模擬法庭方案

1、。李家莊學(xué)校模擬法庭活動(dòng)方案2016 2017 學(xué)年度第二學(xué)期）一、模擬法庭簡(jiǎn)介模擬法庭是指在教師的指導(dǎo)下， 由學(xué)生扮演庭審的各個(gè)角色， 模擬庭審的法官、書(shū)記員、公訴人、辯護(hù)人、法定代理人、被告人、證人、法警等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動(dòng)。“模擬法庭”活動(dòng)選擇容易發(fā)生在學(xué)生群體中的典型案例為素材，模擬法庭庭審過(guò)程。案例的選擇首先要具有典型性、代表性，是經(jīng)常發(fā)生在學(xué)生中的案件， 如因瑣事糾紛而引發(fā)故意傷害、 被他人侵害后又邀約同伙進(jìn)行斗毆等等， 選擇常見(jiàn)案例而不是罕見(jiàn)案例， 這樣更貼近學(xué)生的生活、 更容易被學(xué)生接受， 并且能夠有針對(duì)性地預(yù)防青少年犯罪。組織“模擬法庭”活

2、動(dòng)，能使學(xué)生在參與和觀摩中提高對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，明白要敬畏法律，使其知法、懂法，自學(xué)守法。這種法制教育形式還具有親和力，容易讓參與旁聽(tīng)的同學(xué)接受，起到“以身說(shuō)法”的作用。二、活動(dòng)目的通過(guò)“親身、親歷”參與模擬法庭活動(dòng)，使學(xué)生熟悉司法審判的實(shí)際程序、過(guò)程；利用身邊的違法違紀(jì)案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育， 增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也鍛煉學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，提高他們分析判斷、辨別是非的能力；讓更多的學(xué)生去關(guān)注法律、學(xué)法，懂法，守法，用法，做一個(gè)真正的法制公民。1。加強(qiáng)未成年人法制宣傳教育， 傳播法律知識(shí)，抵御極端思想 共建美好家園，形成人人知法、懂法、守法的校園氛圍。三、活動(dòng)宗旨抵御極端思想，共建

3、美好家園。四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)預(yù)演活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)： 2017 年 5 月 4 日至 5 月 27 日，六年級(jí)教室。庭審活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)： 2017 年 6 月 1 日上午，教學(xué)樓一樓大廳。五、后勤安排：總策劃：魏富蓉指導(dǎo)教師：談小萍承辦班級(jí)：六年級(jí)攝像：高彥玉六、庭審預(yù)演階段活動(dòng)安排（一）策劃階段準(zhǔn)備工作從 5 月 4 日至 25 日，完成本次模擬法庭的策劃工作以及案例選擇工。本次模擬法庭案例為刑事案件。（二）演員角色確定及培訓(xùn)工作確定案例后進(jìn)行演員的選拔，確定人物性格。主要參與人員的公開(kāi)報(bào)名要求 .審判長(zhǎng) 1 人，審判員 2 人，書(shū)記員 1 人，男女不限 , 要求口齒伶俐 , 普通話標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)變能

4、力強(qiáng)、表達(dá)能力強(qiáng)。2。辯護(hù)律師 2 人、公訴人 1 人，男女不限 , 要求口才良好 , 有較強(qiáng)的思維辯別能力，口齒伶俐，普通話標(biāo)準(zhǔn)，反應(yīng)敏捷。法警 2 名, 限男性。當(dāng)事人若干（被告一名，原告一名），要求有一定的表達(dá)能力。召集所有演員開(kāi)會(huì)，布置具體任務(wù)。A、審判、公訴、辯護(hù)三方彩排前完成所需要的司法文書(shū)。同時(shí)審判方根據(jù)案件實(shí)際情況對(duì)判決形成初步意見(jiàn)并列出提綱。B、向各位演員交代庭審程序，讓各自清楚自己的出場(chǎng)順序。（三）、模擬法庭簡(jiǎn)單流程安排:由主持人介紹本次活動(dòng)目的及簡(jiǎn)要案情。介紹參加本次活動(dòng)的演員。庭審部分完全按照我們國(guó)家現(xiàn)行法庭審理的正規(guī)模式來(lái)進(jìn)行。A、庭前準(zhǔn)備 B 、法庭調(diào)查 C、法庭辯

5、論 D、合議宣判主持人宣布結(jié)束（四）彩排在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下不斷完善表演工作，并對(duì)前期工作進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)正式演出可能出現(xiàn)的問(wèn)題要有所準(zhǔn)備，為此將進(jìn)行兩次模擬排演：第一次排練，重在讓各位演員了解具體出場(chǎng)次序，熟悉臺(tái)詞。同時(shí)各位演員要把握其角色所需的性格特征和要求。第二次排演。要求：在排演前，證人、被告、受害人要將自己的臺(tái)詞背誦熟練； 各演員對(duì)自己的出場(chǎng)先后以及發(fā)言內(nèi)容十分清楚。排演要達(dá)到可以使庭審?fù)暾?、順暢地完成?。七、庭審現(xiàn)場(chǎng)過(guò)程主持人介紹相關(guān)人員， 介紹此次庭審案件的相關(guān)情況， 宣布活動(dòng)開(kāi)始。庭審程序：（一）庭前準(zhǔn)備（二）法庭調(diào)查階段（三）法庭辯論階段（四）法庭判決本次活動(dòng)正式結(jié)束。八、活動(dòng)預(yù)期效果通過(guò)這次的模擬法庭活動(dòng)，讓廣大同學(xué)了解有關(guān)法律的訴訟活動(dòng)，以及相關(guān)的訴訟程序問(wèn)題。增強(qiáng)學(xué)生抵御極端思想的法律意識(shí)，牢固樹(shù)立共建美好家園的思想觀念，同時(shí)也鍛煉學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，提高他們分析判斷、辨別是非的能力。榆中縣李家莊學(xué)校二一七年五月二十七日。4。附件 1：本次活動(dòng)所需物品清單法官服 3件犯人服 1件刑事案