第6課《對(duì)外友好往來(lái)》

1、6/66對(duì)外友好往來(lái)復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容:1。改變自古以來(lái)“貴中華、賤夷狄”的觀念，對(duì)各少數(shù)民族一視同仁的古代皇帝是A.秦始皇 B。漢武帝 C唐太宗 D.明太祖.唐太宗將哪一位公主嫁到吐蕃？( ）A金城公主 文成公主 C.高陽(yáng)公主 D。尺尊公主3.我國(guó)歷史上的“和同為一家”是指唐朝與哪個(gè)民族之間的關(guān)系A(chǔ).匈奴 B回紇 C. 吐蕃 D。靺鞨新課導(dǎo)讀在對(duì)待少數(shù)民族方面，唐朝采取了一視同仁、比較開明的民族政策,可以說(shuō)是“和同為一家”。那么，唐朝又是怎樣對(duì)待其他國(guó)家的呢？唐朝外交往史上有哪些著名的人物呢？現(xiàn)在我們將通過(guò)第課 對(duì)外友好往來(lái)進(jìn)行了解！ 請(qǐng)同學(xué)們看到大屏幕（或者課本8頁(yè)）的職貢圖(局部），這幅圖說(shuō)

2、的是什么？（課本p8:唐朝時(shí)期,許多外國(guó)使節(jié)來(lái)華,向中國(guó)皇帝進(jìn)貢,供品多為珍稀寶物，這也是中外交往的一個(gè)重要途徑.此圖畫的就是外國(guó)使節(jié)和我國(guó)邊遠(yuǎn)少數(shù)民族攜貢品來(lái)唐的生動(dòng)情景。) 全班朗讀課文第一句話.從這幅圖和課本的第一句話，我們可以了解到隋唐對(duì)外交往比較活躍,并且與亞洲、歐洲的一些國(guó)家都有往來(lái)。問(wèn)題:唐朝對(duì)外交往活躍的原因是什么?教師引導(dǎo)：別人要來(lái)唐朝學(xué)習(xí)，這唐朝應(yīng)該要有優(yōu)勢(shì)，別人才來(lái)學(xué)習(xí)，比如，現(xiàn)在去阿富汗學(xué)習(xí)的人多還是去美國(guó)歐洲學(xué)習(xí)的多。為什么?因?yàn)闅W美國(guó)家經(jīng)濟(jì)繁榮、技術(shù)先進(jìn)啊.那當(dāng)時(shí)他們要來(lái)唐朝學(xué)習(xí)也是因?yàn)槭裁?？第一、唐朝的?jīng)濟(jì)繁盛、文化先進(jìn)； 還有其他因素嗎？比如,某同學(xué)家要建樓房，

3、看到另個(gè)一人建的很好看，想要去學(xué)習(xí)、參考一下。他能必須得經(jīng)過(guò)另一個(gè)同學(xué)的同意才能進(jìn)去看。是吧？那么,當(dāng)時(shí)唐朝政府愿意讓他們來(lái)學(xué)習(xí)嗎?（愿意），大家看到28頁(yè)第一段，說(shuō)說(shuō)唐朝政府是怎么做的?(鼓勵(lì)各國(guó)商人到中國(guó)貿(mào)易，允許他們長(zhǎng)期居住。）第二、唐朝采取開放的對(duì)外政策;現(xiàn)在我們同學(xué)每天是怎樣來(lái)到學(xué)校（騎自行車、走路、坐車）,這些都是在陸地上的，成為陸路交通。那當(dāng)時(shí)外國(guó)人要來(lái)學(xué)習(xí),他們的交通有哪些途徑呢？（看到大屏幕上的或課本P29 “唐朝對(duì)外主要交通路線圖.”）第三、海陸交通發(fā)達(dá). 同學(xué)們仔細(xì)觀察地圖，找出唐朝當(dāng)時(shí)交往的主要國(guó)家有哪些？（拂菻：東羅馬帝國(guó)；波斯：伊朗；大食:阿拉伯半島；天竺：印度；新

4、羅：朝鮮;日本）過(guò)渡:接下來(lái)我們先來(lái)學(xué)習(xí)唐朝與日本的交往。一、唐文化對(duì)日本的影響日本派到唐朝學(xué)習(xí)先進(jìn)文化技術(shù)的人被稱為什么？（派遣唐使)， 遣唐使-日本 唐朝問(wèn)：閱讀P7最后一段和P30綠色字部分說(shuō)說(shuō)唐朝對(duì)日本的文化產(chǎn)生了哪些影響?制度：以唐朝的制度為模式，進(jìn)行政治改革；文字：參照漢字創(chuàng)制了日本文字；建筑：根據(jù)唐都長(zhǎng)安城建造了平城京；平城京幾乎同唐長(zhǎng)安城建筑樣式相同。都有朱雀大街,把南城一分為二；都有西市、東市，商品貿(mào)易同居民區(qū)分開；都是街道布局整齊筆直如棋盤狀；都有皇帝的宮殿并都在城北中央。錢幣：P3動(dòng)腦筋看它的外形、圖案,日本的和同開珎bao，與唐朝的開元通寶，都是圓形方孔錢，大小相當(dāng)，較

5、寬的圓圈和中間方孔邊緣的形狀相似。錢幣上的文字都為漢字.然后比較兩者出現(xiàn)的年代,唐朝開元通寶比日本和同開早8年。根據(jù)唐朝銅錢鑄造了日本錢幣;衣服:根據(jù)唐朝服裝做成和服；茶道：根據(jù)中國(guó)飲茶之風(fēng)形成茶道，比潮汕功夫茶還功夫。詩(shī):唐詩(shī)在日本廣泛流傳.書法：熱衷學(xué)習(xí)中國(guó)書法。菜肴：日本宮廷設(shè)宴，愛(ài)用唐式菜肴。習(xí)俗：日本重陽(yáng)節(jié)登高除了日本派使者到唐朝學(xué)習(xí)之外,唐朝赴日本傳播唐朝文化的使者和僧人也不少，其中最有名的就是鑒真。(看p30.3圖或多媒體展示) 遣唐使-日本 唐朝 - 鑒真東渡問(wèn):鑒真應(yīng)日本人之邀東渡日本，能說(shuō)說(shuō)他東渡日本的故事？讓學(xué)生講述:鑒真東渡日本可以說(shuō)是歷盡了磨難。第1次被誣告跟海盜勾結(jié)

6、所以失敗了。由于船被惡風(fēng)急浪打破,船觸礁損壞等原因，鑒真的第2次與第3次東渡也失敗了。第4次， 由于鑒真的徒弟愛(ài)惜鑒真，擔(dān)心年老的鑒真出海不安全，于是報(bào)官請(qǐng)求阻止鑒真東渡,鑒真被送回?fù)P州。到了第5次東渡時(shí)，才剛剛出海就遇到了風(fēng)暴，鑒真他們五六百人在海上漂流了14天，本來(lái)想去日本的卻被吹到了海南。他們途中靠吃生米、飲海水度日，環(huán)境惡劣，3人犧牲了，而鑒真兩只眼睛都瞎了。教師打住，示意學(xué)生坐下:什么？眼睛都瞎了，看不到了，鑒真那時(shí)應(yīng)該也很老了吧，看來(lái)他想要傳播我們唐朝文化的目標(biāo)是不可能達(dá)到了！鑒真是否放棄了他的理想呢？不是的！鑒真堅(jiān)持不懈終于在73年?yáng)|渡成功，從第一次到第六次一共花了12年的時(shí)間。

7、那時(shí)鑒真已經(jīng)是6歲的老人了！過(guò)渡：這樣一個(gè)雙目失明了的老人和他的弟子們到達(dá)日本時(shí)，卻受到了日本天皇以隆重的禮節(jié)相迎。請(qǐng)問(wèn)：閱讀p回答“日本天皇為什么那么尊重鑒真？”（學(xué)生自由回答）首先是次東渡不怕艱驗(yàn),百折不撓的精神，還有,他在日本十年辛勤不懈地傳播唐朝在佛教、建筑藝術(shù)、醫(yī)學(xué)等方面的文化，貢獻(xiàn)巨大,比如:（鑒真對(duì)日本的影響.鑒真貢獻(xiàn)：一、設(shè)計(jì)修建了唐招提寺，至今仍在,被視為日本國(guó)寶,對(duì)日本建筑藝術(shù)有重要影響.建筑：唐招提寺二、精通醫(yī)學(xué)，憑嗅覺(jué)辨草藥,為人看病被日本藥商界奉為始祖。醫(yī)學(xué)：被日本藥商界奉為始祖三、影響日本的雕塑藝術(shù)。因?yàn)殍b真對(duì)日本文化的巨大影響,日本人民對(duì)他非常尊敬和懷念,稱他為“

8、日本文化的恩人”。講練結(jié)合：P30 練一練隋唐時(shí)期，中日交往的著名人物是（ )A玄奘 B戒賢C、鑒真D、戒旺過(guò)渡：除了日本以外，唐朝的文化還影響了新羅。二、唐與新羅（朝鮮半島)提問(wèn):看9圖,結(jié)合地理的知識(shí)，說(shuō)說(shuō)新羅位于什么半島？（朝鮮半島)當(dāng)時(shí)的新羅也派遣使節(jié)和大批留學(xué)生來(lái)到唐朝學(xué)習(xí)中國(guó)唐文化。許多新羅人也到中國(guó)經(jīng)商。新羅物產(chǎn)居唐進(jìn)口首位。朗讀1頁(yè)正文第一段,找出新羅學(xué)習(xí)模仿了唐朝的哪些方面，同時(shí)新羅也影響了中國(guó)的哪些方面? 政治制度、醫(yī)學(xué)、天文、歷算- 新羅 唐朝 - 朝鮮音樂(lè)、新羅物產(chǎn)居唐進(jìn)口首位過(guò)渡:韓國(guó)和日本都是善于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的國(guó)家。唐朝以它領(lǐng)先世界的經(jīng)濟(jì)文化對(duì)日本、新羅產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影

9、響，今天的日本和韓國(guó)已經(jīng)成為亞洲強(qiáng)國(guó)，它們的文化了悄然影響著中國(guó)。（如，動(dòng)畫片、發(fā)型、衣服、歌曲、手機(jī)）唐朝時(shí)，中國(guó)影響著別國(guó),同時(shí)也去學(xué)習(xí)異國(guó)文化，我們接著看三、玄奘取經(jīng)多媒體插入圖片：唐太宗送唐僧玄奘，俗稱唐僧,我們很自然的想起西游記,劇中有一位皇帝為唐僧送行，這位皇帝應(yīng)該是誰(shuí)呢？問(wèn):西游記的唐僧最后取經(jīng)回國(guó)，歷史上的玄奘又有哪些重大貢獻(xiàn)呢？1攜帶大量經(jīng)書回長(zhǎng)安,并專心翻譯了印度的大量佛經(jīng)，并將中國(guó)書籍譯成梵文，推動(dòng)了兩國(guó)的文化交流.2.他寫成大唐西域記,他記載了唐朝國(guó)境以西至印度全境3個(gè)城邦、國(guó)家和地區(qū)的山川形勢(shì)、地理位置、歷史沿革以及風(fēng)土習(xí)俗、氣候物產(chǎn)和文化語(yǔ)言等情況。玄奘是中印文化交

10、流的友好使者是研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍.攜帶大量經(jīng)書回長(zhǎng)安 2寫成大唐西域記問(wèn)：唐僧給你的印象如何?玄奘西游真如電視劇中所演有三個(gè)徒弟的保護(hù)嗎？真實(shí)的玄奘西游是怎么回事呢？ 看多媒體或者P9圖材料：貞觀三年，玄奘從長(zhǎng)安出發(fā)，逃過(guò)唐朝與突厥的戰(zhàn)爭(zhēng).孤身一人在大沙漠上,看不到行人.接著，迷路了，雖見到水，但路上用的東西都掉到水里去了，于是只得重返。 后來(lái)又想：“寧可就西而死，豈歸東而生！” 路途上，白天黃沙飛揚(yáng),晚上看見人獸骨骸磷火閃閃，陰森可怕。走了5天夜沒(méi)見到水，干渴難以忍受.后又遇終年不化的積雪，很多人都死在這里。 有時(shí)遇到強(qiáng)盜,許多人悲哀哭泣，他勸慰眾人說(shuō)，人

11、生最寶貴的是生命,生命保住了,損失的衣物算什么. 一道道難關(guān)過(guò)后，玄奘走遍印度各地,搜集和學(xué)習(xí)了各種佛學(xué)經(jīng)典,全印度佛旨辯論會(huì)。他高深的佛學(xué)造詣和威望，受到當(dāng)?shù)厝说淖鹁? 討論： 材料玄奘面臨著如孤獨(dú)、大漠風(fēng)沙、缺水、迷路、強(qiáng)盜、恐懼、雪山等 玄奘說(shuō)過(guò)“寧可就西而死,豈歸東而生!問(wèn)：同學(xué)們從鑒真的6次東渡日本中和上述材料中表現(xiàn)了鑒真、玄奘什么樣的信念、精神?（百折不撓,不怕艱險(xiǎn)的精神、頑強(qiáng)的毅力、為了理想而努力奮斗一種為了實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)而不惜犧牲生命的信念。堅(jiān)定信念,不怕困難、熱愛(ài)生命、勇敢、熱愛(ài)學(xué)習(xí))問(wèn)：剛剛無(wú)論是從鑒真還是玄奘身上我們都學(xué)到了許多優(yōu)秀的品質(zhì),同學(xué)們,你們身上也有哪些不錯(cuò)的地方

12、呢？（學(xué)生自評(píng)、互評(píng)） 同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中，應(yīng)該學(xué)習(xí)先人的優(yōu)秀品質(zhì)，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，做事應(yīng)該堅(jiān)持不懈,不畏困難，要有頑強(qiáng)的毅力和百折不回的精神,這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也就是“有志者事竟成。老師希望每一位同學(xué)都能成為國(guó)家的棟梁之材。講練結(jié)合：。印度是世界文明古國(guó)之一.如果你想了解世紀(jì)印度的歷史,下列資料中最值得查閱的是A.史記B。大唐西域記C馬可波羅行記2. “你挑著擔(dān),我牽著馬”唐僧到西天取經(jīng)的故事婦孺皆知。歷史上，唐僧西行取經(jīng)的目的地是A天竺 B新羅 C日本 D波斯課堂小結(jié): .這節(jié)課你學(xué)到了什么或者知道了哪些東西?2隋唐時(shí)期,我國(guó)和許多國(guó)家進(jìn)行了廣泛的經(jīng)濟(jì)和文化交流，唐文化像雨露般

13、潤(rùn)澤四方，使得周邊很多國(guó)家遣使而來(lái)； 同時(shí)它又不排斥外來(lái)文化，廣泛吸納，為我所用，使唐朝的對(duì)外交往顯示出友好而活躍的景象。唐朝在世界上享有很高的聲望，各國(guó)稱中國(guó)人為唐人.唐朝著名詩(shī)人王勃曾在送杜少府之任蜀州一詩(shī)中寫道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！边@正是唐朝對(duì)外關(guān)系的寫照。 最后,送給大家一個(gè)小小的禮物:課后探究：今天我們處于改革開放，經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的中國(guó),我們能從唐朝的對(duì)外交往中得到什么啟示?第一，我們必須有穩(wěn)定的政治局面,堅(jiān)持對(duì)外開放的政策。第二,提高自身素質(zhì)，努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)文化。第三,學(xué)習(xí)唐朝海納百川的博大胸懷，在傳播先進(jìn)文化的同時(shí)，要善于吸取其精華，為己所用。附錄:鑒真東渡：鑒真東渡日本可以說(shuō)是

14、歷盡了磨難。第1次被誣告跟海盜勾結(jié)所以失敗了。由于船被惡風(fēng)急浪打破，船觸礁損壞等原因，鑒真的第次與第3次東渡也失敗了。第4次， 由于鑒真的徒弟愛(ài)惜鑒真,擔(dān)心年老的鑒真出海不安全，于是報(bào)官請(qǐng)求阻止鑒真東渡,鑒真被送回?fù)P州。到了第5次東渡時(shí),才剛剛出海就遇到了風(fēng)暴，鑒真他們五六百人在海上漂流了天，本來(lái)想去日本的卻被吹到了海南.他們途中靠吃生米、飲海水度日，環(huán)境惡劣,36人犧牲了,而鑒真兩只眼睛都瞎了。附錄：鑒真東渡：鑒真東渡日本可以說(shuō)是歷盡了磨難.第1次被誣告跟海盜勾結(jié)所以失敗了。由于船被惡風(fēng)急浪打破，船觸礁損壞等原因，鑒真的第2次與第3次東渡也失敗了。第4次, 由于鑒真的徒弟愛(ài)惜鑒真,擔(dān)心年老的

15、鑒真出海不安全，于是報(bào)官請(qǐng)求阻止鑒真東渡，鑒真被送回?fù)P州。到了第次東渡時(shí),才剛剛出海就遇到了風(fēng)暴,鑒真他們五六百人在海上漂流了14天，本來(lái)想去日本的卻被吹到了海南。他們途中靠吃生米、飲海水度日，環(huán)境惡劣，3人犧牲了，而鑒真兩只眼睛都瞎了.材料: 貞觀三年,玄奘從長(zhǎng)安出發(fā),逃過(guò)唐朝與突厥的戰(zhàn)爭(zhēng)。孤身一人在大沙漠上,看不到行人。接著,迷路了，雖見到水,但路上用的東西都掉到水里去了，于是只得重返. 后來(lái)又想：“寧可就西而死，豈歸東而生!” 路途上,白天黃沙飛揚(yáng),晚上看見人獸骨骸磷火閃閃，陰森可怕.走了5天4夜沒(méi)見到水,干渴難以忍受。后又遇終年不化的積雪，很多人都死在這里。 有時(shí)遇到強(qiáng)盜，許多人悲哀哭泣，他勸慰眾人說(shuō)，人生最寶貴的是生命，生命保住了，損失的衣物算什么.一道道難關(guān)過(guò)后,玄奘走遍印度各地，搜集和學(xué)習(xí)了各種佛學(xué)經(jīng)典，全印度佛旨辯論會(huì)。他高深的佛學(xué)造詣和威望，受到當(dāng)?shù)厝说淖鹁础?材料： 貞觀三年，玄奘從長(zhǎng)安出發(fā)，逃過(guò)唐朝與突厥的戰(zhàn)爭(zhēng)。孤身一人在