初中語文的研修計劃

1、第 第 頁初中語文的研修計劃語文教學是學校教育的重要組成部分，是同學成才的奠基石。沒有受到良好的語文教育，要想在其他方面的學習中取得勝利幾乎是不可能的，由此可見語文教學的重要性。但是發(fā)覺有的班級同學普遍喜歡語文課，但也有的班級同學普遍厭學語文。為什么呢?究其緣由：教學模式單一，教學手段缺乏。無法調(diào)動同學學習的積極性。同學厭學語文課，歸納起來主要有以下二方面緣由：一、老師立場過于嚴厲，語氣生硬，課堂缺少溫聲和諧氣氛，師生之間較少有感情溝通，同學對老師的敬畏在不自覺中移植到對語文學習上，長期以往便導致同學厭學語文。二、教學內(nèi)容枯燥、乏味。一課課，老師設計好環(huán)節(jié)，讓同學一步一步按老師的思路去走，串問

2、串答，過程簡約，程式化;一本書，一支粉筆，便是整堂課的教具。通過這次培訓，我看到了國家對教育的重視，看到了新課程改革美妙的前景。因而提高了思想，心靈也得到凈化。受考評制度的影響，我平常的語文教學也存在功利性，一切為了分數(shù)，一切為了考學，成果不抱負時鬧心情，在肯定程度上忽視了同學技能和愛好的培育，教學效果不夠抱負。聽了各位教授的課后，我開始重新思索語文教學的意義，從長遠考慮，老師面對的不僅僅是同學的現(xiàn)在，更是同學的一生，所以我們需要培育同學的技能，不能培育高分低能的人。功利如浮云，不能為了外在的物質(zhì)，影響了同學的前途。提高了技能，內(nèi)化了知識通過這次培訓，對同學我著重了對他們語文學科愛好的培育。課

3、堂上，將問題分層設置，調(diào)度好不同水平的同學的積極性，讓他們敢說，能說，會說。讓同學參與語文綜合實踐活動，明白語文就是生活，生活也是語文，語文無處不在的道理。提高了同學學習語文的熱忱。通過學習中學語文綜合性學習教學策略中學語文課堂學習討論與評價中學語文說課與案例評析這三門課，我學到了許多知識，開闊了眼界，拓寬了視野?？晌抑?，僅僅學到知識還遠遠不夠，不能當兩只腳的書櫥，應當將學到的知識內(nèi)化，汲取，轉(zhuǎn)化為自己的東西，學有全部，指導自己的教學實踐，這樣才能在不斷的學習中進步，取得更大的成就。以后的教學中，我肯定會努力將這次培訓學到的知識，運用到教學第一線，在實踐中制造出獨屬于自己的教學方法。著重了情

4、感，碰撞了心靈通過這次培訓，我開始重視情感投入。我明白沒有愛的教育是殘缺的教育。以前我以為，只要學識淵博，出口成章，下筆成文，讓同學心生佩服，同學自然會效仿，會努力學習?？墒沁@次學習卻讓我轉(zhuǎn)變了以前的看法?，F(xiàn)在，我開始有意識的關注同學，詢問他們的生活，在意他們的心情，和他們做伙伴，拉近彼此的距離，讓自己走近同學，讓同學走近自己，師生關系和諧融洽，何愁達不到師生同心，黃土變金的教學效果。心靈的碰撞產(chǎn)生的火花，是世上最美的教育。著重了內(nèi)修，加強了讀書要想教好語文，自己需要先學好語文。一個人語文水平的高低，要以“讀書”為先，多讀書，有才情，才能“腹有詩書氣自華”。人說外修修身，內(nèi)修修心。我會著重自己的內(nèi)修，吸取中外經(jīng)典名著的營養(yǎng)，滋養(yǎng)自己的心靈。摒棄世俗名利的引誘，為同學做好為人師的榜樣。讓同學也多閱讀，提高語文文學素養(yǎng)?！白x萬卷書，行萬里路”，讀書與實踐結(jié)合，才能一步步走向勝利?？傊ㄟ^這次培訓，我認識到了語文教育的重要性，提高了思想和技能。另外，我意識到作為一名老師應積極主動吸納當今新的技術，以書為載體，活到老學