小學(xué)生美術(shù)1紙筒人課件

1、歡迎進(jìn)入美術(shù) 課堂歡迎進(jìn)入美術(shù)紙筒人 授課人：康靖四年級下冊美術(shù)紙筒人 授課人：康靖四年級下冊美術(shù)你最喜歡哪個紙筒人，為什么？紙筒人制作手法：卷、折、剪、粘、畫、撕等表現(xiàn)手法：夸張哪些地方用了夸張表現(xiàn)手法：外形、顏色你最喜歡哪個紙筒紙筒人制作手法：卷、折、剪、粘、畫、撕等表現(xiàn) 1、總結(jié)紙筒人含義： 利用身邊的紙張和廢舊材料 通過不同手段制作有趣的人物。2、紙筒人制作材料： 硬的彩色卡紙和廢舊材料。 1、總結(jié)紙筒人含義：制作方法 用硬卡紙卷成圓筒狀，粘牢；設(shè)計人物形象：剪或畫出五官，頭發(fā)可以用紙剪成細(xì)條若干，在圓筒上粘貼，卷曲成型，也可用毛線制作；裝飾人形：根據(jù)所設(shè)計的人物形象配置服裝及其他飾物

2、；制作方法 用硬卡紙卷成圓筒狀，粘牢；小游戲：請同學(xué)上臺為紙筒人搭配裝飾，要體現(xiàn)自己的創(chuàng)意。加油！小游戲：請同學(xué)上臺為紙筒人搭配裝飾，要體現(xiàn)自己的創(chuàng)意。加油！注意我的頭發(fā)了嗎？我們正在去舞會的路上.注意我的頭發(fā)了嗎？我們正在去舞會的路上.看我們的衣服好看嗎？看我們的衣服好看嗎？注意我的表情哦。注意我的表情哦?？次覀兊难b飾漂亮嗎？看我們的裝飾漂亮嗎？紙筒人結(jié)構(gòu)特點頭部裝飾服裝設(shè)計五官表情色彩裝飾紙筒人結(jié)構(gòu)特點頭部裝飾服裝設(shè)計五官表情色彩裝飾舊布料、手工紙、皺紋紙、舊畫報.除了紙筒與彩紙，生活中還有哪些材料可以用于裝飾紙筒人？舊布料、手工紙、皺紋紙、舊畫報.除了紙筒與彩紙，生課堂練習(xí) 1、學(xué)生能用卡紙、彩紙制作一個能站的紙筒人。2、作業(yè)要求:紙筒人要大膽創(chuàng)新，造型獨特，注意紙筒人的服飾色彩搭配及五官的表現(xiàn)。合理利用各種材料進(jìn)行裝飾。使用剪刀要注意安全哦！課堂練習(xí) 1、學(xué)生能用卡紙、彩紙制作一個能站的紙筒人。使用剪紙雕作品欣賞：紙雕作品欣賞：小學(xué)生美術(shù)1紙筒人ppt課件小學(xué)生美術(shù)1紙筒人ppt課件 通過今天的學(xué)習(xí)，我們要養(yǎng)成愛動手、愛動腦的習(xí)慣，材料有限，創(chuàng)意無限，同時希望同學(xué)們充分利用身邊的廢舊物品制作出更多的美術(shù)作品來！謝謝！ 通過今天的學(xué)習(xí)，我們要養(yǎng)成愛動手、愛動腦的習(xí)慣，材料同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來學(xué)校