人教部編版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《角的初步認(rèn)識(shí)》33-認(rèn)識(shí)銳角和鈍角課件_第1頁(yè)
人教部編版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《角的初步認(rèn)識(shí)》33-認(rèn)識(shí)銳角和鈍角課件_第2頁(yè)
人教部編版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《角的初步認(rèn)識(shí)》33-認(rèn)識(shí)銳角和鈍角課件_第3頁(yè)
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1、第三單元角的初步認(rèn)識(shí)3.3 認(rèn)識(shí)銳角和鈍角人教部編版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件 第三單元角的初步認(rèn)識(shí)人教部編版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件 認(rèn)識(shí)銳角和鈍角課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)3.3學(xué)習(xí)大綱認(rèn)識(shí)銳角和鈍角課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂復(fù)習(xí)導(dǎo)入找出下面角中的直角。( )( )( )( )( )( )其它角是是什么角?你知道嗎?復(fù)習(xí)導(dǎo)入找出下面角中的直角。( )( )( )(用三角尺上的直角比一比,你發(fā)現(xiàn)了什么?探究新知例 5用三角尺上的直角比一比,你發(fā)現(xiàn)了什么?探究新知例 5在三角尺的內(nèi)側(cè)。在三角尺的外側(cè)。與三角尺另一直角邊重合。一條邊與三角尺上的一條直角邊重合時(shí),另一條邊出現(xiàn)了哪些情況?

2、直角在三角尺的內(nèi)側(cè)。在三角尺的外側(cè)。與三角尺另一直角邊重合。一條比直角小。比直角大。銳角鈍角比直角小。比直角大。銳角鈍角是銳角每一個(gè)三角尺上,除了有一個(gè)直角外,剩下的這兩個(gè)角都是銳角。是銳角每一個(gè)三角尺上,除了有一個(gè)直角外,剩下的這兩個(gè)角都是銳猜猜這是一個(gè)什么角?這個(gè)角比直角大,這是一個(gè)銳角。你認(rèn)識(shí)這個(gè)工具嗎?角尺猜猜這是一個(gè)什么角?這個(gè)角比直角大,這是一個(gè)銳角。你認(rèn)識(shí)這個(gè)1.填一填。課堂練習(xí)(1)要判斷一個(gè)角是銳角還是鈍角,可以用三角尺上的( )角比一比。(2)根據(jù)角的大小我們把角分為( )類:一類是直角;比直角小的角為一類,我們把它叫做( )角;比直角大的角為一類,叫做( )角。(3)三角

3、尺上有( )個(gè)角,其中一定有一個(gè)角是( )角。直三銳鈍三直1.填一填。課堂練習(xí)(1)要判斷一個(gè)角是銳角還是鈍角,可以用2.數(shù)一數(shù)。(1) 有( )個(gè)銳角,( )個(gè)鈍角。(2) 有( )個(gè)銳角,有( )個(gè)直角。(3) 有( )個(gè)直角,( )個(gè)銳角,( )個(gè)鈍角。22211122.數(shù)一數(shù)。(1) 有( )個(gè)銳角,( )個(gè)鈍角3.按要求分一分。 銳角 鈍角 直角3.按要求分一分。 (1)畫一個(gè)銳角。 (2)畫一個(gè)鈍角。4.按要求畫一畫。(1)畫一個(gè)銳角。 (2)畫一個(gè)鈍角。4.按要1.角分為銳角、直角、鈍角三類。2.銳角比直角小,鈍角比直角大。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?1.角分為銳角、直角、鈍角三類。2.銳角比直角小,鈍角比直角課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取;2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??; 少年強(qiáng)則

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