望脫離塵世，追求清靜隱逸的生活的思想?；[俱寂的寧靜氣氛。詩人整

4、個身心都融進(jìn)濃厚的宗教氛圍之中。1.“曲徑通幽處，禪房花木深”中的“深”字歷來為人所稱道，請說說你對這個字的理解。答案：寫出了禪院中花木繁盛的樣子，表現(xiàn)了禪院環(huán)境的幽深安靜。1.“曲徑通幽處，禪房花木深”中的“深”字歷來為人所稱道，請2.“萬籟此都寂”和“但余鐘磬音”是否矛盾？為什么？答案：不矛盾。萬物之音響全部消寂，而僅有禪院的鐘磬之音，裊裊不絕，似乎永恒地吟唱，它使這寂靜的禪院更顯空寂，使這肅穆的世界更為莊嚴(yán)，使一剎那成為永恒。2.“萬籟此都寂”和“但余鐘磬音”是否矛盾？為什么？答案：李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。送友人

5、李白送友人【部編版八年級語文下冊】第六單元：課外古詩詞背誦注釋： 郭：古代在城外修筑的一種外墻。白水：明凈的水。為別：分別。蓬：蓬草，枯后根斷，常隨風(fēng)飛旋。這里比喻即將孤身遠(yuǎn)行的友人。征：遠(yuǎn)行。浮云：飄浮的云。自茲去：從此離開。茲，此。蕭蕭：馬嘶叫聲。班馬：離群的馬。注釋： 郭：古代在城外修筑的一種外墻。青山橫亙在城郭的北側(cè)，明凈的河水環(huán)繞在城郭的東面。我們即將在這里分別，你就要像孤飛的蓬草一樣踏上萬里。游子像浮云一樣飄忽不定，落日徐徐下山，似乎有所留戀。我們揮手告別，從此離開，友人騎的那匹馬蕭蕭長鳴，好像不忍離去。譯文： 青山橫亙在城郭的北側(cè)，明凈的河水環(huán)繞在城郭的東面。我們即將在首聯(lián)的“青

6、山橫北郭，白水繞東城”，交代了告別的地點(diǎn)。頷聯(lián)“此地一為別，孤蓬萬里征”，意思是此地一別，離人就要像蓬草那樣隨風(fēng)飛旋，到萬里之外去了。此二句表達(dá)了詩人對朋友漂泊生涯的深切關(guān)懷。頸聯(lián)“浮云游子意，落日故人情”巧妙地用“浮云”“落日”作比，來表明心意。在這山清水秀、紅日西照的背景下送別，特別令詩人感到難舍難分。尾聯(lián)兩句，情意更切。詩人和友人在馬上揮手告別，頻頻致意。那匹馬仿佛懂得主人的心情，臨別時(shí)禁不住蕭蕭長鳴，似有無限深情。這首送別詩寫得新穎別致，不落俗套。自然美與人情美交織在一起，寫得有聲有色。首聯(lián)的“青山橫北郭，白水繞東城”，交代了告別的地點(diǎn)。頷聯(lián)“此1.名句默寫。(1)詩中交代送別地點(diǎn)及環(huán)

7、境的句子是：_，_。(2)詩中借馬的蕭蕭長鳴，烘托友人不忍離去的詩句是：_， _ 。(3)詩中借比喻的修辭手法來表達(dá)詩人與友人難舍難分之情的詩句是：_， _。青山橫北郭 白水繞東城揮手自茲去 蕭蕭班馬鳴浮云游子意 落日故人情1.名句默寫。青山橫北郭 白水繞2.首聯(lián)寫送別之景，其中“橫”與“繞”寫得極妙，試分析。答案：放眼望去，青翠的山巒橫臥于城北，明凈的河水從城東緩緩繞過?！皺M”字寫青山的靜，“繞”字寫白水的動，用詞準(zhǔn)確而傳神。2.首聯(lián)寫送別之景，其中“橫”與“繞”寫得極妙，試分析。答案卜算子黃州定慧院寓居作蘇軾缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨(dú)往來，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒

8、枝不肯棲，寂寞沙洲冷。卜算子黃州定慧院寓居作蘇軾【部編版八年級語文下冊】第六單元：課外古詩詞背誦定慧院：蘇軾初貶黃州，一家人寓居于此。疏桐：枝葉稀疏的桐樹。漏斷：指深夜。幽人：幽居之人?？~緲：形容隱隱約約，若有若無。?。褐獣?。注釋： 定慧院：蘇軾初貶黃州，一家人寓居于此。注釋： 殘?jiān)赂邟煸谙∈璧奈嗤┥?，深夜人們安靜了。時(shí)常能見幽居之人獨(dú)自往來徘徊，還有那隱隱約約的孤雁的身影。它突然驚起又匆匆回首，心里有恨卻無人知曉。揀遍了寒冷的樹枝不肯棲息， 獨(dú)宿于荒冷的沙洲。譯文： 殘?jiān)赂邟煸谙∈璧奈嗤┥希钜谷藗儼察o了。時(shí)常能見幽居之人獨(dú)自“缺月掛疏桐，漏斷人初靜?！睜I造了一個夜深人靜、月掛疏桐的孤寂氛圍

9、，為“幽人”“孤鴻”的出場作鋪墊。接下來先是點(diǎn)出一位獨(dú)來獨(dú)往、心事浩茫的“幽人”形象，隨即寫到“孤鴻”，使這兩個意象產(chǎn)生對應(yīng)和契合。這兩句，既是實(shí)寫，又通過孤鴻的形象強(qiáng)化了“幽人”的超凡脫俗。物我同一，互為補(bǔ)充，使孤獨(dú)的形象更具體感人。下片詞人以象征手法，匠心獨(dú)運(yùn)地通過鴻的孤“缺月掛疏桐，漏斷人初靜?！睜I造了一個夜深人靜、月掛疏桐的孤獨(dú)縹緲，驚起回頭、幽恨和選求宿處，表達(dá)了自己貶謫黃州時(shí)期的孤寂處境和高潔自許、不愿隨波逐流的心境。詞人與孤鴻惺惺相惜，以擬人化的手法表現(xiàn)孤鴻的心理活動，把自己的主觀感情加以對象化，顯示了高超的藝術(shù)技巧。獨(dú)縹緲，驚起回頭、幽恨和選求宿處，表達(dá)了自己貶謫黃州時(shí)期的孤1

10、.上片開頭兩句寫夜深人靜。其中的“缺”“疏”“斷”幾個字寫出了詞人怎樣的心境？第三句中的“幽人”是指誰？答案：孤獨(dú)凄清的心境；“幽人”指詞人自己。1.上片開頭兩句寫夜深人靜。其中的“缺”“疏”答案： 2.下片“揀盡寒枝不肯棲”采用的是什么修辭手法？表面上寫的是什么？寫出了詞人怎樣的思想感情？答案：擬人。孤鴻不愿選擇高枝棲息，寧愿忍受寂寞和寒冷。詞人以孤鴻自比，這表現(xiàn)了詞人遭到貶官后內(nèi)心的孤苦和清高。 2.下片“揀盡寒枝不肯棲”采用的是什么修辭手法？表面卜算子詠梅（南宋）陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。卜算子詠梅（南宋）

11、陸游【部編版八年級語文下冊】第六單元：課外古詩詞背誦斷橋：殘破的橋。無主：無人過問。更著：又遭受。一任：任憑。零落：凋謝。注釋： 斷橋：殘破的橋。注釋： 驛站之外的殘破的橋邊，梅花孤單寂寞地綻開了花，卻無人過問。黃昏日落，暮色降臨，梅花孑然一身，無依無靠，已經(jīng)夠愁苦的了，又遭受風(fēng)雨的摧殘。梅花并不想費(fèi)盡心思去爭寵斗艷，任憑百花妒忌與排斥，毫不在乎。即使凋零了，被踐踏成泥土，被碾作灰塵了，梅花依然和往常一樣散發(fā)出縷縷清香。譯文： 驛站之外的殘破的橋邊，梅花孤單寂寞地綻開了花，卻無人過問。黃這首詞贊頌了傲然不屈的梅花，暗喻了自己的堅(jiān)貞不屈，筆致細(xì)膩，意味深雋，是詠梅詞中的絕唱。上片狀物寫景，描繪了

12、風(fēng)雨中獨(dú)自綻放的梅花。梅花長在偏僻的“驛外斷橋邊”且“寂寞開無主”，“已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨”，在黃昏暮色中，獨(dú)自開放的梅花難免會有孤苦無依的愁緒，更何況環(huán)境如此惡劣，風(fēng)雨交加，備受摧殘。下片抒情，主要贊美梅花的兩種美德?！盁o意苦爭春，一任群芳妒”，它的第一種美德是樸實(shí)無華，這首詞贊頌了傲然不屈的梅花，暗喻了自己的堅(jiān)貞不屈，筆致細(xì)膩，不慕虛榮，不與百花爭春，在寒冬孤傲開放。“零落成泥碾作塵，只有香如故”，它的第二種美德是志節(jié)高尚，操守如故，就算淪落到化泥作塵的地步，還是香氣依舊。這幾句詞意味深長，作者作此詞時(shí)，正因力主對金用兵而遭貶，因此他以群花喻指當(dāng)時(shí)官場中卑下的小人，而以梅花自喻，從而表達(dá)了雖歷盡艱辛，也不會趨炎附勢，而只會堅(jiān)守節(jié)操的決心。不慕虛榮，不與百花爭春，在寒冬孤傲開放。“零落成泥碾作塵，只1在上片中，梅花處在一個怎樣的惡劣環(huán)境中？如此環(huán)境中，梅花還是開了，可見梅花有什么精神？答案：在郊野的驛站