綠色出行低碳環(huán)保方案

1、第 第 頁綠色出行低碳環(huán)保方案綠色出行低碳環(huán)保方案1一、活動目的：調(diào)動志愿者積極性，宣揚節(jié)能環(huán)保意識，宣揚低碳文明出行方式。二、活動參加對象：某某學(xué)院 *級三、活動時間及地點：四、活動內(nèi)容：1、前期預(yù)備關(guān)于騎車出行的宣揚板及關(guān)于低碳為主題的問卷調(diào)查表；2、活動當(dāng)日有活動負(fù)責(zé)人安排全體志愿者工作任務(wù)清掃自行車及宣揚板，清除城市牛皮癬；3、依據(jù)當(dāng)時閱覽宣揚板群眾人數(shù)，安排專人進(jìn)行騎車出行方面的演講宣揚，安排一部分人到中百大廈四周進(jìn)行問卷調(diào)查；4、安排專人負(fù)責(zé)拍照。五、活動負(fù)責(zé)人：六、詳細(xì)安排：1、活動開展前預(yù)備好關(guān)于低碳出行的宣揚板，活動當(dāng)天由專人負(fù)責(zé)抬到活動現(xiàn)場并抬回學(xué)校；2、每位志愿者應(yīng)當(dāng)在活

2、動開始前帶上清潔工具如：水桶，抹布，掃帚；3、活動時預(yù)備志愿者標(biāo)示，志愿者應(yīng)佩戴志愿者標(biāo)示，活動結(jié)束后將調(diào)查表交給負(fù)責(zé)人；4、活動時全體人員應(yīng)聽從指揮，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)全體志愿者的出行安全。5、由組長負(fù)責(zé)統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)送到報社及自行車公司片區(qū)經(jīng)理。綠色出行低碳環(huán)保方案2活動時間：*活動對象：三4班同學(xué)活動目的：1、通過活動，將低碳、環(huán)保等理念，與日常生活緊密相連，提高同學(xué)對環(huán)境愛護(hù)重要性的認(rèn)識，加強同學(xué)的節(jié)省意識。2、使同學(xué)知道如何從生活點滴做起，走進(jìn)低碳新生活，為節(jié)能減排，環(huán)境愛護(hù)貢獻(xiàn)能量。活動預(yù)備：1、深入同學(xué)，了解同學(xué)對低碳生活的認(rèn)識及日常生活中的詳細(xì)狀況，讓同學(xué)明白何為“低碳生活”。2、制作幻

3、燈片。3、“橫幅”一、預(yù)備部分預(yù)備部分為：集合列隊，整理隊伍。一小隊長向中隊長報告人數(shù)(小隊長：劉子霄、沈國鉉、義昊宇、金民華，中隊長：葛雨豪)小隊長向小隊隊員發(fā)出“立正”的口令，然后跑步到中隊長面前，敬隊禮。報告：“報告中隊長，*小隊原有少先隊員*名，在這次*主題中隊會中實到*名，報告完畢?！本搓牰Y。中隊長還隊禮，回答：“接受你的報告！”小隊長返回原位，發(fā)出“稍息”口令，小隊隊員稍息。在小隊長返回的同時，下個小隊繼續(xù)報告。最末一個小隊報告完畢，中隊長就可以向中隊輔導(dǎo)員報告。二中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告中隊隊長向全體隊員發(fā)出“立正”口令，跑步到大隊輔導(dǎo)員面前，敬隊禮。報告：“報告輔導(dǎo)員老師，三4中

4、隊原有少先隊員54名，實到54名，低碳、環(huán)保，綠色學(xué)校主題中隊會預(yù)備就緒，請輔導(dǎo)員老師參與我們的隊會?！本搓牰Y。中隊輔導(dǎo)員回敬隊禮，回答：“接受你的報告，預(yù)祝你們的活動取得圓滿的勝利。二、正式儀式正式儀式部分，程序如下：1、出旗。播放出旗曲。一人出旗、兩人護(hù)旗，由后門繞一圈回到講臺旁，全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗入會場。2、唱隊歌。播放伴奏曲，全體隊員唱隊歌共唱兩段。3、中隊長講話。中隊長：全體請坐。敬愛的老師們，心愛的少先隊員們，愛護(hù)環(huán)境從我做起，綠色學(xué)校從同學(xué)做起。我宣布，三4中隊“節(jié)能、環(huán)保，綠色學(xué)?！敝黝}中隊會現(xiàn)在開始。掌聲請出主持人許嘉琦、胡思源。三、活動內(nèi)容：主持人出場合：老

5、師們、同學(xué)們，大家好！1：胡思源，都說我們班的三字經(jīng)背的好，2：那當(dāng)然，我們班不但三字經(jīng)背得好，環(huán)保三字經(jīng)也背得很溜哦。要不要秀一段給大伙瞧瞧。1：好咧！起2：我們今日的主題是節(jié)能、環(huán)保、愛我學(xué)校，我建議來一個環(huán)保知識競賽，怎么樣？2：這個建議不錯，你看，我們的四個小隊正好組成四個參賽隊。1：那就讓我們先認(rèn)識一下他們吧。四個小分隊隊長自我介紹：節(jié)能小隊：節(jié)省能源一起來，共創(chuàng)美妙的將來！清潔小隊：讓天空永久湛藍(lán)讓綠蔭擁護(hù)家園護(hù)綠小隊：愛惜每一片綠色，擁有碧海藍(lán)天！宣揚小隊：用我們的雙手栽下漫天的綠色用我們的心靈守望五彩的家園1：看來每個小隊都是有備而來哦。2：那還等什么呢？把題目亮出來吧。A、環(huán)

6、保知識大比拼2：四個小隊輪番答題，答對加一分，答錯不加分。請聽題：總結(jié)：今日大伙的表現(xiàn)都不錯.不過不要得意，要繼續(xù)努力哦！B、低碳、環(huán)保1：同學(xué)們，我們都知道節(jié)省是一種美德，現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。社會要進(jìn)步，國家要進(jìn)展，這一切都離不開消耗。近兩年來，有一個特別流行的、和環(huán)保有關(guān)的詞語，你們知道是什么嗎？低碳ppt2：沒錯，就是低碳。它是我們提倡的生活方式。1：我節(jié)省，我低碳，請觀賞舞蹈低碳貝貝。2：讓我們把激烈的掌聲送給這些低碳貝貝，同學(xué)們，你有沒有為低碳出一份力呢？對于低碳生活，你平常是怎么做的？誰情愿來說說你的看法?；卮鹦〗Y(jié)：同學(xué)們，你們說得太好了，那么還

7、沒有對環(huán)保付出行動的的同學(xué)們要像剛剛這些同學(xué)學(xué)習(xí)哦！綠色出行低碳環(huán)保方案3一、指導(dǎo)思想積極參加走進(jìn)社區(qū)“低碳環(huán)保從我做起”宣揚活動，在師生及群眾當(dāng)中努力營造“提倡低碳生活呵護(hù)生態(tài)家園”深厚的環(huán)保氛圍和節(jié)能意識。提倡從節(jié)省一度電、一滴水等小事做起，培育良好的環(huán)保意識，領(lǐng)先垂范，影響更多人養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的行為習(xí)慣。二、活動目的以“低碳環(huán)保從我做起”為主題，以“爭做低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起”為口號，培育同學(xué)良好的環(huán)保習(xí)慣為重點內(nèi)容，以家庭低碳為突破口，著眼于全面提高同學(xué)低碳意識，培育同學(xué)良好的低碳環(huán)保習(xí)慣。將愛國教育、愛家鄉(xiāng)教育、誠信教育、環(huán)保教育等傳統(tǒng)美德教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，

8、通過主題宣揚教育實踐活動，使學(xué)校成為低碳環(huán)保的.宣揚和示范窗口，為營造和諧的學(xué)校和良好的社會大環(huán)境做出貢獻(xiàn)。三、活動內(nèi)容1.要求學(xué)校組織全體師生開展“低碳環(huán)保從我做起”活動，號召師生在教室、辦公室自然光充分時，不開燈，離開教室、辦公室前，關(guān)閉電燈、電腦等電器，并關(guān)閉插座總開關(guān)，避開電器待機(jī)耗電。電腦開機(jī)后假如臨時不用，把電腦調(diào)到休眠狀態(tài)；顯示器依據(jù)需要調(diào)整亮度越亮耗電越大；積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節(jié)省打印、復(fù)印用紙，提倡雙面運用打印紙；提倡同學(xué)的作業(yè)本兩面利用，以免糜費；提倡師生在宣揚周期間，盡量乘坐公交車、騎自行車、騎電動車或步行上下班，踐行低碳生活。2組織504中隊在大隊輔導(dǎo)員

9、及中隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，于3月18日陽光體育活動時間，開展“小手拉大手，家校齊努力”活動，發(fā)放“提倡低碳生活”宣揚材料，使“低碳環(huán)保從我做起”活動，走向每一個家庭；使同學(xué)在參加和體驗中成為環(huán)保低碳的宣揚者、實踐者、示范者。四、活動要求1.加強領(lǐng)導(dǎo)力度。要求各校制定出行動計劃、實施方案，組建“低碳宣揚周”領(lǐng)導(dǎo)小組，采用措施，狠抓落實。號召學(xué)校以校長為低碳帶頭人，以學(xué)校教育處為行動的提倡者、實施者，規(guī)范者，以全校師生和家長為參加者，將主題宣揚教育實踐活動扎扎實實地開展起來。2.完善評估機(jī)制。將低碳教育實踐活動開展?fàn)顩r，同學(xué)低碳行為表現(xiàn)作為評價班級學(xué)校德育工作的重點內(nèi)容，對工作突出達(dá)的學(xué)校予以嘉獎。樹

10、立老師、同學(xué)低碳榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，推動低碳宣揚教育實踐活動的深入開展。請各學(xué)校將活動的開展?fàn)顩r于3月31日前以電子版的形式發(fā)至思政體衛(wèi)科郵箱3.堅持常抓不懈。低碳行動是一項長期而有艱難的全民性工作，不是說一兩次活動就能解決得來的。本著“為了我們賴以生存的家園”的觀點，要立足現(xiàn)在，放眼將來，將低碳教育抓細(xì)，抓實，抓好。塑造同學(xué)的良好的環(huán)保行為習(xí)慣，愛惜我們的家園，造福我們?nèi)祟?。綠色出行低碳環(huán)保方案4一 申報主題環(huán)保家裝實踐服務(wù)二 活動主題低碳、環(huán)保，引領(lǐng)健康生活！三活動背景當(dāng)下“低碳生活”作為一種新的生活方式，以其環(huán)保、節(jié)能的特點越來越受到人們的重視。環(huán)保家裝作為低碳生活的重要

11、一部分，隨著近年來各種因裝修污染導(dǎo)致的健康問題屢屢發(fā)生，已成為消費者最為關(guān)懷的問題之一。高校生科普志愿者進(jìn)社區(qū)活動，正是抓住社區(qū)這一社會的基礎(chǔ)細(xì)胞，以社區(qū)科普為出發(fā)點和落腳點，引導(dǎo)社區(qū)居民樹立低碳生活理念，踐行低碳生活方式，并向社區(qū)居民推廣低碳生活技能，從而加速低碳生活理念的推廣和普及，構(gòu)建低碳節(jié)能的綠色家園。四、活動時間五、活動社團(tuán)及其簡介社團(tuán)性質(zhì)：云南農(nóng)業(yè)高校社工之家是2022年10月成立的一個公益性同學(xué)社團(tuán)，一貫以來秉承“助人自助，服務(wù)社會”的宗旨，組織成員進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)和社會實踐活動，為同學(xué)們能度過一段充盈的高校時間提供一個寬闊的平臺。帶隊老師基本信息活動的指導(dǎo)、指導(dǎo)老師基本信息側(cè)重宣揚

12、材料審核六、帶隊及指導(dǎo)老師基本信息七、活動計劃活動流程：1宣揚發(fā)動階段：向社區(qū)發(fā)放宣揚單，內(nèi)容以裝修過程中產(chǎn)生的危害及存在的問題為主，以引起人們的重視！2科普知識競賽階段： 活動人員組織社區(qū)居民進(jìn)行環(huán)保家裝科普知識競賽，并在活動其間發(fā)放有關(guān)減削裝修損害人體健康小常識的資料，參加積極者嘉獎小禮品一份，對在競賽中表現(xiàn)突出者贈送有關(guān)環(huán)保家裝的書籍一套，并進(jìn)行現(xiàn)場講解。3社區(qū)指導(dǎo)階段：由社區(qū)居民提出裝修中存在的問題，志愿者現(xiàn)場予以指導(dǎo)，例如如何有效利用家具欣賞植物來減削裝修污染；在裝修過程中著重綠色環(huán)保設(shè)計，從而減削家居生活的二氧化碳排放量，并對涉及的全過程，包括設(shè)計服務(wù)、裝修選材、現(xiàn)場施工等等予以科

13、學(xué)的建議。八、活動要求1、參加活動的志愿者需要聽從統(tǒng)一安排，特別是乘車及進(jìn)行宣揚活動期間；2、假設(shè)活動期間涌現(xiàn)意外狀況，志愿者需要保持冷靜，積極獻(xiàn)策，共同解決；3、假設(shè)中途下雨，志愿者盡量自帶雨傘；4、志愿者要留意維持現(xiàn)場秩序。5、相關(guān)人員要做好照片的信息的采集工作。九、經(jīng)費預(yù)算宣揚資料包括前期宣揚單及印有小常識的資料：100元乘車費用：250元購書費用宣揚家裝的書籍：100元綠色出行低碳環(huán)保方案5一、活動目的提高學(xué)校生愛護(hù)環(huán)境意識，積極開展低碳教育，提倡環(huán)保低碳的生活理念，學(xué)會珍惜資源。同時進(jìn)展同學(xué)的制造性思維，加強同學(xué)的動手技能。二、活動對象全校同學(xué)，以班級為單位選擇出12件優(yōu)秀作品參加全校競賽。三、活動內(nèi)容及要求1、利用身邊的廢棄物，如礦泉水瓶、易拉罐、一次性紙杯、報紙、各類紙盒、塑料袋、碎布、舊光盤等材料制作獨具匠心的創(chuàng)意工藝品。同學(xué)于課外完成作品制作，低班級段的同學(xué)可在長輩幫助下完成。2、作品需具有肯定的藝術(shù)性和創(chuàng)