小學(xué)科技節(jié)活動方案(4篇)

1、第11頁共11頁小學(xué)科技節(jié)活動方案一、活動主題我身邊的科學(xué)二、活動目的：為普及科學(xué)知識，弘揚科學(xué)精神，增強學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的良好習(xí)慣，提高學(xué)生用科學(xué)的能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的潛能，促使學(xué)生在科技實踐中提高動手能力，在競賽中相互提高，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)一步推動我?？萍紕?chuàng)新活動深入地開展。三、活動口號：科學(xué)在身邊，創(chuàng)新在心中。四、活動時間、對象活動時間：_年_月活動對象：三、四、五年級學(xué)生。五、活動進(jìn)程本次活動分為三個階段：1、第一階段。前期準(zhǔn)備階段。(科技節(jié)系列活動宣傳階段，_月底至_月初)主要內(nèi)容。學(xué)校led上顯示本屆科技節(jié)的口號；學(xué)校網(wǎng)站有照片、宣傳報道及活動方案；各班

2、后面的文化墻上增添科技節(jié)口號及科技與生活的內(nèi)容；各班分發(fā)通知，了解比賽活動的項目，學(xué)生開始準(zhǔn)備科技作品上交。2、第二階段：正式活動階段(科技節(jié)系列活動實施階段：_月_日_日)優(yōu)選作品，_布展；各競賽活動場地布置，開展活動。3、第三階段：成果展示階段(科技節(jié)系列活動總結(jié)階段：_月20_月底)4、人員安排：六、活動內(nèi)容細(xì)則：(一)展示項目：1、科幻繪畫比賽參賽對象：3_年級學(xué)生比賽要求：1、學(xué)生全體參與，班級評選，再每班選送_件作品參加校級比賽，繪畫紙(4開)，畫種不限，要求想象豐富，造型生動，色彩鮮艷，構(gòu)圖飽滿。2、作品反面右下角注明。作品題目、作者班級、作者姓名。評獎方法。由組委會邀請校領(lǐng)導(dǎo)、

3、美術(shù)組、科學(xué)組老師作評委，各年段評出一、二、三等獎若干名。2、科技小制作參賽對象：3_年級學(xué)生作品要求：圍繞科技節(jié)主題，制作的科技小作品(如：航模、船摸、科技小玩意、小發(fā)明、手工作品或者變廢為寶等)，可以單獨設(shè)計制作，小組合作，也可以與家長教師配合完成，鼓勵多送優(yōu)秀作品。小發(fā)明作品每件須填寫小發(fā)明作品登記表(后附)。評獎方法。由組委會邀請校領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)組老師作評委，各年段評出一、二、三等獎若干名。3、_科普征文競賽參加對象。3_年級全體學(xué)生。主題：親歷科學(xué)探究比賽要求。可以是對自然事物和現(xiàn)象的觀察報告；可以是自己設(shè)計的小實驗；可以是針對生活中的科學(xué)問題，通過自己的探究得出的解釋；也可以是自己的奇

4、思妙想。評獎方法。由組委會邀請校領(lǐng)導(dǎo)、語文組老師作評委，各年段評出一、二、三等獎若干名。4、科學(xué)知識與技能競賽參加對象：3_年級主題：了解身邊的科學(xué)比賽要求。學(xué)生掌握已學(xué)過的科學(xué)知識；并能利用學(xué)過的知識解釋生活中的現(xiàn)象；會根據(jù)要求設(shè)計實驗；會做對比實驗；能根據(jù)現(xiàn)象解釋原因。評獎方法。由科學(xué)名課程團(tuán)隊的成員、邀請部分教師擔(dān)任評委，每年級評出一等獎兩名，二等獎兩名，三等獎一名。七、獎項設(shè)置比賽按一等獎_分、二等獎_分、三等獎_分計入科技節(jié)班級團(tuán)體總分。3、各年級設(shè)團(tuán)體總分一、二、三等獎。小學(xué)科技節(jié)活動方案（二）一、活動時間：_年_月_日(周六)二、活動安排(一)開幕式：上午兩節(jié)課后(9:35)地點

5、：天井簡單流程：主持人宣布開幕、領(lǐng)導(dǎo)講話、泡泡秀(展示)、雞蛋撞地球(比賽)項目一：泡泡秀地點：天井1、所需材料：吹泡液(自備)，吹泡器(自備)。參考內(nèi)容請點擊。2、吹泡液和吹泡器可以買，也可以自己調(diào)制和制作。吹泡液不限制配方，但不能含有毒物質(zhì)。3、參加人員：全體師生(科技社團(tuán)成員集體展示)項目二：雞蛋撞地球地點：(選手)A樓至C樓四樓天橋；(評委及觀眾)A樓至C樓花壇空地安全線以外1、所需材料：雞蛋(自備)，雞蛋保護(hù)裝置(自備)。2、參賽人員：一至六年級每班限報_人(由班主任以班級初賽形式選拔)，其中女生至少_人。3、評分標(biāo)準(zhǔn)(總分：10分)雞蛋是否安全(3分)：雞蛋完好無損，得3分；破裂但

6、蛋內(nèi)組織未外流者，得1分；蛋內(nèi)組織外流者，該項活動失敗，不得分。落點是否準(zhǔn)確(3分)：實測裝置靜止點距中心點的距離，由近及遠(yuǎn)分別得3、2、1分。裝置質(zhì)量大小(3分)：實驗演示后，取出雞蛋，測得裝置質(zhì)量，按排名得分。質(zhì)量最輕者得3分，次輕者得2分，第三得1分，此后均為0.5分。創(chuàng)意印象(1分)：創(chuàng)意新穎、外觀設(shè)計美觀者得1分，其次得0.5分。4、獎項設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎若干。(二)游園活動：下午1:30地點：各班教室簡單流程：憑游園卡闖關(guān)積分各班匯總評比頒獎具體安排：關(guān)卡類別項目過關(guān)要求總負(fù)責(zé)場地負(fù)責(zé)老師分值備注：1、各班在周五中午前完成相關(guān)主題的教室布置及黑板報，周六中午組織學(xué)生評出最

7、佳創(chuàng)意獎若干。2、全體同學(xué)都可按關(guān)卡順序參加以上_個項目，每一關(guān)設(shè)科技類、英語類項目各一個，可自主選擇平行班中的任何一個場地。(以上場地安排如有調(diào)整，會及時通知。)3、科技類每個項目的最好成績及獲得者將展示在活動后的“校園吉尼斯”展板中?！締问肿デ?、紙船載重、巧疊高塔、雞蛋撞地球】三、工作人員安排：1、巡視指導(dǎo)：_2、組織策劃：_3、材料購置、分發(fā)：_(乒乓球、螺母、獎品、獎狀等)4、攝影：_、小記者社團(tuán)5、獎狀：_6、新聞報道：_7、主持人輔導(dǎo)：_8、志愿者：五六年級每班_人(“雞蛋撞地球”選手除外)，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、引領(lǐng)等工作。9、“雞蛋撞地球”比賽評委及工作人員(暫定)：評委：(科學(xué)

8、組+數(shù)學(xué)組)_發(fā)令員：_總分統(tǒng)計評委：_賽場安全維護(hù)：各班班主任賽場布置：_注：未盡事宜另行通知。燈塔中心小學(xué)少先隊大隊部小學(xué)科技節(jié)活動方案（三）一、活動目的開展科技創(chuàng)新節(jié)活動的根本宗旨在于推動學(xué)校青少年科技創(chuàng)新活動的深入開展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的科技素質(zhì)，體現(xiàn)團(tuán)隊協(xié)作精神、創(chuàng)新意識，努力營造濃厚的校園科技學(xué)術(shù)氛圍。二、活動時間-_月_日啟動儀式初步定于_月_日(周一)升旗儀式；頒獎儀式初步定于_月_日(周一)升旗儀式舉行。三、活動對象學(xué)校_年級學(xué)生四、比賽項目及規(guī)則：_普及型項目：(一)科幻畫比賽。由美術(shù)教師指導(dǎo)全體學(xué)生繪畫并且每班選出_幅作品參賽。(二)科技小制作：1.

9、作品設(shè)計新穎，具有創(chuàng)造性。2.作品可利用現(xiàn)有材料經(jīng)過設(shè)計、加工、制作成的具有一定科學(xué)原理或科技含量的作品；也可結(jié)合環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生利用一些廢舊物品作材料，變廢為寶，進(jìn)行設(shè)計、加工、制作。3.作品形式不限?？梢詾樾∧Ｐ?、小玩具、小工具、小工藝品、學(xué)習(xí)或生活用品、科學(xué)實驗器材、小電子產(chǎn)品等。各年級特色項目：一年級項目紙有多長所需物品：每名參賽選手一張a4紙比賽規(guī)則。要求選手在_分鐘內(nèi)用手撕的方法將一張a4紙展開盡量長的距離，不能使用任何工具；制作紙條時，紙條不可斷裂，發(fā)生斷裂情況可以在較長段紙條上進(jìn)行再制作，不可將已斷裂的紙條以打結(jié)等各種方式再行連接；在測試區(qū)域，兩名學(xué)生各按一段固定，懸空平行拉

10、直，裁判測量邊緣與邊緣之間的垂直距離；最后按照長度排出名次?；顒有Ч??？膳囵B(yǎng)孩子創(chuàng)新意識、動手動腦能力。參賽人數(shù)：每班_名代表二年級項目表面張力神奇的水所需物資。水槽、曲別針、秒表。比賽規(guī)則。在規(guī)定時間內(nèi)，浮在水面上的曲別針多為勝。活動效果。可培養(yǎng)孩子耐心、細(xì)心。參賽人數(shù)。每班_名代表。三年級項目彩虹色水。認(rèn)識液體的密度。所需物品：水、油、酒精、色素、鹽、試管比賽規(guī)則。調(diào)制不同密度的水，分別加入不同的顏色，制作多層的彩虹色水。看誰調(diào)制的層多。層數(shù)最多者為勝?；顒有Ч?。讓學(xué)生學(xué)會觀察生活中的事物，并利用這個事物完成實驗。參賽人數(shù)：每班_名代表四年級項目撲克牌壘高所需物品：撲克牌(自帶)數(shù)量不限比

11、賽規(guī)則。人字形搭建，在_分鐘之內(nèi)看誰搭的高。不準(zhǔn)利用其他任何材料和工具輔助搭建?；顒有Ч??？膳囵B(yǎng)學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力。參賽人數(shù)。每班_名代表。五、具體時間安排：1、_月_日升旗儀式進(jìn)行啟動儀式；2、_月_日_月_日，各班進(jìn)行選拔，_月_日上午提交報名表；3、_月_日_日，每天下午進(jìn)行年級項目比賽；4、_月_日升旗儀式進(jìn)行頒獎儀式。小學(xué)科技節(jié)活動方案（四）通過豐富多彩的科技展覽、展示評比活動，激發(fā)廣大師生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，豐富學(xué)生的科學(xué)知識，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神和實踐能力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二、活動主題：在探索中培養(yǎng)科學(xué)精神三、_領(lǐng)導(dǎo)：為使該項活動順利開展，

12、學(xué)校設(shè)立科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以_、指導(dǎo)、督促、檢查活動的開展。組長：曹艷霞副組長：朱予成成員：曹紅翟霞張永張長征趙來慶邢吉霜孟娜四、活動時間：_年_月上旬_月下旬五、活動對象：全校學(xué)生六、活動要求：1.堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。2.體現(xiàn)特色、突出個性。各班在_科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和創(chuàng)造性、能動性，突出班級的個性特色。3.做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。

13、各個項目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、榮譽證書的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。4.整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進(jìn)行，各項目的負(fù)責(zé)人要_過程，確保活動過程的安全。5.鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動，通過本次科技節(jié)，提高教師的科技輔導(dǎo)能力，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。6.各類比賽公平、公正、公開，評委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。7.有關(guān)比賽的具體安排，屆時請_通知。七、科技節(jié)活動內(nèi)容：(一)科技宣傳?？萍脊?jié)開幕及閉幕式、宣傳標(biāo)語、科普板報、地塑文化、播放科普知識的相關(guān)影視、科普主題班會。(德育處、少先隊負(fù)責(zé))(二)開展“小哥白尼”科普圖片進(jìn)校園巡展活動。(三)科學(xué)幻想繪畫比賽，并將優(yōu)秀作品展出(教務(wù)處負(fù)責(zé))(四)科技手抄報比賽。以班為單位進(jìn)行比賽，每班不少于3副作品，并將優(yōu)秀作品展示。(德育處負(fù)