福建省三元縣2022-2023學年化學九上期中聯(lián)考模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是（）A原子質(zhì)量不同B中子數(shù)不同C質(zhì)子數(shù)不同D核外電子數(shù)不同2如圖表示的基本反應類型是( )A化合反應B分解反應C氧化反應D復分解反應3下圖所示實驗操作正確的是A過濾B傾倒液體C檢查氣密性D滴加液體4在配制質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的過程中，導致溶液中氯化鈉質(zhì)量分

2、數(shù)小于10%的原因可能是：用量筒量取水時俯視讀數(shù)，配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗，在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動得到讀數(shù)，盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗，氯化鈉晶體不純ABCD5 “雪碧“是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧“滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液的顏色變化情況是（）A先變紅后變紫B變紅后顏色不再改變C先變無色后變紅D先變藍后變紫6下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是()A聞氣味 B將帶火星的木條伸入集氣瓶中C觀察顏色 D將燃著的木條伸入集氣瓶中7化學實驗操作的規(guī)范性、安全性是實驗成敗的關継，同時也反映了實驗者的化學素養(yǎng)。下列如圖所

3、示的實驗操作正確的是A過濾B測定空氣中氧氣含量C測定溶液的pHD稀釋濃硫酸8空氣是我們每天都呼吸的“生命氣體”。下列說法錯誤的是( )A空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)為 78%B空氣中氧氣能供給呼吸和支持燃燒C空氣中二氧化碳是造成溫室效應的氣體之一D空氣中的稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛9下列正確的實驗操作是A稱量氯化鈉固體 B給液體加熱C聞氣味 D傾倒液體10下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是A紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體C細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成二、填空題（本大題共1小題，共4分）11請用化學符號表達式

4、表示下列反應，并在括號內(nèi)標明該反應的基本反應類型。（1）木炭在空氣中充分燃燒_，（_）反應；（2）加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物_，（_）反應；（3）鐵絲在氧氣中燃燒_；（4）酒精（C2H5OH）在空氣中燃燒生成二氧化碳和水_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12如圖是實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖，請回答問題。（1）寫出圖中所標儀器名稱a_，b_。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是_。（3）將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是_。（4）圖中收集氧氣的方法是_，能用此方法收集氧氣的原因是_。（5）試管口塞一團棉花的作用是_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13人類生活和工農(nóng)業(yè)

5、生產(chǎn)都離不開水。(1)下圖是自來水廠凈水過程示意圖：圖中A池是_池，在吸附池中一般使用的物質(zhì)名稱是_。水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，為了人類的生存和發(fā)展，人類必須愛護水資源，請你寫一條節(jié)約用水的措施_。(2)自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：(表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子)從甲圖你能獲得的信息是：_(任寫一點)。乙圖中屬于化合物的有_(填序號)。 消毒后的自來水是硬水還是軟水可以用_鑒別；硬水會給生活生產(chǎn)帶來不便，生活中通過_降低水的硬度。(3)如圖是電解水的裝置，結合所學知識，完成下列問題：其中A試管應該與電極的_極相連。通電一段時間后，B試管中收

6、集到的氣體是_，A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于_。寫出該反應的文字或符號表達式_。14為了測定黃銅樣品（假設只含銅和鋅）中銅的質(zhì)量分數(shù)，某化學小組進行了如下實驗：（1）配制上述質(zhì)量分數(shù)為16%的稀硫酸，需要質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量是_g；（2）發(fā)生反應的化學方程式為_；（3）根據(jù)已知條件列出求解50g該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量（x）的比例式為_；（4）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為_；（5） 向濾液中加入24g水后，則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15氮肥對植物生長有著非常重要的作用。如圖是兩種化肥包裝袋上的部分說明：（1）NH4HCO3中氮元

7、素的質(zhì)量分數(shù)？_（2）100 千克碳酸氫銨化肥中NH4HCO3的質(zhì)量？_（3）79克NH4HCO3中所含氮元素質(zhì)量與多少克CO(NH2)2中所含氮元素相等？_16硝酸銨是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用的一種氮肥如圖是某化肥廠生產(chǎn)的硝酸銨化肥包裝袋上標簽的部分文字請你通過計算填寫下列空白：(1)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_；(2)這種化肥實際含硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)為_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子總稱為元素，所以一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故選C。2、A【解析】試題分析：從圖示看：反應物有兩種，而產(chǎn)生的物質(zhì)只有一種，屬于化合反應。故選A考點：反

8、應的類型3、C【解析】A、過濾時要用玻璃棒引流，漏斗下端長的那側管口緊靠燒杯內(nèi)壁，故A不正確；B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，故B不正確；C、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故C正確；D、膠頭滴管的使用要垂直、懸空滴入液體，不能貼著試管或者其他器皿，故D不正確。故選C。4、C【解析】用量筒量取水時俯視讀數(shù)，測量的水的實際體積偏小，故溶液的濃度偏大，故錯誤；配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗，相當于溶液中水的質(zhì)量偏大，故濃度偏小，故正確；在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游

9、碼移動得到讀數(shù)，稱量所得氯化鈉的質(zhì)量偏小，故濃度偏小，故正確；盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗，相當于溶液中水的質(zhì)量偏大，濃度偏小，故正確；氯化鈉晶體不純相當于溶液中的氯化鈉的質(zhì)量偏小，故濃度偏??；故選C。5、A【解析】“雪碧”中含有碳酸，顯酸性，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅色，加熱時碳酸分解成二氧化碳和水，水不能使石蕊試液變色，石蕊試液又變成紫色。故選：A。6、D【解析】A、因為三種氣體都沒有氣味，用聞味的方法無法鑒別，故A錯誤；B、將帶火星的木條伸入三瓶氣體中，氧氣能使帶火星的木條復燃，另兩種不能使帶火星的木條復燃，無法鑒別，故錯誤；C、因為三種氣體都沒有顏色，用觀察顏色的方

10、法無法鑒別，故C錯誤；D、將燃著的木條伸入三瓶氣體中，使燃著的木條劇烈燃燒的是氧氣，沒有變化的是空氣，熄滅的是二氧化碳，現(xiàn)象明顯不同，方法簡單，故D正確。故選D。點睛：鑒別物質(zhì)時要根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)，選擇適當?shù)挠闷罚ㄟ^明顯的現(xiàn)象鑒別出來。7、D【解析】A、過濾液體時，要遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中操作錯誤；B、木炭燃燒生成物是氣體，集氣瓶中的氣壓不減小，不能形成氣壓差，水不會進入集氣瓶中，不能測定出氧氣的含量，圖中操作錯誤；C、用pH試紙測定溶液的pH時，不能將試紙直接伸入待測液中，要用玻璃棒蘸取待測液或膠頭滴管滴加在試紙上，然后將試

11、紙顯示的顏色與標準比色卡對照，圖中操作錯誤；D、稀釋濃硫酸時，要將濃硫酸沿器壁慢慢倒入水中，要用玻璃棒不斷攪拌，以防液體沸騰濺出傷人，圖中操作正確。故選D。8、A【解析】A、空氣中各成分的含量按體積計算，空氣中氮氣的體積分數(shù)為78%，而不是質(zhì)量分數(shù)，錯誤；B、氧氣具有助燃性能支持燃燒，同時能供給呼吸，正確；C、造成溫室效應的主要原因是空氣中二氧化碳含量過多，二氧化碳是溫室效應的主要氣體，正確；D、空氣中的稀有氣體所占比例雖小，但可用作保護氣、光源等，正確。故選A。9、C【解析】A、用天平稱量固體的質(zhì)量時，要做到“左物右碼”，故錯誤；B、用試管給液體加熱時，試管中的液體不能超過試管容積的三分之一

12、，故錯誤；C、聞化學藥品的氣味時，不能將鼻子直接湊到瓶口，應該用手輕輕的煽動氣味來聞，以防止損傷鼻腔粘膜，故正確；D、傾倒液體時，試劑瓶蓋應該倒放在桌面上，故錯誤。故選C。10、B【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，能產(chǎn)生大量白煙，故A正確；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，但不能生成黑色固體，生成的是二氧化碳氣體，故B錯誤；C、細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，故C正確；D、在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成，故D正確；故選B二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、C+O2CO2 化合 KClO3KCl+O2 分解 Fe+O2Fe3O4 C2H5OH+O2CO2+H2O 【解析】（

13、1）木炭在空氣中充分燃燒生成二氧化碳，反應的符號表達式為：C+O2CO2；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化并加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應的符號表達式為：KClO3KCl+O2；該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應；（3）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的符號表達式為：Fe+O2Fe3O4；（4）酒精（C2H5OH）在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應的符號表達式為：C2H5OH+O2CO2+H2O。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈； 鐵架臺 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣； 將試管橫放，把盛有高錳酸鉀粉末的藥匙（或紙槽）送至試管

14、底部，然后使試管直立起來 排水法； 氧氣不易溶于水； 防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導氣管 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器a是酒精燈，b是鐵架臺； （2）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；文字表達式是：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是將試管橫放，把盛有高錳酸鉀粉末的藥匙（或紙槽）送至試管底部，然后使試管直立起來；（4）圖示中收集氧氣的方法是排水法，可用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水；（5）為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導氣管（或防止高錳酸鉀粉末進入水槽，使水變紅），所以試管口塞一團棉花?！军c睛】選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因

15、素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應等因素。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、過濾 活性炭 洗臉水沖馬桶等 反應前后原子的種類和數(shù)目沒有改變（原子種類、數(shù)量未變） DC 肥皂水 加熱煮沸 負 氧氣 21 水氫氣+氧氣，（H2OH2+O2）。 【解析】（1）在自來水廠凈水過程圖中，通過加入了絮凝劑反應沉淀后，應通過過濾除去不溶物，所以A池是過濾池；由于活性炭具有吸附性，在吸附池中一般使用的物質(zhì)名稱是活性炭；用洗菜水澆花、洗臉水沖馬桶等可以節(jié)約用水；（2）從甲圖可以看出：反應前有一個氧原子、兩個氫原子、兩個氯原子，反應后也有一個氧原子、兩個氫原子、兩

16、個氯原子，反應前后原子的種類和數(shù)目沒有改變?；瘜W變化中分子種類變了?；衔锏姆肿又泻胁煌N原子，乙圖中屬于化合物的有D、C；消毒后的自來水是硬水還是軟水可以用肥皂水檢驗，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；生活中通過煮沸降低水的硬度。（3）由電解水的裝置可知，A試管收集的氣體較多，是氫氣，A試管應該與電極的負極相連。通電一段時間后，B試管中收集的到的氣體是較少是氧氣，化學式是：O2，電解水時“正氧負氫、氫二氧一”，A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于2：1；電解水生成了氫氣和氧氣，反應的文字表達式（或化學式表達式）是：水氫氣+氧氣，（H2OH2+O2）。14、20 Zn+H2SO4=ZnS

17、O4+H2 65/98=x/1.6g 74% 10% 【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，（1）配制上述質(zhì)量分數(shù)為16%的稀硫酸，需要質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量是100g16%98%20g；（2）發(fā)生反應的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2；（3）Zn+H2SO4 = ZnSO4+H2 50g該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量（x）的比例式為65/98=x/1.6g. 65 98 161 2 X 100g1.6 y z 65/98=x/1.6g. x13g, 98/161=100g1.6/y.,y32.2g.98/2=100g1.6/z,z0.4g.（4）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為 10074%.（5）向濾液中加入24g水后，則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 10010.點睛本題主要考查質(zhì)量守恒定律的應用以及根據(jù)化學方程式進行計算。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、17.7% 96.6g 30.0g 【解析】(1)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分數(shù)=100%可得，NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)=100%17.7%