大班科學(xué)活動勺子里的哈哈鏡教案反思

1、大班科學(xué)活動勺子里的哈哈鏡教案反思大班科學(xué)活動勺子里的哈哈鏡教案反思主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，讓幼兒明白勺子有兩個面，凹面和凸面，兩個面所呈現(xiàn)的景象也不同，合適幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課，快來看看勺子里的哈哈鏡教案吧。教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒明白勺子有兩個面，凹面和凸面。2.兩個面所呈現(xiàn)的景象也不同。3.讓同學(xué)感受科學(xué)的神奇。4.讓幼兒留心觀看身邊的事物，會有意想不到的收獲。5.激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的愛好。教學(xué)準(zhǔn)備1.不銹鋼勺子一把2.教學(xué)PPT7頁3.幼兒用書勺子里的哈哈鏡教學(xué)過程1.小好友們，咱們的一日三餐是什么工具寶寶幫忙我們把碗里的美食傳遞到我們的小嘴巴里的呀？

2、（勺子）2.我們見過各種各樣的勺子，有木頭的.塑料的.不銹鋼的.彩色的.有可愛小動物的的等等等等，但是你運用勺子的時分，有沒有留心觀看呢？你又觀看到了什么呢？3.小好友們都很聰慧，老師觀看到勺子好像是有兩個面，你們確定老師的說法么？4，老師很開心，由于老師的觀看被你們證明是正確的了，勺子有兩個面，凹進(jìn)去的，我們叫它凹面放PPT）5.小好友跟讀：凹凹凹，凹面凹面凹面6.勺子凸出來的這一面，我們叫它凸面7.小好友跟讀：凸凸凸，凸面凸面凸面8.任意指勺子的一面，問幼兒是哪一面9.凹凸面小游戲（幼兒喜愛動畫人物奧特曼故起名凹凸面音似，吸引孩子的愛好）幼兒彎曲手掌，老師說凹面，就用手心向老師表示，老師說

3、凸面，就用手背向老師表示。10.咦，看這兩個小好友仔細(xì)的情形，好像在勺子里看到了什么好玩的事情，咦，這些小好友好像也在勺子里發(fā)現(xiàn)了什么奇怪的事情。（出示PPT）11.他們到底發(fā)現(xiàn)了什么？你們想不想明白？12.老師請坐姿最美麗的小小科學(xué)家來替大家一探到底13.里面有什么好玩的事情？（我看到了一面是反的，一面是正的）14.在公園、游樂場里，有這樣三面鏡子，一種是平面鏡，和別人眼中的我們是一樣的，我們透過它就會看到真實的自己，另一面是凸面鏡，我們透過它可以看到自己變得胖乎乎的樣子，最終一面是凹面鏡，我們可以看到像竹竿一樣高挑的自己。每當(dāng)我們看到三面不同鏡子里的自己，就會忍不住哈哈大笑起來，所以，我們管這種鏡子叫做哈哈鏡。15.今日我們明白了勺子里面也有哈哈鏡，而且不同的鏡面照出的影像也不同。16.師帶讀PPT上的文字：勺子有兩個面，不同的鏡面照出來的影響也不同。17.咱們小好友在生活中也要用我們擅長發(fā)現(xiàn)的小眼睛去觀看身邊的物體，你會有意想不到的收獲。18.結(jié)束教學(xué)教學(xué)反思本次活動幼兒的主動性都很高，能大膽嘗試運用各種操作材料進(jìn)行操作，在活動中，我先讓幼兒去