小學(xué)數(shù)學(xué)北師大三年級(jí)下冊四面積《什么是面積》學(xué)力單_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大三年級(jí)下冊四面積《什么是面積》學(xué)力單_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大三年級(jí)下冊四面積《什么是面積》學(xué)力單_第3頁
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文檔簡介

什么是面積認(rèn)識(shí)面積【探究1】1.看一看，比一比。 小結(jié)： 是它們的面積。2.下列哪些圖形是封閉圖形。小結(jié)： 是它們的面積?！净仡^看1】 或 是它們的面積?！咎骄?】1.比較下列圖形的面積 我用的方法是 我的結(jié)論是 【探究3】請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆礁裰挟?個(gè)不同的圖形，使它們的面積都等于7個(gè)方格的面積。我發(fā)現(xiàn)了 【回頭看2】：總結(jié)反思。這節(jié)課我們研究的問題是：（ ）？我們還會(huì)比較面積的大小，用到的方法有（ ）等，通過畫圖研究發(fā)現(xiàn)面積與周長（ ）。 我學(xué)后產(chǎn)生的新的疑惑：（ ）。完成書上第50頁第1題如右圖，抽到幾等獎(jiǎng)的可能性最大，為什么？完成書上第50頁第3題。完成書上第50頁第4題。完成書上第50頁第5（1）題。一練一總結(jié)：（ ）是比較面積大小的常用方法，不是整格時(shí)可以（ ）。判斷與選擇。（1）文具盒的大小就是文具盒的面積。 （ ）（2）面積相等的兩個(gè)圖形的大小、形狀、周長都相同。 （ ）（3）如右圖，下列說法正確的是（ ）周長相等，甲的面積大。周長相等，乙的面積大。周長、面積都不相等。 一練一總結(jié)：周長指（ ）,面積指（ ），它們是不同的概念，不能比較，也沒有關(guān)系。

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