今天我們怎樣做科研

1、今天我們怎樣做科研【科學(xué)向未來】1對科學(xué)技術(shù)的理解是需要時(shí)間的。中國科協(xié)前主席韓啟德院士曾經(jīng)說，一個(gè)人要做到全身心地投入到研究中，大概要經(jīng)歷10多年時(shí)間，因?yàn)閷茖W(xué)技術(shù)真正的理解是需要時(shí)間的。為了理解科學(xué)技術(shù)，請重視良好的交流。成功的科學(xué)家經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)術(shù)交流中，本專業(yè)的學(xué)術(shù)會議他們一個(gè)不落，本專業(yè)的學(xué)術(shù)期刊中總能發(fā)現(xiàn)他們的論文。經(jīng)常聽到專家說，有機(jī)會看見一位真正的科學(xué)家對自己的成長來說是很重要的，因?yàn)槊魈炷憔鸵蔀樗麄冎?。要到真正的圖書館去，瀏覽相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)期刊和書籍。請問：世界上最優(yōu)秀的思想在哪里？答案是在圖書館的圖書之中。厚重有深度的內(nèi)容還是需要通過書籍傳播，許多優(yōu)秀的科學(xué)家還是習(xí)慣從

2、書籍當(dāng)中獲取人類對世界的深度思考和認(rèn)知。2我們需要什么樣的科研人員？科學(xué)家的天職和主流品格是以科學(xué)技術(shù)成果造福人類、服務(wù)時(shí)代。經(jīng)常思考什么才是好的課題是你必修的功課，也是非常值得的。課題要到科學(xué)技術(shù)前沿和難處找一找，到經(jīng)濟(jì)社會、企業(yè)的急需之處找一找，到小康生活的日常之處找一找。科技界前輩們十分重視對學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的調(diào)研，就是因?yàn)檫@能幫助他站在巨人的肩膀上，幫助他了解什么是好課題。3科研也需要考慮公平?？蒲行袨榈囊粋€(gè)重要方面是公平地對待與你共事的人?，F(xiàn)在，科學(xué)研究一般都需要許多人組成團(tuán)隊(duì)一起工作，每個(gè)人都要做出各自的貢獻(xiàn)，同時(shí)也希望獲得認(rèn)可。在完成了實(shí)驗(yàn)要發(fā)表學(xué)術(shù)論文時(shí)，有貢獻(xiàn)的人就可以署上名。從19

3、82年開始導(dǎo)師就帶著我發(fā)表論文。署名是這樣的：我的一位導(dǎo)師TerryBoddington，姓的第一個(gè)字母是B，排第一，我的姓的第一個(gè)字母是F，排第二，我的另一位導(dǎo)師PeterGray，姓的第一個(gè)字母是G，排第三。歲月流逝，誰署名第一，誰署名第幾，產(chǎn)生了意義：這關(guān)系到公平。有些人為署名順序耿耿于懷，難免影響科研上的合作。這里最重要的原則是有貢獻(xiàn)的人應(yīng)該得到認(rèn)可，這不僅應(yīng)該反映在所發(fā)表的署名（以及署名的順序）上，而且在口頭報(bào)告和非正式場合中也應(yīng)該得到體現(xiàn)。一位走向成功的人士，總是不會忘記在任何場合指明某個(gè)科學(xué)認(rèn)識，應(yīng)該歸功于某人的貢獻(xiàn)，不能把這種公平僅僅給予那些大科學(xué)家和著名科學(xué)家。4請把論文發(fā)表

4、出來。當(dāng)我們談到發(fā)表學(xué)術(shù)論文的時(shí)候，許多人會有一種活思想：“我有什么好寫的呢？”產(chǎn)生這種思想是很容易的，因?yàn)槟阕鰧?shí)驗(yàn)很累，你做研究很費(fèi)勁，如果你是醫(yī)生，你給病人看病忙得都沒有休息時(shí)間，因?yàn)槟氵€不知道剛剛得到的結(jié)果是否到了可以被發(fā)表、允許發(fā)表的程度。但無論我們喜歡與否，將研究數(shù)據(jù)和相關(guān)事實(shí)公布出來都是科學(xué)研究走向成功的關(guān)鍵之一。老資格的專家從經(jīng)驗(yàn)中知道，在科學(xué)共同體中，判斷一個(gè)人是否成功，就是看有沒有研究成果，多數(shù)時(shí)候這就意味著學(xué)術(shù)論文被同行專家審核通過并且在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。有的時(shí)候，你的確想到了把前一個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果寫出來發(fā)表，但只是下一個(gè)實(shí)驗(yàn)看起來馬上就要做完，其結(jié)果可能更好，你就猶豫了。實(shí)際情

5、況是，無論你的研究做得多么好，無論你的下一篇論文多么重要，在多數(shù)專業(yè)和領(lǐng)域中，成功取決于你已經(jīng)發(fā)表了什么。5搞科研需要抽象思維。那么，我們究竟為什么發(fā)表學(xué)術(shù)論文呢？這倒值得說一說。我們都知道，在中國小學(xué)的課本上有一個(gè)“曹沖稱象”的故事；我們也都知道，在世界科技史上有阿基米德洗澡發(fā)現(xiàn)浮力定律的故事。幾乎同樣的故事，前一個(gè)歷經(jīng)歲月而停留在文化的層次上，現(xiàn)在作為課文，成為一代又一代中國兒童的聰明榜樣，而后一個(gè)成為科學(xué)殿堂中閃閃發(fā)光的明珠，作為科學(xué)定律無時(shí)無刻不在造福人類。的確，把自己的科研成果，放在科學(xué)的殿堂之中，是十分重要的。在曹沖和阿基米德之間，只有一步之遙，這就是“抽象思維”。遺憾的是，眼下有

6、相當(dāng)一部分學(xué)術(shù)論文的作者，至今把自己的工作停留在“曹沖稱象”的水平上。改變這種文化是當(dāng)務(wù)之急。這樣說來，從自己科研的成果中，發(fā)現(xiàn)科學(xué)的、工程的、技術(shù)的規(guī)律，這才是我們發(fā)表學(xué)術(shù)論文的重要初衷之一。6要重視對話和積累。曾經(jīng)有一位學(xué)生跑到我跟前說，他“要是早生二、三百年就好了”。這是不切實(shí)際的。雖然說科學(xué)技術(shù)的研究最終要化為一種個(gè)人的活動(dòng)，至少對大多數(shù)專業(yè)和領(lǐng)域的科技工作者來說是這樣的，但是，科學(xué)技術(shù)上最后成功取決于集體的努力，這中間包括具有各種互補(bǔ)技能的科技工作者，以及由他們組成的巨大的科學(xué)共同體?？茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步取決于思想的共享、技術(shù)的發(fā)展和科學(xué)發(fā)現(xiàn)，而這些取決于歷史的機(jī)遇，由此，二、三百年前現(xiàn)代

7、科學(xué)初創(chuàng)期的確存在著較多的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明機(jī)遇，但還要取決于全世界科學(xué)家之間的交流、對話，以及科學(xué)共同體積累。積極發(fā)表能為這種交流、對話和積累做出貢獻(xiàn)的原創(chuàng)性學(xué)術(shù)論文，這也是我們發(fā)表學(xué)術(shù)論文的重要初衷之一。7重視撰寫和出版最優(yōu)秀的專業(yè)著作。我愿意與你一道暢想這樣一件事：50年、100年以后，你專業(yè)的學(xué)生在圖書館的長廊里穿梭，他說：“我要找一本書，我導(dǎo)師讓我一定要看看這本書?！倍@本書就是你在50年前、100年前寫的。如果你已經(jīng)是一位多年的科技人員，那么考慮出專著并不是一件難事，你是科學(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)圈中最有資格出書的人，你已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)和積累，你可以為歷史留下系統(tǒng)的文字。8成長為科技領(lǐng)軍人才。我們滿

8、懷信心地相信，中國明天的科技領(lǐng)軍人才，就在今天的年輕科研群體之中。領(lǐng)軍人才的關(guān)鍵詞是“帶領(lǐng)并影響該專業(yè)該學(xué)科發(fā)展”，再看大家所發(fā)表論文的基本屬性，正是推動(dòng)相應(yīng)專業(yè)或?qū)W科中某個(gè)方面的研究，論文中的創(chuàng)新也是在這個(gè)意義上才具有了重要意義?？梢?，只要你在做科研、發(fā)論文，你實(shí)際上是在賦予自己一些領(lǐng)軍人才必須具備的學(xué)術(shù)要素。要參與重要科研，能在學(xué)科上專業(yè)上發(fā)揮重要作用的，總是那些開展重大課題研究的人。還有一個(gè)特點(diǎn)，能夠成為領(lǐng)軍人才的，總是會被已經(jīng)成為領(lǐng)軍人物的研究者所吸引，總是會參與學(xué)術(shù)優(yōu)秀的人們的活動(dòng)，總想知道這些人在研究什么、怎么開展研究的。9做世界級的專家。作為一名科技人員，你除了在自己的領(lǐng)域成為世

9、界級的專家，別無他求。第一，盡早建立你的國際學(xué)術(shù)聲譽(yù)。第二，擅長寫作和演講，了解什么是最前沿的課題，讓自己成為前沿課題的一個(gè)參與者，也就是所謂的“時(shí)勢造英雄”。做到這兩點(diǎn)，實(shí)際上意味著你必須讓全世界知道你是誰。怎么樣才能讓全世界都知道你呢？這需要你在優(yōu)秀的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表文章，在頂尖的學(xué)術(shù)會議上介紹你的研究。很多人以為搞科研是最最重要的，相比之下，寫論文和做報(bào)告不那么重要。這種想法并不正確。世界級的專家往往超脫了個(gè)人層面、學(xué)科組層面，能夠站在本專業(yè)（本課題）科學(xué)共同體的層面進(jìn)行思考和研究，他們有一種把本專業(yè)（國內(nèi)國外）許許多多科研人員分散的、獨(dú)立的智慧整合上升為科學(xué)共同體的集體（整體）智慧的能力

10、。我們在中國科技界的學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)期刊上很難碰上這種智慧的結(jié)晶。需要指出的是，有國際影響的專家必產(chǎn)生于科學(xué)共同體的有分量的綜述報(bào)告、學(xué)術(shù)專著和那些具有強(qiáng)烈生命力的學(xué)術(shù)活動(dòng)中。在他們的成長之中，必定向世界貢獻(xiàn)出許多這種智慧結(jié)晶。10我們需要學(xué)術(shù)大師。這是時(shí)代的呼喚。我們在自然科學(xué)領(lǐng)域的大師還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，缺乏戰(zhàn)略型的領(lǐng)軍人才是目前我國科技發(fā)展面臨的突出問題。大師的出現(xiàn)和教育有關(guān)。1991年，錢學(xué)森院士曾經(jīng)就科學(xué)技術(shù)帥才問題致信朱光亞院士。這是中國科協(xié)的兩位前主席。錢老從4個(gè)層次提出了精辟的見解。一是現(xiàn)代教育體制，所謂“理工大學(xué)”，二是先進(jìn)的學(xué)科、專業(yè)，三是自然科學(xué)與社會科學(xué)的結(jié)合，四是博士制度。大師的造就和對重大問題的研究有關(guān)。有人認(rèn)為，在重大問題的解決上取得重大突破，能夠突破空間（國界）限制、能夠經(jīng)受時(shí)代的考驗(yàn)，是大師大作的三大特征?！霸诳茖W(xué)的道路上，沒有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光