一崗雙責相關(guān)責任書示例

1、第10頁 共10頁一崗雙責相關(guān)責任書例如一崗雙責相關(guān)責任書例如一崗雙責相關(guān)責任書1_老師：校園要求你在圓滿完成教育教學任務(wù)的同時，要實在履行好你所在崗位相應(yīng)的平安管理工作職責，現(xiàn)與你簽訂20_20_學年度平安管理工作目的職責狀如下：一、平安工作管理目的1、高度重視平安工作。班主任要利用晨會、班會等時間對學生進展平安法制教育，進步學生平安守法意識和自救自護潛力，每位老師要將平安教育資料浸透到平時的教育教學活動中去，實在履行你所在崗位相應(yīng)的平安教育管理工作職責。2、嚴格標準個人言行。要自覺遵守老師職業(yè)道德，尊重學生，尊重家長，公正、平等地對待每位學生，確保全年無歧視、侮辱、挖苦、體罰或變相體罰學生

2、的言行，確保全年不發(fā)生1起因個人師德缺失、言行不當而引發(fā)的平安職責事故。3、認真執(zhí)行教學常規(guī)。組織教育教學活動前和活動完畢前都要清點核實學生數(shù)、觀察學生有無異常狀況，發(fā)現(xiàn)狀況負有及時妥善處理、及時與班主任溝通或向校園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告等職責。要加強教育教學過程的平安管理，及時妥善處理偶發(fā)事件，確保全年不發(fā)生1起擅離崗位的狀況，不出現(xiàn)1起因疏于管理而導(dǎo)致學生脫離監(jiān)管或延誤救助時機進而釀成平安職責事故的狀況。4、及時有效化解矛盾。你在組織教育教學活動過程中要注重及時化解學生之間或師生之間的沖突和矛盾，并注意進展后續(xù)監(jiān)管，及時與班主任溝通，全年不發(fā)生1起因你對師生之間、學生之間的沖突和矛盾未盡及時徹底化解

3、之責、遺留下隱患而導(dǎo)致的事故。5、實在增強防范意識。在開展教育教學活動和外出活動前，老師要充分考慮到學生的平安問題，對可能出現(xiàn)的意外傷害做好防范措施。放學時認真護送學生路隊，下班后檢查所有電器是否關(guān)掉，門窗是否鎖好。確保全年沒有1起屬于你應(yīng)當預(yù)見而未預(yù)見、應(yīng)當負責而未負責，最終導(dǎo)致平安職責事故發(fā)生的狀況。6、實在履行護導(dǎo)職責。你在校園內(nèi)任何時段、任何場所一旦發(fā)現(xiàn)學生爭吵、打鬧、斗毆或有危險性的舉動，都要盡及時制止、必要時向校園領(lǐng)導(dǎo)報告的職責，確保全年不發(fā)生1次因你的視而不見、不及時制止的不作為行為而釀成平安職責事故的狀況。二、平安工作的考評1、“一崗雙責”職責狀考核期為20_年9月1日至20_

4、年8月31日。2、年度末校園對簽狀人全年內(nèi)履行平安管理工作崗位職責狀況進展全面的考評，并嚴格按照校園制定的“一崗雙責”制施行方案中的考核方法進展獎懲兌現(xiàn)。主任：(簽字)老師：(簽字)一崗雙責相關(guān)責任書2_同志：學校要求你在圓滿完成校本部管理及教育教學任務(wù)的同時，要實在履行好你所在崗位相應(yīng)的平安管理工作職責，現(xiàn)與你簽訂_至_學年度第一學期平安管理工作目的責任狀如下：一、平安工作事故控制指標確保學校全學年無一例平安責任事故;嚴防傷害事故的發(fā)生。二、平安工作管理目的1、組織人員制定切合本校實際的年度平安工作方案，健全學校各處室平安管理規(guī)章制度，修訂完善各項應(yīng)急預(yù)案，每學年至少開展一次全校性的應(yīng)急預(yù)案

5、實戰(zhàn)演練活動，催促指導(dǎo)專人搜集整理好年度平安工作臺帳資料，每月至少組織召開一次平安工作專題會議，及時解決可能影響學校平安與穩(wěn)定的問題。2、確保本校全面施行全員“一崗雙責”制度，簽訂二級平安管理工作目的責任書，層層落實平安責任。3、認真組織開展平安檢查，有組織的常規(guī)性平安檢查全年不少于10次，針對平安檢查中發(fā)現(xiàn)的平安隱患，要立即采取措施整改到位，及時消除隱患，不能立即整改到位的要落實有效的防范措施和整改方案，平安檢查、隱患整改、防范措施和方案等臺帳檔案資料齊全。確保一般性隱患整改率、重大隱患監(jiān)控率均達100%。4、每學年度認真組織平安教育系列活動，師生員工的參與率和受教育面均達100%。5、認真

6、落實平安事故責任追究制，積極妥善處理好突發(fā)事件。6、對照本校全員“一崗雙責”制施行方案，按照客觀、公正、公開的原那么認真組織、協(xié)調(diào)年度平安目的管理執(zhí)行情況的考評工作。7、認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的平安工作任務(wù)。三、平安工作的考評“一崗雙責”責任書每月末學校對簽責任人全月內(nèi)履行平安管理工作崗位職責情況進展全面的考評，并嚴格按照學校制定的績效工資考核方法進展獎懲兌現(xiàn)。學校(公章)：_校長(簽字)：_副校長(簽名)：_20_年_月_日一崗雙責相關(guān)責任書3支部書記：基層黨支部是戰(zhàn)斗堡壘，它擔負著直接聯(lián)絡(luò)黨員干部、職工，把黨的道路、方針、政策和公司的各項規(guī)定落實到基層的重要責任。因此，基層黨支部書記只有落實“一

7、崗雙責”才能通過自身的影響力，使基層黨支部工作富于活力和活力，才能使支部工作圍繞平安保供抓黨建，把黨建工作融入到平安保供的各個環(huán)節(jié)，有力地促進平安保供各項工作的順利開展，才能使基層供給站工作持續(xù)改良，在管理上不斷創(chuàng)新。為此進一步明確翻胎膠粉車間黨支部書記應(yīng)履行的黨內(nèi)職責和日常工作中應(yīng)承當?shù)膷徫宦氊?，更扎實的推進“一崗雙責”目的管理工作，制定如下職責：一、黨務(wù)職責1、負責本支部的日常工作，結(jié)合本單位的詳細情況，正確貫徹執(zhí)行黨的道路、方針、政策和上級的指示、決議，認真完成上級黨委和支部大會提出的各項任務(wù)。2、負責召集支部委員會和支部大會，將黨支部工作中的重大問題及時提交支部委員會和支部大會討論，組

8、織檢查支部工作方案、決議的執(zhí)行情況，理解執(zhí)行中的問題和反映，按時向支部黨員大會和上級黨委報告工作。3、理解掌握黨員的思想、工作和學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做經(jīng)常性的思想政治工作。4、經(jīng)常與支部委員和行政負責人保持親密聯(lián)絡(luò)，交流情況，互相配合，支持他們的工作，協(xié)調(diào)單位內(nèi)的黨、政、工、團的關(guān)系，充分調(diào)動各方面的積極性。5、組織支部委員會的學習，按照召開支部委員會的，積極開展批評和自我批評，認真搞好支部委員會的自身建立，充分發(fā)揮支部委員會的集體領(lǐng)導(dǎo)作用。二、崗位職責1、盡職盡責的做好本崗位的日常工作，不管是行政、技術(shù)還是操作、維修方面的工作。2、工作中遵守各項規(guī)章制度，在本崗位上堅決不“三違”作業(yè)

9、，增強自己的平安意識，為群眾樹立好典范。3、發(fā)現(xiàn)同事違章作業(yè)時，應(yīng)積極勸告并制止，加強員工思想教育，幫助員工從“要我平安”到“我要平安”的轉(zhuǎn)變。4、工作積極上進，努力專研，爭取為公司的消費提出有利意見、技術(shù)創(chuàng)新。5、增強全局意識，努力為公司培養(yǎng)后備人才，爭取為公司的長遠開展奠定根底。年 月 日一崗雙責相關(guān)責任書4全體教職員工在各自的崗位上，都肩負教育教學工作職責和平安工作職責。為明確崗位職責，根據(jù)老師法、學生傷害事故處理方法，結(jié)合我校實際，特制定_中學教職工“一崗雙責”責任書。一、教育教學職責教育教學工作是學校的中心工作，全體教職工都要以進步教育質(zhì)量和辦學效益為中心，全面貫徹黨的教育方針，全面

10、進步教育教學質(zhì)量，全面施行素質(zhì)教育，全體教職工都應(yīng)履行以下職責：1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。2、貫徹國家教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學方案，履行老師聘約，完成教育教學工作任務(wù)。3、對學生進展憲法所確定的根本原那么的教育和愛國、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育，組織、帶著學生開展有益的社會活動。4、關(guān)心、保護全體學生，尊重學生的人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面開展。5、制止有害于學生的行為或者其他進犯學生合法權(quán)益的行為，批評和抵抗有害于學生安康成長的現(xiàn)象。6、不斷進步思想政治覺悟和教育教學業(yè)務(wù)程度。二、平安工作職責：平安工作是學校工作的重中之

11、重，全體教職工都要充分利用多種時機，采取恰當方式，對學生進展防火、防水、防電、防毒、防盜、防騙以及交通常識、游戲中注意的規(guī)那么等方面的平安教育，以增強學生的平安意識和進步學生的平安防范才能，同以下情形造成的學生傷害事故，老師應(yīng)承當相應(yīng)的責任。1、在正常上課期間，因老師曠課、遲到、早退發(fā)生學生傷害事故的;2、在正常上課期間，因老師教學組織的原因，導(dǎo)致學生分開學習場所而發(fā)生傷害事故的;(學習場所指室內(nèi)課的教室、實驗室、微機室、多媒體教室、體育課的球場，體育老師上體育課將少于限定在操場上，在自己的視線范圍內(nèi)活動，教育學生按老師規(guī)定的工程及考前須知進展標準訓(xùn)練);3、組織學生參加教育教學活動或校外活動

12、，未對學生進展相應(yīng)的平安教育，并未在可預(yù)見范圍內(nèi)采取必要的平安措施的;4、學生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動、老師未予引起必要的注意和重視的;5、學生突發(fā)疾病或受到意外傷害，老師發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)的措施，導(dǎo)致不良后果加重的;6、教職工體罰或者變相體罰學生，或者在履行職責過程中違背工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或其他有關(guān)規(guī)定的;7、教職工在負有組織、管理學生的職責期間，發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性，但未進展必要的管理、告誡或制止的;8、學生擅自離校等于學生人身平安直接相關(guān)的信息，老師發(fā)現(xiàn)或知道，但未及時通知其監(jiān)護人，導(dǎo)致學生脫離監(jiān)護人的保護而發(fā)生傷害事故的;(對每節(jié)課未到位的學生，課任老師要及時向班主任反映，以便班主任及時通知學生監(jiān)護人)。9、隨意給學生批假，學生分開學習場所發(fā)惹事故的;10