2022-2023學年湖北省武漢市漢陽區(qū)化學九年級第一學期期中聯(lián)考模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1鑒別

2、實驗室中的下列物質，所用方法錯誤的是A氮氣和二氧化碳燃著的木條B空氣和氧氣帶火星的木條C水和食鹽水蒸發(fā)D酒精和糖水聞氣味2從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的最佳方法是A加熱氧化汞分解B過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解C高錳酸鉀受熱分解D氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下受熱分解3屬于化學變化的是（）A死灰復燃B水果榨汁C冰雪融化D酒精揮發(fā)4N2O俗稱笑氣，其中氮元素化合價為A-1B+1C-2D+25以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”之宗旨的中國詩詞大會第三季讓我們再次領略了中國古典詩詞的魅力。下列詩詞中含有化學變化的是（）A蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光B零落成泥碾

3、作塵，只有香如故C春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干D忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開6實驗室區(qū)分下列各組物質的兩種方法都正確的是（）物質方法一方法二A稀硫酸和稀鹽酸分別伸入小木條硝酸銀試液B氧氣和二氧化碳燃著的木條氫氧化鈉溶液C亞硝酸鈉和氯化鈉加入酚酞試液品嘗D鋁絲和鐵絲用磁鐵吸引分別伸入硫酸銅溶液中AABBCCDD7下列對化學基本觀念的認識不正確的是（ ）A分類觀：冰水混合物和礦泉水從組成上都屬于混合物B能量觀：天然氣燃燒放出大量的熱C微粒觀：一個一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構成D守恒觀：電解水反應前后，元素種類和原子數(shù)目均不變8慶祝建國70周年的下列活動，發(fā)生化學變化的是（）A焰火表演

4、B燈光秀C戰(zhàn)旗飄揚D氣球升空9下列說法不正確的是（）A空氣是混合物B空氣被壓縮時體積變小，屬于化學變化C氮氣性質穩(wěn)定，可用作糧食保護氣D氧氣不易溶于水，水中少量溶解氧使水生物得以生存10下列屬于化合反應的是ANH3+HCl=NHCCl2+2KI=2KCl+I11下列中草藥煎制步驟中，屬于過濾操作的是（ ）A冷水浸泡B加熱煎制C箅渣取液D灌裝保存A冷水浸泡 B加熱煎制 C箅渣取液 D灌裝保存12下列除去雜質的方法中錯誤的是（）選項物質（括號內為雜質）去除雜質的方法A木炭粉（鐵粉）用磁鐵吸引B二氧化錳（高錳酸鉀）加熱C氧氣（二氧化碳）通過足量的澄清石灰水，后干燥D氯化鉀（氯酸鉀）加熱至完全反應AA

5、BBCCDD二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13如圖分別是木炭、細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。請回答下列問題：（1）實驗一，木炭在氧氣中比在空氣中燃燒的更旺，說明燃燒的劇烈程度與_有關；寫出木炭燃燒的化學方程式_；實驗中石灰水的作用是_；（2）實驗二中有一處明顯錯誤，該錯誤可能導致的后果是_；（3）比較、歸納是學習的有效方法，下面對上述化學實驗的歸納中，正確的是_。A 點燃的木炭和細鐵絲都要從瓶口向下緩慢伸入集氣瓶B 兩個實驗都有黑色固體生成C 兩個實驗都發(fā)生氧化反應，都放熱14某化學興趣小組同學，用如圖所示三個實驗探究質量守恒定律。（1）充分反應冷卻后，天平不能平衡的是_（填

6、字母序號）。我們在探究化學反應前后物質的總質量是否發(fā)生改變時，對于有氣體參加或有氣體生成的反應一定要在_（填“密閉”或“敞口”）裝置中進行。（2）在化學反應前后，一定發(fā)生改變的是_（填數(shù)字序號）。原子種類 原子數(shù)目 分子種類 分子數(shù)目 元素種類（3）銅銹主要成分是堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3，加熱分解的化學方程式為：Cu2(OH)2CO32X+H2O+CO2，則X的化學式為_。15實驗室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請按要求回答有關問題：藥品：過氧化氫溶液 氯酸鉀 二氧化錳（1）若小明選擇裝置A來制取氧氣，反應的符號表達式為 _。（2）若選擇裝置B來制取氧氣，反應的符號表達式為 _。

7、（3）若用裝置D收集氧氣，則驗滿的方法為 _。（4）用裝置C收集氧氣的原因_。（5）某氣體X可用D裝置收集，若改用E裝置收集，則氣體X應從_ 口進（填“b”或“c”）16用如圖所示裝置研究白磷和氧氣的反應，裝置中試管內液面與試管外相平。（1）白磷在氧氣燃燒的化學方程式為_。（2）打開a、b兩側的止水夾，從b處通入氧氣，可觀察到試管內液面_，白磷燃燒，產生大量白煙。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）172019年9月10日,硝酸硝銨行業(yè)工作會在山西太原隆重召開。硝酸、硝酸銨、硫酸銨化學式都是重要的氮肥。（1）硫酸銨的相對分子質量是_。（2）某氮肥產品包裝袋的部分信息如圖所示,請

8、列式計算：包裝袋上有關氮元素的含量是否屬實？_若該氮肥中的含氮量為,則一袋該氮肥中至少含有硫酸銨的質量是多少？_18N(NO2)3 是科學家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料. 計算：（1）N(NO2)3 中氮原子和氧原子的個數(shù)比為_(填最簡比)；（2）N(NO2)3 中氮元素和氧元素的質量比為_ ；（3）下列化合物中，氮元素質量分數(shù)最小的是_(填字母) AN(NO2)3 BN2O3 CN2O5（4）76g N(NO2)3 與多少 gN2O5 所含氧元素的質量相等?(寫出計算過程)。_ 四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：

9、（1）圖乙所示反應的基本反應類型為_反應；（2）上述物質中，屬于單質的有_（填化學式）；（3）D物質中氯元素的化合價為_；（4）以圖甲為例分析，你能總結出一條結論是_.參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】試題分析：氮氣和二氧化碳燃著的木條不能鑒別，因為二者都不能支持燃燒，都會使得木條熄滅。故選A.考點：物質的鑒別2、B【解析】根據(jù)安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面分析解答?！驹斀狻緼、 加熱氧化汞分解會生成汞且易揮發(fā)容易引起中毒，故A選項不符合題意；B、過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解，常溫下就可反應，且生成產物為水和氧氣，無毒

10、無害，故B選項符合題意；C、高錳酸鉀受熱分解，需要加熱的條件，會消耗大量能源，故C選項不符合題意；D、氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下受熱，需要加熱的條件，會消耗大量能源，故D選項不符合題意。故選B?！军c睛】本題實際考查了學生對綠色化學的理解，對于綠色化學我們應該從三個方面考慮：1、反應原材料利用要充分；2、反應條件清潔節(jié)能；3、產物無污染無公害。3、A【解析】A、死灰復燃過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化；故符合題意；B、水果榨汁過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；故不符合題意；C、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；故不符合題意；D、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)

11、發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；故不符合題意；故選A【點睛】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。4、B【解析】一氧化二氮中氧是負2價，要讓整個分子的化合價為0，氮元素的化合價是價，即+1價，故選B。5、C【解析】A、蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光，過程中沒有生成新物質，屬于物理變化；B、零落成泥碾作塵，只有香如故，過程中沒有生成新物質，屬于物理變化；C、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，屬于化學變化；D、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，過程中沒有生成新物質，屬于物理變化。故選：C。6、B【解析】A、稀硫酸和稀鹽酸都不能

12、與小木條作用，故錯誤；B、氧氣能使燃著的木條燃燒更旺，二氧化碳能使燃著的木條熄滅，故可以用燃著的木條檢驗；二氧化碳能和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，氧氣和氫氧化鈉不反應，可鑒別，故正確；C、亞硝酸鈉有毒，所以不能用品嘗的方法鑒別氯化鈉與亞硝酸鈉，故錯誤；D、鋁絲不能被磁鐵吸引，鐵絲能被磁鐵吸引，鑒別方法正確；鋁絲和鐵絲都能與硫酸銅溶液反應置換出銅，鑒別方法不正確，故錯誤；故選：B。7、A【解析】A、冰水混合物中只含有水，只是水的狀態(tài)不同，故冰水混合物屬于純凈物，錯誤；B、天然氣燃燒放出大量的熱，故天然氣才可以用來作為燃料，正確；C、一個一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構成，正確；D、電解水反

13、應前后，元素種類和原子數(shù)目均不變，正確。故選A。8、A【解析】A、焰火表演，焰火是物質燃燒生成新物質，也發(fā)出不同顏色的光，屬于化學變化，故選項正確；B、燈光秀沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、戰(zhàn)旗飄揚沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、氣球升空是因為氣體的密度比空氣的密度小，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選A?！军c睛】判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質生成。9、B【解析】A、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質，屬于混合物，故不符合題意；B、空氣被壓縮時體積變小，沒有新物質生成，屬于物理變化，故符合題意；C、氮氣性質穩(wěn)定，可用作糧食保護氣，故不符合

14、題意；D、氧氣不易溶于水，水中少量溶解的氧氣使水生物得以生存，故不符合題意。10、A【解析】A、NH3+HClNH4Cl，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，符合題意；B、H2CO3=H2C、Cl2+2KI2KCl+I2，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，不符合題意；D、MgCl2+2NaOH2NaCl+Mg（OH）2，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，不符合題意。故選A?！军c睛】化合反應：兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應，其特點可總結為“多變一”。11、C【解析】過濾是分離固體和液體的一種操作，由圖可知，箅渣取液符合該操

15、作。故本題選C。12、B【解析】A、除去木炭粉中的鐵粉，用磁鐵吸，雜質鐵粉被吸出來，得到炭粉，不符合題意；B、除去二氧化錳中的高錳酸鉀，加熱混合物，高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，會引進新的雜質錳酸鉀，符合題意；C、除去氧氣中的二氧化碳，把混合氣體通入通過足量的澄清石灰水，后干燥，二氧化碳氣體被吸收，水分被干燥，得到氧氣，不符合題意；D、除去氯化鉀中的氯酸鉀，加熱混合物，氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，得到純凈的氯化鉀固體，不符合題意。故選B。【點睛】在進行混合物除雜的時，使用藥品進除雜過程中不能引進新的雜質，也不能除去主要物質。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、氧

16、氣濃度 驗證二氧化碳的生成 集氣瓶炸裂 AC 【解析】（1）木炭在氧氣中比在空氣中燃燒的更旺，說明燃燒的劇烈程度與氧氣濃度有關；木炭燃燒生成二氧化碳，反應的化學方程式 ；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以實驗中石灰水的作用是驗證二氧化碳的生成；（2）做細鐵絲在氧氣中燃燒試驗時，應在集氣瓶內放少量水或細沙，防止生成的高溫熔融物濺落集氣瓶，炸裂瓶底，故實驗二中一處明顯錯誤是集氣瓶底沒有放水或細沙，可能導致的后果是集氣瓶炸裂；（3）A、點燃的木炭和細鐵絲都要從瓶口向下緩慢伸入集氣瓶，使氧氣充分反應，正確；B、木炭燃燒沒有黑色固體生成，鐵絲燃燒有黑色固體生成，不正確；C、兩個實驗都是和氧氣發(fā)生的反應，

17、都屬于氧化反應，都放熱，正確；故填：AC。14、B 密閉 CuO 【解析】（1）充分反應冷卻后，天平不能平衡的是B，是因為反應生成的二氧化碳逸出裝置；對于有氣體參加或有氣體生成的反應一定要在密閉裝置中進行。故填：B；密閉。（2）在化學反應前后，一定發(fā)生改變的是分子種類。故填：。（3）由Cu2（OH）2CO32X+H2O+CO2可知，反應前后氫原子都是2個，碳原子都是1個，反應前銅原子是2個，反應后應該是2個，包含在2X中，反應前氧原子是5個，反應后應該是5個，其中2個包含在2X中，則X的化學式為CuO。故填：CuO。15、KClO3KCl+O2 H2O2H2O+O2 用帶火星的木條放在集氣瓶口

18、，若帶火星的木條復燃，則證明氧氣已收集滿。 氧氣不易溶于水 b 【解析】（1）若小明選擇裝置A來制取氧氣，所用藥品是高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物，由于試管口沒有棉花，所以制氧氣的藥品是氯酸鉀和二氧化錳的混合物，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下，加熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應的符號表達式為KClO3KCl+O2；（2）若選擇裝置B來制取氧氣，所用藥品過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成氧氣和水，反應的符號表達式為H2O2H2O+O2；（3）氧氣具有助燃性，能使帶水星的木條復燃。若用裝置D收集氧氣，則驗滿的方法為用帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復燃，則證明

19、氧氣已收集滿；（4）用裝置C收集氧氣的原因氧氣不易溶于水；（5）某氣體X可用D裝置收集，說明該氣體的密度大于空氣，若改用E裝置收集，則氣體X應從b（短）口進?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。16、下降【解析】白磷在氧氣燃燒生成五氧化二磷?！驹斀狻浚?）白磷在氧氣燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式為。（2）打開a、b兩側的止水夾，從b處通入氧氣，瓶內壓強增大，可觀察到試管內液面下降，白磷燃燒，產生大量白煙。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、132 屬實 49.5kg 【解析】（1）硫酸銨的相對分子質量：。（2）硫酸銨分子中氮元素的質量分數(shù)為所以包裝袋上有關氮元素的含量屬實。若該氮肥中的含氮量為，則該化肥中氮元素的質量為，則硫酸銨的質量是。18、2:3;7:12;C;64.8g【解析】（1）根據(jù)一個N(NO2)3分子的構成進行分析解答；（2）根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量原子個數(shù)之比，進行分析解答；（3）根據(jù)有關物質中某元素的質量分數(shù)的計算來解答，可采用歸一