小升初作文百日練之積累擬聲詞語(yǔ)_第1頁(yè)
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1、PAGE PAGE 3小升初作文百日練之積累擬聲詞語(yǔ)小升初作文要想在短時(shí)間內(nèi)取得顯著的成效，其中之一就必須多聽(tīng)聽(tīng)音響，注意積累摹擬聲音的詞語(yǔ)。怎樣把文章寫(xiě)得有聲有色呢？除了抓住事物的形象特征進(jìn)行具體的描繪外，還要注意傾聽(tīng)它們發(fā)出來(lái)的各種各樣的聲音，把聲音用文字描寫(xiě)出來(lái)，讓人有如聞其聲的感覺(jué)。因此，我們平時(shí)除要眼觀四面外，還要注意耳聽(tīng)八方，傾聽(tīng)周?chē)鞣N各樣的聲音。聽(tīng)它們的音色、音量有什么區(qū)別，聽(tīng)它們抑揚(yáng)頓挫的變化規(guī)律，聽(tīng)這些聲音表達(dá)了什么樣的思想感情。然后，把聽(tīng)到的聲音記下來(lái)，用象聲的詞語(yǔ)（也就是象聲詞）描繪出來(lái)。這樣，文章就會(huì)真的有聲有色了。如下面的例段：你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：

2、有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾。這里描寫(xiě)的是海底世界中動(dòng)物的聲音。我們雖然沒(méi)到過(guò)海底，但讀這段話時(shí)，就像真的聽(tīng)到了海底動(dòng)物的竊竊私語(yǔ)。這就是嗡嗡、啾啾、汪汪等象聲詞的作用。在我們學(xué)過(guò)的課文里有不少的象聲詞，如小英雄雨來(lái)一課就用了如下形形色色的象聲詞：嗡嗡嗡嗡的說(shuō)話聲；嘩啦嘩啦的翻課本聲；吱扭、哐啷的開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)聲；咕咚咕咚的跑步聲；日本鬼子唔哩哇啦的叫聲；槍栓喀啦的響聲；嗖嗖的子彈聲；嗚嗚的哭聲；雨來(lái)嘟嘟嚷嚷的說(shuō)話聲；兩人嘰嘰咕咕的耳語(yǔ)聲這些聲音把文章里人物的身分、人數(shù)的多少、音量的大小，語(yǔ)調(diào)的輕重緩急部描繪得非常具體逼真。想一想，練一練：（1）在括號(hào)里填上動(dòng)物的叫聲。小狗（汪汪汪） 小貓（ ） 小雞（ ） 母雞（ ） 公雞（ ）小羊（ ） 小牛（ ） 小鳥(niǎo)（ ） 小鴨（ ） 小鴿（ ）（2）在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)南舐曉~。（噼噼啪啪）的鞭炮聲（ ）的機(jī)槍聲（ ）的飛機(jī)聲（ ）的大炮聲（ ）的鐘表聲（ ）的鈴聲（ ）的樹(shù)葉聲（ ）的汽笛聲（ ）的拖拉機(jī)聲（ ）的喇叭聲（ ）的流水聲（3）在括號(hào)里填上表示緊急心情的象聲詞。（ ）電鈴聲 （ ）皮鞋聲（ ）

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