湖頭中心學(xué)校2011年春季德育工作計(jì)劃

1、湖口縣三里小學(xué)食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案湖頭中心學(xué)校 2011 年春季德育工作計(jì)劃2011 年春季我校德育工作要以福建省中小學(xué)德育工作考評各項(xiàng)指標(biāo)為抓手，以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，牢固確立“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的思想，倡導(dǎo)“人人都做德育工作者”的德育理念，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境，形成具有自己特色的德育工作模式，全面推進(jìn)五項(xiàng)工作進(jìn)程，鞏固提高全體師生的思想道德素質(zhì)。德育先進(jìn)校、德育達(dá)標(biāo)校的創(chuàng)建，我省學(xué)校德育測評工作從2010年秋季開始實(shí)施，每三年進(jìn)行一次學(xué)校德育測評檢查，測評結(jié)果作為參評各級文明學(xué)校的前置條件。各校要及時(shí)認(rèn)真對

2、照福建省學(xué)校德育工作測評細(xì)則逐項(xiàng)開展自查自糾，高度重視，認(rèn)真提早整改，根據(jù)自評情況和湖頭中心學(xué)校德育工作三年一輪測評計(jì)劃的要求，及時(shí)向上級提出測評申報(bào)，確保學(xué)校德育工作測評取得實(shí)效。申報(bào)測評辦法按安委教201050 號轉(zhuǎn)發(fā)中共福建省委教育工行。真正的德育就是順應(yīng)學(xué)生的天性，把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，去喚醒學(xué)生內(nèi)心道德的力量。只有在開放的環(huán)境中，人才能具有免疫力，只有在充滿誘惑的環(huán)境中，人才能生長出抵抗誘惑的能力，也只有在自由和寬松的環(huán)境中，人的創(chuàng)建力、想象力才能生根發(fā)芽。因此學(xué)校干部修政德、教師修師德、學(xué)生修品德的“三德”教育顯得十分重要。各校要結(jié)合實(shí)際，精心設(shè)計(jì)“三德教育”工作方案，打造一

3、支學(xué)高為師、行為世范的德育工作隊(duì)伍，改革對學(xué)生評價(jià)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二、課堂育人重挖掘，德育點(diǎn)評需推行學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行教育部、教育廳規(guī)定的課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊思品課、早會課、班隊(duì)會等課程，指導(dǎo)教師挖掘?qū)W科課程中的德育資源，利用好學(xué)科課程的教育價(jià)值，使教學(xué)過程成為促進(jìn)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀的過程。注重整合各類課程資源，如實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、美術(shù)室、音樂室、校史室、校園廣播等校內(nèi)課程資源及社會實(shí)踐基地、文廟、清水巖、中國茶都等校外課堂資源，建設(shè)具有區(qū)域特色的校本德育教材及校本選修課教材。積極探索新課程改革下的德育有效途徑、思品課教育措施改進(jìn)、學(xué)生課堂心理與學(xué)習(xí)的關(guān)系等問題，增強(qiáng)課堂育人

4、實(shí)效性。推行“德育點(diǎn)評”制度，德育點(diǎn)評分為學(xué)校點(diǎn)評和班級點(diǎn)評。學(xué)校點(diǎn)評主要借助教師會和每周一國旗下講話來落實(shí)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對每天教師值日檢查情況進(jìn)行匯總，以書面形式再反饋給各老師；班級點(diǎn)評由班主任對全班各學(xué)生一天的考核情況進(jìn)行匯總，在次日上午進(jìn)行反饋，促學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。三、活動育人要重視，心育工作應(yīng)開展1以學(xué)生社團(tuán)活動為載體，依托各種節(jié)日、紀(jì)念日、活動日，豐富德育實(shí)踐活動內(nèi)容。以學(xué)生社團(tuán)自主管理為主的德育宣傳欄、廣播站、校報(bào)?？鹊?頁腳內(nèi)容湖口縣三里小學(xué)食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案育宣傳陣地要充分發(fā)揮作用，進(jìn)一步豐富校園德育形式，鍛煉學(xué)生的組織能力，指定中心小學(xué)在第14 周舉行區(qū)性少先隊(duì)主題大隊(duì)會

5、供觀摩研討（具體方案另行導(dǎo)員，其他各校在15 周舉行校性少先隊(duì)大隊(duì)會，主題自定（參考主題：與法同2引入心理干預(yù)，完善德育手段。各校要重視心理健康教育工作，創(chuàng)造條件建設(shè)健全專門心理輔導(dǎo)室，建立特殊學(xué)生心理健康檔案，配備專兼職心理健康教師，開設(shè)學(xué)生心理輔導(dǎo)課、活動課或團(tuán)體心理輔導(dǎo)講座，積極開展學(xué)生心理問卷調(diào)查，及時(shí)了解學(xué)生團(tuán)體心理健康情況，對學(xué)生不良行為實(shí)施心理危機(jī)干預(yù)，為德育工作做好培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生和轉(zhuǎn)化教育問題學(xué)生工作提供參考數(shù)據(jù)。啟智慧，陶冶情操，培養(yǎng)性情；以“操聲”為載體的陽光體育活動可以壯筋骨、各校要積極開展多種主題鮮明、內(nèi)容健康、形式多樣的校園文化活動，打造幾個(gè)品牌特色文化，讓“三聲”真真

6、正正地在校園扎根出結(jié)果。要繼續(xù)開展“班愛祖國、尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱心公益的優(yōu)良班風(fēng)、校風(fēng)。4組織開展以“歷史的選擇”為主題的第十八屆全國青少年愛國主義讀書教育活動，2011 年是慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十周年，各校要抓住紀(jì)念建黨九十周年這一重大契機(jī)，幫助廣大青少年增加對黨的認(rèn)識，深刻理解堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、人民的選擇，是民族振興、國家富強(qiáng)、人民幸福的根本保證，從而牢固樹立熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的堅(jiān)定信念，為推動主題活動的開展，市組委會在“泉州德育網(wǎng)”和東南早報(bào)教育周刊開設(shè)活動專欄，縣組委會決定在五月份舉行征文比賽和演講比賽（時(shí)間、要求另行5. 四月底中心學(xué)校德育處將組織開展

7、成功教育案例和學(xué)校德育論文的評選，中心小學(xué)各送 4 篇、三所點(diǎn)校各送 2 篇、其他小學(xué)各送 1 篇，中心學(xué)校將組織評選，擇優(yōu)送縣。四、環(huán)境育人生態(tài)化，德育經(jīng)費(fèi)要保障為使校園自然環(huán)境凈化、綠化、美化，體現(xiàn)生態(tài)德育理念，發(fā)揮環(huán)境育人功能，學(xué)校要克服辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊缺的困難，多方籌措資金，努力改善辦學(xué)條件，每年要保證在公用經(jīng)費(fèi)中撥出 3%以上的經(jīng)費(fèi)用于德育工作、德育實(shí)踐活動，并逐年增長。按照縣造林綠化目標(biāo)責(zé)任要求，三年里面（2010 年-2012 年）學(xué)校校園綠化覆蓋率要確保達(dá)到 3 籌集資金，確保每學(xué)期每生至少五元的經(jīng)費(fèi)投入綠化，深入開展“百校萬人校園綠化”行動，利用春節(jié)期間母校學(xué)生返鄉(xiāng)之際，發(fā)動母?！?/p>

8、一人植一樹”的活動；要拓展綠色校園創(chuàng)建工作內(nèi)涵，把綠色環(huán)境教育與學(xué)科教育相融合，與3頁腳內(nèi)容湖口縣三里小學(xué)食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案典型經(jīng)驗(yàn)和做法，請各校積極開展創(chuàng)綠工作、積極投稿。五、三全育人制度化，三位教育一體化全縣各類學(xué)校要全面實(shí)踐“三全育人”建設(shè)：(1)實(shí)施“學(xué)校全員育人導(dǎo)師全體管理人員擔(dān)任問題學(xué)生的幫扶導(dǎo)師；中層干部包班級、校級干部包年段，幫扶情況納入個(gè)人學(xué)期工作考核。學(xué)校定期召開家長座談會，舉辦家長開放日，成立家長委員會，幫家長提高家教理念和方法，提高法律意識和法律素質(zhì)，學(xué)校通過聘請專家做指導(dǎo)，通過校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)家校交流合作，通過家校聯(lián)系卡共同激勵其子女成長并進(jìn)行綜定人、定時(shí)、定責(zé)”的辦法

9、實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育功能；協(xié)調(diào)建立“學(xué)校周邊環(huán)境綜合效杜絕校園傷害事件和違法犯罪行為的發(fā)生，共同確保校園周邊治安穩(wěn)定。六、德育制度持續(xù)化，確保德育實(shí)效化中心學(xué)校原來對德育工作的要求應(yīng)持續(xù)化，確保德育取得實(shí)效。如分管德育干部每學(xué)期至少聽兩節(jié)早會或隊(duì)會制度；早會、班隊(duì)會、品社品生課、學(xué)生養(yǎng)成教育訓(xùn)練、周安全教育、周安全排查、每月一次安全分析和總結(jié)等；國旗下講話、兩周一次的板報(bào)、師生普法教育、每學(xué)期至少一次的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、中心學(xué)校每學(xué)期兩次對各校的德育工作綜合考評等制度，都將繼續(xù)要求和貫徹。年2月13日3頁腳內(nèi)容湖口縣三里小學(xué)食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案2011 年春季湖頭中心學(xué)校德育工作主要活動安排（參考）要1推薦評選縣級三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體。2成功教