演練方案八篇

1、 演練方案八篇演練方案 篇1 一、演練內(nèi)容 情景假設(shè)某患者數(shù)天前從外地（沙特）旅游回來后消逝發(fā)熱、咽痛、打噴嚏及流鼻涕癥狀，經(jīng)我院臨床檢查后疑診呼吸道傳染病，組織一次呼吸道傳染病轉(zhuǎn)運(yùn)工作防治應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。 二、演練過程 1、20 xx年11月xx日下午四時(shí)，急診科接到電話通知,我院發(fā)熱門診有一名疑似呼吸道傳染病青年男性患者。 2、急診科接到轉(zhuǎn)運(yùn)病人的電話通知后，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)工作的醫(yī)護(hù)人員和司乘人員快速按規(guī)定穿戴個(gè)人防護(hù)裝備，15分鐘內(nèi)專用搶救車動身（特地?fù)尵溶囕v隨時(shí)保持車況良好，配備必備的藥物、設(shè)備）。 3、轉(zhuǎn)運(yùn)組醫(yī)護(hù)人員到達(dá)轉(zhuǎn)出醫(yī)院（科室）后，護(hù)士讓患者戴上12層棉紗口罩，應(yīng)索取轉(zhuǎn)運(yùn)病人的全部病

2、例資料，了解轉(zhuǎn)運(yùn)病人的病情，做好應(yīng)急搶救預(yù)備和相關(guān)交接登記工作，的確做好醫(yī)護(hù)人員和司乘人員的自身防護(hù)。并準(zhǔn)時(shí)上報(bào)醫(yī)院傳染病防治辦公室。 4、急救車輛、車載醫(yī)療設(shè)備（包括擔(dān)架）要做到專車專用，駕駛室與車廂嚴(yán)格密封隔離，車內(nèi)設(shè)特地的污染物品放置區(qū)域。轉(zhuǎn)運(yùn)病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)開窗通風(fēng)，保持車內(nèi)空氣流通。醫(yī)護(hù)人員要乘坐在上風(fēng)位置。 5、病人送到感染性疾病科后，急診科負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)病人的醫(yī)生和感染性疾病科的醫(yī)生進(jìn)行交接班，將病人安置在“SARS”病區(qū)的隔離病房。 6、病人交接結(jié)束后，要立刻按有關(guān)規(guī)定的要求，對搶救車內(nèi)外就地進(jìn)行徹底消毒，消毒后打開門窗通風(fēng)；醫(yī)護(hù)人員和司乘人員要準(zhǔn)時(shí)更換全套防護(hù)用品。 三、演練相關(guān)學(xué)問

3、（一）個(gè)人防護(hù) 一級防護(hù) 1、適用于發(fā)熱門（急）診的醫(yī)務(wù)人員。 2、穿工作服、隔離衣、戴工作帽和12層以上棉紗口罩。 3、每次接觸病人后立刻進(jìn)行清洗和消毒。手消毒用0.30.5%碘伏消毒液或快速手消毒劑揉搓13分鐘。 穿脫流程 穿防護(hù)服：戴帽子、口罩穿工作服穿隔離衣、工作鞋。 脫防護(hù)服：洗手解腰帶洗手解衣領(lǐng)脫隔離衣洗手摘口罩摘帽子脫工作鞋。 二級防護(hù) 1適用于進(jìn)入隔離留觀室和特地病區(qū)的醫(yī)務(wù)人員；接觸從病人身上采集的標(biāo)本、處理其分泌物、排泄物、使用過的物品和死亡病人尸體的工作人員；轉(zhuǎn)運(yùn)病人的醫(yī)務(wù)人員和司機(jī)。 2、進(jìn)入隔離留觀室和特地病區(qū)必需戴12層以上棉紗口罩，每4小時(shí)更換1次或感覺潮濕時(shí)更換；

4、穿工作服、隔離衣、鞋套，戴手套、工作帽。 3、每次接觸病人后立刻進(jìn)行手清洗和消毒。手消毒用0.30.5%碘伏消毒液或快速手消毒劑揉搓13分鐘。 4、對病人實(shí)施近距離操作時(shí)，戴防護(hù)眼鏡。 5、留意呼吸道及粘膜防護(hù)。 穿脫流程 穿防護(hù)服：在更衣室戴帽子、口罩、穿工作服、工作鞋。穿第一層防護(hù)服：戴12層以上棉紗口罩穿連體防護(hù)服戴手套。穿其次層防護(hù)服（隔離衣）：戴帽子12層以上棉紗口罩戴手套戴護(hù)目鏡穿鞋套或長靴。 脫防護(hù)服：脫鞋套或用消毒夜噴灑長鞋踩腳墊。脫隔離衣：摘外層手套解腰帶洗手解衣領(lǐng)脫隔離衣洗手摘口罩、帽子、護(hù)目鏡脫連體防護(hù)服：脫連體防護(hù)服洗手摘口罩、帽子、手套更換長鞋洗手。 三級防護(hù) 1、適

5、用于為病人實(shí)施吸痰、氣管切開和氣管插管的醫(yī)務(wù)人員。 2、除二級防護(hù)外，還應(yīng)當(dāng)加戴全面型呼吸防護(hù)器。 轉(zhuǎn)運(yùn)病人的醫(yī)務(wù)人員和司機(jī)的消毒隔離防護(hù)亦依據(jù)本方案執(zhí)行。 穿脫流程 穿防護(hù)服：在更衣室戴帽子、口罩、穿工作服、工作鞋。穿第一層防護(hù)服：戴12層以上棉紗口罩穿連體防護(hù)服戴手套。穿其次層防護(hù)服（隔離衣）：戴帽子12層以上棉紗口罩戴手套戴全面型呼吸防護(hù)器穿鞋套或長靴。 脫防護(hù)服：脫鞋套或用消毒夜噴灑長鞋踩腳墊。脫隔離衣：摘外層手套解腰帶洗手解衣領(lǐng)脫隔離衣洗手摘口罩、帽子脫全面型呼吸防護(hù)器。脫連體防護(hù)服：脫連體防護(hù)服洗手摘口罩、帽子、手套更換長鞋洗手。 （二）運(yùn)載病人的交通工具及用具消毒 搶救車運(yùn)載傳染

6、病病人時(shí)開窗通風(fēng)，運(yùn)輸途中工作人員和病人嚴(yán)格戴口罩。需要治療操作時(shí)必需戴橡膠手套和防護(hù)鏡。病人離車后，立刻對車內(nèi)空間及擔(dān)架、推車等物品用0.5%過氧乙酸噴灑至表面潮濕，密閉空間，持續(xù)60分鐘。 演練方案 篇2 校內(nèi)是人員高度密集的公共場所，一旦發(fā)生平安事故給同同學(xué)命平安造成危害，并發(fā)生傷亡大事，造成的損失是無法挽回的。為體現(xiàn)并秉承教育的終極目的和對每位同學(xué)負(fù)責(zé)的原則，提高每位同學(xué)的平安意識，使同學(xué)把握危難中必要的逃命技能及恰當(dāng)?shù)奶用肪€，結(jié)合我校實(shí)際狀況，制定了本次同學(xué)逃命演練方案。 一、成立地震平安逃命演練機(jī)構(gòu) 1、領(lǐng)導(dǎo)小組： 2、指揮小組： 3、逃命引導(dǎo)小組： 4、樓梯紀(jì)律維持小組： 5、

7、救生小組： 6、演習(xí)觀評小組： 二、寢室地震同學(xué)逃命演練方案 1、逃命演練總指揮為:王康。 2、寢室管理員職責(zé):具體負(fù)責(zé)男女住宿生逃命狀況，負(fù)責(zé)逃命后疏散到操場上同學(xué)人數(shù)的清點(diǎn)工作及紀(jì)律的維持。寢室管理員事先務(wù)必要將住宿生狀況及其他實(shí)際狀況，制定符合寢室的詳細(xì)逃命細(xì)則。全部同學(xué)均已平安從本樓撤離，同時(shí)確保無同學(xué)在樓內(nèi)逗留時(shí)，全部班主任、寢室管理員、老師方可撤離。逃命到操場上的同學(xué)，要馬上找到本寢室位置，并保持安靜，寢室管理員清點(diǎn)人數(shù)。清點(diǎn)完畢后在總指揮處報(bào)?？傊笓]做好逃命記錄。 3、地震平安逃命演練技術(shù)要領(lǐng)：第一次警報(bào)聲響起后，全體同學(xué)快速蹲在床下，其次次警報(bào)響起后，平安起立，快速疏散警報(bào)聲響

8、起后，全體同學(xué)起立，負(fù)責(zé)把持門的同學(xué)要準(zhǔn)時(shí)將門打開，寢室管理員準(zhǔn)時(shí)組織同學(xué)有秩序從疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細(xì)節(jié)，樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多狀況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預(yù)防踩踏。到樓梯口時(shí)保持安靜，聽從指揮，男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場所。如若奔跑過程中個(gè)別同學(xué)摔倒，要準(zhǔn)時(shí)抱頭，緩移角落處，適時(shí)快速站立起來，連續(xù)逃命。演練時(shí)各寢室每生自備防砸物品一個(gè)，如枕頭，疏散時(shí)用枕頭擋住頭部直立按制定路線疏散。嚴(yán)禁推、拉、擠、沖。 4、逃命路線 住宿生寢室樓 實(shí)際狀況：共有2層，其次層是女生寢室，有女住宿生91人。第三層是男生寢室，

9、有男住宿生79人。共有1個(gè)出口，1個(gè)樓梯。 具體逃命路線支配： 二層：疏散逃命挨次：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室女住宿同學(xué)出寢室門、過樓道、樓梯靠墻壁成一排疏散。其它寢室疏散逃命依次進(jìn)行。逃命引導(dǎo)老師：萬平。樓門口紀(jì)律維持老師：萬昌紅 三層：疏散逃命挨次：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室男住宿同學(xué)出寢室門、過樓道、樓梯靠扶手成一排疏散。其它寢室疏散逃命依次進(jìn)行。逃命引導(dǎo)老師：值班門衛(wèi)。樓門口紀(jì)律維持老師：王禹 5、逃命路線及逃命具體的方向同學(xué)要嚴(yán)格依據(jù)指定的細(xì)則進(jìn)行。不要慌亂，在逃命演練開頭前，同學(xué)確定要生疏逃命細(xì)則。 6、負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)老師：

10、王康。要求精確地登記各寢室逃出的詳細(xì)時(shí)間。并填寫表格。 7、逃命到學(xué)校操場不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，便利班委及老師清點(diǎn)人數(shù)。同時(shí)，不管發(fā)生什么事情、消逝什么狀況、遺漏任何物品，一旦逃命到樓外的同學(xué)，嚴(yán)禁再次返回教學(xué)樓。 8、演練視察領(lǐng)導(dǎo)：宋元寶、廖昌軍。并填寫表格。 三、疏閑逛驟 1、警報(bào)鈴發(fā)出后，全校師生立刻啟動。 2、寢室管理員聽到指令后，第一時(shí)間告知同學(xué)：現(xiàn)在可能發(fā)生緊急狀況，請大家不要慌亂，立刻按預(yù)定方案快速撤離，撤離過程中聽從各引導(dǎo)員老師的指揮。 3、引導(dǎo)員、樓梯紀(jì)律維持老師聽到警報(bào)或疏散指令后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。反復(fù)提示同學(xué)：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，留意平安

11、。同學(xué)全部撤離后隨隊(duì)撤離危險(xiǎn)區(qū)域。 4、同學(xué)撤離挨次：一二層同學(xué)同時(shí)撤離。 5、同學(xué)撤離樓梯后，寢室管理員、現(xiàn)場指揮老師最終撤離。 6、全校師生平安撤離到操場后，寢室管理員立刻組織寢室進(jìn)步行人員的清點(diǎn)，向演練總指揮報(bào)告狀況，報(bào)告內(nèi)容：某寢室實(shí)際多少人，平安撤離多少人，某寢室平安撤離教室，報(bào)告完畢。班主任老師同時(shí)做好同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作。 8、疏散結(jié)束后，由演練領(lǐng)導(dǎo)做演練點(diǎn)評，點(diǎn)評結(jié)束后各班按撤離路線返回教室。 四、演練煙霧制造：李志全、張全菊。 五、攝像小組:夏長權(quán)、文朋成、 六、信息報(bào)道：鄧江陵 七、嘉獎： 對于平安逃命演練中做到又快又好的寢室予以嘉獎，男寢室組兩名，女寢室組兩名。嘉獎標(biāo)準(zhǔn);1

12、、疏散時(shí)間考核，總分10分，疏散時(shí)間第一名10分，其次名9分，依此類推。2、寢室人數(shù)，總分10分，差一人扣一分。3、紀(jì)律考核，總分10分，有大聲喧嘩，推拉等違紀(jì)現(xiàn)象，發(fā)覺一次扣兩分。由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分。4、逃命技術(shù)考核，總分20分，發(fā)覺未用枕頭擋住頭部疏散一人次扣一分，由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分。 八、演練時(shí)間：演練領(lǐng)導(dǎo)小組準(zhǔn)備。 九、其他事項(xiàng) 1、平常加強(qiáng)同學(xué)防災(zāi)自救自護(hù)等方面的平安教育，讓同學(xué)把握基本的逃命技能、方法。班主任對同學(xué)進(jìn)行一次地震逃命學(xué)問的平安教育。 2、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，生疏疏散路線。 3、學(xué)校召開教職大會進(jìn)行動員。 4、組建校內(nèi)平安救援隊(duì)，隨時(shí)待命，實(shí)施緊

13、急搶救。 5、加強(qiáng)對同學(xué)心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)難恐慌心理。 6、未盡事宜比照相關(guān)條款執(zhí)行。 演練方案 篇3 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級部門加強(qiáng)對同學(xué)平安教育要求，增加師生的平安防范意識，切實(shí)樹立起消防平安意識，使師生真正把握消防平安常識，我?，F(xiàn)組織校內(nèi)突發(fā)火災(zāi)滅火應(yīng)急演練。 一、演練目的：學(xué)會正確使用滅火器、撲滅初期火災(zāi)的撲救方法等狀況的演練。增加師生預(yù)防火災(zāi)事故的意識，培育師生在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的滅火救援力氣。 二、演練時(shí)間：20 xx年6月17日（周三）下午4：00 三、演練地點(diǎn)：學(xué)校操場 四、參加人員：全校師生。 五、組織領(lǐng)導(dǎo)： 1、總指揮： 2、副總指揮： 3、現(xiàn)場組織：各班班主任 六、組織分工：

14、依據(jù)演練的要求，成立相應(yīng)的工作小組，明確職責(zé)、分工。 1、指揮組：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的預(yù)備和調(diào)度工作。 2、宣揚(yáng)組：負(fù)責(zé)宣揚(yáng)、組織同學(xué)及攝像。 3、后勤保障組：負(fù)責(zé)演練場地預(yù)備、引火及必要的保障。 4、滅火行動組：負(fù)責(zé)對滅火要領(lǐng)講解、示范，分組演練。 七、演練程序： 1、現(xiàn)場預(yù)備工作。 2、演練開頭 3、滅火組行動組講解滅火器使用方法及滅火要領(lǐng)、示范、分組。 4、同學(xué)演練滅火。 5、回收器材 附：滅火器使用方法 。 說到滅火器，估量大伙都知道，是用來滅火的，但怎樣正確的使用呢？下面就介紹幾種不同的滅火器適用范圍： 一、干粉滅火器的適用范圍：撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃?xì)怏w火災(zāi)，以及

15、電器設(shè)備火災(zāi)。 二、泡沫滅火器的適用范圍：撲救各種油類火災(zāi)、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi)。 三、二氧化碳滅火器的適用范圍：各種易燃、可燃液體、可燃?xì)怏w火災(zāi)，還可撲救儀器儀表、圖書檔案、工藝器和低壓電器設(shè)備等的初起火災(zāi)。 這里主要講解干粉滅火器的使用方法： 1、右手拖著壓把，左手拖著滅火器底部，輕輕取下滅火器 2、右手提著滅火器到現(xiàn)場 3、撥掉鉛封，拔掉保險(xiǎn)銷 4、左手握著噴管，右手提著壓把 5、在距離火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右搖擺，噴射干粉掩蓋整個(gè)燃燒區(qū) （正確使用滅火器的四字口訣:拔,握,瞄,掃） 演練方案 篇4 為了提高我園處理突發(fā)大事的力氣，加強(qiáng)幼兒的平安意識

16、、強(qiáng)化幼兒的平安逃命技能（在幼兒園發(fā)生地震或火災(zāi)等緊急狀況時(shí)），全園師幼能平安、快速地進(jìn)行疏散工作，最大限度的愛惜全園師幼的生命平安，特制定本應(yīng)急疏散演練方案。 一、幼兒園地震疏散演練指揮小組： 總指揮：朱* 副總指揮：孫* 信號員：報(bào)警由吳* 負(fù)責(zé) 急救醫(yī)護(hù)人員：張* 成 員：各班班主任 、姚* 、張* 二、演練時(shí)間：20 xx年4月25日下午3點(diǎn),（地震疏散演練，假如天氣變化，在作調(diào)整） 三、具體組織實(shí)施 1.分管后勤園長負(fù)責(zé)擬定演練方案及活動細(xì)節(jié)。 2.后勤處張軼婷、沈新民負(fù)責(zé)應(yīng)急擔(dān)架、藥箱、綁帶。一幼兒模擬受傷，倪* 、方* 負(fù)責(zé)運(yùn)輸擔(dān)架。 3.班級組長、班主任提前生疏演練應(yīng)急疏散逃命

17、的路線及逃命的留意事項(xiàng)。 4.現(xiàn)場拍照：外景：張* 室內(nèi)：陳* 。 5.各班主任、老師，各樓梯負(fù)責(zé)人、疏散路線負(fù)責(zé)人2:50分進(jìn)班級（指定區(qū)域）待命。 四、活動支配： （一）參加活動成員： 1.全體老師、保育員、后勤人員全部參加。班主任及老師負(fù)責(zé)組織本班幼兒疏散逃命。 2.具體疏散工作支配：按平安、快速、有序的原則進(jìn)行。 （1）樓梯口疏散指揮員支配： 一號樓梯口 疏散指揮員：沈* （一樓）周* （二樓）吳* （三樓） 二樓樓梯口 疏散指揮員：葉* （一樓） 王* （二樓）吳* （三樓） 三號樓梯口 疏散指揮員：陳* （一樓） 潘* （二樓）熊* （三樓） 五號樓梯口 疏散指揮員：孫* （一樓）

18、 劉* 到大1班，俞* 到小4班 （2）周四中午召開各班班主任會議，講解演練要求，明確本班幼兒逃命路線。 （3）各班老師向讓幼兒介紹緊急逃命的正確方法，強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震以免發(fā)生誤會而引發(fā)謠傳。在演練活動中留意平安，保證幼兒的平安。 3.疏散要求與留意事項(xiàng)： （1）聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲（或總指揮發(fā)出“幼兒園發(fā)生地震，請趕快隱蔽”口令）后，全園師幼立刻平安、快速找隱蔽的地方如：桌子底、墻角。聽到第2次警報(bào)聲拿枕頭、書本等物品放在頭頂進(jìn)行疏散。在場老師應(yīng)叮囑幼兒不要慌張、不能混亂，提示逃命的做法（貓腰弓身，用枕頭、書本等放在頭上，快速疏散。） 2.疏散集合地點(diǎn)：幼兒園操

19、場。 3.在疏散過程中，只許下不能上（無論發(fā)生什么事），且不能停留。 4.疏散挨次： 聽到疏散命令后，全體幼兒立刻起立，依次撤離至教室外走廊后，排成一路或兩路縱隊(duì)。 各班按下列方案疏散： 大（3）、大（4)班：從三樓2號樓梯至北面平安門出口再到北草坪區(qū)域。 大（5）班：從三樓3號樓梯至北面平安出口再到北草坪區(qū)域。 大（1）、大（2）班：從三樓1號樓梯至西面平安門出口再到北草坪區(qū)域。 中（3）、中（4）班：從二樓2號樓梯至大廳再到南操場區(qū)域。 中（5）班：從二樓3號樓梯至平安出口再到北草坪區(qū)域。 中（1）、中（2）班：從二樓1號樓梯至西面平安們出口再到北草坪區(qū)域。 中（6）班：從二樓3號樓梯至大

20、廳再到南操場區(qū)域。 ?。?）、?。?）班、?。?）班：班級到大廳再到南操場區(qū)域。 小（1）、?。?）班級到西面平安出口到北草坪區(qū)域。 ?。?）、?。?）班：班級至東面5號樓梯至東面平安門出口再南操場區(qū)域。 要求依次平安、快速走出教室，不能推搡，以免發(fā)生擁擠，導(dǎo)致事故。 5.演練程序 (一)啟動程序： 總指揮廣播：（朱*園長） 各位老師，小伴侶們，七都幼兒園地震疏散演練活動立即開頭，請大家作好預(yù)備，各就各位。三點(diǎn)演練正式開頭。 （二）緊急疏散演練具體過程 1、信號員發(fā)出“火災(zāi)警報(bào)”第一次信號。 2、帶班老師立刻停止活動，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立刻告知幼兒“發(fā)生地震了不要慌”，并指揮幼兒快速躲到

21、桌子底下。 3、1分鐘后，警報(bào)聲解除。信號員發(fā)出“第2次警報(bào)”其次次信號。警報(bào)信號時(shí)間為3分鐘，各班聽到警報(bào)聲后，在老師帶領(lǐng)下幼兒用枕頭、泥工班、書等物品稍低頭，有秩序從樓梯向外撤離，并依據(jù)預(yù)定的疏散路線，快速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。 4、達(dá)操場后，立刻整隊(duì)，老師和幼兒均不要任憑走散，快速清點(diǎn)人數(shù)，原地待命，撤離到南操場的班級向?qū)O* 報(bào)告，撤離到北操場的班級向陳* 報(bào)告狀況與快速撤離所用時(shí)間。 5、總指揮宣布演練結(jié)束，各班幼兒有序退場，進(jìn)活動室。最終幼兒園對本次活動作出總結(jié)。 演練方案 篇5 一、 指導(dǎo)思想和目的 堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的方針，通過地震應(yīng)急演練，進(jìn)一步增加師生的防震減災(zāi)意

22、識，把握應(yīng)急避震的正確方法，生疏地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序、方式、路線和平安避險(xiǎn)區(qū)域，培育自我愛惜、自救互救、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基本力氣，確保在地震來臨時(shí)我系地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動，各項(xiàng)工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地愛惜全系師生的生命平安，特別是削減不必要的非震損害。 二、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé) (一)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組機(jī)構(gòu) 組 長：劉xx 趙xx 副組長：劉xx 耿xx 成 員：郝xx 賀xx 王xx 同學(xué)各班班主任。 辦公室：領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在綜合辦公室，郝瑞剛兼辦公室主任。 (二)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組職責(zé) 1、負(fù)責(zé)制定、落實(shí)系防震抗震宣揚(yáng)教育方案和方案。 2、負(fù)責(zé)制定、宣揚(yáng)、落實(shí)地震

23、逃命演練方案。 3、擬定地震逃命演練的時(shí)間和范圍。 4、負(fù)責(zé)對地震逃命演練的組織、指揮、協(xié)調(diào)及各項(xiàng)工作的檢查、指導(dǎo)。 5、負(fù)責(zé)地震逃命演練后對各項(xiàng)工作的總結(jié)及逃命方案的修改、完善。 6、負(fù)責(zé)與上級部門、專業(yè)部門及友鄰單位的聯(lián)系與溝通，邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo)，演練方案和總結(jié)的上報(bào)、歸檔等。 (三)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組分工 1、總指揮：劉xx 趙xx 全面負(fù)責(zé)系地震應(yīng)急演練方案的組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等，保證演練的平安、有序、真實(shí)、有效。 2、宣揚(yáng)、教育、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組組長：劉xx 對系教職工和同學(xué)進(jìn)行防震抗震學(xué)問教育培訓(xùn)，向院、系領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告演練預(yù)備和進(jìn)行狀況，協(xié)調(diào)演練中的各項(xiàng)事宜。 3、職工工作組

24、組長：郝xx 參照學(xué)院地震應(yīng)急演練方案中職工工作組的職責(zé)，負(fù)責(zé)做好教職工地震應(yīng)急演練的組織、動員、實(shí)施和總結(jié)工作。 4、教學(xué)工作組組長：耿xx 參照學(xué)院地震應(yīng)急演練方案中教學(xué)工作組職責(zé)，負(fù)責(zé)做好本單位試驗(yàn)室、代課老師地震應(yīng)急演練的組織、動員、實(shí)施和總結(jié)工作。 5、同學(xué)工作組組長：賀xx 參照學(xué)院地震應(yīng)急演練方案中同學(xué)工作組的職責(zé)，負(fù)責(zé)做好本單位同學(xué)地震應(yīng)急演練的組織、動員、實(shí)施和總結(jié)工作。 三、避險(xiǎn)區(qū)(疏散到達(dá)區(qū)域)與平安區(qū) (一)避險(xiǎn)區(qū)： 東區(qū)： 1號：19#公寓往東25米以外的草坪內(nèi)。 2號：距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場內(nèi)。 3號：主樓東面、主干道以南的空地。 4號：主樓

25、前廣場以南的花園內(nèi)。 5號：主樓后往北距主樓50米以外、23#和24#公寓往東25米以外的區(qū)域。 西區(qū)： 6號：中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。 7號：3#-4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區(qū)域。 8號：7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外，茶爐房東10米以外的區(qū)域。 9號：理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書館輔樓和公寓服務(wù)中心庫房北10米以外的區(qū)域。 家屬區(qū)： 各家內(nèi)洗手間、衛(wèi)生間、廚房(在陽臺的除外)、每間房靠內(nèi)的墻角為緊急避險(xiǎn)區(qū)，東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域(平安路段)。 (二)平安區(qū)： 東區(qū)：體育場跑道以內(nèi)的部分。 西區(qū)：中心花園內(nèi)距四周道路

26、10米以外的區(qū)域。 四、疏散路線： (一)東區(qū)： 1、從16#、18#公寓及主樓西門疏散的在2號避險(xiǎn)區(qū)集中。 2、從19#公寓和食堂疏散出來的在1號避險(xiǎn)區(qū)域集中，并快速向2號避險(xiǎn)區(qū)域轉(zhuǎn)移。 3、從20#、21#公寓疏散出來的在5號避險(xiǎn)區(qū)域集中。 4、從主樓正門和輔樓西邊、南邊樓梯疏散的在4號避險(xiǎn)區(qū)域集中，并快速向3號避險(xiǎn)區(qū)域轉(zhuǎn)移。 5、從輔樓東邊樓梯疏散出來的在3號避險(xiǎn)區(qū)域集中。疏散結(jié)束后，各避險(xiǎn)區(qū)域的教職工和同學(xué)應(yīng)盡快集中到3號避險(xiǎn)區(qū)域或體育場內(nèi)(平安區(qū))。 (二)西區(qū)： 1、從7#和12#公寓疏散出來的，以及食堂輔樓、茶爐房、公寓服務(wù)中心疏散出來的在8號避險(xiǎn)區(qū)域集中。 2、3#和4#樓撤疏

27、散出來的在7號避險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)集中。 3、從8#公寓和理化試驗(yàn)樓西樓梯疏散出來的在9號避險(xiǎn)區(qū)域集中。 4、從理化樓南門、12#公寓南門、西區(qū)食堂、圖書館、辦公樓和1#、2#、17#教學(xué)樓疏散出來的在6號避險(xiǎn)區(qū)域集中。 疏散結(jié)束后，各避險(xiǎn)區(qū)域的教職工和同學(xué)應(yīng)盡快集中到6號避險(xiǎn)區(qū)域(平安區(qū))。 (三)疏散留意事項(xiàng)： 1、疏散時(shí)要遵循就近、優(yōu)先、秩序的原則。要從兩個(gè)平安出口的中間向兩邊樓梯分流，由近及遠(yuǎn)疏散。 2、家屬區(qū)從各樓疏散出來的人員，要快速就近向東西兩路的平安路段集中。 五、地震應(yīng)急演練的實(shí)施 (一)演練地點(diǎn)、內(nèi)容與范圍 在主、輔樓全系師生員工進(jìn)行地震應(yīng)急避震和緊急疏散演練。 (二)演練程序 1、

28、演練總指揮發(fā)出演練啟動指令。 2、信號員發(fā)出“地震警報(bào)”第一聲信號。 3、進(jìn)入緊急避險(xiǎn)狀態(tài)。全系停工停課，全體教職工和同學(xué)就地避震(約1分鐘)。 4、約1分鐘后，信號員發(fā)出其次聲警報(bào)信號，全部師生做好疏散預(yù)備。 5、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號(第三聲警報(bào))后，疏散開頭，全部師生員工按疏散要求疏散，留意保持好疏散的秩序。 6、教職工和同學(xué)進(jìn)入臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域(主樓前廣場)，同學(xué)以班為單位集中、教職工以支部為單位集中，各班班長、班主任維持秩序、清點(diǎn)人數(shù)，并準(zhǔn)時(shí)報(bào)告總指揮。 7、確定無特殊后，總指揮向?qū)W院地震演練領(lǐng)導(dǎo)組組長報(bào)告演練結(jié)束，請組長指示。 8、總指揮依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)組組長指示發(fā)布演練結(jié)束指令，同學(xué)以班

29、為單位有秩序的返回教室或公寓，教職工返回工作崗位。 (三)演練步驟 一階段：以班為單位的教育與預(yù)演練。 二階段：系地震應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)組組織全系師生員工演練。 (四)、演練預(yù)備 1、各班班主任要認(rèn)真做好對同學(xué)的宣揚(yáng)教育工作，學(xué)習(xí)有關(guān)地震、防震、避震、逃命和自救互救等方面的學(xué)問與技能，生疏各種場合下應(yīng)急避震的正確方法，懂得地震發(fā)生后如何自我愛惜和平安逃命。組織好同學(xué)的應(yīng)急避險(xiǎn)演練和緊急疏散演練，使每個(gè)同學(xué)都能夠嫻熟把握。 2、班主任要向全體同學(xué)做好教育、解釋工作，明確地震演練的目的、意義和留意事項(xiàng)，熟識地震應(yīng)急演練的重要性。同時(shí)講明演練的內(nèi)容、程序、時(shí)間和紀(jì)律要求。 (五)、演練要求及留意事項(xiàng) 1、

30、要向全體教職工和同學(xué)講清楚地震應(yīng)急演練的意義和要求，講明是預(yù)防性演練，要使全體師生以樂觀、平穩(wěn)的心態(tài)參與演練，避開因演練而引起的恐慌和混亂，防止各種謠言的產(chǎn)生與傳播。 2、要強(qiáng)調(diào)演練的仿真性與嚴(yán)峻性，參加演練的全體教職工和同學(xué)要做到：嚴(yán)峻認(rèn)真、不搞過場;聽從指揮、遵守紀(jì)律;遇事不慌、頭腦糊涂;反應(yīng)靈敏、動作快速。 3、領(lǐng)導(dǎo)組、各班主任要向教職工、同學(xué)認(rèn)真講解避震和逃命的要領(lǐng)、技巧，仔細(xì)檢查每一個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)密組織好地震預(yù)演練，讓全部教職工和同學(xué)生疏把握不同場合、不同地點(diǎn)、不憐憫況下緊急避險(xiǎn)的方式方法和疏散逃命的方法、要領(lǐng)、技巧、路線、避險(xiǎn)區(qū)域。 4、領(lǐng)導(dǎo)組在演練開頭前要認(rèn)真查看路線和現(xiàn)場，清除一切

31、雜物，保證暢通與平安。 5、第三聲警報(bào)后疏散開頭，要快速打開出口大門，確保疏散人流平安疏散;各教室離電源開關(guān)最近的同學(xué)要自覺關(guān)閉教室電源，離前后門最近的同學(xué)要負(fù)責(zé)打開教室門并看護(hù)好，嚴(yán)防疏散時(shí)教室門突然關(guān)閉。 6、疏散時(shí)要遵循靠右(樓梯間內(nèi)要靠墻)、冷靜、迅捷、秩序的原則;要保持安靜，動作靈敏，行動規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠;要遵守紀(jì)律，聽從指揮，按規(guī)定的路線疏散，不得串線;疏散時(shí)要留意不要靠近樓梯扶手，要遠(yuǎn)離籃球架、電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等。 7、疏散結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)組指揮已疏散到避險(xiǎn)區(qū)域的教職工和同學(xué)快速、有序地進(jìn)入平安區(qū)域，防止二次災(zāi)難的危險(xiǎn)，并做好人員登記、統(tǒng)計(jì)工作。 演練方案 篇6

32、為了讓寬闊師生更深化地了解消防逃命常識，使每一個(gè)師生都切實(shí)樹立起消防意識，真正把握好消防平安學(xué)問，增加平安意識，做到在發(fā)生火警火災(zāi)是有序、快速地依據(jù)消防逃命路線、方法平安疏散，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地，確保生命平安，特制訂如下消防逃命演練方案： 一、演練時(shí)間：xxxx 二、地 點(diǎn)：xxxx 三、參加人員：全體師生 四、消防逃命演練領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組成員分工： （一）總指揮：xxxx（園長，負(fù)責(zé)發(fā)出消防警報(bào)聲信號） 成 員：xxxx（副園長，負(fù)責(zé)方案制定、消防警報(bào)聲錄制和用喊話器向教學(xué)樓內(nèi)三樓、一樓發(fā)出信號、照相） xxxx平安員，負(fù)責(zé)用口哨向教學(xué)樓二樓內(nèi)發(fā)出信號） 基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，組

33、織有關(guān)人員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行堅(jiān)決處置，并做演練預(yù)備。 （二）疏散引導(dǎo)組： 組 長：xxxx 成 員：各班保教人員 （三）教學(xué)樓疏散通道人員支配：xxxx 五、基本職責(zé)： 在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、挨次，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。 六、平安場地支配： 各班依據(jù)每周升國旗隊(duì)列支配組織幼兒到位。 七、演練程序： 1、9：009：20演練預(yù)備：各班老師清點(diǎn)幼兒園人數(shù)，對幼兒進(jìn)行火災(zāi)逃命方法、平安教育，要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻，彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進(jìn)，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。 2、9：25左右演練開頭：當(dāng)聽到消防警報(bào)聲和口哨聲時(shí)，副班老師第一時(shí)間趕到

34、本班教室，與當(dāng)班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場平安區(qū)域撤離；行政后勤人員依據(jù)分工快速到達(dá)指定地點(diǎn)疏散幼兒，阻擋幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等狀況發(fā)生，若發(fā)覺有人倒下，要立刻扶起，防止事故發(fā)生。 3、各班到達(dá)平安地點(diǎn)后，老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，將本班逃命狀況報(bào)告總指揮。 4、演練活動結(jié)束： 總指揮程園長對本次演練進(jìn)行小結(jié)。各班依據(jù)升旗后撤離挨次離開操場。 演練方案 篇7 為了確保在發(fā)生威逼到全體師生生命平安的緊急狀況下,全校師生能平安、快速地進(jìn)行撤離與疏散,特制定本方案,并進(jìn)行實(shí)際演練,以增加師生的平安意識,提高全體師生的自護(hù)自救技能。 一、疏散演練指揮系統(tǒng): 總指揮:z 現(xiàn)場指揮:z 現(xiàn)場調(diào)度

35、:z(四樓與中樓梯)z(三樓與北樓梯)z(二樓與南樓梯)二班級(z)一班級(z) 關(guān)心人員:全體教職員工 時(shí)間:20 xx年1月2日 二、活動內(nèi)容: 1.學(xué)校組織防地震、消防平安應(yīng)急逃命疏散演練 2.點(diǎn)評疏散狀況 三、組織實(shí)施支配: 1、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報(bào)信號防空警報(bào),或高喊“緊急疏散!緊急疏散!” 2、各指揮人員快速組織全校師生疏散逃命,各關(guān)心人員負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口及其他通道要處指揮。 3、具體疏散工作支配: 教學(xué)樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安 教學(xué)樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安 教學(xué)樓一樓南樓梯口疏散指揮員:z 教學(xué)樓二樓北樓梯口疏散指揮員:z 教學(xué)樓二樓中樓梯口疏散指揮員:z 教學(xué)樓二樓南樓梯口疏散指揮員:z 教學(xué)樓三樓北樓梯口疏散指揮員:z 教學(xué)樓三樓中樓梯口疏散指揮員:z 教學(xué)樓三樓南樓梯口疏散指揮員:z 演練方案 篇8 為了進(jìn)一步普及平安應(yīng)急疏散逃命學(xué)問，增加師生對突發(fā)大事應(yīng)急處理意識，真正把握在突發(fā)大事中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵抗應(yīng)對突發(fā)大事的力氣，特制訂如下平安應(yīng)急疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)際演習(xí)。 一、時(shí)間和地點(diǎn) 演練時(shí)間：20 xx年3月1日（星期五）下午4:15。 地點(diǎn)：塘頭學(xué)校新舊