人音版(簡譜)八年級上冊音樂《七子之歌-澳門》(一等獎課件)

1、歡迎走進音樂課堂 七子之歌 白城市第二中學 張中華 歡迎走進音樂課堂 七子之歌人音版(簡譜)八年級上冊音樂七子之歌澳門(一等獎課件)人音版(簡譜)八年級上冊音樂七子之歌澳門(一等獎課件)人音版(簡譜)八年級上冊音樂七子之歌澳門(一等獎課件)人音版(簡譜)八年級上冊音樂七子之歌澳門(一等獎課件)人音版(簡譜)八年級上冊音樂七子之歌澳門(一等獎課件)七子之歌澳門歌詞選自我國愛國詩人聞一多在1925年創(chuàng)作的七子之歌組詩?！捌咦印笔侵冈坏蹏髁x列強侵略而喪失領土主權(quán)的澳門、香港、臺灣、威海衛(wèi)（今山東威海市）、廣州灣（今廣州湛江市）、九龍、旅大（旅順、大連）。原詩共7首，澳門是組詩為首的一章。每首詩最

2、后都有“母親，我要回來，母親！”一句，以抒發(fā)作者對祖國的眷戀之情。聞一多（18991946）我國現(xiàn)代杰出的愛國詩人、學者。李海鷹（1954）作曲家，廣東省廣州人。1997年在澳門即將回歸之際，作曲家李海鷹用深沉而誠摯的音調(diào)為澳門這首詩譜上了曲。自此，它代表著中華民族的共同心聲響徹了神州大地。誰都不會忘記中央電視臺播放的大型電視專題片澳門歲月片中一位年僅7歲的澳門小姑娘用她那充滿童真的動人聲音演唱著七子之歌澳門，那歌聲不僅打動了億萬炎黃子孫的心，也同時感動著全世界真正善良人的心。七子之歌澳門歌詞選自我國愛國詩人聞一多在1925年創(chuàng)人音版(簡譜)八年級上冊音樂七子之歌澳門(一等獎課件)七子之歌澳門

3、歌詞選自我國愛國詩人聞一多在1925年創(chuàng)作的七子之歌組詩?！捌咦印笔侵冈坏蹏髁x列強侵略而喪失領土主權(quán)的澳門、香港、臺灣、威海衛(wèi)（今山東威海市）、廣州灣（今廣州湛江市）、九龍、旅大（旅順、大連）。原詩共7首，澳門是組詩為首的一章。每首詩最后都有“母親，我要回來，母親！”一句，以抒發(fā)作者對祖國的眷戀之情。聞一多（18991946）我國現(xiàn)代杰出的愛國詩人、學者。李海鷹（1954）作曲家，廣東省廣州人。1997年在澳門即將回歸之際，作曲家李海鷹用深沉而誠摯的音調(diào)為澳門這首詩譜上了曲。自此，它代表著中華民族的共同心聲響徹了神州大地。誰都不會忘記中央電視臺播放的大型電視專題片澳門歲月片中一位年僅7歲的

4、澳門小姑娘用她那充滿童真的動人聲音演唱著七子之歌澳門，那歌聲不僅打動了億萬炎黃子孫的心，也同時感動著全世界真正善良人的心。七子之歌澳門歌詞選自我國愛國詩人聞一多在1925年創(chuàng)人音版(簡譜)八年級上冊音樂七子之歌澳門(一等獎課件)人音版(簡譜)八年級上冊音樂七子之歌澳門(一等獎課件)人音版(簡譜)八年級上冊音樂七子之歌澳門(一等獎課件)人音版(簡譜)八年級上冊音樂七子之歌澳門(一等獎課件)人音版(簡譜)八年級上冊音樂七子之歌澳門(一等獎課件)人音版(簡譜)八年級上冊音樂七子之歌澳門(一等獎課件)人音版(簡譜)八年級上冊音樂七子之歌澳門(一等獎課件)人音版(簡譜)八年級上冊音樂七子之歌澳門(一等獎

5、課件)人音版(簡譜)八年級上冊音樂七子之歌澳門(一等獎課件)人音版(簡譜)八年級上冊音樂七子之歌澳門(一等獎課件)問題一 此曲速度如何？旋律色彩有何變化？問題一 此曲速度如何？旋律色彩有何變化？問題一 此曲速度如何？旋律色彩有何變化？中 速問題一 此曲速度如何？旋律色彩有何變化？中 速問題一 此曲速度如何？旋律色彩有何變化？中 速后段的音調(diào)比前段高問題一 此曲速度如何？旋律色彩有何變化？中 速后段的音調(diào)問題一 此曲速度如何？旋律色彩有何變化？中 速后段的音調(diào)比前段高問題二 按旋律走向歌曲可分為幾個部分？問題一 此曲速度如何？旋律色彩有何變化？中 速后段的音調(diào)問題一 此曲速度如何？旋律色彩有何變

6、化？中 速后段的音調(diào)比前段高問題二 按旋律走向歌曲可分為幾個部分？二 段 體問題一 此曲速度如何？旋律色彩有何變化？中 速后段的音調(diào)問題一 此曲速度如何？旋律色彩有何變化？中 速后 段 的 音 調(diào) 比 前 段 高問題二 按旋律走向歌曲可分為幾個部分？二 段 體 歌曲的第一樂段（19）小節(jié)問題一 此曲速度如何？旋律色彩有何變化？中 速后 段問題一 此曲速度如何？旋律色彩有何變化？中 速后 段 的 音 調(diào) 比 前 段 高問題二 按旋律走向歌曲可分為幾個部分？二 段體 歌曲的第一樂（19）小節(jié)以 真 誠 的 傾 訴 為 基 調(diào)，中 音 區(qū)， 對祖國母親傾訴著纏綿的思念之情 問題一 此曲速度如何？旋律

7、色彩有何變化？中 速后 段問題一 此曲速度如何？旋律色彩有何變化？中 速后 段 的 音 調(diào) 比 前 段 高問題二 按旋律走向歌曲可分為幾個部分？二 段 體 歌曲的第一樂段（19）小 節(jié) 歌曲的第二樂段（11 小 節(jié) 之 后）以 真 誠 的 傾 訴 為 基 調(diào)，中 音 區(qū)，對 祖 國母 親 傾 訴 著 纏 綿 的 思 念 之 情問題一 此曲速度如何？旋律色彩有何變化？中 速后 段問題一 此曲速度如何？旋律色彩有何變化？中 速后 段 的 音 調(diào) 比 前 段 高問題二 按旋律走向歌曲可分為幾個部分？二段體 歌曲的第一樂段（19）小 節(jié) 歌曲的第二樂段（11 小 節(jié) 之 后 ）以 真 誠 的 傾 述

8、為 基 調(diào)，中 音 區(qū)，對 祖 國 母 親 傾 訴 著 纏 綿 的 思 念 之 情以急切的呼喚為基調(diào)，高音區(qū)，強烈而堅定地表達了迫切回歸的心情問題一 此曲速度如何？旋律色彩有何變化？中 速后 問題一 此曲速度如何？旋律色彩有何變化？中 速后 段 的 音 調(diào) 比 前 段 高問題二 按旋律走向歌曲可分為幾個部分？二段體 歌曲的第一樂段（19）小 節(jié) 歌曲的第二樂段（11 小 節(jié) 之 后 ）以 真 誠 的 傾 述 為 基 調(diào)，中 音 區(qū)，對 祖 國 母 親 傾 訴 著 纏 綿 的 思 念 之 情以急切的呼喚為基調(diào)，高音區(qū)，強烈而堅定地表達了迫切回歸的心情問題三 歌曲抒發(fā)了一種怎樣的情感？問題一 此曲速度如何？旋律色彩有何變化？中 速后 問題一 此曲速度如何？旋律色彩有何變化？中 速后 段 的 音 調(diào) 比 前 段 高問題二 按旋律走向歌曲可分為幾個部分？二段體 歌曲的第一樂段（19）小 節(jié) 歌曲的第二樂段（11 小 節(jié) 之 后 ）以 真 誠 的 傾 述 為 基 調(diào)，中 音 區(qū)，對 祖 國 母 親 傾 訴 著 纏 綿 的 思 念 之 情以急切的呼喚為基調(diào)，高音區(qū)，強烈而堅定地表達了迫