學(xué)年工作計劃

1、Word - 18 -學(xué)年工作計劃學(xué)年工作方案 篇1抓管理，練技能，促就業(yè)。通過抓管理和校內(nèi)文化建設(shè)，構(gòu)建和諧的校內(nèi)；通過練技能，提高同學(xué)的專業(yè)本事；通過促就業(yè)，提高同學(xué)對口就業(yè)率，提升同學(xué)的就業(yè)檔次，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平。一、加強師資隊伍建設(shè)，提高老師整體素養(yǎng)。1、關(guān)愛同學(xué)，進(jìn)一步強化服務(wù)意識。每位老師要樹立為同學(xué)服務(wù)的思想，依據(jù)同學(xué)的實際狀況，貫徹因材施教的教學(xué)原則。學(xué)為人師、行為世范，以言傳身教感染和教育同學(xué)。用觀賞的眼光看待同學(xué)，發(fā)覺同學(xué)的閃光點，要多賞識同學(xué)，做同學(xué)的良師益友，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。推行分層次教學(xué)，加強集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)，讓不同層面的同學(xué)均學(xué)有所得。2、開展教育理論學(xué)

2、習(xí)活動，進(jìn)一步提高老師的教學(xué)理論水平，教育理論學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)資料由教育處統(tǒng)一發(fā)放給老師。老師要重視教育理論學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，做到理論聯(lián)系實際，努力完成由“閱歷型”老師向“科研型”老師的轉(zhuǎn)變。周二為集體學(xué)習(xí)時間，教研組組織的教育理論學(xué)習(xí)以學(xué)科理論為主，詳細(xì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間由各教研組負(fù)責(zé)組織實施。老師應(yīng)做好教育理論學(xué)習(xí)筆記。每位老師每學(xué)期學(xué)習(xí)不少于8次，每次不少于4頁，教育理論學(xué)習(xí)筆記總字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于5000字。深化開展老師讀書活動，引導(dǎo)老師以原理把握、方法習(xí)得為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為進(jìn)展，形成終生學(xué)習(xí)、勤于反思的良好習(xí)慣。每位老師都要制訂一份適合個人進(jìn)展的老師成長規(guī)劃書。二、淺化文化課教學(xué)，注意專業(yè)理論

3、課教學(xué)，強化試驗實習(xí)指導(dǎo)，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量。1、老師要夯實同學(xué)文化課的基礎(chǔ)，堅持“必需”和“夠用”兩原則，為把握專業(yè)理論和專業(yè)技能供應(yīng)服務(wù)。08級同學(xué)一般話要加緊預(yù)備。專業(yè)課教學(xué)要堅持“精講多練”和“有用”兩原則，提高同學(xué)技能水平。青年老師和專業(yè)老師本學(xué)年盡可能取得高級以上職業(yè)資格證書，以適應(yīng)專業(yè)課教學(xué)的需要。2、加強試驗實習(xí)課的指導(dǎo)，培育同學(xué)專業(yè)技能。（1）是要加大20 xx級同學(xué)的微機(jī)培訓(xùn)力度，加強07級、08級電工、焊工、車工的實習(xí)過程管理，不能有隨便性。實踐教學(xué)備課要有詳細(xì)目標(biāo)、程序、考核標(biāo)準(zhǔn)、完成效果、評價標(biāo)準(zhǔn)、平安留意事項、小結(jié)等。（2）實踐教學(xué)以技能為重點，以有用為目

4、的，解決好教學(xué)內(nèi)容與技能鑒定內(nèi)容的連接問題，強化實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，提高同學(xué)的專業(yè)技能水平。提高同學(xué)的動手力量和專業(yè)技能水平。在試驗課結(jié)束時，同學(xué)要填寫具體的試驗報告。（3）是狠抓技能競賽，制定并完善專業(yè)實習(xí)教學(xué)的要求和訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，加強實習(xí)教學(xué)的管理，堅持專業(yè)技能的選拔和鑒定達(dá)標(biāo)相結(jié)合的原則，在仔細(xì)總結(jié)以往技能競賽閱歷的基礎(chǔ)上，樂觀開展專業(yè)技能競賽。（4）實踐教學(xué)要制訂具體的學(xué)期技能訓(xùn)練方案、配當(dāng)支配及考核資料和同學(xué)技能訓(xùn)練考核記錄。3、提升外語教學(xué)檔次，突出外語教學(xué)特色。（1）日語班同學(xué)畢業(yè)時要努力達(dá)到國際二級水平，韓語班同學(xué)畢業(yè)時也要達(dá)到中級及其以上水平。要重視外語寫作訓(xùn)練。（2）考試要加大聽

5、力與口語的比重（3）制定各專業(yè)在校期間每學(xué)期應(yīng)達(dá)到相應(yīng)水平的階段要求。（4）本學(xué)期20 xx級日語專業(yè)同學(xué)要預(yù)備國際二級考試，20 xx級導(dǎo)游班同學(xué)要預(yù)備導(dǎo)游證的考試。（5）外語老師要加強對同學(xué)聽說的訓(xùn)練與輔導(dǎo)，鼓舞同學(xué)多用外語溝通，以提高同學(xué)的聽說水平。外語老師要加強尖子生在聽、說、讀等方面的培訓(xùn)和輔導(dǎo)力度。（6）開展豐富多彩的外語活動，定期進(jìn)行外語演講競賽、書法競賽和外文歌曲合唱競賽及外語會話競賽。三、抓好校本教研，注意校內(nèi)文化建設(shè)。1、樂觀開展教學(xué)討論活動，促進(jìn)老師專業(yè)成長。（1）、堅持開展聽課、評課活動。每位老師要從平常做起，堅持聽課、評課制度，提倡跨學(xué)科聽課，努力提高授課藝術(shù)。講授校

6、級公開課的老師要在授課前2天將教案印30份交教育處，必需采納現(xiàn)代化教學(xué)手段。各教研組要仔細(xì)組織老師聽課，課后要組織好評課活動并上報教育處存檔。聽課筆記中無聽課看法或聽課心得，則視為筆記殘缺。（2）、堅持每大周一次的校本教研活動?；顒觾?nèi)容主要包括評課、溝通教學(xué)閱歷、集體備課、專業(yè)教學(xué)和專業(yè)進(jìn)展集體議課及學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用學(xué)問，以教研組為單位上報教研活動記錄。各級教育部門組織的老師優(yōu)質(zhì)課、課件、優(yōu)秀論文評比活動，為廣闊老師供應(yīng)了一塊教學(xué)比武的天地，這就要求每位老師從平常做起，不斷完善和充實自身，老師要互助合作，共同提高。（3）、老師樂觀更新學(xué)校老師博客和職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)教研論壇，逐步開展有關(guān)專業(yè)

7、、學(xué)科的教學(xué)研討，將教學(xué)研討與日常教學(xué)相結(jié)合。其中每位老師每學(xué)期要在學(xué)校老師博客發(fā)布6篇教學(xué)方面文章，在文登教研網(wǎng)發(fā)表1篇教學(xué)方面文章，分別在每學(xué)期11月份和6月份 完成，納入考核評估。（4）以“校內(nèi)文化建設(shè)活動”為契機(jī)，大力提倡讀書文化，豐富師生的文化底蘊，樹立自強獨立的精神風(fēng)貌，提倡寬容合作的處事方式，形成互助友愛、融洽和諧的人際關(guān)系。每學(xué)期每位老師要上交兩篇論文，其中一篇是教學(xué)方面、一篇是讀書感想。教學(xué)方面論文要在每學(xué)期10月份和4月份完成。讀書感想要在每學(xué)期12月份和6月份完成。納入考核評估。2、抓好愛好小組，辦好其次課堂。輔導(dǎo)老師定好愛好小組活動方案，確定活動內(nèi)容，留有活動記錄，做好

8、活動總結(jié)，各個愛好小組每學(xué)期要進(jìn)行一次具有肯定規(guī)模的競賽活動，以小組帶專業(yè)，以活動促教學(xué)。3、開展豐富多彩的競賽活動，培育同學(xué)的參加意識和競爭意識。體育組要組織好傳統(tǒng)的春秋季田徑運動會和各級各類競賽.4、做好教研組教學(xué)改革工作，本學(xué)年主要探究“以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式為重點”的教學(xué)模式，在部分文化課學(xué)科教學(xué)中開展“案例教學(xué)法”、“模擬教學(xué)法”、“角色扮演法”等教學(xué)方法的探究嘗試，在專業(yè)課教學(xué)中推廣“項目教學(xué)法”，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和樂觀主動性，通過公開課、討論課、組織開展閱歷溝通研討等形式，不斷總結(jié)推廣閱歷，深化課堂教學(xué)改革。學(xué)年工作方案 篇220 xx年春的到來，一起(17)開頭了本學(xué)期工作

9、，緊急有序教學(xué)工作序幕隨著同學(xué)即將報到已緩緩拉開了，定好調(diào)子，理清思路，悄悄開啟暫新的一年。英語教研工作依據(jù)我校教務(wù)處下達(dá)了教學(xué)工作任務(wù)提質(zhì)增效，進(jìn)一步推動教研工作，本學(xué)期工作任務(wù)如下：一、提升英語教研組老師教學(xué)意識課堂教學(xué)改革的思索從來未間斷過，學(xué)校進(jìn)展壯大生存都把課堂教學(xué)當(dāng)作最為核心工作，那么英語老師課堂教學(xué)意識目標(biāo)意識，文化意識，創(chuàng)新意識，策略意識，評價意識等等，加強英語老師在課堂教學(xué)中，提質(zhì)增效為教學(xué)工作重點綻開自我課堂效率提升延長拓寬的教學(xué)意識。二、借觀議課平臺打造珠河中青年骨干老師加強觀議課有效性，在于備課組在集體備課中，給青年老師更多機(jī)會更多嘗試教學(xué)想法和更多發(fā)言權(quán)，有利于教學(xué)工

10、作多元化進(jìn)展，百花齊放春滿園，才是珠河中學(xué)大校風(fēng)范的教學(xué)格局，單一化必定是固化萎縮。嚴(yán)格教務(wù)處下達(dá)的基本流程，敦促老師完成！出課老師名單：初二 劉琳，田大偉 初一 張萌三、發(fā)揮英語名師工作室作用:英語名師工作室任務(wù)培育青年骨干老師，以學(xué)校有效課堂觀議課為核心，做好團(tuán)隊專欄建設(shè)，分階段整理活動材料，青年老師積累說課材料，教學(xué)反思，工作心得，由備課組整理教研組長審核上交教務(wù)處。推動名師工作室工作重心培育有社會影響力的青年骨干老師。四、青藍(lán)工程，師徒結(jié)對培育青年老師勝任教育教學(xué)育人工作任務(wù)，是我校工作重點，本學(xué)期，給不到三年的青年老師更多的磨練機(jī)會，在講學(xué)稿設(shè)計，制作，上課，聽課，課后反思，作業(yè)批改

11、等方面，需年輕老師腳踏實地完成工作任務(wù)，態(tài)度最為關(guān)鍵。五、“愛你英語” 特色校本課程我校初一進(jìn)行的愛你英語背單詞課程，由教研組長完成撰寫方案和階段報告，由微機(jī)老師和初一英語老師共同完成本項課題討論，做好一切討論工作。組長：呂春子，王春鳳組員：王帥，陳靜，杜苗苗，初一英語老師六、其次課堂特色課堂：為開展珠河中學(xué)英語其次課堂，開展“力量，素養(yǎng)，拓展，體驗”的其次課堂延長學(xué)習(xí)的實踐活動探究，我們在三月份開展珠河中學(xué)其次屆“英語日“活動，班級為單位，英語老師設(shè)定主題，開頭英語趣味活動，學(xué)唱英文歌活動，每個班級一首歌曲。七、教研組詳細(xì)任務(wù)20 xx年教研組活動集中為四次，每個月一次，每次有個一個專題討論

12、和工作任務(wù)下達(dá)。學(xué)年工作方案 篇3宣揚部在建材系同學(xué)會是一個特別重要的部門，負(fù)責(zé)把建材系同學(xué)會及其辦的每一次活動宣揚出去，盡可能的吸引會員參與。我們的宣揚力度很大程度打算了建材系同學(xué)會的影響力，同時為富強校內(nèi)文化和傳播建材系同學(xué)會學(xué)問起推動作用。鑒于此，規(guī)劃部門事務(wù)：首先要與其它部門建立好聯(lián)系，把握建材系同學(xué)會的一切信息，還要和各部門聯(lián)系好，了解近期的活動信息。我們不僅要做好宣揚工作，而且還要幫助其它部門共同把活動辦好。一、日常事務(wù)：每月初依據(jù)建材系同學(xué)會的活動支配，制定好工作方案，在每次活動開頭前幾天依據(jù)活動的需要選擇適當(dāng)?shù)男麚P方式，進(jìn)行宣揚。在活動進(jìn)行的過程中，還可以協(xié)作其它部門做好現(xiàn)場工

13、作，同時收集在活動過程中消失的精彩畫面及會員對活動的評價、滿足度。活動后將收集到的精彩鏡頭以相片形式并附有相應(yīng)的說明，貼在宣揚板上，讓不能準(zhǔn)時參與我們活動的同學(xué)也能領(lǐng)會到建材系同學(xué)會的風(fēng)采。還會放在建材系同學(xué)會辦公室電腦上面，讓會員值班時回顧一下，讓他們能夠從中總結(jié)些什么。每月定期寫好工作總結(jié)，有利于保留優(yōu)點和改正缺點。完善部門制度。二、可以在同學(xué)會辦公室的電腦上制定一個版面，讓同學(xué)會會員在上面留下自己對宣揚部的看法和一些建議。這樣有助于宣揚部的進(jìn)展和更加完善。三、人才培育：在將要到來的20 xx屆新生中，根據(jù)建材系同學(xué)會的規(guī)章制度進(jìn)行考核，然后留下有一些特長的參與者。在工作中以公平的態(tài)度相互

14、溝通，充分調(diào)動干事的樂觀性，讓他們參加制作方案，提出各自獨到的見解，從中選出較優(yōu)的方案，完成各自工作。使他們更深刻了解宣揚部的工作流程和自己在哪些方面需要改進(jìn)。發(fā)揮各人力氣，一旦選擇了信任，就不會在中途干擾他們工作，錯誤每一個人都會犯，只要不犯同樣的錯誤就可以了。實行多鼓舞多確定的態(tài)度，少用批判的語氣，即使做得不對，也應(yīng)當(dāng)心平氣和的指出錯誤。工作時要團(tuán)結(jié)相互合作，提高辦事效率。鼓舞內(nèi)部和建材系同學(xué)會之間多溝通，把建材系同學(xué)會建設(shè)成一個溫馨和諧的大家庭。學(xué)年工作方案 篇4一、指導(dǎo)思想力求在課堂上滲透環(huán)保學(xué)問的教育和教學(xué)，在活動中增加同學(xué)的環(huán)保意識，使更多的環(huán)保少年成長起來，并盡可能的帶動家長參加

15、到環(huán)保行動中來。我班的環(huán)保工作緊密協(xié)作學(xué)校環(huán)保教育的工作思路，增加同學(xué)的環(huán)保意識。二、基本狀況分析目前，在同學(xué)中有許多環(huán)保意識比較淡薄，認(rèn)為環(huán)保與自己無關(guān)，缺少應(yīng)有的教育，而且還有部分同學(xué)不知道怎樣開展環(huán)?；顒?，落實到詳細(xì)行動上就更少了。必需連續(xù)加強和鞏固環(huán)保意識，樹立“愛惜環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境、從小做起、從我做起”的思想。三、工作措施（一）做好宣揚教育，營造環(huán)保氛圍。開展環(huán)保教育，主要是進(jìn)行宣揚環(huán)保學(xué)問，提高同學(xué)熟悉。利用每個月兩次的環(huán)保主題班會課進(jìn)行宣揚、教育，同時通過報紙，網(wǎng)絡(luò)資源讓同學(xué)更多地了解如何變廢為寶，如何節(jié)能減排。（二）從小事做起, 提高同學(xué)環(huán)保意識。為把環(huán)保意識落到實處，讓同學(xué)熟悉

16、到環(huán)保其實就在身邊，每天在班上少制造一些垃圾，就是給綠色班級添一份綠色。在社會上少制造一些生活垃圾，就給社會環(huán)保事業(yè)添磚加瓦，奉獻(xiàn)力氣。提高環(huán)保意識，力爭把污染環(huán)境的行為扼殺在行為之前。（三）收集可回收物品，增加同學(xué)的仆人翁意識先教同學(xué)能正確分清哪些是可回收物品， 哪些是不行回收物品，讓同學(xué)將平常喝水后的飲料瓶、飲料罐等收集起來, 由環(huán)保隊長定期將廢品送到回收站, 并記錄每次所賣廢品的收入。期末將這筆收入用于嘉獎在那些樂觀參加環(huán)?；顒拥摹碍h(huán)保小使者”。（四）樂觀參加節(jié)能減排，提升低碳意識由于我中隊的環(huán)保課題為“節(jié)能減排我行動”, 為了進(jìn)一步提高同學(xué)的環(huán)保意識, 讓同學(xué)樂觀參加到 “家庭節(jié)能減排

17、”活動中來。通過每月抄電表，算用電量及二氧化碳排放量，制作環(huán)保月歷卡，讓同學(xué)在過程中深切體會節(jié)能減排的重要性。另外，發(fā)揚小手拉大手的樂觀效應(yīng)，順應(yīng)提升家長的環(huán)保意識。四、詳細(xì)環(huán)保活動支配月 份 活 動 內(nèi) 容 備 注9月 1、師生共同制定、宣布班級環(huán)保工作方案。2、組織開展月餅盒回收活動。3、“中秋熄燈共賞月，低碳有我齊回收”活動中秋佳節(jié)把不必要的電燈和電器關(guān)掉，這樣有助于削減地球受到溫室氣體的影響，關(guān)心地球恢復(fù)健康，把歡慶節(jié)日產(chǎn)生的月餅盒回收再造，既可善用資源，又可削減環(huán)境污染。4.全面做好室內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作，為學(xué)校生供應(yīng)一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。10月 1、結(jié)合10月6日“世界糧食日”，進(jìn)

18、行資料搜集活動，開展節(jié)省糧食教育活動?？梢越Y(jié)合日本食品工作坊到我校開展活動綻開。2、協(xié)作學(xué)校開展廢電池回收活動。3、班級廢品回收小計。4.制作紀(jì)錄生命影集。5、做好月底清潔工作。11月 1、班級垃圾死角調(diào)查：組織同學(xué)成立小組，進(jìn)行垃圾死角調(diào)查，并討論對策。2、其次期黑板報。3、做好月底清潔工作。12月 1、循環(huán)利用廢紙。倡議圣誕、元旦不相互贈送紙制賀卡。2、廢電池回收活動小結(jié)，了解廢電池的危害。3、班級廢品回收小計。4、做好月底清潔工作。1月 1、環(huán)保總結(jié)，評比本班“環(huán)保樂觀分子”。2、做好月底清潔工作。3、做好環(huán)境教育工作小結(jié)學(xué)年工作方案 篇5本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)五班級一班的班主任。新學(xué)期開頭了，結(jié)

19、合本班實際狀況，制定如下班主任工作方案。一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的同學(xué)心理健康教育，努力探究班級工作的新特色。二、班情分析本班共有同學(xué)48人，其中男生27人，女生21人。本班同學(xué)喜愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)學(xué)校生守則來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心

20、，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，在共性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。三、班級工作重點及目標(biāo)班級教育工作重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進(jìn)行喜愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。詳細(xì)工作：1、連續(xù)抓好五班級同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。3、搞好每位同學(xué)的自我愛護(hù)教育，增加平安意識，形成肯定的力量。4、搞好每位同學(xué)的心理健康教育，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。5、使同學(xué)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探究新知。本班同學(xué)奮斗目標(biāo)：1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增加集體分散力。2、爭當(dāng)學(xué)校的“

21、優(yōu)秀班集體”。3、進(jìn)展共性特長，促進(jìn)身心健康。詳細(xì)工作：（1）鼓舞支持同學(xué)樂觀參與學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽感。（2）留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使同學(xué)在潛移默化中受到教育。（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的分散力，形成良好的班風(fēng)。四、常規(guī)管理措施1、學(xué)習(xí)方面為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五班級同學(xué)的年齡特點，制定以下措施：（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評比，鼓舞同學(xué)團(tuán)

22、結(jié)合作，培育集體榮譽感。（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為，讓同學(xué)的日常行為也參加評比，詳細(xì)做法如下：（1）同學(xué)在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當(dāng)減分，由值日班長記錄。（2）定期對同學(xué)進(jìn)行行為養(yǎng)成的教育。（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。3、衛(wèi)生方面，我將實行以下措施：（1）進(jìn)一步對衛(wèi)生小組進(jìn)步行培

23、訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題準(zhǔn)時向老師匯報。（3）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要到處與學(xué)校教育處保持全都。為此我制定以下措施：1、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、同學(xué)座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展現(xiàn)同學(xué)的共性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓舞同學(xué)進(jìn)步。2、培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們樂觀關(guān)心后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“

24、抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間同學(xué)，讓他們同樣受到老師的關(guān)懷，有樂觀上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的同學(xué)。3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做同學(xué)的表率，身教重于言教。六、同學(xué)心理健康教育1、班主任要樂觀學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好同學(xué)的心理健康教育，正確地賜予教育。2、對少數(shù)有心理問題的同學(xué)，要準(zhǔn)時地與家長取得聯(lián)系，實施有方案的教育。要多與這些孩子溝通，找到問題的關(guān)鍵，準(zhǔn)時進(jìn)行工作。同時也要做好同學(xué)心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，削減同學(xué)的心理問題發(fā)生率。3、上好心理輔導(dǎo)課，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映同學(xué)近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松

25、的心理空間。隨著社會的進(jìn)步，同學(xué)的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子由于家庭、社會的緣由會消失各種心理問題。作為班主任，對同學(xué)加強心理健康教育就顯得尤為重要。七、同學(xué)平安教育常常教育同學(xué)要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置，不要擁擠。八、問題同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作本班有幾位同學(xué)屬于特殊活潑好動的孩子，自制力量較差，上課留意力不夠集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持時間不長。針對上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)同學(xué)良好行為來教育他們。2、對于他們在行為上的不良之處，漸漸訂正，有進(jìn)步時準(zhǔn)時表揚。3、多給他們在同學(xué)面