人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《燈光》課件

1、人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)燈光課件人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)燈光課件人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)燈光課件燈光燈光作者簡(jiǎn)介 王愿堅(jiān) 當(dāng)代著名的作家、小說(shuō)家，1945年參加八路軍。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，當(dāng)過(guò)隨軍記者，解放后創(chuàng)作了不少革命歷史題材小說(shuō)，是閃閃的紅星電影編劇之一。主要作品有燈光黨費(fèi)七根火柴珍貴的紀(jì)念品等。作者簡(jiǎn)介 王愿堅(jiān)預(yù)習(xí)反饋：1、小組交流并匯報(bào)預(yù)習(xí)反饋：1、小組交流并匯報(bào)2、默讀課文，整體感知預(yù)習(xí)反饋：倒敘2、默讀課文，整體感知預(yù)習(xí)反饋：倒敘讀課文，思考問(wèn)題： 哪句話在課文中出現(xiàn)了多次？ 各是在什么情況下說(shuō)的？ 他們?cè)谡f(shuō)這句話時(shí)，看到的是什么，可能想到了什么？細(xì)品課文，研讀重點(diǎn)語(yǔ)句讀課文

2、，思考問(wèn)題：細(xì)品課文，研讀重點(diǎn)語(yǔ)句第一處： 我愛到天安門廣場(chǎng)走走，尤其是晚上。廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑，使人心頭感到光明，感到溫暖。 清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場(chǎng)上，忽然背后傳來(lái)一聲贊嘆：“多好啊!”第一處： 出現(xiàn)次數(shù)誰(shuí)說(shuō)的什么情況下說(shuō)的會(huì)想到了什么 1 2 3看到廣場(chǎng)上璀璨的燈光贊嘆祖國(guó)的建設(shè)突飛猛進(jìn)；引起了作者對(duì)往事的回憶游人出現(xiàn)次數(shù)什么情況看到廣場(chǎng)上贊嘆祖國(guó)的建設(shè)突飛游人第二處： 書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書。他注視著那幅圖，默默地沉思著。 “多好啊!”他在自言自語(yǔ)。突然，他湊到我的耳邊輕輕地問(wèn)：“記者，你見過(guò)電燈嗎

3、?”第二處： 書上有一幅插圖，畫的是一盞出現(xiàn)次數(shù)誰(shuí)說(shuō)的什么情況下說(shuō)的會(huì)想到了什么 1 2 3看到廣場(chǎng)上璀璨的燈光看到書上的一幅插圖引起了作者對(duì)往事的回憶他對(duì)圖上的孩子能在燈光下看書深感羨慕游人郝副營(yíng)長(zhǎng)出現(xiàn)次數(shù)什么情況看到廣場(chǎng)上看到書上的引起了作者他對(duì)圖上的孩子第三處： 他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫，深情地說(shuō)，“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊!”他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對(duì)未來(lái)的憧憬里。第三處： 他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又出現(xiàn)次數(shù)誰(shuí)說(shuō)的什么情況下說(shuō)的會(huì)想到了什么 1 2 3看到廣場(chǎng)上璀璨的燈光看到書上的一幅插圖聽了我

4、對(duì)電燈的描述后引起了作者對(duì)往事的回憶他對(duì)圖上的孩子能在燈光下看書深感羨慕他相信戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,孩子們能在燈光底下學(xué)習(xí),他心中充滿了對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬游人郝副營(yíng)長(zhǎng)郝副營(yíng)長(zhǎng)出現(xiàn)次數(shù)什么情況看到廣場(chǎng)上看到書上的聽了我對(duì)電引起了作者他對(duì)“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊!”“趕明兒勝利了，自由讀8-11自然段，思考：戰(zhàn)斗打響后，后續(xù)部隊(duì)為什么和突擊隊(duì)失去了聯(lián)系？郝副營(yíng)長(zhǎng)是怎樣犧牲的？細(xì)品課文，感受英雄形象自由讀8-11自然段，思考：細(xì)品課文，感受英雄形象人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)燈光課件千鈞一發(fā)千鈞一發(fā) 后來(lái)才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴，點(diǎn)燃了

5、那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路?？墒牵鸸獗┞读怂约?，他被敵人的機(jī)槍打中了。第10自然段： 后來(lái)才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著 后來(lái)才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路?？墒牵鸸獗┞读怂约?，他被敵人的機(jī)槍打中了。第10自然段： 后來(lái)才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著（郝副營(yíng)長(zhǎng)） 在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是你劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)指了路。可是，火光暴露了你自己，你，被敵人的機(jī)槍打中了。（郝副營(yíng)長(zhǎng)） 在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是你劃著了火柴，點(diǎn)燃了 在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是你劃著了

6、火柴，點(diǎn)燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)指了路?？墒牵鸸獗┞读四阕约?，你，被敵人的機(jī)槍打中了。 在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是你劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書，舉得 燈 光“多好??！”是我忘不了的回憶忘不了,火光中的郝副營(yíng)長(zhǎng)忘不了,電燈里有他的夢(mèng)想在戰(zhàn)場(chǎng)上他用鮮血點(diǎn)亮了那一盞盞燈當(dāng)天安門廣場(chǎng)那千萬(wàn)盞璀璨的燈亮起當(dāng)每個(gè)孩子都能在燈光底下靜靜地學(xué)習(xí)享受著燈光的溫暖和光明我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他那個(gè)永遠(yuǎn)年輕的郝副營(yíng)長(zhǎng) 人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)燈光課件 三年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！ 三十年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，從那時(shí)起，為了反對(duì)內(nèi)外敵人，爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福，在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的人民英雄們永垂不朽！ 三年以來(lái)，