精品解析2021-2022學(xué)年人教版九年級化學(xué)下冊第八單元金屬和金屬材料專項攻克試卷(無超綱帶解析)

1、九年級化學(xué)下冊第八單元金屬和金屬材料專項攻克 考試時間：90分鐘；命題人：化學(xué)教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題 30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下圖圖像分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是A向過氧化氫溶液中加二氧化錳固體B向銅鋅合金中加入足量稀鹽酸C等質(zhì)

2、量的鎂、鐵、鋅與相同的足量稀硫酸反應(yīng)D在某一密閉裝置內(nèi)點燃白磷2、有關(guān)金屬和金屬材料的說法中錯誤的是A地殼和海洋中，大多數(shù)金屬以化合物的形式存在B生鐵和鋼都是鐵合金，但鋼的含碳量比生鐵的高C通常鋁制品抗腐蝕性能比鐵制品強D金屬在常溫下大多數(shù)都是固體3、下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了其化學(xué)性質(zhì)的是A氧氣用于醫(yī)療急救B干冰作致冷劑C金剛石裁玻璃D鎢作燈絲4、將顆粒大小相同的等質(zhì)量X、Y、Z三種金屬放入等濃度的稀鹽酸中充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是A金屬X反應(yīng)最快B金屬Y的相對原子質(zhì)量一定大于XC若金屬Z是，則金屬X一定是AlD金屬Z消耗的稀鹽酸一定最少5、物質(zhì)的性質(zhì)決定物

3、質(zhì)的用途。下列說法錯誤的是A氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作食品保護氣B銅導(dǎo)電能力強，可作導(dǎo)線C氧氣具有助燃性，可作火箭燃料D活性炭具有吸附性，可作冰箱除味劑6、把Zn加入20 mLAgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，如圖所示，正確的是Aa點溶液中的溶質(zhì)有3種Bb點以后開始析出AgCc點以后表示反應(yīng)還未結(jié)束Dd點有兩種金屬單質(zhì)7、向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入m克Zn，充分反應(yīng)后過濾，將濾渣洗滌、干燥、稱量，得到質(zhì)量為m克的濾渣。下列說法正確的是A取濾渣滴加稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生B取反應(yīng)后的濾液滴加稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生C反應(yīng)后的濾渣一定沒有鋅，濾液一定呈藍色D濾液中的溶

4、質(zhì)最多有兩種，濾渣中的物質(zhì)至少有兩種8、除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)，所用試劑及操作方法不正確的是選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）所用試劑及操作方法ACO2（CO）通過灼熱的CuOBMnO2（KMnO4）加熱固體混合物CCuO粉（C粉）在空氣中灼燒DFeCl2溶液（CuCl2）加足量的鐵粉、攪拌、過濾AABBCCDD9、下列說法正確的是A鐵片在海水中不易生銹B金屬材料包括純金屬和合金，鋼是純鐵C純銅硬度高于黃銅（銅鋅合金）D鋁片表面易生成一層致密的氧化膜10、下列材料中最適合做無人機框架的是A鋁合金B(yǎng)生鐵C純鋁D黃銅第卷（非選擇題 70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、向一定質(zhì)量的硝酸銀和

5、硫酸銅的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣，然后向濾渣中加入稀硫酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)實驗現(xiàn)象分析判斷：濾渣中一定含有_；產(chǎn)生氣泡的反應(yīng)方程式是_。2、化學(xué)與文學(xué)有著不解之緣，很多成語和文學(xué)作品中都蘊含著化學(xué)知識。請回答下列問題。（1）“遙知不是雪，唯有暗香來”說明分子具有的性質(zhì)是_。（2）“真金不怕火煉”說明金具有的性質(zhì)是_。（3）在古代人們把燒紅的生鐵放在鐵砧上反復(fù)捶打最終使生鐵轉(zhuǎn)化為鋼，這就是“百煉成鋼”的來歷，這樣做的目的是降低生鐵中_元素的含量。3、如圖標出的是有關(guān)燈泡組成的物質(zhì)，請根據(jù)如圖回答下列問題：（1）所標物質(zhì)中屬于金屬材料的有_，屬于非金屬單質(zhì)的

6、_。（2）焊錫是錫鉛合金，則焊錫與錫的硬度相比，焊錫_錫（填“大于”或“小于”）。4、根據(jù)下圖實驗回答有關(guān)問題：（1）左圖是實驗室模擬煉鐵，寫出圖中煉鐵的化學(xué)方程式_；裝置末端酒精燈的作用是_。（2）如圖是探究Mg和Fe的金屬活動性順序，得出Mg比Fe活潑的現(xiàn)象是_。5、小明把用砂紙打磨好的鋁絲繞成螺旋狀，浸入硫酸銅溶液中。（1）實驗前用砂紙打磨鋁絲的目的是除去鋁絲表面的_(填化學(xué)式)薄膜。將鋁絲繞成螺旋狀的目的是_。（2）一段時間后，可以觀察到鋁絲表面有大量紅色物質(zhì)生成，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_。（3）小明同時還發(fā)現(xiàn)反應(yīng)開始時鋁絲表面產(chǎn)生了較多氣泡。小明猜測氣泡的主要成分可能是二氧化碳，小

7、紅立即指出這種猜測是錯誤的，你認為小紅的說法主要理論依據(jù)是_。小明在老師的指導(dǎo)下將產(chǎn)生的氣體用尖嘴導(dǎo)管導(dǎo)入肥皂水中，出現(xiàn)大量肥皂泡。用燃著的長木條點燃肥皂泡，發(fā)出爆鳴聲并看到火焰，證明鋁片表面產(chǎn)生的氣體是氫氣。檢驗該氣體時，不是直接在尖嘴管口點燃，而是點燃從肥皂水中冒出的肥皂泡，從安全的角度看，老師要求小明這樣操作的原因是_。如果硫酸銅溶液中只含一種陰離子，則由上述實驗可以推出，插入鋁片前的硫酸銅溶液中含有H2O、CuSO4和_(填化學(xué)式)。三、計算題（5小題，每小題5分，共計25分）1、赤鐵礦石中主要含有氧化鐵（氧化鐵質(zhì)量分數(shù)為80%，其他成分不與酸反應(yīng)，也不溶于水），4g赤鐵礦石與100g

8、稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（）。求：（1）氧化鐵的質(zhì)量；（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)；（3）恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（結(jié)果保留1位小數(shù)）2、鎂、鋅、鐵三種金屬各30g，分別與足量鹽酸反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量各是多少？如果反應(yīng)后各生成氫氣30g，則需要這三種金屬的質(zhì)量各是多少？3、小鴻設(shè)計如下實驗，探究粗鋅粒中鋅的質(zhì)量分數(shù)(粗鋅所含的雜質(zhì)不跟稀硫酸反應(yīng))。計算：(寫出計算過程)（1）粗鋅中鋅的質(zhì)量分數(shù)。(精確到0.1%)（2）100g稀硫酸中硫酸的質(zhì)量。4、某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸反應(yīng)制取硫酸亞鐵?，F(xiàn)有廢硫酸20t，H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為9.8%，與足量的廢鐵屑反應(yīng)，可生產(chǎn)FeSO4的質(zhì)量是多

9、少？（Fe+H2SO4=FeSO4+H2）5、黃銅（銅鋅合金）的外觀與黃金極為相似、容易以假亂真。某同學(xué)想測定黃銅中鋅的含量，稱取20g黃銅樣品放入燒杯中，加入足量稀硫酸充分反應(yīng)。（1）該反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量是_g。（2）求黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)。反應(yīng)的化學(xué)方程式：（提示：黃銅中銅不與稀硫酸反應(yīng)）四、實驗探究（5小題，每小題5分，共計25分）1、央視科普欄目將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條，然后兩頭分別連接電池的正負極，觀察到“錫紙”立即燃燒。據(jù)此，小明同學(xué)取某種“錫紙”進行了探究：（1）“錫紙”燃燒的原因：“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒，從燃燒的條件分析：開始“錫紙”不燃

10、燒但短路后卻能燃燒的原因是_。（2）探究“錫紙”中金屬的成分；“錫紙”中的金屬是錫嗎？（查閱資料）“錫紙”是錫箔或鋁箔和紙粘合而成；鋅粉是一種深灰色固體；錫(Sn)與酸或鹽溶液反應(yīng)生成+2價的錫鹽。（提出猜想）猜想：“錫紙”中的金屬是錫；猜想：“錫紙”中的金屬是鋁。（進行實驗）小明設(shè)計方案并進行實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗分析與結(jié)論取未打磨的“錫紙”片放入試管中，滴加稀鹽酸，一段時間后，“錫紙”表面有少量氣泡產(chǎn)生根據(jù)實驗現(xiàn)象，小明認為“錫紙”中可能是錫(Sn)，請寫出錫和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_。取打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液“錫紙”表面有深灰色固體析出根據(jù)實驗現(xiàn)象，結(jié)合金屬活動性

11、順序最終確定猜想_(填“”或“”)成立；反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（交流與討論）（3）實驗中打磨“錫紙”的目的是_。（4）下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是_(填序號)。A 氯化銅 B硝酸銀 C硫酸鈉 D硫酸亞鐵2、在學(xué)習金屬的化學(xué)性質(zhì)時，老師在課堂上給學(xué)生們演示了如圖實驗：（知識回放）金屬活動性順序：K Ca Na Mg_Zn Fe Sn Pb（H）_Hg Ag Pt Au，請你在上面橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號。（給出資料）M是一種金屬，MSO4溶液是無色液體。（實驗?zāi)康模┨骄縈與銅、鋁的活動性順序。（猜想與假設(shè)）猜想:AlCuM；猜想：AlMCu；猜想：_。（進行實驗）第一步：

12、老師取出M絲、銅絲、鋁絲用砂紙進行打磨，目的是_。第二步：老師按照如圖進行實驗操作，要求同學(xué)們填寫如下表格：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論鋁絲插入裝有MSO4溶液的試管中（圖甲）鋁絲表面出現(xiàn)一層黑色物質(zhì)_M絲插入裝有CuSO4溶液的試管中（圖乙）M絲表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì)，溶液的顏色_。MCu鋁絲插入裝有CuSO4溶液的試管中（圖丙）M絲表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì)，顏色由藍色變?yōu)闊o色AlCu第三步：根據(jù)表格，可判斷猜想正確。（交流表達）老師要求同學(xué)們寫出試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式_。然后經(jīng)同學(xué)們討論后大家認為該實驗可以優(yōu)化，去掉試管_（填試管編號）中的實驗，也可以得出正確的結(jié)論。3、在實驗探究課上，老師給了同

13、學(xué)們一包紅色粉末，該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種。同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分，進行如下探究，請你參與他們的探究并回答問題。（猜想）猜想I：紅色粉末是銅粉；猜想：紅色粉末是氧化鐵粉；猜想：紅色粉末是_（實驗）經(jīng)過查閱資料、回憶已學(xué)過的知識，大家決定設(shè)計如圖1所示的實驗進行探究。請完成下列表格：實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論_猜想正確紅色粉末全部變?yōu)楹谏?，石灰水變渾濁猜想正確_猜想正確（表達）通過實驗及分析，確定紅色粉末是銅粉和氧化鐵粉的混合物，則在上述實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（反思）從環(huán)保角度看，圖1所示的實驗裝置有不足之處，請說出其中一種改進方法：_。（拓展）為了進一步探究鐵和銅

14、的金屬活動性強弱，你認為可選用下列試劑中的_（填序號）。A硝酸銅溶液 B稀鹽酸 C氯化亞鐵溶液 D硫酸鎂（應(yīng)用）同學(xué)們用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來模擬煉鐵的原理，裝置如圖2所示，請回答有關(guān)問題：（1）B裝置中氫氧化鈉溶液的作用是_（2）為避免將CO排放到空氣中，并回收利用CO，方框中連接的是C和D裝置，導(dǎo)管接口的連接順序應(yīng)為a_。4、在實驗探究課上，老師給了同學(xué)們一包紅色粉末，該粉末是銅粉和和氧化鐵粉中的一種或兩種，同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分，進行如下探究。（1）（猜想與假設(shè)）假設(shè) ：紅色粉末是銅粉；假設(shè) ：紅色粉末是氧化鐵粉；假設(shè) ：紅色粉末是_。（2）（步驟與現(xiàn)象）同學(xué)們對實驗作了如下設(shè)想和

15、分析：取少量紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，通入一氧化碳片刻后加熱至充分反應(yīng)（實驗裝置圖如下）。請你完成下表：實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論_假設(shè)1成立紅色粉末全部變成黑色，澄清石灰水變渾濁假設(shè)2成立_假設(shè)3成立（3）通過實驗及分析，確認假設(shè)3成立。某同學(xué)為進一步確定紅色粉末的組成，稱取該粉末5.0g 裝入硬質(zhì)玻璃管中，按上圖裝置在通風櫥中進行實驗。開始時緩緩?fù)ㄈ隒O氣體，過一段時間后再加熱使其充分反應(yīng)。待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻。反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表：反應(yīng)前反應(yīng)后I組玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g組洗氣瓶和

16、所盛的總質(zhì)量為180.0g洗氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為183.1g根據(jù)上表數(shù)據(jù)進行計算，得出粉末中銅的質(zhì)量為_g，氧化鐵為_g。（4）（反思與評價）實驗過程中，硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_。實驗時通入一氧化碳片刻后再加熱的原因是_。從環(huán)保角度看，上面的實驗裝置有不足之處，請你對該裝置進行改進，具體措施是_。5、化學(xué)課外活動小組探究某鋁制易拉罐的材料成分。（發(fā)現(xiàn)問題）除去氧化膜后的該易拉罐金屬片容易在純鋁片上刻畫出劃痕，證明該易拉罐的材料屬于鋁。（查閱資料）鋁制易拉罐的材料主要成分是鋁，可能含有鎂和鐵；鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：（無固體物生成）；在加熱（以內(nèi)）條件下，鎂能與水反應(yīng)：，而鋁和鐵

17、無明顯現(xiàn)象。（提出假設(shè)）該易拉罐的組成除鋁而外，可能還有鎂和鐵中的一種或兩種。（設(shè)計實驗）實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及原因取一定量的樣品于燒杯中，加入足量的_溶液，充分反應(yīng)后并過濾樣品表面產(chǎn)生大量氣泡；過濾后得到較多的濾液和少量的濾渣樣品含鋁為主取少量上述洗滌、烘干后的濾渣于試管中，加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，溶液變成_色樣品中含有鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_（實驗結(jié)論）該易拉罐的材料由鋁和鐵組成。（實驗反思）有同學(xué)認為該實驗方案不嚴謹，理由是_；如果補充下列實驗：取實驗步驟中少量洗滌、烘干后的濾渣于試管中，加入_后無現(xiàn)象產(chǎn)生，則該小組的結(jié)論是正確的。-參考答案-一、單選題1、B【詳解】A、二氧化錳是過

18、氧化氫制氧氣的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，圖示錯誤。B、向銅鋅合金中加入足量稀鹽酸，鋅和稀鹽酸反應(yīng)，固體質(zhì)量減少，反應(yīng)結(jié)束，固體質(zhì)量不變，圖示正確。C、等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅與相同的足量稀硫酸反應(yīng)，根據(jù)金屬質(zhì)量計算氫氣質(zhì)量，鎂、鐵、鋅化合價相同，相對原子質(zhì)量越小生成氫氣越多，故等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅與相同的足量稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，圖示錯誤。D、在某一密閉裝置內(nèi)點燃白磷，白磷燃燒消耗氧氣，氣體減少，冷卻到室溫壓強小于初始壓強，圖示錯誤。故選：B。2、B【詳解】A：地球上的金屬資源廣泛地存在于地殼和海洋中，除金銀等以單質(zhì)形式存在，大多數(shù)金屬以化合物的形式存在。A正確。B：生鐵和鋼都是鐵合金，但鋼的含碳量比生

19、鐵的低。B錯。C：鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，生成致密的氧化鋁薄膜，鋁有很好的抗腐蝕性能。所以鋁制品抗腐蝕性能比鐵制品強。C正確。D：金屬在常溫下大多數(shù)都是固體，常溫下汞是液態(tài)金屬。D正確。綜上所述：選擇B?！军c睛】3、A【詳解】A、氧氣用于醫(yī)療急救，是因為氧氣能供給呼吸，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，利用的是其化學(xué)性質(zhì)；B、干冰作制冷劑，是因為干冰升華吸熱，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，利用的是其物理性質(zhì)；C、金剛石裁玻璃，是因為金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，硬度屬于物理性質(zhì)；D、鎢作燈絲，是因為鎢熔點高，熔點屬于物理性質(zhì)。故選A。4、D【詳解】A、由圖像可知，Y金屬的圖像斜率最大，最活潑，反應(yīng)

20、最快，故選項錯誤；B、生成氫氣的質(zhì)量=金屬質(zhì)量化合價/相對原子質(zhì)量，要比較相對原子質(zhì)量大小還需要已知三種金屬的化合價，選項沒有給出相關(guān)金屬的化合價，無法比較金屬相對原子質(zhì)量的大小，故選項錯誤；C、由圖象可知，X的活潑性大于Z，完全反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量是X大于Z，鐵與稀鹽酸反應(yīng)：，鋁與稀鹽酸反應(yīng)：，鋁比鐵活潑，相同質(zhì)量和鐵、鋁與足量的稀鹽酸反應(yīng)，鋁生成氫氣的質(zhì)量大，若金屬Z是Fe，則金屬X可能是Al，故選項錯誤；D、由生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖可知，三種金屬完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量由大到小的順序為XYZ，則消耗稀鹽酸的質(zhì)量順序為XYZ，即金屬Z反應(yīng)掉的稀鹽酸一定最少，故選項正確。故選D。5、C

21、【詳解】A、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作食品保護氣，說法正確，不符合題意；B、銅導(dǎo)電能力強，可作導(dǎo)線，說法正確，不符合題意；C、氧氣具有助燃性，可作火箭助燃劑，說法錯誤，符合題意 ；D、活性炭具有吸附性，能夠吸附色素和異味，可作冰箱除味劑，說法正確，不符合題意；故選C?！军c睛】6、A【分析】根據(jù)金屬活動性順序可知，鋅比銅活潑，銅比銀活潑，故將鋅加入到硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中時，鋅先與硝酸銀反應(yīng)，到b點時恰好與硝酸銀反應(yīng)完全，繼續(xù)加入鋅，鋅開始與硝酸銅反應(yīng)，至c點時與硝酸銅恰好反應(yīng)完全。【詳解】A、根據(jù)上述分析可知，a點時是部分硝酸銀與鋅發(fā)生了反應(yīng)，此時溶液中的溶質(zhì)含有剩余的硝酸銀，沒有參加反應(yīng)的硝

22、酸銅和反應(yīng)生成的硝酸鋅，即此時溶液中一共含有3種溶質(zhì)，此選項表述正確；B、根據(jù)上述分析，從把鋅加入到溶液中開始，鋅就與硝酸銀反應(yīng)就會析出銀，故此選項表述不正確；C、根據(jù)上述分析可知，c點時，溶液中的硝酸銀和硝酸銅已全部與加入的鋅反應(yīng)完全，反應(yīng)已停止，此選項表述不正確；D、根據(jù)上述分析可知，從c點開始，溶液中的硝酸銀和硝酸銅已全部與加入的鋅反應(yīng)完全，反應(yīng)已停止，此時含有反應(yīng)生成的銀、銅兩種金屬單質(zhì)，同時還含有過量的鋅，故此選項表述不正確。故選A。7、D【分析】在 金屬活動性順序中，ZnCuAg，向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，依次發(fā)生反應(yīng)所以析出銀的過程是固體質(zhì)量增

23、加的過程；所以析出銅的過程是固體質(zhì)量減少的過程；而反應(yīng)前后固體質(zhì)量都是m克，說明硝酸銀被置換完了，硝酸銅也發(fā)生了置換反應(yīng)，因此，濾渣一定含有銀和銅，可能含有鋅；濾液一定含有硝酸鋅，可能含有硝酸銅，一定沒有硝酸銀?！驹斀狻緼：因為濾渣可能含有鋅，取濾渣滴加稀鹽酸，可能有氣泡產(chǎn)生。A錯。B：取反應(yīng)后的濾液滴加稀鹽酸，沒有白色沉淀產(chǎn)生，因為硝酸銀被置換完了。B錯。C：濾渣一定含有銀和銅，可能含有鋅；濾液一定含有硝酸鋅，可能含有硝酸銅，一定沒有硝酸銀。反應(yīng)后的濾渣可能含有鋅，濾液可能呈藍色。C錯。D：濾渣一定含有銀和銅，可能含有鋅；濾液一定含有硝酸鋅，可能含有硝酸銅，一定沒有硝酸銀。所以濾液中的溶質(zhì)最

24、多有兩種，濾渣中的物質(zhì)至少有兩種。正確。綜上所述：選擇D【點睛】8、B【分析】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?！驹斀狻緼、一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，符合除雜原則，故A不符合題意；B、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故加熱固體混合物會引入新的固體雜質(zhì)錳酸鉀，不符合除雜原則，故B符合題意；C、灼燒時氧化銅不和空氣反應(yīng)，碳粉和空氣中氧氣生成二氧化碳氣體逸出，沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故C不符合題意；D、鐵粉和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，攪拌使充分

25、反應(yīng)，過濾，可以除去氯化亞鐵溶液中的雜質(zhì)，符合除雜原則，故D不符合題意。故選B。9、D【詳解】A、海水中含鹽，會加快鐵的銹蝕，故鐵片在海水中易生銹，不符合題意；B、金屬材料包括純金屬和合金，鋼是鐵的合金，不符合題意；C、合金比組成它的純金屬的硬度大，黃銅是銅鋅合金，黃銅比純銅的硬度大，不符合題意；D、鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)，在其表面形成一層致密的氧化鋁薄膜，符合題意。故選D。10、A【詳解】A、鋁合金質(zhì)輕，硬度大，耐腐蝕，適合作無人機框架，符合題意；B、生鐵密度大，易生銹，不適合作無人機框架，不符合題意；C、純鋁硬度小，不適合作無人機框架，不符合題意；D、黃銅密度

26、大，不適合作無人機框架，不符合題意。故選A。二、填空題1、Ag、Cu、Zn（或?qū)懨Q：銀、銅、鋅） Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 【詳解】活動性ZnHCuAg，所以鋅先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，如有鋅剩余再和硫酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，如還有鋅剩余則濾渣中有鋅。向濾渣中加入稀硫酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說明有比氫活潑的金屬鋅存在。則濾渣中一定有鋅、銅、銀。鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，產(chǎn)生氣泡?；瘜W(xué)方程式是。2、（1）分子在不斷運動（2）金的化學(xué)性質(zhì)不活潑（3）碳【解析】（1）能夠聞到花香，是因為花香中的分子不斷運動到達鼻腔，而后被人聞到，說明分子在不停的運動；（2）“真金不怕火煉說明即使高溫

27、下，金也不易與其他物質(zhì)反應(yīng)，說明金具有的性質(zhì)是在高溫下，金的化學(xué)性質(zhì)不活潑。（3）生鐵和鋼是鐵的兩種合金，生鐵的含碳量為2%4.3%，鋼的含碳量為0.03%2%，成語“百煉成鋼”的化學(xué)含義是將反復(fù)燒紅的生鐵在空氣中不斷錘打，在這個過程中，生鐵中的碳和空氣中的氧氣反應(yīng)變成二氧化碳逸出，減少了生鐵中的碳含量，轉(zhuǎn)化為鋼。故填：碳或C。3、（1） 鎢絲、銅絲、焊錫、鋁 氮氣 （2）大于【解析】（1）金屬材料含有金屬元素，帶有金字旁的是金屬元素，故金屬材料有鎢絲、銅絲、焊錫、鋁；玻璃是無機非金屬材料，是混合物；氮氣只由氮元素組成的純凈物，是非金屬單質(zhì)。（2）根據(jù)合金硬度大，熔點低特點，可知焊錫的硬度大于

28、錫。4、（1） 點燃CO，防止污染空氣 （2）鎂產(chǎn)生氣體的速率比鐵產(chǎn)生氣體快【解析】（1）一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)方程式為；該反應(yīng)CO過量，排入空氣會污染空氣，酒精燈的作用就是點燃CO，防止污染空氣。（2）金屬活動性越強，與酸反應(yīng)越劇烈，產(chǎn)生氫氣速率就越快。5、（1） Al2O3 增大鋁絲與硫酸銅溶液的接觸面積，使反應(yīng)更加充分，現(xiàn)象更明顯 （2）（3） 反應(yīng)物中不含碳元素 防止爆炸，阻斷火焰沿著導(dǎo)管進入制取裝置（合理即可） H2SO4 【解析】（1）常溫下鋁與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，實驗前用砂紙打磨鋁絲的目的是除去鋁絲表面的Al2O3薄膜，使鋁與硫酸銅溶液直接接觸，將鋁絲繞成螺旋

29、狀的目的是增大鋁絲與硫酸銅溶液的接觸面積，使反應(yīng)更加充分，現(xiàn)象更明顯；（2）鋁絲表面有大量紅色物質(zhì)生成，鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：；（3）依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)物中不含碳元素，生成物中不含碳元素，不會有二氧化碳生成；檢驗該氣體時，不是直接在尖嘴導(dǎo)管口點燃，而是點燃從肥皂水中冒出的氣泡，這樣可以防止爆炸，阻斷火焰沿著導(dǎo)管進入制取裝置；由于生成了氫氣，則溶液中含有氫離子，且只含有一種陰離子，則為硫酸根離子，插入鋁片前的硫酸銅溶液中含有H2O、CuSO4和H2SO4。三、計算題1、（1）3.2g；（2）設(shè)100g稀鹽酸中HCl質(zhì)量為x x=

30、4.38g稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：（3）設(shè)生成FeCl3的質(zhì)量為Yy=6.5g應(yīng)后溶液質(zhì)量為：100g+4g80%=103.2g恰好反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：答：氧化鐵的質(zhì)量為3.2g, 稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4.38%, 恰好反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6.3%。【分析】（1）赤鐵礦共4g，氧化鐵質(zhì)量分數(shù)為80%，所以氧化鐵質(zhì)量為4g80%=3.2g；（2）解析見答案；（3）解析見答案?！军c睛】2、設(shè)30g鎂、鋅、鐵與足量鹽酸反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量分別為x、y、z解得：x=2. 5g解得：y=0. 92g解得：z=1. 07g答：鎂、鋅、鐵與鹽酸反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量分別是2. 5g、0. 92

31、g、1. 07g；設(shè)反應(yīng)后各生成氫氣30g，設(shè)需要鎂、鋅、鐵的質(zhì)量各是a、b、c解得：a=360g解得：b=975g解得：c=840g答：鎂、鋅、鐵與鹽酸反應(yīng)，需要金屬的質(zhì)量分別是360g、975g、840g?！驹斀狻恳姶鸢浮?、（1）解：設(shè)粗鋅中鋅的質(zhì)量為x，100g稀硫酸中硫酸的質(zhì)量為y解得x=6.5g，y=9.8g所以粗鋅中鋅的質(zhì)量分數(shù)答：粗鋅中鋅的質(zhì)量分數(shù)為65%。（2）答：100g稀硫酸中硫酸的質(zhì)量為9.8g。【解析】（1）見答案（2）見答案4、設(shè)硫酸亞鐵的質(zhì)量為x，所以生成硫酸亞鐵的質(zhì)量是3.04t?！痉治觥勘绢}考查化學(xué)計算?！驹斀狻恳姶鸢浮！军c睛】本題難度不大，注意比例式的格式。

32、5、（1）0.2（2）32.5%解：設(shè)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為x，則有黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為100%=32.5%；答：黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為32.5%?！窘馕觥浚?）由圖可知，反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量是0.2g，故填：0.2；（2）見答案。四、實驗探究1、短路時溫度升高，溫度達到了“錫紙”的著火點 Sn+2HCl=SnCl2+H2 2Al+3ZnCl2=2AlCl3+3Zn 除去“錫紙”表面的雜質(zhì)和氧化膜 D 【詳解】（1）燃燒的條件：可燃物、溫度達到可燃物著火點、可燃物與氧氣接觸；從燃燒的條件分析：開始“錫紙”不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是，短路時溫度升高，溫度達到了“錫紙”的著火點。（2）進行實驗

33、：已知，錫(Sn)與酸或鹽溶液反應(yīng)生成+2價的錫鹽；錫和稀鹽酸反應(yīng)生成SnCl2和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Sn+2HCl=SnCl2+H2。已知，鋅粉是一種深灰色固體；Zn、Sn、Al三種金屬的活動性順序為：Al ZnSn；取打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液，“錫紙”表面有深灰色固體析出，根據(jù)實驗現(xiàn)象，結(jié)合金屬活動性順序可知，“錫紙”活動性大于鋅，則猜想成立，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+3ZnCl2=2AlCl3+3Zn。交流討論：實驗中打磨“錫紙”的目的是除去“錫紙”表面的雜質(zhì)和氧化膜。可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的物質(zhì)中，金屬活動性必須在鋁和錫之間，故選D。2、Al Cu

34、MAlCu 除去金屬表面的銹或氧化膜 AlM 由藍色變?yōu)闊o色 丙 【詳解】金屬活動性順序是：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu Hg Ag Pt Au；猜想與假設(shè)：三種金屬活動性大小AlCu是確定的，所以猜想為：MAlCu；進行實驗：第一步：由于金屬易與空氣中的氧氣反應(yīng)會生成銹或氧化膜，所以老師取出M絲、銅絲、鋁絲用砂紙進行打磨，目的是：除去金屬表面的銹或氧化膜；第二步：甲：由實驗的現(xiàn)象可知，鋁能將M從其鹽溶液中置換出來，所以金屬的活動性是：AlM；乙：由于M的金屬活動性大于銅的金屬活動性，M能將銅從其鹽溶液中置換出來生成了銅和MSO4，所以實驗的現(xiàn)象是：M絲表面出現(xiàn)

35、一層紅色物質(zhì)，溶液的顏色由藍色變?yōu)闊o色；第三步：根據(jù)表格可知，三種金屬的活動性強弱是：AlMCu，可判斷猜想正確。交流表達：丙試管中鋁與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；甲乙兩組實驗即可得出AlMCu的結(jié)論，可以去掉試管丙中的實驗，也可以得出正確的結(jié)論。3、銅粉和氧化鐵粉的混合物 紅色粉末不變色，石灰水不變渾濁 紅色粉末部分變?yōu)楹谏?，石灰水變渾?在b處用酒精燈點燃，或用塑料袋（氣球）收集 ABC 吸收混合氣體中的二氧化碳 d b e 【詳解】猜想：該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種，因此紅色粉末可能為兩物質(zhì)的混合物；故為：銅粉和氧化鐵粉的混合物；實驗：銅在高溫下不與一氧化碳

36、反應(yīng)，因此粉末不變色，澄清石灰水也不會出現(xiàn)渾濁；氧化鐵在高溫下可與一氧化碳反應(yīng)生成黑色鐵粉和二氧化碳，充分反應(yīng)后，粉末變黑色，澄清石灰水渾濁；故為： 實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結(jié)論 紅色粉末不變色，石灰水不變渾濁 假設(shè)成立 紅色粉末全部變?yōu)楹谏宜儨啙?假設(shè)成立 紅色粉末部分變?yōu)楹谏?，石灰水變渾?假設(shè)成立表達：實驗過程中，硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式是；反思：一氧化碳氣體有毒，直接排放到空氣中會造成空氣污染，可把尾氣進行燃燒或收集；故可在b處用酒精燈點燃，或用塑料袋（氣球）收集；拓展：金屬鐵可與硝酸銅反應(yīng)，與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，而銅不能與硝酸銅反應(yīng)，也不能與鹽酸反應(yīng)，故AB可驗證鐵的活動