2022年愛護(hù)校園環(huán)境公物倡議書四篇

1、第8頁 共8頁2022年保護(hù)校園環(huán)境公物建議書四篇2022年保護(hù)校園環(huán)境公物建議書四篇 篇一 如今，當(dāng)我們漫步在多彩的三中校園中，欣賞著優(yōu)美的風(fēng)光，聆聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲時，卻時常能看到一些不和諧現(xiàn)象：消防栓外罩上打碎的玻璃、墻壁上留下的腳印、教室里傷痕累累的桌椅、廁所里被拆下的門 如此這些令人痛心的現(xiàn)象給我們美麗的校園留下了些許的遺憾。如此種種，也不禁讓我們感到憂慮和不安：難道這就是我們的道德品質(zhì)?這就是我們的文明素質(zhì)? 當(dāng)你用小刀在完好的桌面上一道道地撰寫無聊時，你可曾想到它們也會無助地顫抖;當(dāng)你在潔白的墻壁上涂鴉自己的藝術(shù)時，你可曾想到它們也會心疼自己雪白的外衣;當(dāng)你幾經(jīng)猶豫卻還是沒有

2、及時制止那些不文明時，你可曾想過再多一點勇氣就會使我們的校園多一點和諧，使別人的心房多一點光亮? 眾所周知，我們學(xué)校的公共廁所是學(xué)校于今年暑假期間投入大量人力物力財力加以修繕的。因此，開學(xué)后，我們見到的是修葺一新的衛(wèi)生設(shè)施，這大大改善了同學(xué)們平日里的學(xué)習(xí)生活條件，相信許多同學(xué)也有所感觸。但是仍有少局部同學(xué)無視學(xué)校相關(guān)規(guī)定、忽略文明用廁公約而對公共設(shè)施進(jìn)展破壞和損毀，隨意拆卸廁所隔板門。這是我們不愿意看到的。 菁菁校園，大雅之堂，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w同學(xué)共同呵護(hù)，才有其春意常在;莘莘學(xué)子，勤奮好學(xué)，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w同學(xué)孜孜追求，才有其碩果累累。保護(hù)我們的校園、保護(hù)校園里的

3、一切公共財物，是一個人自身道德修養(yǎng)的表達(dá)，也是社會公德在校園里的表達(dá)。在此，特向全校同學(xué)發(fā)出如下建議： 一、每位同學(xué)都要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，從我做起，從如今做起，堅決抵抗破壞公物的陋習(xí)，形成以“保護(hù)公物為榮，破壞公物為恥”的良好風(fēng)氣。 二、保護(hù)學(xué)校環(huán)境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在教學(xué)區(qū)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。 三、保護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。 四、保護(hù)學(xué)校消防栓、電腦、投影儀等公共設(shè)施，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電扇;不隨意拆卸廁所門。 五、保護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡，不撞擊墻柱。 六、保護(hù)學(xué)

4、校資，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電，節(jié)約每一度電，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。 七、保護(hù)學(xué)?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。 八、保護(hù)圖書館的書籍，不亂涂亂畫，不撕張毀頁。 九、我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭，弘揚校園正氣。發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去，應(yīng)當(dāng)及時提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵抗不良行為的新風(fēng)氣。 十、充分認(rèn)識破壞公物的嚴(yán)重性和危害性，把保護(hù)公物實在落實到生活中來。 同學(xué)們，校園是我家，管理靠大家，保護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單，但意義重大，也是一個人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。高二(1)班全體同學(xué)發(fā)起建議：請讓我們從我做起，從

5、身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成保護(hù)公物的好習(xí)慣，用心去保護(hù)所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名新時代高素質(zhì)的高中學(xué)生!讓我們積極地行動起來，為我們美妙的校園增光添彩! 篇二 親愛的同學(xué)們： 干凈整潔的校園，能使人心情舒暢。學(xué)校是我們共同的家園，我們更應(yīng)該珍惜它、保護(hù)它、保護(hù)它。為了進(jìn)步全體同學(xué)保護(hù)公物的意識，培養(yǎng)保護(hù)公物的良好習(xí)慣，現(xiàn)面向全體同學(xué)發(fā)出建議： (一)不在墻壁、門窗、玻璃和桌凳上亂涂、亂刻、亂畫，不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球、打球。 (二)關(guān)門窗時要小心，以防打碎玻璃，不準(zhǔn)用腳踢門，要保護(hù)門鎖，做到人走關(guān)窗鎖門。 (三)節(jié)約用電，不隨意開拉電燈，做到人走燈滅;不浪費自來

6、水和開水，水龍頭用完后立即關(guān)好。 (四)班內(nèi)的衛(wèi)生工具要保護(hù)，使用后放回原處，不亂拿別班衛(wèi)生工具，借用的工具用完要及時送還。 (五)保護(hù)好圖書、畫報、雜志等，不在書報上亂寫亂畫，更不準(zhǔn)將書刊上的頁面撕下，要保護(hù)黑板報的字畫。 (六)保護(hù)好音、體、美器材及有關(guān)儀器設(shè)施;做實驗時，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)展，保護(hù)實驗儀器及室內(nèi)設(shè)備。 (七)保護(hù)草坪、花壇和樹木，要做到不踩、不攀、不折、不摘。 (八)要保護(hù)學(xué)校的一切設(shè)施，不亂畫、亂刻，不爬墻欄、不攀登建筑設(shè)施。 (九)要保護(hù)宿舍財產(chǎn)，做到隨手關(guān)閉電燈、電扇，搞好宿舍衛(wèi)生。 (十)發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物要及時提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵抗不良行為的

7、新風(fēng)氣。 保護(hù)公物，人人有責(zé)。從我做起，從如今做起，從身邊做起，從小事做起。保護(hù)學(xué)校公物，使自己擁有一顆保護(hù)公物的公德心，成為一個真正保護(hù)公物的文明小學(xué)生。 建議人：xxx 時間：2022年xx月xx日 篇三 親愛的同學(xué)們： 校園是我家，保護(hù)靠大家。在校園里我們經(jīng)常會看到很多美麗的身影：他們主動彎腰撿起地上的垃圾，他們隨手關(guān)掉水龍頭，他們保護(hù)自己的課桌椅，他們保護(hù)校園里的花草樹木。他們使校園更美麗了，我們要真誠地感謝這些自覺保護(hù)公物、保護(hù)校園的同學(xué)。 可是，在我們美麗的校園內(nèi)還有些不盡人意的地方。學(xué)校公物損壞與浪費現(xiàn)象時有發(fā)生：有的同學(xué)拳打腳踢，將門窗桌椅損壞;有的水龍頭、電燈只開不關(guān);有在課

8、桌椅上隨意用筆涂畫還用小刀刻劃等等。給大家的學(xué)習(xí)生活帶來不便，造成了不良影響。 借此時機，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下建議： 一、保護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不攀折花木。 二、保護(hù)學(xué)校環(huán)境，不亂扔紙屑，能拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。 三、保護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。 四、保護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。 五、保護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，不留下任何印跡。 六、保護(hù)學(xué)校衛(wèi)生工具，認(rèn)真保護(hù)，輕拿輕放。 七、保護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、撞擊門窗。 八、保護(hù)學(xué)校資，隨手關(guān)閉電燈等電，節(jié)約每一度電。 九、保護(hù)校

9、園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。 十、保護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及衛(wèi)生設(shè)施，不損壞、不攀爬。 十一、自覺制止破壞公物行為，敢于舉報一切破壞行為。 十二、損壞公物者，一經(jīng)查實，照價賠償，同時系里將縮減相應(yīng)班級的評優(yōu)、獎學(xué)金、補助等名額。 同學(xué)們，學(xué)校是我們共同的家園，我們要像保護(hù)自己私人物品一樣保護(hù)公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。保護(hù)公物，從自身做起，從如今做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧! 篇四 大家好! 同學(xué)們，當(dāng)你走進(jìn)干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。當(dāng)你漫步于校園中，眼前出現(xiàn)這樣的景象：道路旁的綠樹威風(fēng)凜凜，栩栩如生，整齊得

10、讓我們看到了精神為之一振;課堂里，燈光亮堂，人心也亮堂，有雪白的墻壁、完好無缺的課桌椅;地上還留著值日生剛拖過的水跡，一個小小的紙屑也看不見;窗外的陽光好猛烈，那就輕輕拉一拉窗簾，擋住狂魔般的艷陽吧!教室里，設(shè)備無一不完好，更是干凈，整潔。 打破期待，回到現(xiàn)實，我請同學(xué)們仔細(xì)看看我們的校園;操場上，草坪里時不時可以見到一些紙屑、食品袋;樓道上，教室里，有的墻壁污跡斑斑;再看課桌椅，也是傷痕累累;水槽上，剛裝上不到一個月的水龍頭有的已經(jīng)損壞了它們仿佛都在控訴一些不良的“罪行”。 陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能到達(dá)。”

11、我們想要安康地開展，想要將來有所成就，首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生，我們應(yīng)該保護(hù)公物，節(jié)約水電，反對破壞公物，浪費水電。 教育部發(fā)布小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定：“保護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西要歸還失主或交公。”這種破壞公物的行為違背了小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，給學(xué)校財產(chǎn)造成了浪費，有的影響了學(xué)校正常秩序。針對這種情況，我特向全體同學(xué)發(fā)出建議： 一、保護(hù)學(xué)?；ú輼淠荆浑S意進(jìn)出花壇，不攀折樹木。 二、保護(hù)學(xué)校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。 三、保護(hù)學(xué)校黑板，不拍打敲擊，不亂涂亂畫。 四、保護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼，及時整理抽屜。 五、保護(hù)校舍墻體門窗，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、門窗，不在墻體上打球，留下任何印跡。 六、保護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，輕拿輕放，擺放整齊。 七、保護(hù)學(xué)校資，隨手關(guān)閉電燈和電教設(shè)備的電，節(jié)約每一度電。 八、保護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。 九、保護(hù)校園內(nèi)