有關(guān)開(kāi)學(xué)周記集合八篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)開(kāi)學(xué)周記集合八篇 時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)瞬一周又過(guò)去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？快來(lái)參考周記是怎么寫的吧，以下是我?guī)痛蠹艺淼拈_(kāi)學(xué)周記8篇，僅供參考，希望能夠扶助到大家。 開(kāi)學(xué)周記 篇1 生活是一支交響曲，它由跳動(dòng)的音符組成一篇篇人生的樂(lè)章，初三的生活更是一首彌漫著笑與淚、酸與甜、苦與樂(lè)的交響曲，它譜寫出一曲人生之歌。 十五歲，一個(gè)多思的年華!十五歲，一個(gè)多夢(mèng)的年華!在父母眼里，我們還小不懂事;在大人眼里，我們還年幼無(wú)知;在老師眼里，我們放浪不羈。但是，我們切實(shí)長(zhǎng)大了，我們已經(jīng)是初三的學(xué)生，我們已步入了青春的門

2、檻。 初三是“天堂。在這里，我們跟著老師走進(jìn)學(xué)識(shí)的殿堂，在學(xué)識(shí)的海洋中翱游。至今，目光中仍燃燒著太陽(yáng)的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風(fēng)驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅(jiān)信，不體驗(yàn)風(fēng)霜，怎能見(jiàn)彩虹?三年同窗好友，這份情意豈能不濃?曾記得，我們懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風(fēng)雨，我們負(fù)起對(duì)生命的承諾。我們一起學(xué)習(xí)，彼此扶助。為了共同的目標(biāo)，為了人生而努力奮斗不息。 初三又是“地獄，它能使人嘗到人生的苦與樂(lè)，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨著大量的習(xí)題、作業(yè)，像嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中央，好沉，好沉每一個(gè)學(xué)生的桌子上都堆起了由書砌成的城墻，而且后面坐著一個(gè)帶著七分尋

3、思、二分倦意、一分喜悅的學(xué)生。我們還得時(shí)刻面臨著老師的突擊測(cè)驗(yàn)。每每這時(shí)，就會(huì)響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒(méi)有念。一波未平，一波又起，勞績(jī)一出，分?jǐn)?shù)就成了我們的熱門焦點(diǎn)?？嫉煤玫木托Γ荚伊说木蜏I如串珠。唉，分?jǐn)?shù)，學(xué)生的命根也。 初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆初三生活，如歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗的晴。 開(kāi)學(xué)周記 篇2 九月三日，咱們正式上學(xué)了，帶著全新的感覺(jué)我來(lái)到了學(xué)校。 首先，在學(xué)校門口最惹眼的就是墻壁上的電子屏里展現(xiàn)一排紅色的“祝同學(xué)們新學(xué)年喜悅！學(xué)習(xí)進(jìn)步！的祈福語(yǔ)。老師們和同學(xué)們也都在校門口彼此問(wèn)好，臉上洋溢著幸

4、福的微笑 進(jìn)了校園，只見(jiàn)校園里清潔的干明凈凈，同學(xué)們有說(shuō)有笑并且有序的回到各自的教室。 咱們班的班主任盧老師站在教室里微笑著等待著咱們班的同學(xué)返校。同學(xué)們都一一向盧老師說(shuō)了新年祈福語(yǔ)，盧老師也同樣回復(fù)了祈福語(yǔ)給同學(xué)們，并給同學(xué)們每人一份新年禮物。全班同學(xué)都到齊了，也各自坐在了自己的坐位上，盧老師開(kāi)頭給咱們講新年返校的第一節(jié)課。在課堂上，老師幽黷的語(yǔ)言，生動(dòng)的比劃，都深深印在咱們的心上，引得同學(xué)們不時(shí)哈哈大笑，課堂上的氣氛高漲，同學(xué)們求學(xué)的信仰，更是高漲。盧老師這時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句話：“同學(xué)們，在新學(xué)期里，別人能做到的事，咱們也同樣可以做到，而且做的更好，希望咱們四二班全體同學(xué)都 以優(yōu)越的勞績(jī)

5、邁向五年級(jí)。掌聲隨著盧老師的話響成一片。 聽(tīng)完盧老師的課，我心里暗暗下決心，在新的一學(xué)期，確定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把自己的排名向更前邁進(jìn)，讓老師開(kāi)心，家長(zhǎng)省心。 開(kāi)學(xué)周記 篇3 新的學(xué)期開(kāi)頭了，我們帶著沖動(dòng)地心情，從新的起點(diǎn)開(kāi)頭“奔跑，探索新的目標(biāo)。新的班集體，新的同學(xué)，新的老師，一切都是那么的嶄新。開(kāi)學(xué)第一周，我們班級(jí)中就發(fā)生了不少嶄新事。 我們的班級(jí)換了新老師。語(yǔ)文老師換成和藹可親的于老師，數(shù)學(xué)老師變成了幽默詼諧的周老師，英語(yǔ)老師換成平易近人的楊老師，體育老師孫老師更更加，他的體育課有一個(gè)“賞賜一個(gè)人繞操場(chǎng)跑三圈，我可不想得到這樣的賞賜，所以體育課上我不敢淘氣搗蛋。 新班級(jí)里還有幾個(gè)是一到四年

6、級(jí)的“老同學(xué)哩！大個(gè)子鄧明昊、聰慧鬼許洪量、插話大王陸昊、歷史迷李易航、小黑季海鵬，我可開(kāi)心了。 在第一周里，老師要選班干部和公布學(xué)校選的督導(dǎo)隊(duì)員。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老師在公布督導(dǎo)隊(duì)員時(shí)報(bào)到了我的名字，我特別驚疑，想想看，督導(dǎo)隊(duì)員時(shí)一個(gè)多么榮譽(yù)的稱號(hào)，只有勞績(jī)特別優(yōu)秀的同學(xué)才能當(dāng)上，我以后還要加倍努力。于老師選班干部的方法很特殊，是要我們毛遂自薦，讓我們自己推舉自己當(dāng)各種各樣的“官。我推舉自己做語(yǔ)文組長(zhǎng)，順?biāo)斓倪x中了，其他同學(xué)也大膽的舉手，有的做了班長(zhǎng)、有的做了組長(zhǎng)、有的當(dāng)上了值日生 一周來(lái)，我們班的嶄新兒事有好多，有空來(lái)我們班看看。 開(kāi)學(xué)周記 篇4 光陰似箭，日月如梭。今天的我已不再是在紙上畫著

7、小人兒的小摯友。今天的我已不再是還在計(jì)算簡(jiǎn)樸的計(jì)算題的小學(xué)生。今天的我已經(jīng)道別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我來(lái)到了東外，走進(jìn)了初一的生活。 上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是嶄新，校園是那樣明凈感激、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝。同學(xué)們相處是那樣融洽、高興。這一切與小學(xué)都有著很大差異，使我感到無(wú)比嶄新、好玩。上初一了，其次個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與敬仰；開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著沖動(dòng)的心情大聲朗讀開(kāi)學(xué)誓言。初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的根基，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。上初一了，再有的感覺(jué)便是慌張。初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)截然不同，有七門功課，沒(méi)有固執(zhí)的毅力，驚人的耐力，靈巧的思維是不行的。進(jìn)入了東外，每個(gè)年

8、級(jí)每個(gè)班包括每個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生，個(gè)個(gè)都是各個(gè)學(xué)校的尖子生，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)強(qiáng)烈，從而也會(huì)有確定的壓力。稍不留神，勞績(jī)就會(huì)落在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)刻刻都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們務(wù)必要適應(yīng)這種慌張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得勞績(jī)，努力拼搏，共創(chuàng)輝煌吧！ 上初一了，既沖動(dòng)又期望還慌張。但無(wú)論如何，都得從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中。我知道初中是人生道路上一個(gè)必經(jīng)之路，就讓我們揚(yáng)起人生之帆，斗志昂揚(yáng)地駛向另一個(gè)喜悅的對(duì)岸吧！ 開(kāi)學(xué)周記 篇5 轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)星期過(guò)去啦，這個(gè)星期很有意義，由于這是開(kāi)學(xué)的第一周，我也交到啦不少好摯友，讓我體會(huì)導(dǎo)啦初中生活和小學(xué)生活極大的差異，更讓我體會(huì)導(dǎo)啦初中生活的

9、辛苦。 這五天來(lái)，除啦開(kāi)學(xué)的第一天還是分外輕松的以外，其它四天我都是生活在作業(yè)的世界中的，苦的就是每一節(jié)課上完之后，作業(yè)就會(huì)在原來(lái)的根基上又增高一層，沒(méi)上完一節(jié)課，我就要急急切忙的拿出作業(yè)來(lái)趕，不但如此，還要在上課前，留下足夠的時(shí)間做好充分的打定，對(duì)于小學(xué)的生活來(lái)說(shuō)，真得是天地之差！當(dāng)然，我也知道過(guò)啦初中，高中的生活是更加艱苦的，這是后話啦。對(duì)我來(lái)說(shuō)，初中的下課只是一個(gè)幌子，沒(méi)有時(shí)間休息，而這也只是一個(gè)小小的開(kāi)端，以后的每一天都會(huì)比現(xiàn)在更加繁忙，我不能被現(xiàn)在所謂的辛苦而打倒，就此放棄。我理應(yīng)要打倒現(xiàn)在的困難，讓我的生活更加有意思?？赡埽覄倧臈蠲缧W(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，還無(wú)法和初中接上軌，終究我從來(lái)沒(méi)真正

10、啦解過(guò)初中這個(gè)熟諳而又目生的詞，說(shuō)熟諳，但是我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到過(guò)，也沒(méi)想到自己已經(jīng)能離這個(gè)詞這么近啦，只有當(dāng)我真正能使目生的初中生活變得熟諳，才是我離初中這兩個(gè)字沒(méi)有距離的時(shí)候。在這段時(shí)間里，我可能會(huì)一向很忙，由于我還沒(méi)為初中的一切擬定一份細(xì)致的籌劃書，假設(shè)不是由于今天，我可能有可能已經(jīng)完全忘啦還有這么一回事，我打定在初中的時(shí)候大大增加閱讀量，由于我們以前的老師經(jīng)常和我們說(shuō)初中考的范圍很廣，有些都是在課外的。我更加要留心聽(tīng)講，不能漏啦老師所講的一分一毫，這是一件必然的事，在初中，我還要隨時(shí)記錄老師所講的，課后好好復(fù)習(xí)，假設(shè)可以的話，我打定買幾本有關(guān)的練習(xí)來(lái)看，來(lái)做，提高自己的學(xué)習(xí)勞績(jī)。我希望在初

11、中我會(huì)想那太陽(yáng)一樣越升越高，像跑步一樣，越跑越遠(yuǎn)，沖破終點(diǎn)！ 我要好好迎接我的初中生活，努力按照籌劃上的實(shí)行！ 開(kāi)學(xué)周記 篇6 今天，外面下著大雨，9月1日我正式成為小學(xué)生的那天也下著大雨。在這一周中，我熟悉了新的老師、新的同學(xué)、新的環(huán)境、新的教室。第一次自己打飯，自己洗碗。第一次知道聽(tīng)到上課鈴聲響了要急速的進(jìn)教室找自己的座位做好等老師給我們上課。一切都讓我感到嶄新和奇怪的小學(xué)生活。 我愛(ài)我的新學(xué)校，我愛(ài)我的新老師和新同學(xué)，我確定會(huì)成為一個(gè)合格的小學(xué)生的，加油！ 開(kāi)學(xué)周記 篇7 新的學(xué)期開(kāi)頭了，我已經(jīng)進(jìn)入了五年級(jí)的其次期。我要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)： 一、專心聽(tīng)課。專心聽(tīng)課是獲取學(xué)識(shí)的關(guān)鍵所在

12、。上課時(shí)精心聽(tīng)講，勤做筆記，記錄要有重點(diǎn)和目的。思維要緊跟老師的講解，有不理解的地方實(shí)時(shí)提問(wèn)。對(duì)其他同學(xué)的提問(wèn)、發(fā)言要留心傾聽(tīng)并加以斟酌判斷。這樣可大大提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍。 二、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。對(duì)即將上課的內(nèi)容先預(yù)習(xí)，把難點(diǎn)、重點(diǎn)記錄，上課時(shí)留神聽(tīng)老師的講解，這樣還不輕易思想開(kāi)小差。課后要實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)，把當(dāng)天所學(xué)的學(xué)識(shí)重溫一遍，起到加強(qiáng)印象、穩(wěn)定成果的作用，還能舉一反三悟出一些新的道理。 三、做作業(yè)是要講效率。用最短的時(shí)間做完作業(yè)，以便騰出一些時(shí)間做些針對(duì)性的練習(xí)，或看看課外書充實(shí)自己。 我對(duì)未來(lái)彌漫信仰，相信自己將在這個(gè)新學(xué)期里的表現(xiàn)不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的期望。 開(kāi)學(xué)周記 篇8 轉(zhuǎn)瞬間，就快要開(kāi)學(xué)了。這消息聽(tīng)了讓我又欣喜又郁悶。想著快要上學(xué)不用全日在家坐在電視機(jī)前就欣喜，但想著我的作文還沒(méi)寫好就郁悶了。 在過(guò)去的一個(gè)多月假期里，沉迷在電視機(jī)里，每天都有看不完的節(jié)目，在奧運(yùn)期間就更不用說(shuō)了，沒(méi)有一秒鐘我的眼睛不是朝著電視看的，完全沒(méi)有要看書寫字這條心。奧運(yùn)短暫的十幾天落下帳幕了，