2023-2024學(xué)年高中信息技術(shù)必修一滬科版（2019）第二單元項(xiàng)目三《 調(diào)查中學(xué)生移動學(xué)習(xí)現(xiàn)狀-經(jīng)歷數(shù)據(jù)處理的一般過程》說課稿

2023-2024學(xué)年高中信息技術(shù)必修一滬科版（2019）第二單元項(xiàng)目三《調(diào)查中學(xué)生移動學(xué)習(xí)現(xiàn)狀——經(jīng)歷數(shù)據(jù)處理的一般過程》說課稿授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容2023-2024學(xué)年高中信息技術(shù)必修一滬科版（2019）第二單元項(xiàng)目三《調(diào)查中學(xué)生移動學(xué)習(xí)現(xiàn)狀——經(jīng)歷數(shù)據(jù)處理的一般過程》。本節(jié)課的主要內(nèi)容圍繞數(shù)據(jù)處理的一般過程展開，包括數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)等環(huán)節(jié)。具體內(nèi)容包括：

1.學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)處理的一般過程；

2.設(shè)計(jì)并實(shí)施調(diào)查中學(xué)生移動學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的方案；

3.收集和處理相關(guān)數(shù)據(jù)；

4.分析數(shù)據(jù)并得出結(jié)論；

5.呈現(xiàn)數(shù)據(jù)處理結(jié)果。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生主動關(guān)注移動學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，認(rèn)識到數(shù)據(jù)處理在研究中的應(yīng)用價(jià)值，增強(qiáng)利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的意識。

2.計(jì)算思維：通過設(shè)計(jì)調(diào)查方案、收集和處理數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算思維分析問題、解決問題的能力。

3.信息社會責(zé)任：引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識移動學(xué)習(xí)對個(gè)人成長的影響，提高學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下遵守法律法規(guī)、尊重他人隱私的自覺性。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-數(shù)據(jù)處理的一般過程：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生理解并掌握數(shù)據(jù)處理的一般過程，包括數(shù)據(jù)收集、整理、分析和呈現(xiàn)。

-重點(diǎn)舉例：具體講解如何設(shè)計(jì)問卷調(diào)查表來收集數(shù)據(jù)，如何使用表格和圖表來整理數(shù)據(jù)，如何運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法來分析數(shù)據(jù)，以及如何選擇合適的方式呈現(xiàn)分析結(jié)果。

-移動學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查方法：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行調(diào)查，掌握調(diào)查的基本方法和步驟。

-重點(diǎn)舉例：演示如何使用在線問卷工具進(jìn)行數(shù)據(jù)收集，以及如何利用數(shù)據(jù)庫軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)存儲和初步整理。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-數(shù)據(jù)分析的技巧和方法：數(shù)據(jù)分析是數(shù)據(jù)處理中的關(guān)鍵步驟，學(xué)生可能對如何進(jìn)行有效的數(shù)據(jù)分析感到困惑。

-難點(diǎn)解釋：舉例講解如何使用描述性統(tǒng)計(jì)（如平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)）來分析數(shù)據(jù)，以及如何運(yùn)用圖表（如條形圖、折線圖）來直觀展示數(shù)據(jù)分布和趨勢。

-數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的準(zhǔn)確性和美觀性：學(xué)生可能難以把握如何在保證數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性的同時(shí)，使數(shù)據(jù)呈現(xiàn)更加直觀、美觀。

-難點(diǎn)解釋：通過展示優(yōu)秀的數(shù)據(jù)可視化案例，指導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的圖表類型，如何調(diào)整圖表樣式和布局，以及如何添加必要的注釋和說明。教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、白板

-課程平臺：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

-信息化資源：在線問卷調(diào)查工具、數(shù)據(jù)庫軟件、數(shù)據(jù)可視化工具

-教學(xué)手段：PPT演示、案例分析、小組討論、實(shí)踐操作教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.同學(xué)們，大家好！今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)處理的相關(guān)內(nèi)容。在上節(jié)課中，我們已經(jīng)了解了數(shù)據(jù)處理的一般過程。那么，如何將這一過程應(yīng)用到實(shí)際情境中呢？今天，我們就來探討一下如何調(diào)查中學(xué)生移動學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，并經(jīng)歷數(shù)據(jù)處理的一般過程。

二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.在這節(jié)課中，我們將學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

-設(shè)計(jì)并實(shí)施調(diào)查方案；

-收集和處理相關(guān)數(shù)據(jù)；

-分析數(shù)據(jù)并得出結(jié)論；

-呈現(xiàn)數(shù)據(jù)處理結(jié)果。

三、教學(xué)內(nèi)容探究

1.設(shè)計(jì)調(diào)查方案

-請同學(xué)們思考一下，如果我們想要了解中學(xué)生移動學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該如何設(shè)計(jì)調(diào)查方案呢？

-（學(xué)生回答后）很好，我們可以從以下幾個(gè)方面來設(shè)計(jì)調(diào)查方案：確定調(diào)查對象、設(shè)計(jì)問卷內(nèi)容、選擇調(diào)查方式等。

-現(xiàn)在，請大家分成小組，每組設(shè)計(jì)一份關(guān)于中學(xué)生移動學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查問卷。

2.數(shù)據(jù)收集

-同學(xué)們，我們已經(jīng)設(shè)計(jì)好了調(diào)查問卷，接下來我們要進(jìn)行數(shù)據(jù)收集。

-請大家利用課余時(shí)間，通過線上線下相結(jié)合的方式，邀請同學(xué)們填寫問卷。

-（數(shù)據(jù)收集過程中，提醒學(xué)生注意數(shù)據(jù)收集的合法性和道德性）

3.數(shù)據(jù)整理

-同學(xué)們，我們已經(jīng)收集到了一定數(shù)量的問卷數(shù)據(jù)，接下來我們要對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理。

-請大家將收集到的數(shù)據(jù)輸入到計(jì)算機(jī)中，并使用表格軟件進(jìn)行初步的整理。

-（學(xué)生操作過程中，提醒學(xué)生注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性）

4.數(shù)據(jù)分析

-同學(xué)們，我們已經(jīng)整理好了數(shù)據(jù)，接下來我們要進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

-請大家運(yùn)用我們學(xué)過的描述性統(tǒng)計(jì)方法，如平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)等，對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析。

-（學(xué)生分析過程中，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注數(shù)據(jù)背后的意義和趨勢）

5.數(shù)據(jù)呈現(xiàn)

-同學(xué)們，我們已經(jīng)完成了數(shù)據(jù)分析，接下來我們要將分析結(jié)果呈現(xiàn)出來。

-請大家選擇合適的圖表類型，如條形圖、折線圖等，將分析結(jié)果直觀地展示出來。

-（學(xué)生呈現(xiàn)過程中，提醒學(xué)生注意圖表的準(zhǔn)確性和美觀性）

6.總結(jié)與反思

-同學(xué)們，我們已經(jīng)完成了中學(xué)生移動學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理和分析。

-現(xiàn)在，請各組代表匯報(bào)你們的調(diào)查結(jié)果和分析結(jié)論。

-（學(xué)生匯報(bào)后）很好，通過大家的努力，我們得出了關(guān)于中學(xué)生移動學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的一些有意義的結(jié)論。

-請同學(xué)們思考一下，我們在這次調(diào)查過程中有哪些收獲？哪些地方需要改進(jìn)？

-（學(xué)生回答后）總結(jié)一下，我們在這次調(diào)查中學(xué)會了如何設(shè)計(jì)調(diào)查方案、收集和處理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)并呈現(xiàn)結(jié)果。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，比如調(diào)查樣本的代表性、數(shù)據(jù)分析方法的多樣性等。在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們將不斷改進(jìn)和完善。

四、鞏固練習(xí)

1.同學(xué)們，為了鞏固今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，請完成以下練習(xí)：

-根據(jù)我們剛才的調(diào)查結(jié)果，撰寫一份關(guān)于中學(xué)生移動學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告。

-報(bào)告應(yīng)包括調(diào)查目的、調(diào)查方法、數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)分析、結(jié)論與建議等部分。

五、課堂小結(jié)

1.同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解了如何運(yùn)用數(shù)據(jù)處理的一般過程來調(diào)查中學(xué)生移動學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

2.希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，不斷提高自己的信息素養(yǎng)。

六、課后作業(yè)

1.請同學(xué)們根據(jù)今天的課堂內(nèi)容，結(jié)合自己的實(shí)際體驗(yàn)，撰寫一篇關(guān)于移動學(xué)習(xí)的心得體會。

2.下節(jié)課，我們將分享彼此的心得體會，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.掌握數(shù)據(jù)處理的一般過程：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解和運(yùn)用數(shù)據(jù)處理的一般過程，包括數(shù)據(jù)收集、整理、分析和呈現(xiàn)。他們在實(shí)際操作中能夠按照這一過程進(jìn)行調(diào)查，體現(xiàn)了對知識點(diǎn)的深入理解和靈活運(yùn)用。

2.提高信息意識：學(xué)生在設(shè)計(jì)調(diào)查問卷和收集數(shù)據(jù)的過程中，增強(qiáng)了對移動學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的關(guān)注，意識到數(shù)據(jù)和信息在解決問題中的重要性。他們能夠主動利用信息技術(shù)手段進(jìn)行數(shù)據(jù)收集，體現(xiàn)了信息意識的提升。

3.發(fā)展計(jì)算思維：在分析數(shù)據(jù)的過程中，學(xué)生運(yùn)用了描述性統(tǒng)計(jì)方法和圖表工具，學(xué)會了如何從數(shù)據(jù)中提取有價(jià)值的信息，培養(yǎng)了計(jì)算思維和邏輯推理能力。

4.增強(qiáng)信息社會責(zé)任感：學(xué)生在調(diào)查過程中，遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律法規(guī)，尊重被調(diào)查者的隱私，體現(xiàn)了良好的信息社會責(zé)任感。

5.提升數(shù)據(jù)呈現(xiàn)能力：學(xué)生通過選擇合適的圖表類型和調(diào)整圖表樣式，能夠?qū)?shù)據(jù)分析結(jié)果直觀、美觀地呈現(xiàn)出來，提高了數(shù)據(jù)可視化的能力。

6.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力：在調(diào)查問卷設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)收集過程中，學(xué)生以小組形式合作，共同完成任務(wù)。他們學(xué)會了如何協(xié)作、溝通和解決問題，團(tuán)隊(duì)合作能力得到提升。

7.提升問題解決能力：學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際情境中，通過調(diào)查分析移動學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，提出針對性的建議和改進(jìn)措施，問題解決能力得到鍛煉。

8.培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力：在完成調(diào)查報(bào)告和撰寫心得體會的過程中，學(xué)生充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意，結(jié)合實(shí)際體驗(yàn)提出獨(dú)特的見解，創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力得到培養(yǎng)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①數(shù)據(jù)處理的一般過程

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)

-重點(diǎn)詞：問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)輸入、描述性統(tǒng)計(jì)、圖表可視化

-重點(diǎn)句：通過問卷調(diào)查收集數(shù)據(jù)，利用表格軟件整理數(shù)據(jù)，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法分析數(shù)據(jù)，選擇合適的圖表呈現(xiàn)分析結(jié)果。

②調(diào)查問卷設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)收集

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：問卷設(shè)計(jì)原則、數(shù)據(jù)收集方法、數(shù)據(jù)收集合法性

-重點(diǎn)詞：問卷結(jié)構(gòu)、問題類型、線上調(diào)查、線下調(diào)查

-重點(diǎn)句：設(shè)計(jì)