幼兒園大班教案《漂亮的大樓》_第1頁
幼兒園大班教案《漂亮的大樓》_第2頁
幼兒園大班教案《漂亮的大樓》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 PAGE PAGE 3 幼兒園大班教案漂亮的大樓正文活動目標(biāo)：1、嘗試?yán)靡恍缀螆D形進(jìn)行組合拼貼，能大膽表現(xiàn)城市中的高樓建筑。2、能夠比較合理的安排畫面，使其看起有序，層次豐富。3、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。4、感受作品的美感。活動準(zhǔn)備：PPT、彩紙、報紙、描線筆、剪刀、膠水活動過程：一、說一說：上海的高樓(通過回顧前期經(jīng)驗，了解大部分高樓是由一些幾何圖形組成的)導(dǎo)入語：我們都知道上海有許許多多的高樓大廈，前段時間我們一起觀看過一些高樓的照片，這些房子像什么形狀?這么多高樓設(shè)計師是怎樣安排它們的位置的?小結(jié)：上海是一個國際性大都市，有許多高樓大廈，它們由不同的圖形組

2、成，有的是三角形和長方形，也有的是由圓形和方形組成的不同的形狀組合在一起變成了一幢幢摩天大樓，組成了美麗的大上海!二、動一動：大家一起造高樓(嘗試?yán)靡恍缀螆D形進(jìn)行組合拼貼，能大膽表現(xiàn)城市中的高樓建筑;能夠比較合理的安排畫面，使其看起有序，層次豐富。)過渡語：今天我們也做一次建筑師，為大上海造更美的高樓。1、教師示范造高樓(教師現(xiàn)場示范：根據(jù)幼兒現(xiàn)場的要求進(jìn)行剪裁拼貼)(1)示范重點講說：從左邊開始造起，高樓可以有前有后的造，這樣就會比較有層次感，先造出一幢完整的大樓，接著再在它的上面或者一小部分的地方造一幢不一樣的大樓，這樣就可以表現(xiàn)出前后了哦;還有高樓們一定要有高有底錯落有致這樣才漂亮。(2)數(shù)數(shù)老師造了幾幢高樓?2、幼兒操作，教師指導(dǎo)過渡語：小小建筑師們，現(xiàn)在你們可以開始造高樓咯!注意：剪紙時要小心剪到手。剪形狀時要仔細(xì)點，考慮清楚要剪什么了再動手。要求：能夠比較合理的安排畫面，使其看起有序，層次豐富。用喜歡的各種線條花紋裝飾高樓。三、我的高樓(能夠找到拼貼的樂趣，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。)1、說說你造了幾幢高樓?它們是由什么圖形組成的?2、評評誰造的高樓最美，為什么?結(jié)束語：你們喜歡上海嗎?上海也因為有你們這群可愛的建筑師變得更加美麗了，謝謝你們給我們的上海又造了這么多美

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論