我的教學(xué)主張

1、我的教學(xué)主張濛江學(xué)校隋麗通過幾年來數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實踐，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，我在課堂教學(xué)中進(jìn)行了一些改革和探索，也有了一些體會和感受，就當(dāng)前初中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀和探索初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的突破點與同行商榷。一、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力通過幾年的教學(xué)實踐，使我深切體會到要想使學(xué)生學(xué)習(xí)主動、積極，首先就要想方設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力。 只有學(xué)生樂于學(xué)、 主動學(xué)， 才能學(xué)得會、學(xué)得快。為此，我在課堂實踐中做到了了“四個一點”。即起點低一點、節(jié)奏慢一點、距離近一點、直觀形象一點。起點低、慢節(jié)奏，它的出發(fā)點是面向全體學(xué)生

2、，在接觸新的知識開始，我們從大多數(shù)學(xué)生的生活實際感知講起，從已有的基礎(chǔ)知識說起，讓同學(xué)們在教師的引導(dǎo)下，由淺入深，一步一步地進(jìn)入新的知識領(lǐng)域。所謂距離近一點，就是舉例講授要貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)生的認(rèn)知能力，貼近生產(chǎn)實踐。形象一點，就是要求教師講課不能單純從概念到概念，讓學(xué)生不知所云。我在教學(xué)實踐中，在引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識時，往往從學(xué)生熟知的生活常識、生活閱歷說起；從他們經(jīng)?？吹降膸缀螆D形、 幾何體、 圖片、模型講起， 從感性到理性。通過課堂教學(xué)實踐的探索，使我認(rèn)識到做到上述“四個一點”，就能使大部分同學(xué)一開始學(xué)習(xí)就感到有興趣、 聽得懂，學(xué)習(xí)主動、愉快，從而收到良好的效果。二、互動中學(xué)習(xí)，最大限

3、度地發(fā)揮學(xué)習(xí)的全動性數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)：“教學(xué)過程是師生交往共同發(fā)展的互動過程”。為此，我在教學(xué)活動中，能積極引導(dǎo)學(xué)生主動參與教學(xué)活動。在師生互動教學(xué)過程中，都是引導(dǎo)學(xué)生從已有的生活經(jīng)驗和已學(xué)過的知識出發(fā)，借助于學(xué)生個人（或?qū)W習(xí)小組）的學(xué)習(xí)探索活動，使學(xué)生們的手、眼、口等各種感官，以至于腦都動起來。如在初中幾何知識的教學(xué)過程中，可通過幾何圖形圖片進(jìn)行折、疊、拼、拆，練習(xí)幾何圖形的畫法，或進(jìn)行實際測量計算等。這時老師可走下講臺，進(jìn)入學(xué)生中間，引導(dǎo)學(xué)生先領(lǐng)悟新知識。三、在過程中感悟，在探索中創(chuàng)新在傳統(tǒng)的教學(xué)活動中，對許多不太好講的知識，我們一些教師往往想“走捷徑”、“圖省事”，對于學(xué)生提的“為什么

4、”的問題，總是訓(xùn)斥學(xué)生說“不要問為什么。”、“熟記定理、公式、多做題，自然什么都會了。”這樣做就扼殺了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，也不符合學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知規(guī)律。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)在介紹國際先進(jìn)教學(xué)方法時指出：“發(fā)現(xiàn)”和“做”，比“知道”現(xiàn)成數(shù)學(xué)結(jié)論更重要。學(xué)生只有通過必要的教學(xué)過程，才能理解這個數(shù)學(xué)問題是怎樣提出來的。一個數(shù)學(xué)結(jié)論是怎樣獲得應(yīng)用的，一個數(shù)學(xué)概念是怎樣形成的。在一個充滿主動的探索過程中，從已經(jīng)存在于學(xué)生頭腦中的數(shù)學(xué)知識和生活體驗中悟出數(shù)學(xué)知識的新結(jié)論。“重過程”，就不要怕費(fèi)事、誤時間。實際上，重視“過程”的教學(xué)，反而會收到事半功倍的效果?？傊ㄟ^幾年的教學(xué)實踐的探索，使我深切地認(rèn)識到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)

5、興趣、充分發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，能使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)、肯學(xué)，學(xué)得快，學(xué)得好，實踐能力強(qiáng)。只有這樣的課堂教學(xué)，才能培養(yǎng)出具有實踐能力和創(chuàng)新精神的新一代?？傆幸惶炷銜u漸明白，對自己笑的人不一定是真愛，對方表面的偽善是為博取信賴，暗里他可能會伺機(jī)將你傷害。總有一天你會漸漸明白，不是所有人都對你心門敞開，即使你用善良和真心對待，有的人依然會悄悄將你出賣。總有一天你會漸漸明白，哪怕你拿到了幸福的號碼牌，命運(yùn)之神也不一定對你溫柔相待，你的余生仍有可能會被憂傷覆蓋。總有一天你會漸漸明白，人世間每個人都會有孽緣和無奈，有的人不值得你為他付出和慷慨，命中注定的災(zāi)禍你想躲也躲不開。

6、總有一天你會漸漸明白，不管你在人群中出不出彩，不管你對生活認(rèn)真抑或懈怠，該來的一切總是會因你而來?？傆幸惶炷銜u漸明白，人生總有預(yù)料不到的驚喜和意外，縱然你處在絕望的谷底和天臺，轉(zhuǎn)身就有可能看到晴天驅(qū)走陰霾?？傆幸惶炷銜u漸明白，無論人生之路寬暢還是狹窄，如果你能用勇敢和坦然對待，一切困難都不是前進(jìn)的阻礙。天下總有地方是專屬于你的舞臺，你的江湖你才是真正的主宰，對于前塵和過往少問應(yīng)不應(yīng)該，無論何處你都要展現(xiàn)自己的風(fēng)采。別去管自己是不是棟梁人才，世上每個人都是特別的存在，無論你踏步于塵世內(nèi)外，盡力和無悔才是對命運(yùn)最好的交差。這段時間，被電視劇知否刷屏了。明蘭和顧二叔幸福甜蜜的婚姻，讓不少網(wǎng)友唏噓

7、羨慕，有人說，“這部劇簡直就是現(xiàn)代婚姻的教科書?！眲≈惺錾?，卻高嫁侯府，被顧二叔萬千寵愛的明蘭，把一段很多人都不看好的婚姻，過成了最幸福的樣子。細(xì)細(xì)思量，與她身上鮮明而獨(dú)特的三種品質(zhì)是分不開的。自信獨(dú)立，不卑不亢明蘭嫁入侯府后，面對侯府小秦氏等人的挑釁，毫不膽怯。從巧妙應(yīng)對顧家長輩的發(fā)難，到立院別住、人前立威，明蘭都能靠著她的聰慧和果敢，不卑不亢地處理。屢屢想出面維護(hù)明蘭的顧廷燁，也被明蘭的表現(xiàn)所驚喜到，連小秦氏也只能兀自生氣感嘆，“我真是小看了這個庶女，能演會裝，識字記賬都不在話下”在大多數(shù)女人都靠婚姻才能實現(xiàn)自我價值的宋代，明蘭一直就看得通透，這實在難能可貴。出閣前，她就對祖母說，“若

8、為了在男人面前爭一口飯吃，反倒把自己變成面目可憎的瘋婆子，這一生多不劃算”.結(jié)婚后，婢女問她，“若是侯爺心不在了該如何”?她坦然回答，“那我們便只有守住自己。”對她而言，愛情，有，則錦上添花，沒有，也沒有關(guān)系。只要守住自己，亦能守住自己生命中的一方晴空。這樣的女人，不管經(jīng)歷什么，也既能與男人比肩同行，又能獨(dú)自傲然綻放。去年很火的我的前半生里的羅子君，盡管以前的她穿金戴銀，背名牌包，噴貴香水，過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，看似很有品位，實際上卻恰恰相反。她所擁有的東西都是因為“陳太太”這個身份得來的，所以一旦失去了這個身份后，她變得一無所有。后來她終于明白了這樣的人生只是美麗的泡沫，浮華的表面，糟糠的內(nèi)里

9、。當(dāng)她努力拋棄這種依附于人的生活后，成為獨(dú)立的女性后，她的品位也漸漸浮現(xiàn)出來了，連職場精英賀涵都被吸引住了。正如亦舒在書里也寫到的那樣，“沒有任何人會成為，你以為的今生今世的避風(fēng)港”.幸福的婚姻，從來都不是誰攀緣了誰，不是誰滋養(yǎng)了誰，而是兩個獨(dú)立的個體，彼此獨(dú)立，相互成就。理解寬容，不急不躁明蘭的丈夫顧庭燁自幼失恃，深陷繁復(fù)駁雜的家事囹圄，他看似玩世不恭，不學(xué)無術(shù)，實則有勇有謀，重情重義。他自幼缺少母愛，受盡家族的白眼和欺凌，內(nèi)心渴望家庭的安定和溫暖。顧廷燁建功立業(yè)后，外人只看重他的地位和富貴，而明蘭，卻明白他所有的艱辛和不易，她有禮有節(jié)地與小秦氏對抗，認(rèn)真細(xì)致地看護(hù)經(jīng)營著他用命搏來的家產(chǎn)，視

10、如己出地教導(dǎo)蓉兒讀書學(xué)習(xí)，支持顧廷燁去尋找流落在外的兒子昌兒，甚至大度地接受顧廷燁姑母送來的妾室，只為了能讓夫君不被內(nèi)室家務(wù)所煩擾，全心全力地拼事業(yè)。明蘭深知，每個人都有缺點，都有過去，但人總要向前看。她善解人意，不急不躁，大度地包容了他被人所鄙夷嘲笑的過去，用心地護(hù)著他心中重要的人，給了他一個安寧溫馨的家。這份理解和寬容，對深受家庭之苦的顧廷燁而言，極為可貴，因此，也讓他對明蘭的愛，更深了一層。黃磊和孫莉算得上是娛樂圈的模范夫妻，在一起二十多年未曾紅過臉。黃磊曾說過，“我太太這樣的女人，其實不罕見，應(yīng)該屬于普及型。但在我心中，卻是只此一款，不退不換?！眱扇嗽谙嗵幍倪^程中也從不把愛當(dāng)作理所當(dāng)然

11、，而是互相理解，互相體貼?；楹髮O莉慢慢退出了演藝圈，將大半的精力放在了家庭和孩子身上。黃磊從不讓孫莉進(jìn)廚房，“家里有一個人會做飯就夠了，我愿意為她做一輩子的飯?！闭请p方將彼此的付出看在眼里，才會相互理解，相互支持，共同擁有了一段甜蜜的婚姻。正如泰戈爾所說，“愛情是理解和體貼的別名”.好的婚姻，就是雙方在對彼此的理解和包容里，一次次地愛上。懂得放棄，不怨不艾劇情剛開始的時候，明蘭就遇見了齊衡，身為平寧郡主的獨(dú)子，齊衡注定是齊國公府未來的繼承人。這個溫潤如玉的謙謙君子，對明蘭一片癡心，明蘭也在心底燃起了愛情的火花。但是，邕王的女兒對齊衡一見傾心，為了讓女兒得到今生至愛，邕王扣押了齊衡的父親，并以此相逼，最后，齊衡只能無奈放手，兩人也就此錯過。在初戀夭折時，明蘭也哭過消沉過。但她深知，這樣做是沒有任何意義的，便又逼迫自己盡快振作了起來。與顧庭燁結(jié)婚后，她便努力徹底忘掉了這段刻骨銘心的初戀，一心一意地與顧庭燁過日子。在齊衡多次在朝堂上參奏丈夫，屢惹事端的情況下，她更是勇敢教說齊衡，霸氣護(hù)夫。當(dāng)一段戀情衰敗的時