山東省濟(jì)南槐蔭區(qū)五校聯(lián)考2022年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）實(shí)驗(yàn)ABCD裝置解釋集氣瓶中的水：吸 收放出的熱量量筒中的水：通過(guò)水 的體積變化得出 O2 的體積集氣瓶中的水：冷 卻濺落熔融物，防 止

2、集氣瓶炸裂集氣瓶中的水：水 先將集氣瓶?jī)?nèi)的空 氣排凈AABBCCDD2生活中的下列做法違背科學(xué)原理的是( )。A用純堿(碳酸鈉)除去面團(tuán)發(fā)酵后產(chǎn)生的酸 B用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度C用鐵桶盛裝稀硫酸 D用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多引起的胃病3物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途,下列物質(zhì)的用途描述中主要由其物理性質(zhì)決定的是()A氧氣用于急救病人B用金屬銅做導(dǎo)線C氮?dú)狻⒑庾霰Ｗo(hù)氣D用汽油作汽車的燃料4空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 A燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭B燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高C選用過(guò)量的紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2，生成固態(tài)的P2O5D本實(shí)驗(yàn)可以證明空

3、氣中含有N2、O2、CO2和稀有氣體5下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（）A氮?dú)狻⒀鯕?、空氣B水銀、蒸餾水、糖水C碳、二氧化碳、氯化鈉D冰、二氧化錳、食鹽水6我國(guó)科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)并運(yùn)用于醫(yī)學(xué)治療，為人類醫(yī)學(xué)作出重大貢獻(xiàn)，因而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，關(guān)于青蒿素說(shuō)法正確的是()A青蒿素是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的B青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282gC青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15：22：5D青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大7下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是A2H2O2H2+O2B2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2C

4、2Hg+O22HgODMg+O2MgO28化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，對(duì)下列概念的說(shuō)法不正確的是（ ）A單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系B化合物與氧化物屬于包含關(guān)系C氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系D分解反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系9碳元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是（）A中子數(shù)不同B電子數(shù)不同C質(zhì)子數(shù)不同D相對(duì)原子質(zhì)量不同10下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A海水曬鹽 B糧食釀酒 C石蠟熔化 D鐵水鑄鍋11下列過(guò)程屬于緩慢氧化的是蠟燭燃燒食物腐爛呼吸作用 鋼鐵生銹火藥爆炸ABCD12下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A點(diǎn)燃酒精燈B傾倒液體C加熱液體D聞藥品氣昧二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13下圖

5、是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置和儀器。（1）儀器a的名稱是_，用裝置A制氧氣，發(fā)生的反應(yīng)方程式為：_。該反應(yīng)的基本類型是_反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明回收了二氧化錳。如果要證明二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑，還需驗(yàn)證二氧化錳的_保持不變。（2）用氯酸鉀制氧氣，將B與_(選“C”或“D”)連接組成發(fā)生裝置。排水法收集滿氧氣后，用玻璃片_(選填“磨砂”或“光滑”)的一面蓋住集氣瓶口。（3）若有0.2mol氯酸鉀分解，求生成氧氣的質(zhì)量_。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）14某研究性小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你參與。（1）寫(xiě)出圖中儀器的名稱：a是_，b是_。（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的文字表達(dá)式為

6、_，該反應(yīng)物的化學(xué)式為_(kāi)，試管口放棉花的作用是_。若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_，發(fā)生裝置與收集裝置的組合是_。（3）小馨在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)看到，賣魚(yú)的商販將一小勺白色粉末加入水中，立刻產(chǎn)生氣泡，水中奄奄一息的魚(yú)很快活蹦亂跳起來(lái)。小明猜想產(chǎn)生的氣體是_，他通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明自己猜想正確。他的檢驗(yàn)方法是：取少許白色固體，放入盛有適量水的試管中，_（寫(xiě)出方法、現(xiàn)象和結(jié)論）。（4）查閱資料：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液為氨水。在實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣時(shí)，則制取氨氣的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_。將集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有酚酞的水中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

7、是_、_。15請(qǐng)你用已學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）圖1中儀器名稱b是_。（2）用雙氧水制取氧氣，最適合的發(fā)生裝置是_。（3）關(guān)閉C中彈簧夾后的現(xiàn)象是_,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，A、B、C裝置中不能實(shí)現(xiàn)固液分離的是_。（填字母序號(hào)）（4）若用裝置D制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)；如果用圖2所示裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_端(填“c”或“d”)導(dǎo)入。16如圖裝置可用于多次連續(xù)進(jìn)行氧氣的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。（1）儀器Y的名稱是_。（2）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式_。水泥負(fù)載二氧化錳小球用于該實(shí)驗(yàn)的主要優(yōu)點(diǎn)是_。（3）該裝置可進(jìn)行多個(gè)氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)不同，Z的作用不同。蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)：Z為_(kāi)，其作用是證明

8、蠟燭燃燒生成二氧化碳。鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)：Z為水，其作用是_。寫(xiě)出鐵絲燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式_。硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)：Z為氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液可與硫的氧化物反應(yīng)），其作用是_，寫(xiě)出硫粉燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17醋酸鈉（CH3COONa）可用作調(diào)味醬、酸菜、香腸、面包，粘糕等的酸味劑。根據(jù)醋酸鈉的化學(xué)式計(jì)算，（1）醋酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)（2）醋酸鈉中C、H、O、Na四種元素的質(zhì)量比為_(kāi)（最簡(jiǎn)整數(shù)比）（3）醋酸鈉中_元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最?。?）l6.4g的醋酸鈉中含有碳元素的質(zhì)量為_(kāi)g。（5）_醋酸鈉與46g乙醇（C2H5OH）含有相同質(zhì)量的氧元素18我國(guó)

9、科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿素的化學(xué)式：C15H22O5)，獲2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).青蒿素是一種用于治療瘧疾的藥物.（1）青蒿素由_種元素組成；（2）一個(gè)青蒿素分子含有_個(gè)原子；（3）青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)；（4）青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比等于_；（5）141 g青蒿素中氫元素的質(zhì)量是 _g 。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）原子序數(shù)為1-18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問(wèn)題。（1）原子序數(shù)為12的元素位于元素周期表中第_周期。（2）在化學(xué)反應(yīng)中，原子序數(shù)為16的元素的原子容易_（填“得到”或“失去”）電子，所形成的粒子的符號(hào)是_。（3）根

10、據(jù)氟原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析，由于氟原子和氯原子的_相同，所以氟元素與氯元素的化學(xué)性質(zhì)相似。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】A、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染空氣，水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸，從而防止了二氧化硫向外擴(kuò)散，水的主要作用是吸收二氧化硫；因此，該選項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用，故A錯(cuò)誤；B、測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，通過(guò)量筒中水的體積變化可知氧氣的體積，水的主要作用是間接測(cè)定氧氣的體積；因此，該選項(xiàng)體現(xiàn)了水的主要作用，故B正確；C、鐵在氧氣中燃燒時(shí)，水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵，防止炸

11、裂集氣瓶；因此，該選項(xiàng)有體現(xiàn)了水的主要作用，故C正確；D、用排水法收集氫氣時(shí)集氣瓶中加入水主要是為了是為了排出集氣瓶中的空氣；因此，該選項(xiàng)有體現(xiàn)了水的主要作用，故D正確。故選A。2、C【解析】A.純堿(碳酸鈉)除去面團(tuán)發(fā)酵后產(chǎn)生的酸生成二氧化碳、水、鹽類物質(zhì)，正確；B、測(cè)定溶液pH的方法：用玻璃棒蘸取或用膠頭滴管吸取待測(cè)液，滴在試紙上，呈現(xiàn)一定的顏色，然后和標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀取pH，正確；C、用鐵桶盛裝稀硫酸 ，鐵能與酸反應(yīng)而被腐蝕，錯(cuò)誤； D、氫氧化鋁和胃酸（鹽酸）反應(yīng)生成氯化鋁和水，將過(guò)多的酸反應(yīng)掉，正確；選C3、B【解析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性

12、、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等?！驹斀狻緼、氧氣用于急救病人是利用氧氣的氧化性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、用金屬銅做導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)正確；C、氮?dú)?、氦氣做保護(hù)氣利用兩者的化學(xué)性質(zhì)不活潑，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、用汽油作汽車的燃料是利用汽油的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)正確；故選：B。4、C【解析】測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶?jī)?nèi)氣體減 少，壓強(qiáng)變小，水倒流入集氣瓶?jī)?nèi)

13、，倒流的水的體積就等于瓶?jī)?nèi)氧氣的體積。A. 燃燒匙中的紅磷不可以換成硫或木炭，因?yàn)榱蚝吞既紵紩?huì)生成氣體，導(dǎo)致容器內(nèi)氣壓不變，錯(cuò)誤；B. 燃燒匙中的紅磷越多，氧氣反應(yīng)約充分，水位上升越高，但最高到瓶的五分之一，錯(cuò)誤；C. 選用過(guò)量的紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2，生成固態(tài)的P2O5，正確；D. 本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣中含有N2、O2，不能證明有二氧化碳和稀有氣體，錯(cuò)誤。選C5、B【解析】A、氮?dú)狻⒀鯕舛紝儆趩钨|(zhì)，空氣屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、水銀屬于單質(zhì)，蒸餾水屬于化合物，糖水屬于混合物，故選項(xiàng)正確；C、碳屬于單質(zhì)，二氧化碳、氯化鈉都屬于化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、冰、二氧化錳都屬于化合物，食鹽水屬于混

14、合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；6、D【解析】A、青蒿素是有機(jī)物，是由分子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；B、相對(duì)分子質(zhì)量的單位是1，不是g ，故不能帶g，故錯(cuò)誤；C、由化學(xué)式可知，青蒿素中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為15：22：5，故質(zhì)量比不可能是15：22：5，故錯(cuò)誤；D、青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（1215）：22：165）=180：22：80，故碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故正確。故選D。7、C【解析】A、該化學(xué)方程中生成氣體沒(méi)有標(biāo)注符號(hào)，水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣： 2H2O2H2O2；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件，高錳酸鉀加熱制氧氣： 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、汞和氧氣加熱生成氧化

15、汞：2Hg+O22HgO；故選項(xiàng)正確。D、該化學(xué)方程式中生成物氧化鎂的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，鎂在氧氣中點(diǎn)燃生成氧化鎂：2MgO22MgO；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】注意正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要求：1反應(yīng)原理、2反應(yīng)條件、3沉淀和氣體符號(hào)、4配平。8、A【解析】A、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物，單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系，符合題意；B、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，故氧化物和化合物屬于包含關(guān)系，不符合題意；C、有的氧化反應(yīng)是化合反應(yīng)，如碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳，有的氧化反應(yīng)不是化合反應(yīng)，如甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，故氧化反應(yīng)與化合反

16、應(yīng)屬于交叉關(guān)系，不符合題意；D、分解反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn)，化合反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，故分解反應(yīng)和化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系，不符合題意。故選A。9、C【解析】元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，故碳元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是：質(zhì)子數(shù)不同。故選C。10、B【解析】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成?！驹斀狻緼、海水曬鹽只是水分蒸發(fā)的過(guò)程，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)；B、糧食釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、石蠟熔化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故C錯(cuò)；D、鐵水鑄鍋只是形狀的改變，屬于物理

17、變化，故D錯(cuò)。11、D【解析】緩慢氧化發(fā)生的很慢，不易被察覺(jué)。燃燒、爆炸屬于劇烈氧化。故選D。12、A【解析】A. 點(diǎn)燃酒精燈，應(yīng)該用火柴點(diǎn)燃，用燃著的酒精燈引燃另一只，易引發(fā)燈內(nèi)酒精著火，甚至酒精燈爆炸，選項(xiàng)正確；B. 傾倒液體時(shí)，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標(biāo)簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 加熱試管中的液體時(shí)，管口向上傾斜，液體的量不超過(guò)試管溶劑的三分之一，試管不能接觸焰心，防止試管受熱不均而炸裂，選項(xiàng)錯(cuò)誤； D. 聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)

18、小題，每小題7分，共28分）13、長(zhǎng)頸漏斗 分解 質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì) D 磨砂 9.6g 【解析】（1）圖中儀器a的名稱是：長(zhǎng)頸漏斗，用裝置A制氧氣，裝置中藥品應(yīng)該是過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳，發(fā)生的反應(yīng)方程式為：。該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)特征，因此基本類型是分解反應(yīng)。根據(jù)催化劑的定義，如果要證明二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑，還需驗(yàn)證二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變。（2）用氯酸鉀制氧氣，導(dǎo)氣管伸入試管不能太長(zhǎng)，否則氣體難排出，應(yīng)該將B與D連接組成發(fā)生裝置。排水法收集滿氧氣后，因?yàn)椴Ａ饣囊幻娌灰欢ㄆ秸?，集氣瓶的瓶口是?jīng)過(guò)磨砂的，氣密性更好，所以應(yīng)該用玻璃片磨砂的一面蓋住集

19、氣瓶口。（3）解：設(shè)生成氧氣的物質(zhì)的量是x 解得x=0.3mol氧氣的質(zhì)量=0.3mol32g/mol=9.6g答：生成氧氣的質(zhì)量為9.6g?！军c(diǎn)睛】集氣瓶的瓶口是磨砂處理過(guò)的，玻璃片也必須用磨砂的一面蓋在集氣瓶口，這樣才能使玻璃片和瓶口比較緊密，減少氣體的逸出。玻璃片光滑的一面雖然光滑，但不一定平整，大多數(shù)是凸凹不平的。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有較多學(xué)生比較忽視，容易發(fā)生錯(cuò)誤。14、長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 KMnO4 防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 AC或AD 氧氣 將帶火星的木條放在試管口，木條復(fù)燃，說(shuō)明試管中產(chǎn)生的是氧氣 B E 集氣瓶?jī)?nèi)液面上升 酚酞試液變?yōu)榧t色 【解析】（

20、1）通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知，a是長(zhǎng)頸漏斗，b是集氣瓶。故答案為：長(zhǎng)頸漏斗、集氣瓶；（2）B裝置是加熱固體制取氧氣，且試管口有一團(tuán)棉花，則應(yīng)該選擇加熱高錳酸鉀制取氧氣。高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。放棉花的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用生成水和氧氣。用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)不需要加熱，故選擇的發(fā)生裝置時(shí)A，氧氣密度比空氣大，且不易溶于水，故可用向上排空氣法或排水法收集，可選擇收集裝置是C或D。故答案為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣、KMnO4、防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管、AC或AD；（3）小馨在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)看到，賣魚(yú)的商販將小勺白

21、色粉末加入水中，立刻產(chǎn)生氣泡，水中奄奄一息的魚(yú)很快活蹦亂跳起來(lái)。小明猜想產(chǎn)生的氣體是氧氣，因?yàn)檠鯕夤┙o呼吸。取少許白色固體，放入盛有適量水的試管中，試管中立刻產(chǎn)生大量氣泡，將帶火星的木條放在試管口，木條復(fù)燃，說(shuō)明試管中產(chǎn)生的是氧氣。故答案為：氧氣、將帶火星的木條放在試管口，木條復(fù)燃，說(shuō)明試管中產(chǎn)生的是氧氣；（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，因此需要加熱，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置B。氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，因此只能用向下排空氣法收集。將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，氨氣與水反應(yīng)生成氨水，內(nèi)外形成壓強(qiáng)差，氨水能使無(wú)色酚酞試液變紅色

22、，因此觀察到的現(xiàn)象是：集氣瓶?jī)?nèi)液面上升，酚酞試液變?yōu)榧t色。故答案為：B、E、集氣瓶?jī)?nèi)液面上升、酚酞試液變?yōu)榧t色。15、鐵架臺(tái) B 試管內(nèi)液面下降，漏斗內(nèi)液面上升，固體和液體分離，反應(yīng)停止 AB 2KClO32KCl+3O2 c 【解析】（1）圖1中儀器名稱b是鐵架臺(tái)；（2）用雙氧水制取氧氣，是固體和液體常溫下制取氣體。為便于控制反應(yīng)，最適合的發(fā)生裝置是 B。（3）關(guān)閉C中彈簧夾后的現(xiàn)象是 試管內(nèi)液面下降，漏斗內(nèi)液面上升，固體和液體分離，反應(yīng)停止，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后。AB中液體和液體無(wú)法分離，A、B、C裝置中不能實(shí)現(xiàn)固液分離的是 AB。（3）若用裝置D制取氧氣，是固體加熱制取氣體且沒(méi)有棉花團(tuán)，所以是氯酸

23、鉀和二氧化錳在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KClO32KCl+3O2，如果用圖2所示裝置收集氧氣，由于氧氣密度大于空氣，所以氣體應(yīng)從 c端導(dǎo)入。16、分液漏斗 H2O2H2O+O2 方便回收催化劑 澄清的石灰水 防止高溫熔融物濺落使瓶底炸裂 Fe+O2Fe3O4 吸收生成的二氧化硫 S+O2SO2 【解析】過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，鐵絲燃燒生成四氧化三鐵，硫粉燃燒生成二氧化硫。【詳解】（1）儀器Y的名稱是分液漏斗。（2）裝置A中發(fā)生反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為H2O2H2O+O2。水泥負(fù)

24、載二氧化錳小球用于該實(shí)驗(yàn)的主要優(yōu)點(diǎn)是方便回收催化劑。（3）蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)：Z為澄清的石灰水，其作用是證明蠟燭燃燒生成二氧化碳。鐵絲燃燒放出大量熱，生成四氧化三鐵，鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)：Z為水，其作用是防止高溫熔融物濺落使瓶底炸裂。鐵絲燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為Fe+O2Fe3O4。硫粉燃燒生成二氧化硫，硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)：Z為氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液可與硫的氧化物反應(yīng)），其作用是吸收生成的二氧化硫，硫粉燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為S+O2SO2。【點(diǎn)睛】二氧化硫有毒，用水或氫氧化鈉吸收，二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸，二氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、82 24：3：32：23 氫 4.8克 4lg 【解析】相對(duì)分子質(zhì)