幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)教案模板(精選三篇)

1、幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)教案（精選三篇）【第一篇】活動(dòng)過(guò)程：一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片，引出活動(dòng)主題。教師出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié)。)二、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗。1、教師：你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎?2、教師請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。3、教師講述屈原的故事，讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái)。4、教師：端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉勰?教師講述劃龍舟的來(lái)歷。5、教師：你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師展示艾草圖片，讓幼兒初步了解艾草的原因。6、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的端午節(jié)兒歌。(兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草

2、，劃龍舟呀真熱鬧。)三、讓幼兒完整聽(tīng)屈原的故事1、故事中的屈原是一位什么人呢?1、他為什么要跳江自殺呢?2、人們?yōu)槭裁匆兆?、吃包子和劃龍舟?教師反思：原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國(guó)家古代的一位偉人，他的名字叫屈原，他是一位愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，一心為國(guó)家大事?lián)鷳n，眼看著國(guó)家就要面臨災(zāi)難卻無(wú)法挽救，于是整天憂心忡忡，不久，這位懷才不遇的詩(shī)人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒(méi)有找到!他自殺的時(shí)候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子、粽子喂飽魚蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見(jiàn)屈原他是一位多么受人尊重與愛(ài)

3、戴的人啊四、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己過(guò)端午節(jié)的經(jīng)歷。教師：馬上就是端午節(jié)了，我們家里都已將開(kāi)始包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢?這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?教師小結(jié)：每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米，根據(jù)個(gè)人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子!【第二篇】活動(dòng)目標(biāo)1.了解端午節(jié)的由來(lái)，體驗(yàn)集體吃粽子的快樂(lè)。2.指導(dǎo)端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，理解有關(guān)節(jié)日的一些風(fēng)俗習(xí)慣。3.能用流暢的語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)解。4.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。5.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.活動(dòng)前家長(zhǎng)與幼兒一起了解端午節(jié)。2.賽龍舟的錄像;

4、幾個(gè)不同大小的香包;一個(gè)大粽子，幼兒每人一個(gè)小粽子。3.教學(xué)掛圖屈原的故事;教學(xué)音帶屈原的故事?；顒?dòng)過(guò)程1.出示粽子導(dǎo)入活動(dòng)。-教師出示大粽子，提問(wèn)：這是什么?你們吃過(guò)嗎?是什么味道?過(guò)什么節(jié)日要吃粽子?-介紹節(jié)日名稱的端午節(jié)：每年的農(nóng)歷五月初五，中國(guó)人就要過(guò)端午節(jié)。-提示語(yǔ)：端午節(jié)是怎么來(lái)的呢?這個(gè)節(jié)日表示什么意思?讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事。2.講述故事，介紹端午節(jié)的來(lái)歷-出示掛圖，播放錄音屈原的故事。-提問(wèn)并小結(jié)：現(xiàn)在你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎?(原來(lái)是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的，劃船是為了尋找投江的屈原爺爺，粽子是扔進(jìn)江里喂魚的，是為了魚兒不傷害屈原爺爺)3.觀看錄像，感受賽龍舟是緊張、歡快的氣

5、氛。-提問(wèn)：他們?cè)诟墒裁?看賽龍舟給你什么樣的感覺(jué)?4.了解相關(guān)風(fēng)俗活動(dòng)5.品嘗粽子，體驗(yàn)快樂(lè)。-請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手剝粽子，吃粽子。-請(qǐng)幼兒交流粽子的味道?；顒?dòng)建議與提示：1.此活動(dòng)安排在端午節(jié)的前一周在開(kāi)展。2.組織幼兒自由閱讀相關(guān)才來(lái)哦，了解粽子的來(lái)歷、端午節(jié)里的民間風(fēng)俗。請(qǐng)幼兒用橡皮泥報(bào)紙、繩子等材料做粽子，布置一個(gè)粽子展示會(huì)。3.如果條件許可，活動(dòng)前可讓幼兒觀看一系列的端午節(jié)的活動(dòng)錄像，如賽龍舟、包粽子、做香包等，使用前后可讓幼兒觀看一系列端午節(jié)里的民間慶?；顒?dòng)。4.請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行娛樂(lè)游戲劃龍船，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性。教學(xué)反思：通過(guò)“端午”主題教育活動(dòng)，讓幼兒感受

6、過(guò)節(jié)的快樂(lè)，做中國(guó)人的光榮。體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積累幼兒的文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中讓幼兒展現(xiàn)自我，發(fā)展自我個(gè)性，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神?！镜谌炕顒?dòng)目標(biāo)：1、知道劃龍舟是端午節(jié)的一種習(xí)俗。2、增強(qiáng)幼兒撕貼和疊小船的技能。3、參與節(jié)日游戲。4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：閱讀區(qū)：投放與端午有關(guān)的圖片、書籍。手工區(qū)：投放各色彩紙、小船模型、畫紙、手工紙。數(shù)學(xué)區(qū)：投放畫好的船活動(dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)開(kāi)始。(通過(guò)談話引出主題)老師：小朋友們好!明天我們就要過(guò)節(jié)啦，小朋友們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎?(幼兒回答)老師：老師告訴你們吧!明天是端午節(jié)，每年

7、的農(nóng)歷五月初五就是端午節(jié)，我們大家就要吃咸蛋吃粽子還可以去觀看劃龍舟的比賽，老師小的時(shí)候就會(huì)去觀看這樣的比賽哦。你們看過(guò)劃龍舟嗎?(幼兒回答)老師：沒(méi)有關(guān)系，我們現(xiàn)在看看老師給小朋友準(zhǔn)備的一些圖片，看看是怎么樣劃龍船。(播放圖片)老師：好的，看完了圖片現(xiàn)在我們回到這節(jié)課的主題吧，今天我們的區(qū)域活動(dòng)也是跟船有關(guān)系哦，老師在各個(gè)區(qū)角都準(zhǔn)備了一些材料。在閱讀區(qū)放了一些圖片，小朋友們可以一起看一看，說(shuō)一說(shuō)你們吃的粽子是什么味道，你們乘過(guò)哪些船?手工區(qū)的小朋友可以給小船涂上顏色或者來(lái)制作小船，制作好了小船老師幫你們寫好名字在我們的墻上進(jìn)行展示，所以請(qǐng)小朋友們要認(rèn)真的做，好嗎?數(shù)學(xué)區(qū)的小朋友可以通過(guò)點(diǎn)卡來(lái)買賣小船，或者給小兔子分一分小船，一定要數(shù)清楚數(shù)量哦!(常規(guī)提醒)老師：好的，那老師希望小朋友們能夠自覺(jué)的使用進(jìn)區(qū)卡，不要爭(zhēng)搶，在自己的區(qū)角要耐心的跟