大班科學(xué)活動蠟燭的探索教案反思

1、大班科學(xué)活動蠟燭的探索教案反思大班科學(xué)活動蠟燭的探究教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒時的好玩現(xiàn)象，培育幼兒良好的觀看力，了解蠟燭燃燒于空氣的關(guān)系，合適幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課，快來看看蠟燭的探究教案吧。活動目標：1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒時的好玩現(xiàn)象，培育幼兒良好的觀看力。2、了解蠟燭燃燒于空氣的關(guān)系。3、培育幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和試驗。4、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的愛好。活動準備：打火機、顏料水每人一份、每人兩支蠟燭、一大一小玻璃杯每人兩個，清水一碗活動過程：一、點蠟燭。1、（1）、師：

2、晚上停電了，什么也看不見了，怎么辦？（點蠟燭、打手電筒），出示蠟燭：那你們用什么方法來點蠟燭呢？（打火機、火柴）。那么等一會我們運用打火機應(yīng)留意安全。老師交代點蠟燭的方法。（2）、先把打火機點燃，然后再把蠟燭拿到打火機上點燃。（3）、師：那么，點燃了蠟燭，請你們觀看，會又什么現(xiàn)象產(chǎn)生呢？（4）、幼兒點蠟燭，觀看。2、幼兒回到座位。師：剛剛，蠟燭點燃，你們看到了什么呢？（有水流出、有煙）。哦，有的小好友說有水流出，那蠟燭流出來的水叫蠟油，我們再來看看它的火焰會怎樣呢？蠟油油什么作用呢？老師總結(jié)：蠟燭燃燒時會油蠟油流出來，蠟油滴在桌子上可起一個固定作用，它燃燒時還會冒煙，火焰會隨風(fēng)舞動。二、自制蠟

3、燭花。師：剛剛有小好友說蠟燭燃燒時有蠟油滴下，那么請你觀看蠟油滴到水里時怎樣的，再滴到桌子上看看。幼兒再次操作，引導(dǎo)幼兒觀看發(fā)現(xiàn)。老師總結(jié)：蠟油滴在水里時浮起來的，像荷葉一樣。三、蠟燭熄滅。1、師：剛剛我們師怎樣來熄滅蠟燭的？（用嘴吹的，用手扇的），如今，老師有一個好方法，先點燃一根蠟燭，固定好，然后，我用一個玻璃杯罩在蠟燭上，看看結(jié)果怎樣？換一個被子，結(jié)果又怎樣呢？幼兒動手操作。2、師：剛剛，我們做了試驗，結(jié)果怎樣呢？（蠟燭熄滅了）。那換一個被子，得出的結(jié)論又怎樣呢？（還是滅了），為什么呢？小結(jié)：蠟燭的燃燒需要空氣，被子里的空氣燒完了，蠟燭也就要熄滅了，就像我們?nèi)艘粯?，同樣也需要空氣，空氣沒

4、有了，人也就生存布下去了。3、師：好，如今我們來點蠟燭，用一大一小的玻璃杯同時罩在上面，看看，又會又什么樣的結(jié)果？幼兒試驗。小結(jié)：大杯子里的空氣多，后熄滅，小杯子里的空氣少，先熄滅。四、水中的蠟燭。師：剛剛，蠟燭和空氣做游戲做得可快樂了，如今他要和水做游戲了，你們想看嗎？老師示范：先將點燃的蠟燭豎在盆子中間，然后罩上被子，你可以發(fā)現(xiàn)當蠟燭熄滅后，盤子里的水會到被子里去。幼兒操作。師：你們有沒有做勝利？為什么瓶外的水會到瓶子里去呢？你可以端著你的盤子去給客人老師看看，問問卡人老師為什么？也可以回家和爸爸媽媽一起做這個試驗，再來商量結(jié)果?；顒臃此迹壕V要中指出，幼兒對四周的事物、現(xiàn)象感愛好，有好奇心和求知欲。大班的孩子對科學(xué)探究活動充滿了愛好，而蠟燭又是我們?nèi)粘Ｉ钪斜貍涞纳钣闷?，但幼兒對?/p>