學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集錦6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集錦6篇 時(shí)間過得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，我們要好好籌劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份籌劃了。相信大家又在為寫籌劃犯愁了吧？以下是我整理的學(xué)習(xí)籌劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以扶助到有需要的摯友。 學(xué)習(xí)籌劃 篇1 新一學(xué)期到臨了，在這之際，新年的鐘聲也逐漸消逝，從過節(jié)的喜悅中走出，投入慌張的課堂學(xué)習(xí)。在這段過度期中，定制一個(gè)籌劃，也是對(duì)以后課堂學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。 首先，理應(yīng)先校正我自己的課堂學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度抉擇一切!心態(tài)是取得告成的一個(gè)分外關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的勞績(jī)! 在這學(xué)期里，要加強(qiáng)我自

2、己不擅長(zhǎng)的科目，在語(yǔ)文上，除了把課文中的內(nèi)容、學(xué)識(shí)掌管好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些手段提高我自己的閱讀、寫作才能，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，假設(shè)要學(xué)好它，就務(wù)必在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等。 上課留心聽講，弄懂每一個(gè)問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書，適當(dāng)做些消遣。做到“少在電腦前一會(huì)兒，多看一兩本好書，擴(kuò)展學(xué)識(shí)面，提高閱讀以及協(xié)作才能。早晚多聽讀外語(yǔ)，多積累一些單詞，提高英語(yǔ)各方面的水平。從良好的根基上向著更高的目標(biāo)啟程。 “好記性不如爛筆頭。記好每一次的筆記，留心專心

3、對(duì)待每一次的口頭作業(yè)，只有根基扎實(shí)了，才可以累計(jì)更多。 結(jié)果，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安置時(shí)間，沒有合理的安置，再好的籌劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安置課堂學(xué)習(xí)、消遣、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴名貴的時(shí)間都抓緊。 新學(xué)期，新計(jì)劃，也為新的目標(biāo)努力。 學(xué)習(xí)籌劃 篇2 1、20 xx年初中生學(xué)習(xí)籌劃 一、籌劃實(shí)施的目標(biāo)： 1.提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)才能。 2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。 3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)樸的家常菜。 二、概括措施： 1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)舉行反思，調(diào)整。 2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)籌劃。安置好

4、每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容 3.把練習(xí)卷上做正確的題目舉行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌管了哪些學(xué)識(shí)，具備了哪些運(yùn)用才能，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信仰。 4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目舉行整理、抄錄，開啟教科書，逐題舉行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，舉行專心的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，舉行練習(xí)、強(qiáng)化。盡 可能用自己的氣力解決問題 5.遇到無(wú)法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)依次舉行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起扶助解決。 6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法舉行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。這一點(diǎn)務(wù)必按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)依次，切不成東一

5、榔頭西一棒的無(wú)序 7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里背出，逐漸地形成解題方法的量的積累。 8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。也可以聽音樂等，做自己有興趣的事9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。 三、時(shí)間安置： 1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安置好課表。 2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。也可以安置一些適合的消遣活動(dòng) 3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或加入一些有益的社會(huì)活動(dòng)。 四、促使自律： 1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。 2.合作學(xué)習(xí)小

6、組的同學(xué)彼此促使，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)籌劃有始有終。 五、家長(zhǎng)促使： 1.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)籌劃執(zhí)行的處境和進(jìn)度，實(shí)時(shí)扶助解決執(zhí)行中的困難。 2.家長(zhǎng)在扶助學(xué)生執(zhí)行籌劃時(shí)，也要崇敬學(xué)生的要求，切不成急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。 2、20 xx年初中生學(xué)習(xí)籌劃 1、每天6：10起床。開啟收音機(jī)邊聽英語(yǔ)，邊洗漱吃飯。 2、到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么，回想昨天的東西。 3、充分利用每堂課，專心聽講，不懂就問，多和周邊同學(xué)交流學(xué)習(xí)閱歷和解題方法。 4、中午要有午睡習(xí)慣，大約在20-40分鐘左右。剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史。每天中午背3-5首古詩(shī)。同學(xué)

7、，貴在堅(jiān)持不懈! 5、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下方才老師所講的自己懂了多少，有問題實(shí)時(shí)解決。 6、放學(xué)不在外逗留，抓緊時(shí)間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。 7、初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語(yǔ)文背誦上。 8、到后期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。 學(xué)習(xí)方式： 對(duì)于語(yǔ)文，我認(rèn)為最重要的就是平日的積累。教課書上的古詩(shī)文言要會(huì)背，重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會(huì)寫。這是前面根基的10分。后面的閱讀確定要留神平日的積累，首先要多讀好的文章，留神積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語(yǔ)文課上一樣做分析，

8、分析確定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時(shí)候確定要在把握文章中心的根基上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是根基功不夠了.關(guān)于作文首先卷面確定要感激，有必要的話練下字去。平日要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對(duì)作文也會(huì)有扶助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。 數(shù)學(xué)平日假設(shè)作業(yè)不多的話，自己多做一點(diǎn)題吧!確定記住：熟能生巧!這一點(diǎn)致關(guān)重要!去年中考我考了117，也是莽撞.所以對(duì)于理科，做完了都要檢查。檢查的時(shí)候假設(shè)時(shí)間還多，那么把答案蒙起來(lái)，重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒有把握的題目做一遍。結(jié)果加一點(diǎn)：切忌驕。 英語(yǔ)其實(shí)沒有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒有興趣啦!上課留神聽講，語(yǔ)法不

9、僅僅要背得，而且要純熟(這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣)，學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用，練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也確定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)穩(wěn)定，多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要疏忽課外的培養(yǎng)，多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等，并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了，這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語(yǔ)感的培養(yǎng)同樣重要，有了較強(qiáng)語(yǔ)感可以大大加強(qiáng)速度及正確率。這全憑借與課外培養(yǎng)。 物理是一門理科，但同時(shí)又與日常生活緊密相關(guān)，從某個(gè)角度所，物理就是生活的學(xué)科。平日的生活中可以留神查看一下周邊的物理現(xiàn)象，譬如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是由于人的手對(duì)它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，重力勢(shì)能

10、又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理測(cè)驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎，留神查看，并且要親自動(dòng)手做一做。 政治考試的時(shí)候理應(yīng)是開卷的(至少我們是)。這樣題型會(huì)相對(duì)生動(dòng)，但是萬(wàn)變不離其中?？荚囍皩?duì)教材確定要熟諳，我是采用通讀教材的方式熟諳教材的，挺有效的。另外做題的時(shí)候要好好審題，答偏了可是一點(diǎn)分都不給?答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng)，簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可。假設(shè)閉卷確定要背得各個(gè)概念。 生物我認(rèn)為挺簡(jiǎn)樸的，我們初2時(shí)也是開卷考試。但是對(duì)教材也要熟諳，同樣可以采用通讀的方法。答題的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散。 歷史對(duì)于大事情確定要領(lǐng)會(huì)地記憶人物時(shí)間地點(diǎn)過程和結(jié)果。歷史的背誦

11、最好是平日就背誦了，你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好.歷史是一門正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的。課外的掌管假設(shè)是豐富了，自然不會(huì)怕考試。 學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累，我個(gè)人推舉?中國(guó)地理雜志?一書，我認(rèn)為對(duì)于有需要的人，它是不錯(cuò)的選擇。學(xué)習(xí)地理我還有一個(gè)小竅門，那就是聽天氣預(yù)報(bào)，這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有扶助。 結(jié)果一點(diǎn)，學(xué)習(xí)之余要留神勞逸結(jié)合。 3、20 xx年初中生學(xué)習(xí)籌劃 1、全面分析，正確熟悉自己 切實(shí)找出自己的優(yōu)點(diǎn)和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、進(jìn)展的方向，察覺自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最正確才能。 2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo) 訂籌劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：

12、(1)學(xué)識(shí)、才能的實(shí)際； (2)“缺欠的實(shí)際； (3)時(shí)間的實(shí)際； (4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)成為宜。 3、長(zhǎng)籌劃，短安置 要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的概括目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為： (1)掌管學(xué)識(shí)目標(biāo)； (2)培養(yǎng)才能目標(biāo)； 學(xué)習(xí)籌劃 篇3 一個(gè)彌漫激情且火熱的假期已過，接下來(lái)伴著絲絲的涼風(fēng)到來(lái)，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新的學(xué)期里，作為一名電大學(xué)生，個(gè)人工作籌劃必不成少。 我為自己提了以下要求： 學(xué)習(xí)措施 1、每周堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)以上，實(shí)時(shí)的解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。 2、制訂學(xué)習(xí)的時(shí)間表，張貼在辦公室和家中，讓同

13、事和家人見證、監(jiān)視自己的學(xué)習(xí)。 3、利用周六、周日到平谷電大聽課。 4、定期完成電大布置的作業(yè)。 學(xué)習(xí)原那么 1、循序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)。 2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安置。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力的使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。 3、融會(huì)貫串，學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)來(lái)提高干部的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實(shí)踐來(lái)豐富工作閱歷，把學(xué)識(shí)和閱歷的積累升華為思維模式的更新，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。通過學(xué)習(xí)，有效解決在組織工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯的推進(jìn)。 4、學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。用學(xué)習(xí)來(lái)提高實(shí)踐才能，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。

14、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，學(xué)習(xí)的時(shí)間是名貴的，我們是不能濫用這一分一秒的時(shí)間，在學(xué)習(xí)的時(shí)候假設(shè)遇到了困難，我們不要怕困難，想盡一切手段卻抑制它。舉世無(wú)雙的珠穆朗瑪峰在有心要征服它的攀登者心中的形象并非它的位置，而是它的高度。是的，高度時(shí)一種挑戰(zhàn)，這種挑戰(zhàn)源于你自己的內(nèi)心。人們常說，只要是金子，在哪里都能閃光。但我想說的是，每一塊金子，都是要經(jīng)過打磨，越多的.磨煉，帶來(lái)的或許是更奪目的光彩。所以，我們要不斷地挑戰(zhàn)自己，不斷地戰(zhàn)勝自己，邁向更高的山峰。 學(xué)習(xí)籌劃 篇4 開學(xué)的時(shí)間越來(lái)越鄰近，我也連忙就要步入高中最關(guān)鍵的一個(gè)階段，成為一名背負(fù)著未來(lái)重?fù)?dān)的高三生。將我全體的學(xué)識(shí)體系做一個(gè)更加細(xì)致

15、的挖掘和深思，將種種學(xué)識(shí)牢記并且運(yùn)用在考試上是我在高三這一年中務(wù)必要做到的事情。假設(shè)說高考是一個(gè)比賽的話，我現(xiàn)在就是要用一年的時(shí)間來(lái)舉行熱身運(yùn)動(dòng)，再用三天的時(shí)間將我平生所學(xué)一一驗(yàn)證。 為了達(dá)成這一目標(biāo)，我抉擇在新的學(xué)期設(shè)立一個(gè)學(xué)習(xí)籌劃，此籌劃只為初稿，概括的處境還是需要上了高中以后向老師請(qǐng)教，按照老師的節(jié)奏和方式更好地優(yōu)化我的籌劃。 1、早晨要做到六點(diǎn)到六點(diǎn)半之內(nèi)起床完成洗漱工作，在前往學(xué)校上早自習(xí)的路上也不能忘卻學(xué)習(xí)，打定一本小的英語(yǔ)隨身記，在路上背誦單詞。不要求在這一路上背誦多少，但務(wù)必要對(duì)20個(gè)以上的單詞和句子熟諳，讓我能夠在早自習(xí)上急速的背下來(lái)。 2、課堂上按照老師的節(jié)奏完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)，

16、由于老師都是有著好多年的高三教學(xué)閱歷，對(duì)于高三的考點(diǎn)和學(xué)生的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)都有著分外深刻的心得。在這方面我遠(yuǎn)不如老師專業(yè)，而且老師也一向向我們強(qiáng)調(diào)在學(xué)校按照老師的教學(xué)而學(xué)習(xí)，不要試圖自己一個(gè)人鉆研，那只會(huì)讓我們事倍功半。 3、每天課間的時(shí)間也不能放過，除了必要的諸如上廁所等活動(dòng)，其他時(shí)間都可以拿來(lái)做一下練習(xí)題，起碼也能做完一道較為經(jīng)典的數(shù)學(xué)大題，熟諳公式的運(yùn)用和規(guī)律思維的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 4、中午由于要保持午飯養(yǎng)分和午睡時(shí)長(zhǎng)，因此務(wù)必要裁減學(xué)習(xí)時(shí)間，不能占用休息，否那么確定會(huì)影響下午的學(xué)習(xí)質(zhì)量。 5、在晚自習(xí)回家后，吃完夜宵就回房復(fù)習(xí)今天所學(xué)習(xí)的各種學(xué)識(shí)點(diǎn)，并將錯(cuò)題集拿出來(lái)重新解答之前做錯(cuò)的題目。并且觀看

17、一集xx名師視頻，結(jié)合白天老師的指導(dǎo)進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)。 6、每天在十二點(diǎn)之前確定要睡覺，保證一晚充沛的睡眠，為其次天的學(xué)習(xí)供給足夠的精力，也是為自己的身體而著想。 目前，這只是我一些初步的看法，可能在開學(xué)后實(shí)行籌劃中會(huì)展現(xiàn)一些沖突沖突，但是這并不要緊，總體來(lái)說在高三這一年最重要的就是學(xué)習(xí)的態(tài)度，這篇籌劃更重要的是指點(diǎn)我促使我，讓我能夠一心放在學(xué)習(xí)上，無(wú)視外來(lái)的誘惑。 我相信，我在高考中確定會(huì)獲得一個(gè)優(yōu)異的勞績(jī)，考上我夢(mèng)想的xx大學(xué)，在學(xué)校金榜題名！ 學(xué)習(xí)籌劃 篇5 為了更好地適應(yīng)新課程教學(xué)的需要，努力提高自身的教導(dǎo)教學(xué)水平，并在科研、課題上有所進(jìn)展，在本學(xué)期的工作中，我將從以下幾方面舉行學(xué)習(xí)：

18、 一、勤于學(xué)習(xí)，豐富自己的理論學(xué)識(shí) 1、堅(jiān)持閱讀專業(yè)相關(guān)學(xué)識(shí)的書籍，及教導(dǎo)教學(xué)理論書籍，并且廣泛了解其他專業(yè)的學(xué)識(shí)擴(kuò)大自己的學(xué)識(shí)面。努力從各方面充實(shí)自己，以不斷給學(xué)生新信息、新學(xué)識(shí)，使課堂教學(xué)常教常新。 2、做一名學(xué)習(xí)型的教師，利用課余時(shí)間，進(jìn)修個(gè)人學(xué)歷，提升個(gè)人的文化修養(yǎng)。 3、積極加入校內(nèi)外的聽課活動(dòng)，多向閱歷豐富的教師請(qǐng)教。 二、擅長(zhǎng)反思，深刻省察自己的教導(dǎo)教學(xué)策略 1、做一名擅長(zhǎng)反思，勤于積累的教師。 2、反思教學(xué)過程中的得失，反思教導(dǎo)學(xué)生的點(diǎn)滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教導(dǎo)故事等。 3、探索教學(xué)規(guī)律，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，成為一名優(yōu)秀教師。 三、打造精彩課堂，提升

19、課堂教學(xué)才能 1、在總結(jié)自身的教學(xué)特點(diǎn)根基上，大膽創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率,使自己的教學(xué)有確定的特色。 2、積極參與各類公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，每學(xué)期堅(jiān)持多加入教導(dǎo)教學(xué)方面的研討活動(dòng)。 四、樂于研究，鞏固教導(dǎo)科研才能 1、在平日的教學(xué)中，把自己的行動(dòng)和教學(xué)研究結(jié)合起來(lái)，不斷地總結(jié)，察覺問題就研究問題，最終解決問題，提升教導(dǎo)教學(xué)。 2、研究過程有序，每個(gè)階段做到有籌劃、有總結(jié)。邊研究邊反思，記錄研究過程中的實(shí)踐體會(huì)。 總之，我將以做科研型教師為目標(biāo)，在教學(xué)實(shí)踐中，自覺反思，深入研究。不斷察覺、提升和解決教導(dǎo)教學(xué)過程中的實(shí)際問題，提高教學(xué)效率，堅(jiān)持用研究的眼光、研究的態(tài)度、研究的方式來(lái)從事教學(xué)活動(dòng)的工作狀態(tài)，形成教導(dǎo)、教學(xué)、研究、學(xué)習(xí)一體化的工作生活方式。 學(xué)習(xí)籌劃 篇