四川省廣元蒼溪縣聯考2022-2023學年化學九年級第一學期期中檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列實驗操作中（括號內為待檢驗物質或雜質）不能達到實驗目的是（）選項物質目的主要實驗操作甲CO、CH4氣體鑒別點燃，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現象乙Na2CO3（NaOH）溶液檢驗滴加酚酞試液，觀察溶液顏色的變化丙HCl（H2S

2、O4）固體除雜加入適量BaCl2溶液丁MnO2、KCl 固體分離溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)【選項A】甲【選項B】乙【選項C】丙【選項D】丁2下列說法中正確的是A氫氣和氧氣反應生成水，說明水是由氫、氧兩種元素組成的B電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的C自然界中的天然水和氫氣燃燒生成的水都是純凈物D水和過氧化氫的組成元素一樣，所以化學性質也一樣3水是我們日常生活中必不可少的物質，下列有關說法正確的是A水由2個氫原子和1個氧原子構成B運用化學方法，可以實現水資源的重新利用C海水經過濾得到的澄清液體是純水D蒸餾水不能養(yǎng)魚，是因為蒸餾水中沒有氧元素4青少年正處于成長期，需要攝入足量鈣，這

3、里的“鈣”是指（）A元素B原子C分子D單質5加熱膽礬的實驗過程中，相關實驗操作正確的是A取出藥品B加入藥品C加熱D熄滅6下列對實驗現象的描述，正確的是A木炭在氧氣中燃燒放出熱量，產生二氧化碳B紅磷在氧氣中燃燒產生大量的白霧C電解水時正負極產生的氣體的體積比是1：2D蠟燭在氧氣中燃燒產生耀眼的白光、放出熱量、產生大量的白煙7在空氣的成分中，體積分數約占21%的是（ ）A氮氣B二氧化碳C氧氣D稀有氣體8為節(jié)約用水，下列生活中的做法不正確的是（）A用盆接水洗菜B用養(yǎng)魚水澆花草C使用節(jié)水龍頭D丟棄未喝完的礦泉水9下列有關催化劑的說法正確的是（）A只能加快反應速率B二氧化錳在任何化學反應中都是催化劑C能

4、增加生成物的質量D質量和化學性質在化學反應前后不變10鈧元素相關信息如圖所示，下列說法中不正確的是A該元素的元素符號為ScB該元素屬于金屬元素C該元素的原子核電荷數是21D該元素的相對原子質量為44.96g二、填空題（本大題共1小題，共4分）11水是人類的寶貴資源，與人類的生活息息相關。請回答下列問題：（1）水是生命之源，我國水資源總量雖位居世界第六位，但人均水量很少，請你寫出一條節(jié)約用水的方法_。（2）實驗室在過濾操作中，玻璃棒所起的作用是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題：（

5、1）寫出有標號f儀器的名稱：_；（2）用過氧化氫制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_（填字母代號），某同學用C裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復燃。其原因是_。（3）若用加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_（填字母代號），其反應的文字表達式為_。（4）下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟：加熱 收集氣體 檢查裝置的氣密性 裝入高錳酸鉀，并在試管口放一團棉花 將試管固定在鐵架臺上 熄滅酒精燈 將導管移出水面。正確的順序為_。（用序號表示）（5）寫出用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法：_。（6）如果用下圖所示裝置收集氧氣，氣體應從_（填“a”或“b”）端管口

6、通入。（7）實驗室常用醋酸的固體與堿石灰周體共熱來制取甲烷。甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體、密度比空氣小、極難溶于水的氣體?，F選擇合適的裝置來制取并收集，應該選擇的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_（填字母代號）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13下圖是實驗室常見的一些裝置，據圖回答有關問題。（1）寫出指定儀器的名稱：_；_。（2）實驗室常用高錳酸鉀為原料制取氧氣，反應的化學方程式為_，所選用的發(fā)生裝置是_（填字母），若用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是_。（3）實驗室也可用過氧化氫溶液制取氧氣，可選用裝置_組合，發(fā)生反應的化學方程式為_。（4）某工廠需要64kg氧氣作原料供生產需要。若用電解水的

7、方法來制取這些氧氣，消耗水的質量是多少？_14下圖中，是鈉元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結構示意圖。試回答下列問題：(1)鈉元素的相對原子質量為_。(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是_(寫字母編號)。(3)A和B兩種粒子的_相同，所以它們有相似的化學性質；在化學反應中它們容易_(填“得到”或“失去”)電子。(4)C所表示的粒子的符號為_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質，請計算：（1）丁香油酚（C10H12O2）的相對分子質量為_；（2）丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質量比_；（3）丁香油酚中碳元素的質量分數_（結果精確

8、到0.1%）；（4）16.4g丁香油酚中含_g氧元素（結果精確到0.1g）。16非洲豬瘟病毒（）是一種大型的、復雜的虹形病毒，現在還沒有治療措施或者有效的疫苗來控制該病，因此，被認為是危害較大的全球性動物疾病。被污染的豬糞可以用氫氧化鈣（俗稱熟石灰）（化學式為：）來處理，請你完成下列計算：（1）氫氧化鈣的相對分子質量為_。（2）氫氧化鈣中鈣元素和氫元素的質量比為_。（3）_克氫氧化鈣中含有氧元素？（請寫出計算過程）參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、CO、CH4氣體燃燒分別生成二氧化碳、二氧化碳和水蒸氣，點燃，火焰上方罩干冷燒杯，根據是否有水蒸氣生成，可以鑒別，故

9、選項能達到實驗目的。B、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液均顯堿性，均能使酚酞試液變紅色，不能鑒別，故選項不能達到實驗目的。C、H2SO4能與適量BaCl2溶液反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項能達到實驗目的。D、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，故選項能達到實驗目的。故選：B。2、A【解析】A、根據質量守恒定律：氫氣和氧氣反應生成水，說明水是由氫、氧兩種元素組成的，正確；B、根據質量守恒定律：電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，錯誤；C、自然界中的天然水都含有雜質，為混合物，氫氣燃燒生成的

10、水是純凈物，錯誤；D、分子是保持物質化學性質的最小微粒，故雖然水和過氧化氫的組成元素一樣，但構成物質的分子不同，所以化學性質也不同，錯誤；故選A。3、B【解析】A、根據水的化學式H2O可知，1個水的分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的，故A錯誤；B、可以運用化學方法，進行污水處理，實現水資源的重新利用，故B正確；C、過濾能將固體與液體分離。海水經過濾得到的澄清液體中含有可溶性物質屬于混合物，故C錯誤；D、新制得的蒸餾水不能養(yǎng)魚，是因為蒸餾水中含有的氧氣較少，水中含有氧元素，故D錯誤。故選B。4、A【解析】青少年正處于生長發(fā)育期，應在醫(yī)生指導下適當補鈣，這里的“鈣”指的是不是以單質、分子、原子等

11、形式存在，這里所指的“鈣”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關。故選：A。5、B【解析】A、膽礬是小顆粒狀固體，用藥匙取出。取下試劑瓶瓶蓋，應倒放在桌上，以免藥品被污染，此操作中瓶塞正放，選項A錯誤；B、先將試管傾斜，用藥匙或紙槽將固體送到試管的底部，豎起試管，選項B正確；C、加熱固體時，試管口應略下傾斜（防止因倒流引起試管炸裂），試管受熱時先均勻受熱（防止因受熱不均引起試管炸裂），再集中加熱，選項C錯誤；D、熄滅酒精燈應用燈帽蓋熄，不可吹熄，以防引起意外，選項D錯誤。故選B。6、C【解析】試題分析：木炭在氧氣中燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；故A敘述錯誤；白磷在空氣中燃燒生成白煙，故B錯誤；

12、電解水時正負極產生的氣體的體積比是1：2故C是正確的敘述；蠟燭在氧氣中燃燒產生耀眼的白光、放出熱量、產生大量的白煙是錯誤的敘述；。故選C。考點：物質在空氣中的燃燒7、C【解析】試題分析：空氣成分中，體積分數約占21%的是氧氣，故答案選擇C考點：空氣中氧氣含量8、D【解析】試題分析：A、用盆接水洗菜屬于間斷放水，可以節(jié)約用水，正確，B、用養(yǎng)魚水澆花草，屬于一水多用，可以節(jié)約用水，正確，C、使用節(jié)水龍頭，可以節(jié)約用水，正確，D、丟棄未喝完的礦泉水屬于浪費水，錯誤，故選D考點：節(jié)約用水9、D【解析】在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質叫做催化

13、劑（又叫觸媒）。催化劑的特點可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學反應速率，二不變是指質量和化學性質在化學反應前后保持不變?！驹斀狻緼、催化劑能改變其他物質的化學反應速率，催化劑能加快化學反應速率，也可減慢某些化學反應的速率，說法錯誤。故不符合題意；B、二氧化錳不能做所有反應的催化劑，其它物質也可以作催化劑，說法錯誤。故不符合題意；C、催化劑只能改變化學反應速率，對生成物的質量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質量，說法錯誤。故不符合題意；D、催化劑在化學反應前后質量和化學性質均不改變，說法正確。故符合題意；故選D【點睛】本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征（“一變二不

14、變”）是正確解答本題的關鍵。10、D【解析】A、根據元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，該元素的元素符號為Sc，故選項說法正確。B、根據鈧元素相關信息可知，該元素的名稱是鈧，屬于金屬元素，故說法正確。C、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為21，表示原子序數為21；根據原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數，則該元素的原子核電荷數是21，故選項說法正確。D、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為44.96，相對原子質量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。故選D?！军c睛】本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息（原

15、子序數、元素符號、元素名稱、相對原子質量）進行分析解題的能力二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、用洗臉水澆花等（合理即可） 引流 【解析】（1）節(jié)約用水的措施：用洗臉水澆花等（合理即可）；（2）過濾操作中，玻璃棒的作用是引流。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗 B B裝置氣密性差 A 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃則集滿 b A D或E 【解析】（1）據圖可知儀器f的名稱是長頸漏斗；（2）過氧化氫在二氧化錳催化下常溫下分解，生成水和氧氣，可選用的發(fā)生裝置是B；由實驗現象：小木條沒有復燃，可能是B裝置氣密性差；（3）用高錳酸鉀制氧氣屬

16、于需要加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置選A；該反應的文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（4）用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣步驟是：查、裝、定、點、收、移、熄，所以正確的順序是：；（5）氧氣的密度比空氣大，具有助燃性，向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃則集滿；（6）氧氣不易溶于水，密度比水小，如果用如圖所示裝置收集氧氣，氣體應從b端管口通入；（7）通過分析圖示裝置可知：AB兩種裝置適用范圍不同，A是固體發(fā)生裝置，B是固液發(fā)生裝置，此題用醋酸鈉和堿石灰共熱制取甲烷，故發(fā)生裝置為A；根據甲烷不溶于水及密度小于空氣的特點可知，應用排水法或向下排空氣法收集故選

17、D或E?！军c睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、酒精燈 集氣瓶 A 將帶火星的木條靠近集氣瓶口，木條復燃，則滿 BC或BE 72kg 【解析】（1）指定儀器的名稱為：酒精燈；集氣瓶。（2）實驗室常用高錳酸鉀為原料制取氧氣，加熱高錳酸鉀反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：，該反應屬于固體加熱型，所選用的發(fā)生裝置是A，若用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條靠近集氣瓶口，木條復燃，則滿。（3）實驗室也可用過氧化氫溶液制取氧氣，二氧化錳催化過氧化氫反應生成水

18、和氧氣，屬于固-液混合不需加熱型，氧氣不易溶于水、密度比空氣大，可選用裝置BC或BE組合，發(fā)生反應的化學方程式為：。（4）設需要消耗水的質量為x，則答：消耗水的質量為72kg。14、22.99 B C 最外層電子數 得到 Cl- 【解析】(1)由鈉元素的元素周期表中的信息可知鈉元素的原子序數為11；由鈉元素元素周期表中的一格可知，左上角的數字為11，表示原子序數為11；根據原子序數=核電荷數=質子數，則鈉元素的原子核內質子數為11；(2)根據決定元素種類的是核電荷數(即核內質子數)，因為BC的核內質子數相同，所以BC屬于同種元素的粒子；(3)由圖示可知A、B兩者的最外層電子數相同，都是7，所以它們具有相似的化學性質，在化學反應中都容易得到電子；(4)C表示的粒子表示氯離子，符號為：Cl。五、探究題（本大題共2