2021年新余鋼鐵集團(tuán)有限公司校園招聘筆試試題及答案解析

1、PAGE PAGE 39 2021年新余鋼鐵集團(tuán)有限公司校園招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校：_ 姓名：_ 考場(chǎng)：_ 考號(hào)：_一、言語(yǔ)理解與表達(dá)1實(shí)踐表明，良善的制度設(shè)計(jì)，住房保障已不再是政府的財(cái)政包袱，相反，它還是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的。住房保障本身已表現(xiàn)出一種強(qiáng)大可持續(xù)的生命力，并成為能夠產(chǎn)生穩(wěn)定回報(bào)的投資品。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 基于 機(jī)遇B、 出于 動(dòng)力C、 由于 前提D、 鑒于 表現(xiàn)答案：A解析：此題考查實(shí)詞和虛詞的混搭填空。先看第二個(gè)空，根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“相反”可知，空格處應(yīng)填入與“包袱”詞義相反的詞?！皺C(jī)遇”、“動(dòng)力”符合文意，所以排除C、D項(xiàng)，在A、B項(xiàng)中做選擇。再看第

2、一個(gè)空，“基于”意為由于，表示原因;“出于”表示動(dòng)機(jī)，適用對(duì)象為人。由“良善的制度設(shè)計(jì)”可知，這里不是強(qiáng)調(diào)人的動(dòng)機(jī)，所以選A項(xiàng)不選B項(xiàng)。故正確答案為A。2生長(zhǎng)在非洲大草原上的灰犀牛，身軀龐大，給人一種行動(dòng)遲緩、安全無(wú)害的錯(cuò)覺，從而時(shí)常忽略了危險(xiǎn)的存在當(dāng)灰犀牛被觸怒發(fā)起攻擊時(shí)，卻會(huì)體現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力，阻止它的概率接近于零，最終引發(fā)破壞性極強(qiáng)的災(zāi)難。概率大、破壞力強(qiáng)是“灰犀?！笔录钪匾奶卣鳌：芏辔C(jī)事件，與其說(shuō)是“黑天鵝”，不如說(shuō)更像是“灰犀?！薄Ｋ鼈儾⒎前l(fā)端于不可預(yù)測(cè)的小概率事件(“黑天鵝”)，而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件(“灰犀牛”)不斷演化的結(jié)果，這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識(shí)的

3、局限，沒有得到積極防范和應(yīng)對(duì)，最終升級(jí)為全面的系統(tǒng)性危機(jī)。 根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：A、“黑天鵝”和“灰犀?！笔录际菄?yán)重的無(wú)法防范的危機(jī)事件B、與“灰犀?！毕鄬?duì)，“黑天鵝”是指破壞性不強(qiáng)的小概率事件C、許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著“灰犀?！蔽C(jī)D、“灰犀?！焙汀昂谔禊Z”事件沒有明顯區(qū)別，一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化答案：C解析：A、B兩項(xiàng)存在共性錯(cuò)誤，文中只強(qiáng)調(diào)“灰犀?！笔录案怕蚀?、破壞力強(qiáng)”，但是對(duì)“黑天鵝”事件只定性為“不可預(yù)測(cè)的小概率事件”，但其破壞性是否嚴(yán)重文段未提及，A項(xiàng)將“黑天鵝”事件定性為嚴(yán)重的無(wú)法防范的事件、B項(xiàng)將其定性為破壞性不強(qiáng)的事件，均為無(wú)中生有，排除; C項(xiàng)，根

4、據(jù)“很多危機(jī)事件，與其說(shuō)是黑天鵝，不如說(shuō)更像是灰犀?！笨芍砻婵此剖恰昂谔禊Z”事件，其實(shí)可能是“灰犀?！?，即“黑天鵝”背后隱藏著“灰犀?！?，表述正確，符合文意，當(dāng)選; D項(xiàng)，“一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化”中的“相互”強(qiáng)調(diào)雙向的轉(zhuǎn)化，而文中只提及“很多危機(jī)事件，與其說(shuō)是黑天鵝，不如說(shuō)更像是灰犀?！?，強(qiáng)調(diào)二者可能是一體的，而非互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系，表述不當(dāng)，排除。 故正確答案為C。3當(dāng)前，我國(guó)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新秉持“包容審慎”的監(jiān)管原則，然而這并不意味著監(jiān)管部門可以放任不管。“包容”意在鼓勵(lì)創(chuàng)新，為各類企業(yè)特別是初創(chuàng)型中小企業(yè)在發(fā)展早期提供更加寬容的營(yíng)商環(huán)境和法治環(huán)境，是尊重市場(chǎng)新業(yè)態(tài)發(fā)展規(guī)律的體現(xiàn);“

5、審慎”則是在法治框架和法治原則下開展監(jiān)管，在觸及法治底線和監(jiān)管紅線的問(wèn)題上必須嚴(yán)格依法監(jiān)管。因此，_，應(yīng)合理界定有效創(chuàng)新與有為監(jiān)管的邊界，在鼓勵(lì)創(chuàng)新與防范風(fēng)險(xiǎn)之間尋求法治框架下的動(dòng)態(tài)平衡。 填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、保障平臺(tái)經(jīng)濟(jì)在創(chuàng)新發(fā)展與監(jiān)管內(nèi)運(yùn)行B、面對(duì)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展中的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)C、平臺(tái)風(fēng)險(xiǎn)控制和危機(jī)管理容易陷入困境D、正確甄別平臺(tái)的經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新和發(fā)展的能力答案：B解析：橫線在文段尾句，且為尾句的分句，需考慮與前后文的銜接。橫線前首先引出互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新這一話題，闡明我國(guó)面對(duì)這一現(xiàn)象所秉持的原則，即“包容審慎”，接著通過(guò)“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，表述對(duì)“包容審慎”定義的解釋。橫線后通過(guò)“

6、應(yīng)”提出對(duì)策強(qiáng)調(diào)要在鼓勵(lì)創(chuàng)新與防范風(fēng)險(xiǎn)之間達(dá)到平衡，橫線處應(yīng)既承接前文的話題，又能引出后文“尋求動(dòng)態(tài)平衡”的對(duì)策。B項(xiàng)，既包含核心話題“互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新”，同時(shí)“風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)”匹配對(duì)策“鼓勵(lì)創(chuàng)新與防范風(fēng)險(xiǎn)”，當(dāng)選。 A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)后文“界定有效創(chuàng)新與有為監(jiān)管的邊界”，但界定邊界是尋求動(dòng)態(tài)平衡的方法，不是對(duì)策所要體現(xiàn)的重點(diǎn)，橫線后對(duì)策意在表達(dá)如何應(yīng)對(duì)創(chuàng)新與風(fēng)險(xiǎn)之間的關(guān)系，與后文不匹配，排除; C項(xiàng)，文段主題詞為“平臺(tái)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新”，選項(xiàng)表述為“平臺(tái)”，偷換概念，且“危機(jī)管理”無(wú)中生有，排除; D項(xiàng)，“正確甄別”在文段中并沒有體現(xiàn)，無(wú)中生有，排除。 故正確答案為B。4量子計(jì)算將極大促進(jìn)當(dāng)前人工智能及其應(yīng)用

7、的發(fā)展，深刻地_ 包括基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域。特別是，借助于量子計(jì)算技術(shù)，人類對(duì)于微觀世界的認(rèn)識(shí)以及宏觀世界的探索將得到極大擴(kuò)展，從而引發(fā)人類思維能力的_提升。 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、融合 戰(zhàn)略性B、改變 根本性C、解決 突破性D、支持 階段性答案：B解析：第一空，搭配“領(lǐng)域”，“領(lǐng)域”指特定的范圍或區(qū)域，B項(xiàng)“改變”指事物變得和原來(lái)不一樣，與“領(lǐng)域”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“融合”指融為一體，文中并無(wú)眾多領(lǐng)域融為整體之意，不符合文意，排除;C項(xiàng)“解決”指處理使有結(jié)果，D項(xiàng)“支持”指支撐、贊同或鼓勵(lì)，均與“領(lǐng)域”搭配不當(dāng)，排除。 第二空，代入驗(yàn)證。搭配“提升”，B項(xiàng)“根本性”意在強(qiáng)

8、調(diào)基礎(chǔ)或本質(zhì)，根據(jù)文意可知，人類對(duì)世界的認(rèn)識(shí)發(fā)生了本質(zhì)上的改變，搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。 故正確答案為B。5大學(xué)里有一些“冷門”專業(yè)，比如古生物專業(yè)、梵語(yǔ)專業(yè)等。有人可能質(zhì)疑這樣的專業(yè)有些“浪費(fèi)”教育資源，因?yàn)樗鼈兒茈y與產(chǎn)業(yè)結(jié)合轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生也很難在就業(yè)市場(chǎng)上_ 。但或許這樣專業(yè)的存在，本來(lái)就不能簡(jiǎn)單地用世俗的眼光來(lái)打量。 填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、如魚得水B、炙手可熱C、學(xué)以致用D、鶴立雞群答案：B解析：根據(jù)前文“它們很難與產(chǎn)業(yè)結(jié)合轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力”可知，相關(guān)專業(yè)的學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)中對(duì)口的工作較少，在就業(yè)中市場(chǎng)中難以受歡迎，B項(xiàng)“炙手可熱”意思是手一靠近就感覺很燙，比喻氣焰

9、盛、權(quán)勢(shì)大，使人不敢靠近，在文中可以體現(xiàn)出學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)中“受歡迎”之意，且能夠?qū)?yīng)后文“世俗的眼光”，當(dāng)選。 A項(xiàng)“如魚得水”比喻得到跟自己十分投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境，無(wú)法對(duì)應(yīng)后文“世俗的眼光”，排除; C項(xiàng)“學(xué)以致用”指為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí)，文段指出冷門專業(yè)難以與產(chǎn)業(yè)結(jié)合，并未指出冷門專業(yè)的學(xué)生難以應(yīng)用，排除; D項(xiàng)“鶴立雞群”比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出，文段并沒有“突出”之意，排除。 故正確答案為B。6有研究團(tuán)隊(duì)讓22名17歲至42歲的志愿者在兩周內(nèi)每晚照常使用電子設(shè)備，但在睡前佩戴三小時(shí)防藍(lán)光眼鏡，發(fā)現(xiàn)其晚間褪黑激素水平整體上升了大約58%，上升幅度甚至超過(guò)服用

10、褪黑激素補(bǔ)充劑帶來(lái)的變化。志愿者感覺睡眠質(zhì)量改善，入睡更快，整體睡眠時(shí)間延長(zhǎng)。研究者說(shuō)，最大的藍(lán)光光源是日光，但大部分基于LED燈的設(shè)備也會(huì)發(fā)出藍(lán)光，“人造藍(lán)光”會(huì)激活對(duì)褪黑激素有抑制作用的內(nèi)在光敏視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細(xì)胞，從而干擾睡眠。該研究者建議睡前少用電子設(shè)備，或佩戴防藍(lán)光眼鏡。 從這段文字可以推出：A、電子設(shè)備的藍(lán)光會(huì)減少褪黑激素的分泌而促進(jìn)睡眠B、天然的日光并不會(huì)激活內(nèi)在光敏視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細(xì)胞C、睡前不佩戴防藍(lán)光眼鏡會(huì)使褪黑激素水平整體上升D、提升褪黑激素水平有助于入睡更快和睡眠質(zhì)量改善答案：D解析：A項(xiàng)，根據(jù)“大部分基于LED.燈的設(shè)備也會(huì)發(fā)出藍(lán)光，人造藍(lán)光會(huì)激活對(duì)褪黑激素有抑制作用的內(nèi)在光

11、敏視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細(xì)胞，從而干擾睡眠”可知，藍(lán)光會(huì)減少褪黑激素的分泌，干擾睡眠，而非促進(jìn)睡眠，與文意相悖，排除; B項(xiàng)，文段只說(shuō)“人造藍(lán)光”會(huì)激活神經(jīng)節(jié)細(xì)胞，對(duì)于天然日光并未提到，無(wú)中生有，排除; C項(xiàng)，根據(jù)“在睡前佩戴三小時(shí)防藍(lán)光眼鏡，發(fā)現(xiàn)其晚間褪黑激素水平整體上升了大約”可知，佩戴防藍(lán)光眼鏡可以使褪黑激素水平整體上升，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除; D項(xiàng)，根據(jù)“在睡前佩戴三小時(shí)防藍(lán)光眼鏡，發(fā)現(xiàn)其晚間褪黑激素水平整體上升了大約”和“志愿者感覺睡眠質(zhì)量改善，入睡更快，整體睡眠時(shí)間延長(zhǎng)”可知，選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。 故正確答案為D。7歷史證明每一輪經(jīng)濟(jì)危機(jī)都伴隨著一場(chǎng)深刻的技術(shù)革命，然后逐漸走出低谷，并開始復(fù)蘇

12、。不得不承認(rèn)，金融危機(jī)讓“中國(guó)制造”遭遇空前危機(jī)，這造成的直接結(jié)果是各地區(qū)都在抓產(chǎn)業(yè)升級(jí)，但同時(shí)新的問(wèn)題出現(xiàn)了，在“抓大放小”的慣性思維下，不少人認(rèn)為產(chǎn)業(yè)升級(jí)是大企業(yè)的事，與中小企業(yè)沒有多大干系，顯然這是一種誤讀。產(chǎn)業(yè)升級(jí)的核心動(dòng)力是科技創(chuàng)新，而中小企業(yè)是科技創(chuàng)新最為活躍的力量。這段文字主要說(shuō)明了( )。A、 產(chǎn)業(yè)升級(jí)過(guò)程中，中國(guó)企業(yè)面臨的新問(wèn)題B、 產(chǎn)業(yè)升級(jí)過(guò)程中，離不開中小企業(yè)的參與C、 技術(shù)變革是企業(yè)度過(guò)金融危機(jī)的最好手段D、 產(chǎn)業(yè)升級(jí)是使“中國(guó)制造”度過(guò)金融危機(jī)的關(guān)鍵答案：B解析：據(jù)提問(wèn)可知此題是表面主旨題。材料首先由歷史的經(jīng)驗(yàn)引出論述對(duì)象產(chǎn)業(yè)升級(jí)，由“但”這一轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞可知，材料的重

13、點(diǎn)在這之后，即抓產(chǎn)業(yè)升級(jí)仍需要重視的問(wèn)題，由最后一句可知中小企業(yè)在這其中起重要作用，故選B。A項(xiàng)偷換主體，材料的重點(diǎn)是產(chǎn)業(yè)升級(jí)的新問(wèn)題，而非中國(guó)企業(yè);C、D項(xiàng)內(nèi)容未抓住材料重點(diǎn)，材料主談的不是如何度過(guò)金融危機(jī)。故正確答案為B。8教育目標(biāo)不是教學(xué)生如何執(zhí)行別人為自己制定的規(guī)范，而是幫助他們了解規(guī)范應(yīng)該如何形成，自己如何參與創(chuàng)造合理的社會(huì)規(guī)范。換句話說(shuō)，我們不應(yīng)該教他們?nèi)绾温犜挘墙趟麄儗W(xué)會(huì)如何自己管理自己，如何挑戰(zhàn)不合理的社會(huì)規(guī)范，創(chuàng)造新的制度。這段文字最可能批判的是( )。A、 阻礙學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新B、 一味地要求學(xué)生循規(guī)蹈矩C、 不為學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)D、 不注重提高學(xué)生自我管理能力答案：

14、B解析：據(jù)提問(wèn)可知本題屬于非典型的表面主旨題。文段先闡明了“教育目標(biāo)”應(yīng)該采取的做法，“換句話說(shuō)”是對(duì)前面內(nèi)容的解釋，是文段側(cè)重說(shuō)明的內(nèi)容，即“我們不應(yīng)該教他們?nèi)绾温犜挘墙趟麄儗W(xué)會(huì)如何自己管理自己，如何挑戰(zhàn)不合理的社會(huì)規(guī)范，創(chuàng)造新的制度”。也就是說(shuō)教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)有主見的人，而不是盲目地順從，即批判一味地要求學(xué)生循規(guī)蹈矩。故正確答案為B。A、D兩項(xiàng)只是文段片面的復(fù)述，不全面，可排除;C項(xiàng)的“提供社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)”在文中沒有提及，也可排除。9地下短信群發(fā)公司是目前垃圾短信泛濫的主要 ，而目前的監(jiān)管措施還不能有效的約束他們的行為。A、 來(lái)源B、 源泉C、 禍根D、 根源答案：D解析：A、B、C

15、、D都有來(lái)源、根源的的意思?！暗叵隆倍直磉_(dá)一種“藏在幕后”的語(yǔ)境，體現(xiàn)“挖根溯源”的意思，所以“根源”更為合適。故正確答案為D。A表義較輕;B一般用于褒義;C語(yǔ)義過(guò)重，均錯(cuò)誤。10“詩(shī)是不可譯的，中國(guó)古典詩(shī)歌更是不可譯的?！睈酆霉诺湓?shī)歌的中國(guó)人，包括不少作家、學(xué)者、翻譯家常常如是說(shuō)，語(yǔ)氣中帶著七分_三分_。然而，話說(shuō)回來(lái)，如果沒有翻譯，中國(guó)古典詩(shī)歌如何走出國(guó)門，走向世界呢?依此填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 自豪 遺憾B、 無(wú)奈 悲傷C、 感傷 埋怨D、 驕傲 慚愧答案：A解析：本題考查實(shí)詞的語(yǔ)境填空。根據(jù)語(yǔ)境可知，空格處所填入的詞語(yǔ)應(yīng)是相反的關(guān)系，用來(lái)表達(dá)作家、學(xué)者、翻譯家說(shuō)這句

16、話的態(tài)度。根據(jù)前文“詩(shī)是不可譯的，中國(guó)古典詩(shī)歌更是不可譯的”可以看出說(shuō)話人的自豪感，體現(xiàn)出了“中國(guó)詩(shī)歌的獨(dú)一無(wú)二”，但同時(shí)又為“不可翻譯”所帶來(lái)的“走出國(guó)門”的難題擔(dān)憂，所以帶有三分“遺憾”，最佳選項(xiàng)為A。B、C項(xiàng)中的“悲傷”以及“埋怨”沒有體現(xiàn)，故排除。D項(xiàng)中的“驕傲”帶有一定程度的貶義成分，不符合文意，也排除。故正確答案為A。11經(jīng)過(guò)理論與實(shí)踐的積累，再生建筑學(xué)也逐步成為了一門獨(dú)立而完整的技術(shù)科學(xué)到第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，歐洲眾多城市已經(jīng)完成改造，向現(xiàn)代生活方式過(guò)渡在保持原有建筑基本構(gòu)架的基礎(chǔ)上，通過(guò)改變局部結(jié)構(gòu)和裝修，大幅改變建筑的使用功能，這就是“再生建筑”以阿姆斯特丹等港口為發(fā)端，歐洲

17、各主要城市先后開始漫長(zhǎng)的建筑再生運(yùn)動(dòng)它起源于19世紀(jì)40年代的歐洲，當(dāng)時(shí)西歐各國(guó)逐步完成工業(yè)革命對(duì)產(chǎn)業(yè)和城市的升級(jí)改造城市中傳統(tǒng)的以居住為主的封閉社區(qū)和街區(qū)，開始讓位于交流、娛樂(lè)、購(gòu)物等現(xiàn)代商業(yè)的空間需求將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A、 B、 C、 D、 答案：D解析：本題為語(yǔ)句排序題。文段圍繞“再生建筑”展開。句引出論述話題“再生建筑”，并闡明其含義，應(yīng)為段落首句，由此可以快速得出答案為D。將D項(xiàng)進(jìn)一步驗(yàn)證，既引出論題后，句介紹再生建筑的起源，說(shuō)明其發(fā)展，最后說(shuō)明了“再生建筑學(xué)”應(yīng)運(yùn)而生。本題答案為D。12國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議要求在保持政策連續(xù)性和穩(wěn)定性的同時(shí)，加強(qiáng)保障性住房建設(shè)，加強(qiáng)市

18、場(chǎng)監(jiān)管，穩(wěn)定市場(chǎng)預(yù)期， 部分城市房?jī)r(jià)過(guò)快上漲的勢(shì)頭。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 遏制B、 遏止C、 抵制D、 制止答案：A解析：本題考查近義實(shí)詞的辨析?！岸糁啤笔侵萍s、控制的意思，搭配對(duì)象一般是某種趨勢(shì)或人的情緒;關(guān)于房?jī)r(jià)過(guò)快增長(zhǎng)，政府宏觀調(diào)控只是為了在某種程度上起到制約、控制的作用，選擇遏制最為恰當(dāng)，故正確答案為A。B項(xiàng)不合適，“遏止”是停止、阻止的意思，搭配對(duì)象常是戰(zhàn)爭(zhēng)、暴動(dòng)、洪流等來(lái)勢(shì)兇猛而突然發(fā)生的重大事件;C項(xiàng)不合適，“抵制”的意思是阻止某些事物，使不能侵入或發(fā)生作用;D項(xiàng)不合適，“制止”是強(qiáng)迫使停止，不允許繼續(xù)的意思。13下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是( )。A、 在高

19、等教育規(guī)模迅速擴(kuò)大的新形勢(shì)下，對(duì)高校的管理工作提出了更高的要求。B、 這些經(jīng)驗(yàn)值得廣大管理干部，特別是各企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)的重視。C、 在客觀事實(shí)面前，誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)他的確完成了常人難以完成的工作。D、 小趙看到了領(lǐng)導(dǎo)的批示，才使他心里的一塊石頭落了地。答案：C解析：據(jù)提問(wèn)知此題為病句題。A項(xiàng)成分殘缺，缺主語(yǔ)。B項(xiàng)應(yīng)刪去“的”。D項(xiàng)句式雜糅，可以改為“看到了領(lǐng)導(dǎo)的批示，小趙心里的一塊石頭終于落了地?！盋項(xiàng)沒有語(yǔ)病，故正確答案為C。14北極地區(qū)冰湖的逐漸融化，更_的意義在于北冰洋上將出現(xiàn)新航道，新航道的出現(xiàn)可以讓環(huán)北極地區(qū)國(guó)家提出_對(duì)北極地區(qū)的主權(quán)主張，不僅可以使本國(guó)獲得經(jīng)濟(jì)和軍事利益，而且可以直接對(duì)其

20、他國(guó)家的科學(xué)考察，經(jīng)濟(jì)開發(fā)等活動(dòng)進(jìn)行_。依次劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、 深遠(yuǎn) 趁機(jī) 干預(yù)B、 現(xiàn)實(shí) 方便 限制C、 重要 合法 監(jiān)控D、 直接 明確 介入答案：A解析：考查語(yǔ)境搭配的實(shí)詞填空。根據(jù)文意，第三空表示的動(dòng)作是對(duì)“其他國(guó)家”進(jìn)行的，只有“干預(yù)”很好地體現(xiàn)了“參與別人的事”這一點(diǎn)。再看第二空，“新航道的出現(xiàn)”是環(huán)北極地區(qū)國(guó)家提出主權(quán)主張的一個(gè)契機(jī)，因此“趁機(jī)”符合語(yǔ)境，而且體現(xiàn)了環(huán)北極地區(qū)國(guó)家對(duì)北極主權(quán)的爭(zhēng)奪。此外，由后句對(duì)北冰洋上出現(xiàn)新航道意義的解讀，第一空選“深遠(yuǎn)”更貼切。故正確答案為A。15電影以 為始端，而后依靠其 感染與 變換走到了今天。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

21、( )。A、 藝術(shù) 風(fēng)格 技術(shù)B、 風(fēng)格 藝術(shù) 技術(shù)C、 風(fēng)格 技術(shù) 藝術(shù)D、 技術(shù) 藝術(shù) 風(fēng)格答案：D解析：“為始端”、“而后.走到了今天”，所以在三個(gè)詞語(yǔ)的使用上應(yīng)當(dāng)是由表及里，能夠反映出從現(xiàn)象到本質(zhì)的過(guò)渡?！凹夹g(shù)”一般是表面的東西，“感染”多與“藝術(shù)”搭配，“風(fēng)格”能夠“變換”。故正確答案選D。16構(gòu)成中華文明的各支源流各有其成長(zhǎng)、壯大、遷徙、融合的歷史。把各支主要源流的歷史給予相對(duì)充分的闡發(fā)，更能表現(xiàn)中華民族萬(wàn)流入海的歷史_。A、 事實(shí)B、 潮流C、 趨勢(shì)D、 進(jìn)程答案：C解析：題干是說(shuō)，中華文明是由多個(gè)部分組成的，這些支流各有其發(fā)展的歷史，不管其有多獨(dú)特的個(gè)性，最終都是融入到中華文明

22、這個(gè)“大?！敝??！叭f(wàn)流入?！斌w現(xiàn)的便是這種不同支流最終融匯在一起的發(fā)展動(dòng)向?！摆厔?shì)”是指事物發(fā)展的動(dòng)向，用在此處，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“事實(shí)”是指事情的實(shí)際情況、實(shí)有的事情，與句意不合，予以排除。B項(xiàng)為強(qiáng)干擾項(xiàng)?！俺绷鳌北扔魃鐣?huì)變動(dòng)發(fā)展的趨勢(shì)，題干中“萬(wàn)流入海”說(shuō)的是河流匯入海中，這并不是社會(huì)的范疇，故排除B。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“進(jìn)程”表示事物發(fā)展變化或進(jìn)行的過(guò)程，“萬(wàn)流入海”說(shuō)的是一種動(dòng)向，而非過(guò)程。故正確答案為C。17隨著醫(yī)療設(shè)備技術(shù)的發(fā)展，醫(yī)療市場(chǎng)也對(duì)非侵入式檢測(cè)設(shè)備提出了更高的_ 準(zhǔn)確、及時(shí)且按需實(shí)現(xiàn)患者監(jiān)測(cè)。因此，如果一項(xiàng)技術(shù)能夠以非侵入的方式反復(fù)測(cè)量個(gè)體的健康狀態(tài)，且成本不高，那么它將有助于預(yù)

23、防和預(yù)測(cè)疾病，提高診療決策的_ 。 依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、要求 精準(zhǔn)性B、門檻 前瞻性C、期望 創(chuàng)新性D、標(biāo)準(zhǔn) 主動(dòng)性答案：A解析：第一空，橫線處搭配“提出”，A、C、D三項(xiàng)均搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“門檻”搭配不當(dāng)，排除。 第二空，根據(jù)前文“準(zhǔn)確、及時(shí)且按需”可知，文段強(qiáng)調(diào)隨著醫(yī)療設(shè)備技術(shù)的進(jìn)步，對(duì)待疾病的處理也將更加科學(xué)迅速、精確高效。A項(xiàng)“精準(zhǔn)性”符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“創(chuàng)新性”側(cè)重打破常規(guī)，提出不一樣的想法或措施，文段并非強(qiáng)調(diào)診療決策的“特別”，而是要通過(guò)技術(shù)進(jìn)步來(lái)讓決策更加科學(xué)化、精準(zhǔn)化，不符合文意，排除;D項(xiàng)“主動(dòng)性”強(qiáng)調(diào)按照自己的意志行動(dòng)，文段并沒有體現(xiàn)決策是主動(dòng)或被動(dòng)

24、做出，與文意無(wú)關(guān)，排除。 故正確答案為A。18社交恐懼癥是焦慮障礙的一個(gè)重要亞型，其主要癥狀是害怕受到注視，例如害怕在大庭廣眾之下講話等，癥狀嚴(yán)重時(shí)甚至不敢出門。害羞則是一種常見的人格特質(zhì)，本身并不具有病理性。不過(guò)，絕大多數(shù)社交恐懼癥患者在接受治療之后，癥狀都會(huì)得到明顯緩解。對(duì)于癥狀程度較輕的患者，應(yīng)該首選心理治療;如果患者因工作忙等原因不能或不愿意接受心理治療，則可以首選藥物治療，但將藥物治療與心理治療結(jié)合起來(lái)才是治療社交恐懼癥最有效的方法。此外，大多數(shù)社交恐懼癥患者都起病于青少年時(shí)期，所以預(yù)防非常重要。 根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：A、害羞是社交恐懼癥的一個(gè)重要亞型B、社交恐懼癥無(wú)法通

25、過(guò)藥物治療治愈C、中老年人不會(huì)成為社交恐懼癥患者D、癥狀程度較輕者用結(jié)合治療最有效答案：D解析：A項(xiàng)，根據(jù)“社交恐懼癥是焦慮障礙的一個(gè)重要亞型”“害羞則是一種常見的人格特質(zhì)，本身并不具有病理性”可知，害羞并非是社交恐懼癥的一個(gè)重要亞型，它是一種常見的人格特質(zhì)，本身并不具有病理性，偷換概念，排除; B項(xiàng)，根據(jù)“如果患者因工作忙等原因不能或不愿意接受心理治療，則可以首選藥物治療”可知，藥物可以治療社交恐懼癥，表述錯(cuò)誤，排除; C項(xiàng)，根據(jù)“大多數(shù)社交恐懼癥患者都起病于青少年時(shí)期”可知，中老年人也可能成為社交恐懼癥患者，表述絕對(duì)，排除; D項(xiàng)，根據(jù)“將藥物治療與心理治療結(jié)合起來(lái)才是治療社交恐懼癥最有效

26、的方法”可知，表述正確，當(dāng)選。 故正確答案為D。19費(fèi)孝通先生在鄉(xiāng)土中國(guó)里有_ 的闡釋：中國(guó)鄉(xiāng)村秩序是從血緣關(guān)系和地緣關(guān)系開始的。此后時(shí)空流轉(zhuǎn)，縱使百轉(zhuǎn)千回，討生活也好、討理想也罷，走出去的中國(guó)人，還是會(huì)被故土的濃烈情思所牽絆。從這個(gè)意義上說(shuō)，過(guò)年回家，大概是三件事：一是省親，_ 思念之苦;二是鄉(xiāng)愁，歸于故土之親;三是儀式，_ 精神傳承。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、恰如其分 消除 感悟B、一針見血 慰藉 濡染C、高屋建瓴 撫平 感服D、鞭辟入里 解除 渲染答案：B解析：本題可從第二空入手，橫線處搭配“思念之苦”，橫線處要體現(xiàn)通過(guò)省親，讓思念之苦變淡，得到緩解之意，A項(xiàng)“消除”意為使

27、不存在，填入文段體現(xiàn)出思念之苦沒有了，符合文意;B項(xiàng)“慰藉”指安慰，C項(xiàng)“撫平”指撫摸使心情平和，兩項(xiàng)也均符合文意，保留。D項(xiàng)“解除”與“思念之苦”搭配不恰當(dāng)，常用于“解除武裝、解除警報(bào)”、“解除禁令”，排除。 第三空，根據(jù)文意可知，橫線處要表達(dá)出通過(guò)“儀式”感受精神的傳承，受到儀式的影響，B項(xiàng)“濡染”指受熏陶，能夠體現(xiàn)出受到儀式影響，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“感悟”指人們對(duì)特定事物或經(jīng)歷所產(chǎn)生的感想與體會(huì)，是內(nèi)心的一種想法，而文段不僅僅是想法，還要表達(dá)出受到影響了，因此A項(xiàng)與文意不符，排除;C項(xiàng)“感服”意為使人感動(dòng)而佩服，與文意不符，排除?；炬i定答案為B項(xiàng)。 第一空，代入驗(yàn)證，橫線處搭配“闡釋

28、”，B項(xiàng)“一針見血”指說(shuō)話直截了當(dāng)，切中要害，置于文段表達(dá)費(fèi)孝通先生對(duì)鄉(xiāng)土中國(guó)闡述的精準(zhǔn)性，當(dāng)選。 故正確答案為B。20對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，“松花蛋含鉛”的觀念可謂_ 。這是因?yàn)?，在松花蛋的制作工藝中確實(shí)要用鉛丹。不過(guò)，早在十幾年前，我國(guó)就對(duì)松花蛋的制作工藝進(jìn)行了 ?，F(xiàn)在，正規(guī)廠家生產(chǎn)的達(dá)標(biāo)松花蛋，基本上都可以把含鉛量控制在 0.1 0.2毫克/千克左右。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 改進(jìn)B、深入人心 改造C、根深蒂固 改良D、經(jīng)久不衰 改善答案：C解析：第一空，搭配“松花蛋含鉛”的觀念。C項(xiàng)，“根深蒂固”指根基牢固，不可動(dòng)搖，與“觀念”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)，“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”比喻歷

29、史悠久，通常搭配文化，與“觀念”搭配不當(dāng)，排除;B項(xiàng)，“深入人心”指思想、理論、學(xué)說(shuō)、主張等為人們所理解和接受，與前文“對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)”語(yǔ)義重復(fù)，排除;D項(xiàng)，“經(jīng)久不衰”指經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài)，搭配“人”或“事”，與“觀念”搭配不當(dāng)，排除。 第二空，代入驗(yàn)證，橫線處搭配“工藝”，“改良工藝”為固定搭配，當(dāng)選。 故正確答案為C。二、常識(shí)判斷1多媒體信息在電腦中的存儲(chǔ)形式是( )。A、 二進(jìn)制數(shù)字信息B、 十進(jìn)制數(shù)字信息C、 文本信息D、 模擬信號(hào)答案：A解析：多媒體信息在電腦中的存儲(chǔ)形式是二進(jìn)制數(shù)字信息。故正確答案為A?？键c(diǎn)：常識(shí)判斷2我國(guó)奴隸社會(huì)確立和發(fā)展的時(shí)期是( )。A、 夏

30、朝B、 商朝C、 西周王朝D、 東周王朝答案：ABC解析：馬克思主義史學(xué)認(rèn)為，中國(guó)奴隸社會(huì)確立發(fā)展的時(shí)期是夏、商和西周時(shí)期，東周時(shí)期，隨著土地制度的變化和奴隸制的廢除，奴隸社會(huì)走向滅亡，故正確答案為A、B、C?？键c(diǎn)：常識(shí)判斷3文學(xué)名篇有時(shí)會(huì)涉及到一些當(dāng)?shù)氐奶厣窬?，以下?duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( )。陳忠實(shí)白鹿原窯洞林語(yǔ)堂邊城吊腳樓阿來(lái)塵埃落定騎樓老舍四世同堂四合院A、 B、 C、 D、 答案：D解析：邊城的作者是沈從文，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤;塵埃落定是描寫四川阿壩地區(qū)的故事，而騎樓是一種近代商住建筑，在兩廣、福建、海南等地曾經(jīng)是城鎮(zhèn)的主要建筑形式。所以23錯(cuò)誤。故正確答案為D。4關(guān)于主動(dòng)公開的政府信息，行政機(jī)關(guān)的下

31、列哪一做法符合政府信息公開條例的規(guī)定?A、 甲縣規(guī)定，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府制作的政府信息，統(tǒng)一由縣政府負(fù)責(zé)公開B、 乙市一項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生變動(dòng)，在標(biāo)準(zhǔn)變動(dòng)以后第30日予以公開C、 丙區(qū)規(guī)定，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)編制、公布政府信息公開指南或政府信息公開目錄，并及時(shí)更新D、 丁市政府在市圖書館設(shè)置政府信息查閱場(chǎng)所，并配備相應(yīng)的設(shè)備，為公民、法人或者其他組織獲取政府信息提供便利答案：D解析：政府信息公開條例第十六條：各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)在國(guó)家檔案館、公共圖書館設(shè)置政府信息查閱場(chǎng)所，并配備相應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備，為公民、法人或者其他組織獲取政府信息提供便利。故正確答案為D。5在國(guó)際金融問(wèn)題上進(jìn)行協(xié)商與協(xié)作，促進(jìn)國(guó)際貨幣

32、合作;促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易的擴(kuò)大和平衡發(fā)展;糾正國(guó)際收支的失調(diào)，而不采取危害本國(guó)或國(guó)際繁榮的措施，縮短成員國(guó)國(guó)際收支不平衡的時(shí)間，減輕不平衡的程度。以上是下列哪個(gè)國(guó)際組織的主要職能?()A、 世界貿(mào)易組織B、 國(guó)際貨幣基金組織C、 世界銀行D、 經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展組織答案：B解析：國(guó)際貨幣基金組織的宗旨是通過(guò)一個(gè)常設(shè)機(jī)構(gòu)來(lái)促進(jìn)國(guó)際貨幣合作，為國(guó)際貨幣問(wèn)題的磋商和協(xié)作提供方法;通過(guò)國(guó)際貿(mào)易的擴(kuò)大和平衡發(fā)展，把促進(jìn)和保持成員國(guó)的就業(yè)、生產(chǎn)資源的發(fā)展、實(shí)際收入的高水平，作為經(jīng)濟(jì)政策的首要目標(biāo);穩(wěn)定國(guó)際匯率，在成員國(guó)之間保持有秩序的匯價(jià)安排，避免競(jìng)爭(zhēng)性的匯價(jià)貶值;協(xié)助成員國(guó)建立經(jīng)常性交易的多邊支付制度，消除妨礙世界

33、貿(mào)易的外匯管制;在有適當(dāng)保證的條件下，基金組織向成員國(guó)臨時(shí)提供普通資金，使其有信心利用此機(jī)會(huì)糾正國(guó)際收支的失調(diào)，而不采取危害本國(guó)或國(guó)際繁榮的措施;按照以上目的，縮短成員國(guó)國(guó)際收支不平衡的時(shí)間，減輕不平衡的程度等。故正確答案為B。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：6地球上的南北回歸線是( )。A、 熱帶與溫帶的分界線B、 低緯與高緯的分界線C、 溫帶與寒帶的分界線D、 極晝與極夜的分界線答案：A解析：南回歸線為南緯2326，是熱帶和南溫帶的分界線;北回歸線為北緯2326，是熱帶和北溫帶的分界線。所以A正確。低緯與中緯的分界線是南北緯30度，中緯與高緯的分界線是南北緯60度;而低緯與高緯沒有分界線，所以B錯(cuò)誤。溫帶

34、與寒帶也沒有分界線，C錯(cuò)誤。也不存在“極晝與極夜的分界線”這個(gè)說(shuō)法，D也是錯(cuò)誤的。故正確答案為A。7根據(jù)生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例，下列說(shuō)法不正確的是( )。A、 造成30人以上死亡的是特別重大事故B、 重大事故必須逐級(jí)上報(bào)至國(guó)務(wù)院安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門C、 特別重大事故由事故發(fā)生地省級(jí)人民政府負(fù)責(zé)調(diào)查D、 報(bào)告事故的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括事故發(fā)生單位概況答案：C解析：生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例第十九條規(guī)定，特別重大事故由國(guó)務(wù)院或者國(guó)務(wù)院授權(quán)有關(guān)部門組織事故調(diào)查組進(jìn)行調(diào)查。C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，故正確答案為C。8下列關(guān)于數(shù)字貨幣和數(shù)字人民幣的表述不準(zhǔn)確的是:A、從2020年下半年開始，數(shù)字人民幣已在深圳、

35、蘇州等地展開大規(guī)模試點(diǎn)測(cè)試B、數(shù)字人民幣是由中國(guó)人民銀行發(fā)行的具有國(guó)家信用背書的法定貨幣，是數(shù)字形式的人民幣C、沒有銀行賬戶，同樣可以享受支付等金融服務(wù)，但持有的數(shù)字人民幣在數(shù)字錢包里不計(jì)付利息D、數(shù)字人民幣裝在無(wú)形的數(shù)字錢包里，可用于線下和線上交易，但沒有網(wǎng)絡(luò)就不可付款，即不能“離線”支付答案：D解析：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。 A項(xiàng)正確，2020年下半年以來(lái)，數(shù)字人民幣在深圳、蘇州等地面向不定向公眾展開大規(guī)模試點(diǎn)測(cè)試。 B項(xiàng)正確，數(shù)字人民幣是由中國(guó)人民銀行發(fā)行的具有國(guó)家信用背書的法定貨幣，是數(shù)字形式的人民幣。數(shù)字人民幣的定位是替代一部分現(xiàn)金。 C項(xiàng)正確，數(shù)字人民幣以廣義賬戶體系為基礎(chǔ)、支持銀行賬戶

36、松耦合，即意味著用戶如果沒有銀行賬戶，同樣可以利用手機(jī)號(hào)等唯一身份標(biāo)識(shí)開通數(shù)字錢包，使用數(shù)字人民幣進(jìn)行支付，但持有的數(shù)字人民幣在數(shù)字錢包里不計(jì)付利息。 D項(xiàng)錯(cuò)誤，目前，現(xiàn)金主要以紙幣和硬幣等實(shí)物形態(tài)存在，而數(shù)字人民幣可以理解為數(shù)字形態(tài)的現(xiàn)金。紙幣、硬幣裝在有形的錢包里，攜帶較為不便，多用于線下交易;數(shù)字人民幣裝在無(wú)形的數(shù)字錢包里，可用于線下和線上交易，且數(shù)字人民幣具有“離線”支付功能。所謂“離線”支付，是指在無(wú)網(wǎng)或弱網(wǎng)條件下，用戶進(jìn)行交易或轉(zhuǎn)款時(shí)不連接后臺(tái)系統(tǒng)，而是在數(shù)字錢包中驗(yàn)證用戶身份、確認(rèn)交易信息并進(jìn)行支付的方式，即沒有網(wǎng)絡(luò)也能付款。 本題為選非題，故正確答案為D。9下列關(guān)于光現(xiàn)象的物理

37、解釋正確的是：A、小孔成像光的衍射現(xiàn)象B、天空呈現(xiàn)藍(lán)色光的散射現(xiàn)象C、早上和黃昏的太陽(yáng)是紅色的光的反射現(xiàn)象D、衣服濕了顏色變深布料沾水后反射到眼睛的光波頻率發(fā)生變化答案：B解析：本題考查科技常識(shí)。 A項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)用一個(gè)帶有小孔的板遮擋在屏幕與物之間，屏幕上就會(huì)形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。這是利用了光的直線傳播原理，即光在同種均勻介質(zhì)中，不受引力作用干擾的情況下沿直線傳播。 B項(xiàng)正確，在晴朗的天氣里空氣中會(huì)有許多微小的塵埃、水滴、冰晶等物質(zhì)，當(dāng)太陽(yáng)光通過(guò)空氣時(shí)，太陽(yáng)光中波長(zhǎng)較長(zhǎng)的紅光、橙光、黃光都能穿透大氣層，直接射到地面，而波長(zhǎng)較短的藍(lán)、紫、靛等色光，很容易被懸浮在空氣中的微粒阻擋

38、，從而使光線散射向四方，使天空呈現(xiàn)出蔚藍(lán)色。 C項(xiàng)錯(cuò)誤，地球大氣會(huì)使光線散射，短波光的散射比長(zhǎng)波光要強(qiáng)得多，所以陽(yáng)光中的短波光紫色光被大氣層中微小塵埃和空氣分子散射要比長(zhǎng)波光紅色光強(qiáng)10倍以上。由于日落日出的時(shí)候，陽(yáng)光所穿透的大氣層增厚，黃、紅色光穿透能力最大，所以此時(shí)太陽(yáng)看起來(lái)深黃、殷紅。 D項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)光線照到干燥的衣服上面，因?yàn)橛写罅康墓饩€被豎立著的衣服纖維漫反射出來(lái)，只有少部分的光線被衣服吸收。當(dāng)衣服被水浸濕以后，有一些纖維絨毛因?yàn)樗木壒识鴥A倒，于是不能很好地、有效地反射光線。因此，被水浸濕的衣服比干燥時(shí)的衣服所反射的光少，所以顏色更深。 故正確答案為B。10下列選項(xiàng)釋義錯(cuò)誤的是：A、

39、駑：性烈但跑得快的馬B、駟：套有四匹馬的車C、駒：小馬、少壯的馬D、驥：好馬、千里馬答案：A解析：本題考查人文常識(shí)。 A項(xiàng)錯(cuò)誤，駑，讀音n，指劣馬，走不快的馬，比喻愚鈍無(wú)能。 B項(xiàng)正確，駟，讀音s，古代同駕一輛車的四匹馬;或套有四匹馬的車。 C項(xiàng)正確，駒，讀音j，本義是“馴服的小馬”。 D項(xiàng)正確，驥，讀音j，本意指好馬，一種能一日行千里的良馬，比喻賢能。 本題為選非題，故正確答案為A。三、數(shù)量關(guān)系1若半徑不相等的兩個(gè)圓有公共點(diǎn)，那么這兩個(gè)圓的公切線最多有( )。A、 1條B、 2條C、 3條D、 4條答案：C解析：半徑不相等的兩個(gè)圓有公共點(diǎn)，一共有三種情況，其切線如圖所示：故正確答案為C。2只

40、裝有動(dòng)力槳的船，其單靠人工劃船順流而下的速度是水速的3倍。現(xiàn)該船靠人工劃動(dòng)從A地順流到達(dá)B地，原路返回時(shí)只開足動(dòng)力槳行駛，用時(shí)比來(lái)時(shí)少2/5。問(wèn)船在靜水中開足動(dòng)力漿行駛的速度是人工劃船速度的多少倍?( )A、 2B、 3C、 4D、 5答案：B解析：設(shè)水速是1，則順?biāo)俣葹?，人工劃船靜水速度=3-1=2，順?biāo)畷r(shí)間：逆水時(shí)間=1:(1-2/5)=5:3，則順?biāo)俣龋耗嫠俣?3:5，所以逆水速度為5，動(dòng)力漿靜水速度=5+1=6，比例為6:2=3:1，故正確答案為B。3某高校2006年度畢業(yè)學(xué)生7650名，比上年度增長(zhǎng)2%，其中本科生畢業(yè)數(shù)量比上年度減少2%，而研究生畢業(yè)數(shù)量比上年度增加10%，

41、那么，這所高校今年畢業(yè)的本科生有( )。A、 3920人B、 4410人C、 4900人D、 5490人答案：C解析：假設(shè)去年研究生畢業(yè)數(shù)為A，本科生畢業(yè)數(shù)為B，那么今年研究生畢業(yè)數(shù)為1.1A，本科生畢業(yè)數(shù)為0.98B。由題意知：A+B=7650(1+2%)，1.1A+0.98B=7650，解得B=5000人。則今年本科生畢業(yè)數(shù)量為50000.98=4900人，故正確答案為C。4一次2小時(shí)的在線會(huì)議，會(huì)議結(jié)束前半小時(shí)才有人開始退出且每分鐘退出會(huì)議人數(shù)滿足，4+(-1)n(n=1,2,330)。若會(huì)議開始后加入會(huì)議人數(shù)是退出人數(shù)的1.5倍，且會(huì)議結(jié)束時(shí)還有100人在線，問(wèn)會(huì)議開始時(shí)可能有多少人在

42、線?A、40B、50C、60D、70答案：A解析：5南部某戰(zhàn)區(qū)一個(gè)10人小分隊(duì)里有6人是特種兵，某次突擊任務(wù)需派出5人參戰(zhàn)，若抽到3名或3名以上特種兵可成功完成突擊任務(wù)，那么成功完成突擊任務(wù)的概率有多大?A、3/5B、2/3C、29/42D、31/42答案：D解析：四、判斷推理13/15，1/3，3/7，1/2，( )A、 5/8B、 4/9C、 15/27D、 -3答案：C解析：原數(shù)列可化為1/5、2/6、3/7、4/8、( )，分子分母均是公差為1的等差數(shù)列，因此原數(shù)列下一項(xiàng)為5/9，即15/27，故正確答案為C。2某工廠11月份工作忙，星期日不休息，而且從第一天開始，每天都從總廠陸續(xù)派相

43、同人數(shù)的工人到分廠工作，直到月底，總廠還剩工人240人。如果月底統(tǒng)計(jì)總廠工人的工作量是8070個(gè)工作日(一人工作一天為1個(gè)工作日)，且無(wú)人缺勤，那么，這月由總廠派到分廠工作的工人共多少人?A、 2B、 60C、 240D、 298答案：B解析：1：到月底總廠剩下240名工人，這240名工人一個(gè)月的工作日為：24030=7200(個(gè))，8070-7200=870(個(gè))，由題意可知這870個(gè)工作日是由總廠派到分廠工作的人在總廠工作的工作日，設(shè)每天派a人到分廠工作，則這些人中留在總廠的工作日是：a人做29天，a人做28天，a人做27天，a人做1天，即每天的工作日構(gòu)成等差數(shù)列，根據(jù)等差數(shù)列求和公式可得

44、：(a+29a)292=870，解得a=2，因此派到分廠的工人共有：2 30= 60，故選擇B選項(xiàng)。2：因?yàn)?1月份有30天， 由題意可知，總廠人數(shù)每天在減少，最后為240人，且每天人數(shù)構(gòu)成等差數(shù)列，由等差數(shù)列的性質(zhì)可知，第一天和最后一天人數(shù)的總和相當(dāng)于：807015=538，也就是說(shuō)第一天有工人：538-240=298，每天派出(298-240)(30-1)=2， 所以全月共派出230=60，故選擇B選項(xiàng)。3一個(gè)正方體木塊放在桌子上，每一面都有一個(gè)數(shù)，位于對(duì)面兩個(gè)數(shù)的和都等于13，小張能看到頂面和兩個(gè)側(cè)面，看到的三個(gè)數(shù)和為18;小李能看到頂面和另外兩個(gè)側(cè)面，看到的三個(gè)數(shù)的和為24，那么貼著桌

45、子的這一面的數(shù)是多少?A、 4B、 5C、 6D、 7答案：B解析：題目給出對(duì)面數(shù)字之和為13，則注意將其余條件中出現(xiàn)的對(duì)面合在一起。從這一點(diǎn)出發(fā)，可以看出若將小張與小王看到的面合在一起，則實(shí)際共看到2個(gè)頂面與4個(gè)不同的側(cè)面。而四個(gè)不同側(cè)面恰為兩組對(duì)面，也即其數(shù)字之和為：132=26，因此頂面的數(shù)字為：(18+24-26)2=8，于是底面數(shù)字為：13-8=5，故正確答案為B。42，-2，6，-10，22，( )A、 -36B、 -40C、 -42D、 -48答案：C解析：5南部某戰(zhàn)區(qū)一個(gè)10人小分隊(duì)里有6人是特種兵，某次突擊任務(wù)需派出5人參戰(zhàn)，若抽到3名或3名以上特種兵可成功完成突擊任務(wù)，那么

46、成功完成突擊任務(wù)的概率有多大?A、3/5B、2/3C、29/42D、31/42答案：D解析：6某學(xué)校舉行迎新篝火晚會(huì)，100名新生隨機(jī)圍坐在篝火四周，其中，小張與小李是同桌，他倆坐在一起的概率為：A、2/97B、2/98C、2/99D、2/100答案：C解析：7A、 AB、 BC、 CD、 D答案：C解析：元素組成凌亂，考數(shù)數(shù)。數(shù)筆畫，本題每幅圖形都是由一筆畫成，A項(xiàng)至少2筆，BD都不是連通圖形，也需要2筆，故正確答案為C。8從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、 AB、 BC、 CD、 D答案：A解析：元素組成凌亂，考數(shù)數(shù)。數(shù)元素個(gè)數(shù)，第一行元素種類和個(gè)數(shù)

47、都是3，第二行元素種類和個(gè)數(shù)都是1，第三行元素種類和個(gè)數(shù)都是2，故正確答案為A。9兩棲動(dòng)物幾百萬(wàn)年以前第一次出現(xiàn)在地球上時(shí)，穿透大氣層的紫外線的輻射比現(xiàn)在要大得多。因此，目前兩棲類數(shù)目的劇烈減少不是最近穿透地球大氣層的紫外線增加的結(jié)果。下列哪一個(gè)是上面論述所基于的假設(shè)?( )A、 現(xiàn)代兩棲動(dòng)物的卵并不比早期兩棲動(dòng)物的卵更易受紫外線輻射的傷害B、 現(xiàn)代兩棲動(dòng)物不大可能像早期兩棲動(dòng)物那樣居住的棲息地能夠遮蔽紫外線C、 現(xiàn)代兩棲動(dòng)物不能像早期兩棲動(dòng)物那樣容易地適應(yīng)改變的輻射程度D、 兩棲動(dòng)物的皮膚比其他動(dòng)物的皮膚對(duì)紫外線通常更敏感答案：A解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)本題論點(diǎn)是目前兩棲類數(shù)目的劇烈減少

48、不是最近穿透地球大氣層的紫外線增加的結(jié)果，論據(jù)是兩棲動(dòng)物幾百萬(wàn)年以前第一次出現(xiàn)在地球上時(shí)，穿透大氣層的紫外線的輻射比現(xiàn)在要大得多。第二步：判斷加強(qiáng)方式本題論點(diǎn)與論據(jù)間存在因果關(guān)系，所以需加強(qiáng)論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用A說(shuō)明和早期相比現(xiàn)代兩棲動(dòng)物的卵不容易受紫外線輻射的傷害，所以目前兩棲類數(shù)目的劇烈減少不是最近穿透地球大氣層的紫外線增加的結(jié)果，加強(qiáng)論點(diǎn);BCD都屬于削弱選項(xiàng)，說(shuō)明目前兩棲類數(shù)目的劇烈減少是最近穿透地球大氣層的紫外線增加的結(jié)果，故正確答案為A。10A、 AB、 BC、 CD、 D答案：A解析：元素組成相似，考察元素種類。已知圖形中奇數(shù)項(xiàng)圖形箭頭類型不止一種，而偶數(shù)項(xiàng)箭頭類型只

49、有一種三角形的，下一幅圖形中箭頭類型應(yīng)符合偶數(shù)項(xiàng)特征，A項(xiàng)符合分析，因此答案為A。11某班分小組進(jìn)行了摘草莓趣味比賽，甲、乙、丙3人分屬3個(gè)小組。3人摘得的草莓?dāng)?shù)量情況如下：甲和屬于第3小組的那位摘得的數(shù)量不一樣，丙比屬于第1小組的那位摘得少，3人中第3小組的那位比乙摘得多。據(jù)此，將3人按摘得的草莓?dāng)?shù)量從多到少排列，正確的是：A、甲、乙、丙B、甲、丙、乙C、乙、甲、丙D、丙、甲、乙答案：B解析：此題為組合排列題型，從最大信息入手。題干中“第3組”出現(xiàn)次數(shù)最多。結(jié)合“甲和屬于第3小組的那位摘的數(shù)量不一樣”和“3人中第三小組那位比乙摘的多”可知：甲不在第3組，乙也不在第3組，所以只能丙在第3組，且

50、丙大于乙;再結(jié)合“丙比屬于第1小組的那位摘的少”可知，甲在第1組，且丙小于甲，因此草莓?dāng)?shù)量從多到少應(yīng)是甲丙乙。 故正確答案為B。12法國(guó)某公園準(zhǔn)備“聘請(qǐng)”一批烏鴉作為“保潔員”。但部分人也對(duì)這些“烏鴉保潔員”能否起到作用表示懷疑。 以下各項(xiàng)如果為真，最能支持這部分人的懷疑的是：A、“烏鴉保潔員”可能引起人們的好奇，導(dǎo)致公園游客劇增，從而產(chǎn)生更多的垃圾B、經(jīng)實(shí)驗(yàn)，受訓(xùn)的“烏鴉保潔員”每天只能拾撿極其有限的重量輕、體積小的垃圾，對(duì)公園的保潔作用幾乎為零C、據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，為了親眼目睹“烏鴉保潔員”如何拾撿垃圾，大部分游客有故意亂扔大量垃圾的傾向D、哪怕是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的烏鴉，也依然保留著亂銜樹枝、小石頭的本能，而且飼養(yǎng)烏鴉本身也會(huì)產(chǎn)生垃圾答案：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。 論點(diǎn)：“烏鴉保潔員”不能起到保潔作用。 論據(jù)：無(wú)。 本題只有