初中生活的匯編5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中生活的匯編5篇 【必備】初中生活的作文匯編5篇 無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是我整理的初中生活的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 初中生活的作文 篇1 日月如梭，美好又迷茫的初中生活就要收場了，我們就要初中畢業(yè)了。 三年前我們來到岢嵐二中，開始新的征程，開始新的起點；三年后我們即將畢業(yè)，離開這里，走向下一個人生旅站，迎來中考。 三年前我還是一個小女孩，懵懵懂懂，不知何為初中生活，我們還是一群什么都不懂的小屁孩；三年后

2、我們經(jīng)歷了大量成長，為能夠獨當一面的少年。 在此期間我們分擔寒潮、風雪、霹靂，我們共享霧靄、彩虹。在此期間我們奮力拼搏，不顧一切詮釋了“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的勇氣與精神，我們不要做沉舟與病樹，我們要做那千帆，我們要做到萬樹，我們在青春卷上揮灑汗水，在初中卷上書寫不羈。 在此期間，那些愛我們的人一直在身后悄悄陪伴著我們，支持著我們。 窗外，太陽消失在地平線，暮色遲遲，教室的燈光投射在我們身下。同學們埋頭苦干，奮筆疾書，以筆為舟在題海中翱游，老師坐在講臺前，認真?zhèn)湔n，研究教學，思考最適合我們的教育方法。我們在學海中苦作舟，老師們在悄悄的陪伴。 夜幕以它寬廣的胸懷掩蓋著整個大地，夜已經(jīng)深了

3、，連星星都仿佛休息了，在無力的閃爍著微弱的光彩。而我們還坐在燈光下，在數(shù)理化的壓軸題中摸索，在諸葛亮發(fā)自肺腑的出師表中領(lǐng)悟，在歷史的海洋中暢游。這時門靜靜地被推開了，只覺肩上一重，轉(zhuǎn)頭一件衣服已經(jīng)披在身上。我們在題海中行萬里路，父母在悄悄的陪伴。 又一次考察，心中的信心逐漸被磨滅，17種植蛔孕龐腿歡生?；倚闹畷r，朋友拍拍你的肩膊，告訴你：你能行。我們以為我們在孤人搏擊，卻不想朋友一直在我們身后。我們在打擊之中袆17養(yǎng)生息，朋友在悄悄的陪伴。 三年以來，我們一直在努力，一直在追趕，也不斷有回報，也不斷有收獲。 原來從初一到初三的距離只有三年。初中三年，感謝讓我們相遇，又痛恨讓我們離別。無論何時都

4、不會忘掉我們一起走過的日子，初中生活永存我心！ 初中生活的作文 篇2 升入月朔，我學到了好多常識，明顯白好多原理，我的糊口也掀開了新的一頁。 一天，我下學回抵家，看到媽媽再給我做飯，想：媽媽真是太辛勤了，腳崴了還要給我做飯，我也給媽媽做道菜吧！做什么呢？就做雞蛋炒西紅柿吧！然后，我就多媽媽說：“媽媽，我給您做道菜吧！媽媽問：“做什么菜呀？我說：“雞蛋炒西紅柿！媽媽說：“你會做嗎？“我不會做，可是我可以學呀。媽媽想了想說：“好吧。你先把雞蛋打到一個碗里，然后切好蔥花和西紅柿，把鍋放到爐子上，點著火，等鍋熱了，再往鍋里倒點油，把雞蛋倒進去，等雞蛋攤好了，再把西紅柿倒進去，放點糖、鹽、醬油，再炒幾分

5、鐘，就可以出鍋了。 然后，我就照著媽媽說的做，先打雞蛋，然則，雞蛋皮進了碗里，我問媽媽：“媽媽，雞蛋皮進了碗里怎么辦？媽媽說：“雖然要挑出來了。我就一個一個地把雞蛋皮從碗里挑出來。然后，我就把鍋放到爐子上，點著火，倒點油，等油熱了，我就把雞蛋倒進去，然則，我剛把雞蛋倒進去，油就濺了出來。我不由得大呼一聲，媽媽聞聲后，當即放動手上的活，跑了過來，焦慮地問：“怎么了？我說：“油濺到我的手上了。媽媽說：“你快到一邊歇會兒，我來炒吧，我說：“沒事，你繼承干活吧，我還能炒菜。媽媽就半信半疑的去干活了。等媽媽走了，我繼承炒菜，我又把雞蛋和蔥花倒進鍋里，放了一點醬油、糖、鹽。過了一會，菜熟了，我刷了一個盤子

6、，把菜倒進盤子里，端到媽媽眼前，說：“媽媽，您嘗嘗我炒的菜好欠好吃。媽媽嘗了之后說：“真好吃，仿佛比我炒的還香呢！ 初中生活的作文 篇3 從小，我就有著童話般的生活，雖然日子不好過(就當作貧國上的公主說吧，但本人沒有公主美麗，見笑了)，卻要什么有什么。由于在那個時候，我還是獨生女，父母的愛自然落在我的身上。 在我七歲的那一年，我又多了一個妹妹。我們差了六歲，日子還是得照樣過著，但卻由于多了一個人而多了一口飯，父母添加了更多的重擔，變得繁忙。隨后，照料妹妹的責任自然落在我的身上。 很小很小的時候，妹妹就一直隨著我。對于她的童年，我深感虧欠。真的，她的童年很不幸，由于那個時候，父母正忙于發(fā)展沒空；

7、我自己也還要照料自己；對于爺爺我們放不下心。她頭上的包一半是我抱摔的。記得那一次，爺爺抱著，卻突然聽見哭聲。原來，爺爺一不提防把妹妹弄脫臼了，還被煙燒著。爺爺已經(jīng)老了，那也是沒方法的。 我們兩姐妹繼續(xù)地長大，妹妹便習慣地隨著我四處闖蕩。是啊，媽媽也說妹妹是我?guī)Т蟮?，她往往習慣性的貼著我。就是去做客，沒有媽媽或者是我陪著的話，她是待不下去的。但有時候，我們也經(jīng)常鬧別扭，甚至有時候，明明是她的錯，她卻總是先跑過去很委屈的打小報告，當然還是得由我受罪，不是被打就是被罵。對于為什么會那么簡單和好，就相當與宇宙中為什么會有地球一樣的問題而不感到古怪。也終究在一起相處了好幾年了，數(shù)數(shù)，快十年了吧！ 恰好那

8、一年又發(fā)生了一件事，一件到現(xiàn)在都不想說的事。我犯了錯，對于當時的我來說很嚴重吧！當時立馬被叫罰跪。我習慣用筆來宣泄我的情緒。趁著沒人的時候，我偷偷摸索到了紙和筆。大約寫著一些叛逆的話，說什么我不是父母所親生之類的東西。不知是忘了把它藏起來還是有意要讓他們知道的，反正他們結(jié)果是知道了。雖然沒什么事，卻寐不過自己的良心。爸，媽，女兒對不起你們。 這樣的例如發(fā)生過好多好多次，直到現(xiàn)在我才知道，這條架在我和妹妹之間的平衡線從來都沒有被碰過，知識發(fā)生在我的錯覺上罷了。偶然的一個機遇，我看了一篇文章。是??！原來，我并沒有由于妹妹的存在而失去那二分之一的愛，而只是借給了她二分之一的愛。在將來的某一天，她會更

9、加疼惜我。讓我坦然在這錯覺上的愛！ 初中生活的作文 篇4 我的初中生活是豐富多彩的，這里有熱心的同學，溫暖的班級，像一束月光照亮了我內(nèi)心對上學的煩擾。 小時候上學，同學們十分不友愛，每當他們看見別人憂傷時捧腹大笑，而我也永遠忘不了在我被別人誣陷時，周邊的人捂著肚子趴在桌子上大笑和一邊對我指指示點，一邊笑出淚花的無恥的神態(tài)。 可當我步入初中一切都不一樣了，大家都相處得十分和氣，老師也公允公正，讓我體會到了初中生活的不一樣。 軍訓時條件十分艱難，每天都要受到魔鬼式訓練，可我們并不在意這些，由于同學之間每天都能從早到晚的粘在一起，對我們小孩來說是一種幸福，即便那幾日生活過得如此艱難，鐵制床，起毛球的

10、褥子和難以下咽的飯菜，但只要看見同學的笑容便能馬上身心愉悅。 在我們回學校上體育課的時候也別有一番情趣，或許在你們的印象中，上體育課就是一股勁地瘋跑八百米，其實不然。大家總是以為跑步是很難熬的，所以不愿與周邊的同學說笑，而我們班不一樣，大伙兒的腳步、節(jié)奏一致，在揮灑汗水的同時也不忘與周邊的同學說笑，每次都會分散大家的注意力，因此跑步對我們來說不算辛苦，以至于每次體育老師看我們回來都是面帶微笑，不像別的班彎著腰氣喘吁吁，仿佛像枯萎了的花朵，無精打采。 在生物課上，老師會領(lǐng)著我們做試驗，大家趴在講臺的桌子上鼓著一雙大眼睛死死地盯著老師做試驗的手，同學們像剛出生的嬰兒那樣，好奇心引領(lǐng)著我們不斷摸索，

11、于是一堆好奇寶寶們將老師做試驗的每一個步驟，記得十分清楚，還不時相互說笑，不僅目睹了科學的微妙也體會了班級的活躍氣氛。 就是我的初中生活，多么豐富多彩??！ 初中生活的作文 篇5 手中細細地把玩一枚硬幣，那粗糙的兩面在我指縫中摩擦而過，我品味那堅硬的質(zhì)感，觸摸那泛著銀光的冰涼。它在我掌心翻滾挪移，靈敏的好像優(yōu)雅的舞者。 我沉迷于那亮芒閃爍的綺麗，忘了呼吸。 “嘀嗒。鐘輕輕響了一聲，我微微一顫，它已然不復方才的靈動，落在地上，發(fā)出清麗的撞擊聲。 彎腰，撿起，拇指撫過凹凸的“1字，心間浮起一種說不清，道不明的感覺。食指中指虛捏住硬幣，如要落下黑白的棋子般將它壓在桌面，卻是見了那雕花的一邊。 我恍然大悟，像是收到奇妙的點撥，冥冥之中貌似了解它所要傳達給我的 正面 向著陽光，遠離陰暗的永遠是它，正面。一切事物的兩面性，這便是那利于己身的一面。 第三年，初三的我們沒有了初入中學的興奮與高傲，仿佛這一切的存在是那么得理所當然。我們緊張著，迷茫著，一點一點地向中考邁進。 我們逐漸長大，褪去了嬌氣稚嫩