2023屆山西省大同市靈丘縣化學(xué)九上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1以下

2、列舉防治水污染的措施中，合理的是（）工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要合理使用農(nóng)藥和化肥不使用含磷洗衣粉生活污水不必處理就可排放ABCD2下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說法中錯(cuò)誤的是（）表示氧原子，表示氧原子A反應(yīng)前后分子的種類一定發(fā)生改變B不考慮反應(yīng)條件時(shí)，該圖示表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)C該反應(yīng)前后元素種類沒有發(fā)生改變D該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)3下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是A木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體B鎂在空氣中燃燒，生成白色固體氧化鎂C銅粉放在空氣中加熱，由紅色變成黑色D紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧4下圖是關(guān)于氧化汞分解的微觀示意圖，從下圖中得到

3、的信息錯(cuò)誤的是A構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子B化學(xué)變化中原子不可再分，而分子可以再分C化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變D該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)5碘鹽中含有一定量的碘酸鉀，3月15日起某省實(shí)施新的碘鹽含碘量標(biāo)準(zhǔn)，碘鹽中的含碘量從每千克35毫克降至25毫克。這里的“碘”是指( )A原子B分子C元素D離子6元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息不正確的是A該元素的原子序數(shù)為18B該元素屬于金屬元素C該元素的原子核外有18個(gè)電子D該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為39.957規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究的基礎(chǔ)下列圖示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（ ）A傾倒液體B取用粉末狀固體C聞氣體氣味D

4、檢查氣密性8鈉著火不能用二氧化碳滅火。鈉在二氧化碳中燃燒生成炭黑和一種白色固體，它可能是（）A碳酸鈉B硫酸鈉C碳酸氫鈉D氫氧化鈉9如下圖所示，圖中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中表示化合物的是ABCD10下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A干冰用作人工降雨B用紅磷作為發(fā)令槍子彈的原料C活性炭除去冰箱中的異味D金剛石切割玻璃11鎳在元素周期表中的信息如下圖所示，下列有關(guān)鎳元素的說法不正確的是A原子序數(shù)是28B屬于金屬元素C原子中的質(zhì)子數(shù)是28D相對(duì)原子質(zhì)量為58.69 g12下列敘述錯(cuò)誤的是（）A工業(yè)上采用液化空氣的方法制備氧氣和氮?dú)釨金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量一定

5、增加C利用洗滌劑的乳化功能可洗去餐具上的油污D用鉛銻合金制作保險(xiǎn)絲，是因?yàn)槿埸c(diǎn)低二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題。（1）圖A中儀器a的名稱是_。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（填字母），該裝置還需做的改進(jìn)是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3）乙炔（C2H2）是一種密度比空氣小，難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用固體電石（主要成分為CaC2）和水反應(yīng)制取乙炔（C2H2），同時(shí)生成氫氧化鈣Ca（OH）2，該反應(yīng)非常劇烈，為了控制反應(yīng)速率，并收集一瓶較純凈的乙炔氣體，應(yīng)選用的裝置組合是_（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。若用G裝置收

6、集乙炔，氣體應(yīng)從導(dǎo)管_（填：“b”或“c”）端進(jìn)入。14實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題。（1）圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：_；_。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是_，發(fā)生及收集裝置為_（填序號(hào)）。（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與鹽酸反應(yīng)可制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的文字表達(dá)式是_，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為_（填序號(hào)）。將生成的二氧化碳通入F裝置，a處觀察到的現(xiàn)象是_，b處反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。（4）實(shí)驗(yàn)室制取某氣體，可用C也可用E裝置收集，推測(cè)該氣體的物理性質(zhì)是_（填序號(hào)）。A 密度小于空氣 B 易溶于水C 密度大于空氣 D 難溶于水15結(jié)合所學(xué)，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。（1）實(shí)驗(yàn)室用過

7、氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_ (填字母序號(hào))，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_ 。（2）若要收集較為純凈的氧氣最好選用的收集裝置為_ ，若用該裝置收集的氧氣不純，其原因可能是_。（3）甲烷在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法進(jìn)行收集，試推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)_。16實(shí)驗(yàn)室有如圖所示裝置，回答下列問題：(1)連接裝置時(shí)，需根據(jù)導(dǎo)管的高度調(diào)節(jié)_處的高度，再確定_處的高度。 (填“甲”或“乙”)(2)結(jié)束實(shí)驗(yàn)的操作作是：先_,再 _。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0 g放入大試管中加熱，并

8、在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表)：反應(yīng)時(shí)間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：(1)完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為_g；(2)原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_？(寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%)18螃蟹味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富，蟹肉中含有的煙酸（化學(xué)式：C6H5NO2）是人體必需的13中維生素之一，具有擴(kuò)張血管的作用（1）煙酸中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為_；（2）煙酸中氮、氧元素的質(zhì)量比為_；（3）煙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（計(jì)算結(jié)構(gòu)精確到0.1%）；（4）246g煙酸中含氧元素的質(zhì)量為_g四、計(jì)算題（

9、本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具，如圖是一款變色眼鏡的圖片：(1)所標(biāo)物質(zhì)中含有的金屬單質(zhì)是_(填化學(xué)式)。(2)夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì)，這是由于銅生銹生成了銅綠Cu2(OH)2CO3，銅綠由_種元素組成。鋁比銅更耐腐蝕，因?yàn)殇X的表面能形成一層致密的氧化膜氧化鋁，請(qǐng)寫出其化學(xué)式_，畫出鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖_。(3)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強(qiáng)光照射下，溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深，此反應(yīng)類型屬于_反應(yīng)；當(dāng)光線變暗時(shí)，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應(yīng)中起_作用。(4)結(jié)合鏡片材料從天然水晶、

10、光學(xué)玻璃到光學(xué)樹脂的變遷過程，請(qǐng)你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系：_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放，以防造成水污染，此說法正確；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要合理使用農(nóng)藥和化肥，以防環(huán)境污染，此說法正確；不使用含磷洗衣粉，防止洗衣服的水流入江河湖海中，引起水華現(xiàn)象，此說法正確；生活污水要處理達(dá)標(biāo)后排放，以防造成水污染，此說法錯(cuò)誤。故選A。2、D【解析】A、在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不再分，所以化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類一定發(fā)生改變，選項(xiàng)正確；B、由圖分析，反應(yīng)物是兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的雙氧水分子，生成物是兩個(gè)氫原子和一

11、個(gè)氧原子構(gòu)成的水分子以及兩個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子，則該反應(yīng)就是雙氧水制取氧氣的反應(yīng)，選項(xiàng)正確；C、由圖分析，反應(yīng)前后原子的種類沒有變化，則元素的種類也不變，選項(xiàng)正確；D、該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，反應(yīng)類型是分解反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。【點(diǎn)睛】化合反應(yīng)的是多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，特點(diǎn)是多變一；分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，特點(diǎn)是一變多。3、C【解析】A、木炭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故錯(cuò)誤；B、鎂在空氣中燃燒生成白色固體，不能說出物質(zhì)的名稱，故錯(cuò)誤；C、銅粉放在空氣中加熱，由紅色變成黑色，正確；D、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，不是白霧，故錯(cuò)誤。故選C

12、。4、A【解析】A、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，但從圖示信息不能得出離子可以構(gòu)成物質(zhì)，故A不正確；B、反應(yīng)前氧化汞分子分別由汞原子和氧原子構(gòu)成，反應(yīng)生成的氧分子由氧原子構(gòu)成，汞由汞原子構(gòu)成，反應(yīng)前后原子種類沒變，但分子種類發(fā)生了變化，故化學(xué)變化中原子不可再分，而分子可以再分，故B正確；C、從微觀示意圖可以看出，反應(yīng)前后元素的種類不變，故C正確；D、由微觀圖示可知反應(yīng)前為氧化汞，而反應(yīng)后為汞和氧氣，所以該反應(yīng)是的分解反應(yīng)，故D正確。故選：D。點(diǎn)睛：分子是物質(zhì)中能夠獨(dú)立存在的相對(duì)穩(wěn)定并保持該物質(zhì)物理化學(xué)特性的最小單元，分子由原子構(gòu)成，原子通過一定的作用力，以一定的次序和排列方式結(jié)合成分子。

13、5、C【解析】碘酸鉀是由鉀元素、碘元素、氧元素組成，碘鹽中碘含量從每千克35毫克降至25毫克。這里的“碘”是指碘這一類原子的總稱，即表示碘元素。故選C。6、B【解析】A. 元素符號(hào)前的數(shù)字是原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為18，此選項(xiàng)正確；B. 該元素屬于非金屬元素，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 原子序數(shù)在數(shù)值上=原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，該元素的原子核外有18個(gè)電子，此選項(xiàng)正確；D. 相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位是“1”，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為39.95，此選項(xiàng)正確。故選B。7、A【解析】試題分析：A、取用液體時(shí)：試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；瓶塞倒放桌面上，防

14、止污染瓶塞，從而污染藥品圖中所示操作錯(cuò)誤；B、取用固體粉末“一斜二送三直立”，圖中操作正確圖中所示操作正確；C、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確故選A考點(diǎn)：液體藥品的取用；固體藥品的取用；檢查裝置的氣密性點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵8、A【解析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的

15、物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變。【詳解】A、白色固體可能是碳酸鈉，故A正確；B、白色固體不可能是硫酸鈉，這是因?yàn)榉磻?yīng)物中不含有硫元素，故B不正確；C、白色固體不可能是碳酸氫鈉，這是因?yàn)榉磻?yīng)物中不含有氫元素，故C不正確；D、白色固體不可能是氫氧化鈉，這是因?yàn)榉磻?yīng)物中不含有氫元素，故D不正確。故選A。9、C【解析】試題分析：化合物宏觀上為多種元素組成的的純凈物，微觀上表現(xiàn)為分子是有不同原子構(gòu)成的；A選項(xiàng)為單質(zhì)和化合物組成的混合物；B選項(xiàng)為單質(zhì)；C選項(xiàng)為化合物；D選項(xiàng)為兩種化合物組成的混合物；故答案選擇C考點(diǎn)：物質(zhì)種類的判斷、微觀示意圖10、B【解析】A、

16、干冰用作人工降雨是利用干冰升華吸熱的物理性質(zhì)，此選項(xiàng)不符合題意；B、用紅磷作為發(fā)令槍子彈的原料是利用紅磷的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，此選項(xiàng)正確；C、活性炭除去冰箱中的異味是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)，此選項(xiàng)不符合題意；D、金剛石切割玻璃是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質(zhì)，此選項(xiàng)不符合題意。故選：B。11、D【解析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻緼、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為28，該元素的原子序數(shù)為28，故選項(xiàng)說法正確；B、根據(jù)元素周期表中的

17、一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鎳，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為28，表示原子序數(shù)為28；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為28，故選項(xiàng)說法正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為58.69，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題。12、B【解析】A、工業(yè)上采用分離液化空氣的方法制備氧氣和氮?dú)猓瑢儆谖锢碜兓?，故正確；B、，每1

18、60份質(zhì)量的硫酸銅反應(yīng)后生成152份質(zhì)量的硫酸亞鐵，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量減小，故錯(cuò)誤；C、洗滌劑可洗去餐具上的油污，原因是乳化作用，故正確；D、鉛銻合金熔點(diǎn)低，可制作保險(xiǎn)絲，故正確。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長(zhǎng)頸漏斗； C， 在試管口放一團(tuán)棉花， ； BF， ， c。 【解析】（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，a是長(zhǎng)頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C，試管口需要放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：；（3）實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的反應(yīng)

19、物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，乙炔密度比空氣小，難溶于水，該反應(yīng)非常劇烈，電石和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和乙炔，所以為了控制反應(yīng)速率，并收集一瓶較純凈的乙炔氣體，應(yīng)選用的裝置組合是BF，化學(xué)方程式為：，若用G裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從導(dǎo)管c端進(jìn)入。14、酒精燈 集氣瓶 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 AC或AE 碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+水+二氧化碳 B 紫色石蕊變成紅色 二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水 CD 【解析】（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，是酒精燈；是集氣瓶；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條

20、件是加熱，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，所以發(fā)生及收集裝置為AC或AE；（3）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，文字表達(dá)式為：碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+水+二氧化碳；該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為B；二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色，所以a處觀察到的現(xiàn)象是：紫色石蕊變成紅色；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以b處反應(yīng)的文字表達(dá)式為：二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水；（4）C裝置收集氣體的方法是向上排空氣法，E裝置收集氧氣的方法是排水法，所以該氣體的物理性質(zhì)是：密度大于空氣，難溶于水，故選CD。【點(diǎn)睛】該題為實(shí)驗(yàn)題，解題關(guān)鍵是氣體發(fā)

21、生和收集裝置的選擇，而氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān)，氣體收集裝置的選擇與氣體的密度、溶解性、是否與水或空氣反應(yīng)、是否污染空氣有關(guān)15、B 過氧化氫水+氧氣 C 過早收集氣體，沒有等到氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)就開始收集或集氣瓶?jī)?nèi)沒有灌滿水 不溶于水且不與水反應(yīng)，密度比空氣小且不跟空氣中的成分反應(yīng) 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，選擇固液不加熱型發(fā)生裝置，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣。（2）若要收集較為純凈的氧氣最好選用排水集氣法，收集裝置為C，若用該裝置收集的氧氣不純，其原因可能是過早

22、收集氣體，沒有等到氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)就開始收集或集氣瓶?jī)?nèi)沒有灌滿水。（3）甲烷在實(shí)驗(yàn)室里可用排水法或向下排空氣法進(jìn)行收集，可推測(cè)甲烷具有的性質(zhì)有不溶于水且不跟水反應(yīng)，密度比空氣小且不跟空氣中的成分反應(yīng)。16、乙 甲 移出導(dǎo)管 熄滅酒精燈 【解析】碳和氧化銅加熱反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。【詳解】(1)連接裝置時(shí)，需要先安裝好試管，根據(jù)導(dǎo)管的高度調(diào)節(jié)乙處的高度，再確定甲處的高度。(2) 如果先移開酒精燈,那么試管內(nèi)溫度下降,導(dǎo)致里面的氣體壓強(qiáng)變?。凰蜁?huì)倒流入試管內(nèi),導(dǎo)致試管炸裂，故結(jié)束實(shí)驗(yàn)的操作是先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈。【點(diǎn)睛】二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的原因是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、0.96 18.3% 【解析】(1)2.5min后剩余固體質(zhì)量不再變化，此時(shí)完全反應(yīng)