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1、高考英語過去達(dá)成時(shí)真題匯編(含答案)及分析高考英語過去達(dá)成時(shí)真題匯編(含答案)及分析高考英語過去達(dá)成時(shí)真題匯編(含答案)及分析高考英語過去達(dá)成時(shí)真題匯編(含答案)及分析一、單項(xiàng)選擇過去達(dá)成時(shí)1Iarrivedlateandmissedtheflight.I_thetraffictobesoheavy.AhadntexpectedBhaventexpectedCwouldntexpectDwasexpected【答案】【分析】A觀察時(shí)態(tài)。依據(jù)語境我遲到是過去,期盼為過去的過去。句意:我來遲了,錯(cuò)過了航班。我沒想到交通會是這樣堵。2Althoughmostadoptedpersonswantthe

2、righttoknowwhotheirnaturalparentsare,somewhohavefoundthemwishthatthey_theexperienceofmeeting.AhaventBhadntChadnthadDhaventhad【答案】C【分析】試題分析:觀察虛假語氣。動(dòng)詞wish指引的虛假語氣,與過去事實(shí)相反,用had+v-ed。句意:固然大部分被收養(yǎng)的人有權(quán)知道他們的親自父親母親是誰,一些已經(jīng)找到他們的希望他們沒有碰到的經(jīng)歷。故C正確??键c(diǎn):觀察虛假語氣3(綿陽二診)IhappenedtomeetLilyyesterday.Luckydog!You_eachother

3、fortwoyears.AhaventseenBhadntseenCdidntseeDdontsee【答案】B【分析】觀察動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意為:昨天我剛巧碰到莉莉了。真好運(yùn)!你們已經(jīng)兩年沒有會面了。依據(jù)句意可知,兩年沒有會面是在昨天剛巧會面從前,表示過去的過去,故用過去達(dá)成時(shí)。答案:B4Hardly_whenshe_someoneknockingatthedoor.Adidshesit,heardBdidshesit,hadheardChadshesat,hadheardDhadshesat,heard【答案】D【分析】試題分析:觀察倒裝句和時(shí)態(tài)。本句中放在句首的副詞hardly,是一個(gè)表示否認(rèn)

4、含義的副詞,放在句首謂語動(dòng)詞要使用部分倒裝的形式。且hardly.when.意為“一.就.,”主句的動(dòng)作發(fā)生在從句從前,時(shí)態(tài)要保持一致。句意:她一坐下來就聽見有人叩門。故D正確?!久麕燑c(diǎn)睛】請先看一道題:a.I_seensuchagoodharvest!b._Iseensuchagoodharvest.A.havenever,NeverhaveB.neverhave,HaveneverC.havenever,HaveneverD.neverhave,Neverhave本題應(yīng)選A。這里觀察的能否認(rèn)詞置于句首,句子用部分倒裝的問題。一般說來,以下否定詞位于句首,句子要用倒裝(部分倒裝-用一般問句的

5、形式):seldom,never,little,few,hardly,not,notuntil,invain,innoway,bynomeans,onnoaccount,nolonger等。如:Neverdoeshecomelate.他從不遲到。Littledidheknowthatthepolicewereafterhim.他一點(diǎn)也不知道警察在找他。BynomeansshallIgothereagain.我決不會再去那里了。Hardlyhadhearrivedatthestationwhenthetrainbegantoleave.他一到車站,火車就開動(dòng)了。Fewstudentsdidthe

6、yseeintheclassroom.他們在教室沒看到幾個(gè)學(xué)生。NotaworddidIeversaytohim.我從未對他說過一句話。Notuntilallthefishintheriverdieddidthevillagersrealizehowseriousthepollutionwas.直到河里的魚全死了,村民們才意識到污染是多么嚴(yán)重。考點(diǎn):觀察倒裝句和時(shí)態(tài)5AfterJack_somee-mails,hestartedworkingonhisreport.AsendsBhassentChadsentDwouldsent【答案】C【分析】試題分析:觀察動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意:杰克發(fā)了幾份電子

7、郵件后,開始做他的課題。狀語從句是過去達(dá)成時(shí),開始做課題是過去發(fā)生的,才能組成“過去的過去”的動(dòng)作,所以選C考點(diǎn):觀察動(dòng)詞的時(shí)態(tài)6Wedidntgetahotelroombecausewe_inadvance.AhadntbookedBhaventbookedCwerentbooking【答案】ADwouldntbook【分析】試題分析:觀察時(shí)態(tài)。句意:因?yàn)槲覀儧]有提早預(yù)約,我們沒有拿到酒店房間。原句中沒有拿到房間使用了一般過去時(shí)“didntget.,而預(yù)”定酒店是在從前就已經(jīng)發(fā)生的事情,要使用過去達(dá)成時(shí),表示在過去的過去就發(fā)生的事情。故A項(xiàng)正確??键c(diǎn):觀察時(shí)態(tài)7She_thesignlang

8、uagebeforesheservedasavolunteertohelpthedeaf.AlearnsBhaslearnedCwaslearningDhadlearned【答案】D【分析】試題分析:句意:她作為一名志愿者來幫助聾人從前已經(jīng)學(xué)習(xí)了手語。由句意可知,學(xué)習(xí)手語在做一名志愿者從前,是過去的過去,用過去達(dá)成時(shí),應(yīng)選D??键c(diǎn):觀察動(dòng)詞時(shí)態(tài)的用法。8Father_forLondononbusinessuponmyarrival,soIdidnhim.tseeAhasleft【答案】C【分析】BleftChadleftDwasleaving分析句子,因?yàn)楹蟀刖溆玫氖且话氵^去式,故依據(jù)意思可知

9、前半句的事是發(fā)生在后半句從前,故用過去達(dá)成時(shí),應(yīng)選C。句意:父親在我回來從前已經(jīng)去出差了,所以我沒有見到他。9Asheapproachedthedoor,Mikelookedintotheroomagaintoseeifhe_anythingbehind.AleftChasleft【答案】BBhadleftDwouldleave【分析】觀察動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意:當(dāng)他快到門口的時(shí)候,麥克再一次看看房間能否落下什么東西。Leavebehind所表示的動(dòng)作發(fā)生在lookinto從前,所以使用過去達(dá)成時(shí),表示在過去的某一時(shí)間或許某一動(dòng)作從前就發(fā)生的動(dòng)作。故B正確。10WedidntfindSmithatte

10、ndingthelecture.Noone_himabout_alecturethefollowingday.Atold;theretobeBhadtold;theretobeDhadtold;therebeingCtold;therewas【答案】D【分析】觀察時(shí)態(tài)。依據(jù)句意可知沒有人告訴他是在我們沒有發(fā)現(xiàn)Smith從前發(fā)生,故用過去達(dá)成時(shí);about為介詞,故therebe句型為therebeing,選D。11Thewifeabigdinnerwhenthehusbandwasawareoftheireighthweddinganniversarythatday.Awasstillprep

11、aringBhadhardlypreparedCdidcarefullyprepare【答案】BDwouldeagerlyprepare【分析】考。句意:老婆準(zhǔn)好一豐盛的晚飯丈夫就意到那一天是他婚八周年念日。hardly.when一就,符合意。故B。12CouldIdosomeexplanations?Itocallonyouyesterday,butsomeonecametoseemejustwhenIwasabouttoleave.AhadintendedBintended【答案】ACwouldintendDwasintending【分析】考固定搭配。haveintendedtodosth

12、.=intendtohavedonesth.本打看作“某事”。依據(jù)yesterday可知,事情生在去,故用去達(dá)成,意“本打算.。故”A。13Bythetimemymothercamebackfromwork,mysisterandI_supperandwerewaitingforheratthetable.AhavecookedBwerecookingChadcookedDwouldcook【答案】C【分析】在英文中用bythetime組成的從句修主句,主句平常用去達(dá)成,構(gòu)had+去分,故本C。14Arrivingatthepartyhurriedly,weweredisappointedto

13、findthatthebandplaying.AstoppedBwillstopChadstoppedDhasstopped【答案】C【分析】分析:急促地抵達(dá)晚會,我很絕望地已停止演奏了。干中的weredisappointed的狀生在去,stop個(gè)作生在其從前,故用去達(dá)成。所以C。15WhenMaryarrivedshefoundallherchildren_fornearlytwohours.AhavegonetosleepBfellasleepCwasfallingasleepDhadbeenasleep【答案】D【分析】分析:考的辨析。里用去達(dá)成,表示事件生在去的去,由found,我可以

14、是去,可是孩子睡著件事生在她從前,故去的去,句意:當(dāng)Mary抵達(dá),她先孩子已睡了快要兩個(gè)小。故D??键c(diǎn):觀察時(shí)態(tài)的辨析。16Notuntil_athirdtime_thathehadgivenbirthtothereadingsystemfortheblindcalledBraille.ALouisBrailletried;heannouncedBdidLouisBrailletry;heannouncedCLouisBraillehadtried;didheannounceDhadLouisBrailletried;hadheannounced【答案】C【分析】倒裝句。句意:直到L布拉耶又試

15、一試了一次,他才宣成功功發(fā)了然專為盲人閱讀用的文字-Braille。Notuntil位于句首時(shí),后邊的從句不倒裝,主句使用部分倒裝,即把be/do/will/have/can不需要用倒裝,除去等提到主語從前,D,應(yīng)選C。A、B兩項(xiàng)的第二空未倒裝,除去A、B;D項(xiàng)第一空17Hesaidl5people_,twoofthem_tohospitalAhaveinjured;admittingChadinjured;toadmit【答案】DBhavebeeninjured;beingadmittedDhadbeeninjured;admitted【分析】第一空觀察過去達(dá)成時(shí),因?yàn)橹骶涫莌esaid,從

16、句動(dòng)作發(fā)生在主句從前,并且是被動(dòng)式,第二空是獨(dú)立主格構(gòu)造,twoofthem是邏輯主語,和admit是被動(dòng)關(guān)系,用過去分詞,句意:他說15人受傷,此中兩人住院。選D。18Thejokewassointerestingthatweallburstoutlaughing.Neverbefore_heardajokelikethat.AIhaveBIhadChaveIDhadI【答案】D【分析】試題分析:觀察時(shí)態(tài)與倒裝。前面的was表示過去時(shí),當(dāng)never等表否認(rèn)的詞放在句首時(shí)謂語動(dòng)詞倒裝。句意:這個(gè)笑話這樣風(fēng)趣致使于我們忽然大笑,從前從未聽過像它同樣有趣的故事。應(yīng)選D考點(diǎn):觀察時(shí)態(tài)與倒裝19-Wh

17、atdoyouthinkoftheAmericansingerLadyGagasperformance?-Toocrazy,butifI_toherconcertsheldyesterday,Iwouldhaveenjoyedit.AwouldgoBwentChadgoneDshouldgo【答案】C【分析】試題分析:觀察虛假語氣。句意:-你感覺美國歌手LadyGaga的表演怎么樣?-太瘋狂了,可是我假如昨天去看她的演唱會的話,我必定會特別享受當(dāng)時(shí)的音樂氣氛。依據(jù)句意可知,“我”并無去看演唱會,答語是對過去的事情進(jìn)行虛假,if從句用haddone,主句用wouldhavedone,應(yīng)選C??键c(diǎn)

18、:觀察虛假語氣20Itwasnotuntil3dayslaterthattheboycamebacktolifeandexplainedtothepolicewhat_tohim.AwashappeningBwastohappenChadhappenedDhashappened【答案】C【分析】觀察時(shí)態(tài)。句意為:兩個(gè)禮拜后,那個(gè)男孩才清醒過來,向警方解說終歸發(fā)生了什么事。happen發(fā)生在explain從前,是“過去的過去”,用過去達(dá)成時(shí)。21Howlong_eachotherbeforethey_here?Foraboutayear.Ahavetheyknown,comeBdidtheykn

19、ow,cameCdotheyknow,comeDhadtheyknown,came【答案】D【分析】【詳解】觀察時(shí)態(tài)。句意:他們來這兒從前認(rèn)識多久了?大概一年了。依據(jù)句意分析,他們來到這里是過去的事,他們相互認(rèn)識大概一年的時(shí)間必定發(fā)生在來這里從前,發(fā)生在過去某一動(dòng)作從前的動(dòng)作,應(yīng)當(dāng)使用過去達(dá)成時(shí)。故D選項(xiàng)正確。22Whenenoughyears_toenableustolookback,wesometimesdiscussedtheeventsleadingtohisaccident.AwentbyBweretogobyChadgonebyDgoesby【答案】C【分析】【詳解】觀察動(dòng)詞時(shí)態(tài)。

20、句意:當(dāng)足夠長的時(shí)間過去后,我們可以回首過去,我們有時(shí)討論致使他發(fā)惹禍故的事件。聯(lián)合下文wesometimesdiscussed可知“足夠長的時(shí)間過去”發(fā)生在“討論”從前,而discussed為一般過去時(shí),故goby發(fā)生在“過去的過去”應(yīng)用過去達(dá)成時(shí)。應(yīng)選C。23DidLindaseethetrafficaccident?No,nosooner_thanithappened.AhadshegoneBshehadgoneChasshegoneDshehasgone【答案】【分析】【分析】A【解】考部分倒裝。句意:-Linda看交通事故了?-沒有,她走,就生交通事故了。本考固定句式:Nosoone

21、rthan,“一就”,主句中用去達(dá)成,nosooner位于句首用倒裝,馬上had置于主從前,故A?!军c(diǎn)睛】一些句型,如scarcelywhen,nosoonerthan,hardly引when的主從復(fù)合句主句要求使用去達(dá)成式。注意:在部分倒裝句中,只有助、情或系等可以置于主從前,其余部分都要置于主今后。24Iinsistedhe_backthewallettothelady,butheinsistedhe_it.Ahanded;didntstealBhand;hadntstolenChand;notstealDhanded;hadntstolen【答案】B【分析】【解】考insist用法。句意

22、:我持他把包那個(gè)女士,他持他沒有。insist后跟從句分兩種狀況,一,表示持要去做某事(未做)insist+that從句(主+should+原形)should可省也可以不省二,但假如表已生的事的一種見解依據(jù)句意可知,故B。,但要住必定要用原形,(注意;是已生的事,是一種虛氣。)使用正常。25Bytheendoflastyear,anothernewhospital_inourcity.AwouldcompleteBwouldbecompletedCwascompletedDhadbeencompletedD【分析】【解】考及。句意:昨年年關(guān)止,我座城市又建了一個(gè)新的醫(yī)院。句中有bytheend

23、of表示“到止”假如后邊接去的,句子要用去達(dá)成。本句中bytheendoflastyear,by后是去的狀,句子要用去達(dá)成,故D?!军c(diǎn)睛】By表示,意“到.止”;常與達(dá)成用。假如后接by后邊是在的,句中就使用在達(dá)成;假如by后邊是去的狀,就使用去達(dá)成;假如后面是未來的,就使用未來達(dá)成。Bythetimehewasten,hehadlearntabout1,000Englishwords.到他十,他已學(xué)了一千個(gè)英By2012thepopulationofthiscitywillhaverisento20millon.到2020年,個(gè)城市的人口將增至二千萬。BythetimeJanegetshom

24、e,herauntwillhaveleftforLondontoattendameeting.當(dāng)?shù)郊遥墓靡焉砣ザ貐⒓右粋€(gè)會了26I_tohelpyoutodohomeworkbutIcouldntspareanytime.I_acompositionlastnightandIllfinishittomorrow.Awanted;wroteChadwanted;wroteBhadwanted;waswritingDwanted;havebeenwriting【答案】B【分析】【解】考。句意:我本打算在家庭作方面幫助你的,可是我抽不出。我昨天夜晚通宵都在寫作文,明日就能寫完。第一空,句中短ha

25、dwantedtodo本打看作某事,第二空表示段內(nèi)正行家的作,故用去行,述B。27-HowwastheThirdWorldIntelligenceCongressinTianjin,Bella?-Wonderful!ItwasthefirsttimeI_suchintelligentrobots.AhasseenBhasbeenseenChadseen【答案】CDhadbeenseen【分析】【解】考。句意:Bella,在天津行的第三屆世界智力大怎么?很棒!是我第一次看到的智能機(jī)器人。固定句式Itis/wasthe+序數(shù)+timesb從句.意“是某人第幾次做某事的候了”,目前面使用is的候,后

26、邊的從句使用在達(dá)成;目前面使用was的候,后邊的從句使用去達(dá)成。本句前面使用了was,明使用去達(dá)成。且主I與see組成主關(guān)系,要使用主。故C正確。28Itwasthethirdtimethatshe_theGreatWall.AwenttoBhadbeentoCvisited【答案】BDvisit【分析】【解】考固定句型。句意:是她第三次去北京。在Itwasthefirst/second/thirdtimethat個(gè)固定句型中,that從句中用去達(dá)成。故B?!军c(diǎn)睛】本波及到了兩個(gè)??季涫剑?)Itisthefirst/secondtimethat在個(gè)句.型中,that從句要用在達(dá)成(2)Itw

27、asthefirst/secondtimethat個(gè)固定.句型中,that從句中用去達(dá)成??忌罁?jù)主句中的be確是用在達(dá)成是去達(dá)成,本中考的是第2個(gè)句式,從句中要用去達(dá)成,出正確答案B。29Thetwins,whotheirhomework,wereallowedtoplaybadmintonontheplayground.AwillfinishBfinishChavefinishedDhadfinished【答案】D【分析】分析:句意:已達(dá)成作的雙胞胎被允到操上打羽毛球。他“”被允用的是一般去式,而達(dá)成作是在被允打羽毛球從前,屬于去的去的作,用去達(dá)成,所以D。【知拓展】考點(diǎn):考去達(dá)成:即去

28、的去所生的事情!其組成是主+had+去分。去達(dá)成的狀before,by,until,when,after,once,assoonas。表示去某一作從前已達(dá)成的作,常與由when,before等引的狀從句用。用于從句或接引中,某些的去達(dá)成表示一個(gè)打算要做卻沒有做成的事。有:intend打算,hope希望,plan劃,mean定,want想要,think想要,等。用于表示與去事相反的虛條件從句中【名點(diǎn)睛】考去達(dá)成。去達(dá)成常用于:(1)表示由去的某一刻開始,一直延到去另一的作或狀,常和for,since組成的狀用。(2)表達(dá)去生的事情,在已表達(dá)了去生的事情后,反來追述或充從前生的作,常使用去達(dá)成。(

29、3)在含有定從句的主從復(fù)合句中,假如表達(dá)的是去的事,先生的作常用去達(dá)成。(4)去達(dá)成經(jīng)常用在told,said,knew,heard,thought等后的從句(或接引)中,從句中的作生在主句表示的去的作從前。本尾端wereallowedtoplaybadminton表示了“達(dá)成家庭作在打羽毛球從前”,所以,用去達(dá)成。30AninternationalteamofastronomersannouncedWednesdaythatthey_thefirst-everimageofablackhole.AhavecapturedBwerecapturingChadcapturedDwouldcapt

30、ure【答案】C【分析】【詳解】觀察時(shí)態(tài)。句意:周三,一個(gè)國際天文學(xué)家小組宣告他們第一次捕獲到一個(gè)黑洞的圖像。此處announced是過去的動(dòng)作,capture動(dòng)作發(fā)生在announced從前,過去的過去,所以用過去達(dá)成時(shí)態(tài),應(yīng)選C。31Enteringthestep-classroom(階梯教室),Ifoundthelecture_andthepeople_attentively.Abegan,listenedBwasbegun,waslisteningChadbegun,listenedDhadbegun,werelistening【答案】D【分析】【分析】【詳解】觀察時(shí)態(tài)。句意:當(dāng)我進(jìn)入

31、階梯教室的時(shí)候,講座已經(jīng)開始了,觀眾正專心的聽著。第一個(gè)空填過去達(dá)成時(shí),表示講座是在我進(jìn)入前就開始了;第二個(gè)空填過去進(jìn)行時(shí),表示我進(jìn)去的時(shí)候觀眾正仔細(xì)的聽著。應(yīng)選D項(xiàng)。32IsawJackintheliftthismorning.HeAwontbeseenBhadntbeenseen【答案】B【分析】【詳解】aroundhereforalongtime.ChasntbeenseenDwasntseen觀察時(shí)態(tài)。句意:今日清晨我在電梯里看到杰克了。他許久沒有在這里出現(xiàn)了。依據(jù)句意可知,此處描繪的動(dòng)作發(fā)生在saw從前,屬于“過去的過去”,應(yīng)使用過去達(dá)成時(shí)。故B選項(xiàng)正確。33Janet,who_he

32、rhomework,wasallowedtoplaybadmintonontheplayground.AwillfinishBfinishChasfinishedDhadfinished【答案】D【分析】【詳解】觀察時(shí)態(tài)。句意:Janet已經(jīng)達(dá)成作業(yè),她被贊成到操場上打羽毛球。分析句子構(gòu)造可知,主句為Janetwasallowedtoplaybadmintonontheplayground主句謂語動(dòng)詞為wasallowed是過去時(shí),表示動(dòng)作發(fā)生在過去。who_herhomework為定語從句.達(dá)成作業(yè)動(dòng)作發(fā)生在被贊成打羽毛球從前,即過去的過去,應(yīng)當(dāng)用過去達(dá)成時(shí)。D項(xiàng)符合語境,應(yīng)選D。34Are

33、scueworkerriskedhislifesavingtwotouristswho_inthemountainsfortwodays.AaretrappingBhavebeentrappedCweretrappingDhadbeentrapped【答案】D【分析】觀察語態(tài)和時(shí)態(tài)。句意:一個(gè)營救人員冒著生命危險(xiǎn)拯救了兩個(gè)被困在山里兩天的旅行者。“who_inthemountainsfortwodays是定語”從句,修飾twotourists,twotourists和trap之間是被動(dòng)關(guān)系,該空應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)。由risked可知,營救人員救旅客是過去的事情,被困兩天發(fā)生在營救人員救了他們從前,即

34、“過去的過去”,該空應(yīng)用過去達(dá)成時(shí)態(tài)。綜上,D選項(xiàng)正確。點(diǎn)睛:過去達(dá)成時(shí)表示過去某一時(shí)間或動(dòng)作從前已經(jīng)發(fā)生或達(dá)成了的動(dòng)作,即“過去的過去”,其表達(dá)形式為haddone,被動(dòng)語態(tài)的表達(dá)形式為hadbeendone。35Howwasyourjobinterview?Verysuccessful.I_myhomeworkaboutthecompany,youknow.AhaddoneBhavedoneCdidDwasdoing【答案】A【分析】觀察時(shí)態(tài)。句意:你的工作面試怎么樣?特別成功。我認(rèn)識過這家企業(yè)。由第一句可知,參加面試是過去的行為,那么認(rèn)識該企業(yè)應(yīng)當(dāng)是面試從前的行為,即過去的過去,故該句應(yīng)用過去達(dá)成時(shí)態(tài)。A選項(xiàng)正確。36Didyourfatherenjoyseeinghisoldfriendsyesterday?Yes,hedid.Theyeachother

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