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幼兒園我長(zhǎng)高了PPT課件幼兒園我長(zhǎng)高了PPT課件我長(zhǎng)高了我長(zhǎng)高了我不僅比以前長(zhǎng)高了，手臂和腿也長(zhǎng)了。我不僅比以前長(zhǎng)高了，手臂和腿也長(zhǎng)了。以前我的手夠不到籃筐，現(xiàn)在我長(zhǎng)高了，我的手離籃筐更近了。驚喜以前我的手夠不到籃筐，現(xiàn)在我長(zhǎng)高了，我的手離籃筐更近了。驚喜以前我坐著腳挨不到地面，現(xiàn)在我長(zhǎng)高了，我的腳可以挨到了。驚喜以前我坐著腳挨不到地面，現(xiàn)在我長(zhǎng)高了，我的腳可以挨到了。驚喜 討論：長(zhǎng)高給你們帶來(lái)了什么驚喜？ 可以看看大屏幕里有沒(méi)有你的驚喜！ 討論：長(zhǎng)高給你們帶來(lái)了什么驚喜？ 這張畫有沒(méi)有體現(xiàn)長(zhǎng)高后的變化？為什么？ 這張畫有沒(méi)有體現(xiàn)長(zhǎng)高后的變化？為什么？人要畫得頂天立地才夠高人要畫得頂天立地才夠高人物畫小了人物頂天立地添加背景人物畫小了人物頂天立地添加背景這個(gè)小朋友是在哪里拿小熊呢？這個(gè)小朋友是在哪里拿小熊呢？局部夸張局部夸張 把長(zhǎng)高后的變化和心情畫下來(lái)。作業(yè)要求: 把長(zhǎng)高后的變化和心情畫下來(lái)。作業(yè)要求:你準(zhǔn)備畫什么？橫著畫還是豎著畫可以把人物畫得更高？想一想:你準(zhǔn)備畫什么？橫著畫還是豎著畫可以把人物畫得更高？想一想:作業(yè)展示 說(shuō)說(shuō)你的畫面上的內(nèi)容。你最喜歡哪張？這張畫最吸引你的是哪個(gè)地方？作業(yè)展示

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