2022-2023學(xué)年四川省眉山市東坡區(qū)蘇洵初級中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1丙氨酸是一種常見的氨基酸，其化學(xué)式為C3HxO2N，相對分子質(zhì)量是89。下列說法正確的是( )A丙氨酸屬于氧化物 B丙氨酸中碳、

2、氮元素的質(zhì)量比為31C丙氨酸化學(xué)式中x7 D每個丙氨酸分子中含有一個氧氣分子2下列有關(guān)空氣成分的說法不正確的是A稀有氣體可用于制作霓虹燈B氮氣充人食品包裝中可以防腐C氧氣主要來源于植物的光合作用D二氧化碳是一種空氣污染物3科學(xué)家曾用射電望遠鏡在星際云中發(fā)現(xiàn)了甲醛的氣體，甲醛分子的模型如圖所示，對該氣體從宏觀到微觀進行分析時，其中正確的是( )A甲醛可能是氧化物B甲醛的化學(xué)式為：CH2OC甲醛分子是由1個碳原子和1個水分子構(gòu)成D甲醛氣體是由C、H、O三種原子構(gòu)成的4下列說法正確的是( )A任何原子核內(nèi)部都含有質(zhì)子和中子B分子體積比原子體積大C物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的D原子的質(zhì)量主要集中在原子核上5關(guān)

3、于分子、原子、離子的說法正確的是（）A原子是最小的粒子，不可再分B分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)C蔗糖溶于水是由于蔗糖分子變成了水分子D鈉原子的質(zhì)子數(shù)大于鈉離子的質(zhì)子數(shù)6下列實驗操作錯誤的是（）A熄滅酒精燈B聞氣體氣味C過濾D傾倒液體物質(zhì)7如圖是中華糧倉彩車,在這輛彩車上充分展現(xiàn)出黑龍江元素,抽油機、稻穗、快艇一號等,這些最有黑龍江氣質(zhì)的元素，充分顯現(xiàn)和契合了工業(yè)強省、農(nóng)業(yè)強省、生態(tài)強省，蘊意在其中。請你判斷下列說法不正確的是( )A抽油機抽取的物質(zhì)是原油B抽油機的外殼噴漆主要為了防銹C小衛(wèi)星“快艇一號”中某些零件用了鈦合金,鈦合金有密度小、可塑性好、易于加工、熔點低的優(yōu)點D水稻在種植的過

4、程中常施加NH4NO3,該物質(zhì)屬于鹽類物質(zhì)8下列關(guān)于H2O、H2O2、H2三種分子的構(gòu)成的敘述中正確的是（）A都含有氫元素B都含有氫分子C都含有2個氫原子D都含有氫氣9研究發(fā)現(xiàn)，原子的最外層電子數(shù)相同的元素，具有相似的化學(xué)性質(zhì)。請根據(jù)下列原子的結(jié)構(gòu)示意圖找出具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組： ABCD10大蒜是常見的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用。大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3，下列說法不正確的是（）A大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成B大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成C大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6103D大蒜素屬于化合物11建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨

5、特的思維方式對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是（）A變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子受熱膨脹變大B氧氣加壓后變成液氧，是因為分子間的間隔變小C氫氣和液態(tài)氫都可作燃料，是因為相同物質(zhì)的分子性質(zhì)相同D非吸煙者受到被動吸煙的危害，是因為分子在不斷地運動12如圖裝置常用來測定空氣中氧氣含量下列對該實驗認識正確的是（）A紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧B實驗中的紅磷可用硫來代替C該實驗?zāi)苷f明N2難溶于水D紅磷量不足會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積大于二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13如圖是在實驗室制取氣體的實驗裝置示意圖,請回答：（1）寫出標號儀器的名稱：_,_。（2）若用裝置B制氧氣,反應(yīng)

6、的文字表達式是_；用B制取氧氣比用A制取氧氣具有的優(yōu)點是_（寫一條即可）。用_收集氧氣時,驗滿的方法是將帶火星的木條放在_,復(fù)燃,則滿。研究顯示：氧氣的體積分數(shù)大于時就可使帶火星的木條復(fù)燃。因此,氧氣驗滿用帶火星的木條復(fù)燃的方法_（填“可靠”或“不可靠”）。為了收集一瓶純凈的氧氣,最好用_集氣法。（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_填字母序號,下同,反應(yīng)的文字表達式是_,收集裝置是_。（4）乙炔是一種微溶于水的氣體,密度與空氣接近,實驗室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。制取乙炔的發(fā)生裝置選_,收集裝置選_。（5）若用圖F的多功能瓶收集乙炔,正確的操作是_。14圖1是初中化學(xué)的幾種常用儀

7、器，根據(jù)要求回答問題：（1）寫出儀器B的名稱_。（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選用的儀器是_(填字母序號)，反應(yīng)的化學(xué)式表達式為_，收集氧氣后，驗滿的方法是_。（3）如果用高錳酸鉀制取氧氣，需要補充的玻璃儀器是_。（4）小明為了用圖2裝置收集一定量的氧氣，裝置接口連接的順序為_，量筒的作用_。15化學(xué)與生活息息相關(guān)。（1）將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的吸附性是_（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)，用此裝置得到的水屬于_（填“純凈物”或“混合物”）。在得到的水樣中加入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生了較多的白色不溶物，則該河水屬于_（填“硬水”或“軟水”），生活中將硬水軟化的方法是

8、_。（2）實驗室除去食鹽水中混有的泥沙，通常采用的實驗操作是_，其中玻璃棒的作用是_，還需要用到的玻璃儀器除燒杯外還有_。16制備和收集氣體是初中化學(xué)的重要實驗。（1）用A裝置來制取氧氣，寫出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式_，若用D裝置收集氧氣，開始收集氧氣的最佳時機為_。（2）B裝置也可用于制取O2，其反應(yīng)的文字表達式是_，若要得到干燥的氧氣，則收集裝置可選圖中的_。（3）用裝置G收集氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在_（選填“a”或“b”）處。（4）實驗室選用A和D組合制取甲烷氣體，據(jù)此推斷下列說法錯誤的是_。A 制取甲烷的藥品都是固體B 甲烷在水中溶解能力不大C 甲烷不與水反應(yīng)D 制取甲烷可在

9、常溫下進行三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17農(nóng)業(yè)上常選擇 NH4NO3 作為氮肥，請計算：（1）NH4NO3 中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為_；（2）200Kg NH4NO3 中氮元素的質(zhì)量_。18如圖所示為某試劑公司出品的過氧化氫溶液（密度約為1g/mL）的標簽，小靜欲配制150g質(zhì)量分數(shù)為5%的過氧化氫溶液。請計算：需用該過氧化氫溶液多少克？需加水多少克？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣的含量進行實驗探究。（觀察與記錄）（1）按如圖所示裝置和藥品進行實驗，實驗中可觀察到的現(xiàn)象是：集氣瓶內(nèi)_；待裝置冷卻到室溫打開止水夾，_

10、。（討論與交流）（2）若用鐵絲代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，小明同學(xué)認為不可以，其原因是_；若用木炭代替紅磷，小麗同學(xué)認為也不可以，其原因是_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】丙氨酸的相對分子質(zhì)量為123+1x+14+162=89，x=7；A、丙氨酸（C3HxO2N）是一種含碳元素的化合物，屬于有機化合物，故A錯誤；B、丙氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為123：（17）=36：7，故B錯誤；C、丙氨酸的相對分子質(zhì)量為123+1x+14+162=89，x=7，故C正確；D、分子是由原子構(gòu)成的，每個丙氨酸分子中含有兩個氧原子，故D錯誤

11、。故選C。2、D【解析】A、稀有氣體能發(fā)出不同顏色的光，可用于制作霓虹燈，正確；B、氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以充人食品包裝中防腐，正確；C、植物的光合作用可產(chǎn)生大量的氧氣，正確；D、空氣中本身就含有二氧化碳，不是空氣污染物，錯誤。故選D。3、B【解析】A. 由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物叫氧化物，甲醛由碳、氫、氧三種元素組成，不是氧化物，錯誤；B. 化學(xué)式是用元素符號和數(shù)字表示物質(zhì)的式子，化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中原子的個數(shù)，甲醛的化學(xué)式為：CH2O，正確；C. 1個甲醛分子是由1個碳原子和2個氫原子、1個氧原子構(gòu)成，錯誤；D. 甲醛氣體由甲醛分子構(gòu)成，甲醛分子由C、H、

12、O三種原子構(gòu)成，錯誤。故選B。4、D【解析】A、不是所有原子核內(nèi)部都含有質(zhì)子和中子，例如氫原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子，沒有中子，故A錯誤；B、分子和原子的體積不能比較大小，有的分子比有的原子體積大，有的分子比有的原子體積小，故B錯誤；C、構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有：分子、原子、離子，物質(zhì)不都是由分子構(gòu)成的，故C錯誤；D、在原子中，電子的質(zhì)量太小可忽略不計，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故D正確。故選D。5、B【解析】試題分析：構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子，根據(jù)微粒的特征分析。A、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，但原子仍可以再分，分成原子核和核外電子，錯誤；B、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，正確；

13、C、蔗糖溶于水，是因為蔗糖分子在不斷運動，并最終進入水分子間，錯誤；D、鈉原子和鈉離子都屬于鈉元素，故質(zhì)子數(shù)相同，錯誤。故選B考點：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系點評：理解和熟記分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系，以及與之相關(guān)的知識，是解題的關(guān)鍵。6、A【解析】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤。B、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確。C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。D、向試管中傾倒液體

14、藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確。故選：A。7、C【解析】A、抽油機抽取的物質(zhì)是原油，故正確；B、抽油機的外殼噴漆是為了隔絕空氣和水蒸氣，主要為了防止外殼生銹，故錯誤；C、鈦合金被認為是21世紀的重要材料，它們具有很多優(yōu)良的性能，如熔點高、密度小、可塑性好、易于加工、機械性能好等，故錯誤；D、NH4NO3是由銨根離子和硝酸銀根離子構(gòu)成的，符合鹽的定義，屬于鹽類物質(zhì)，故正確。故選C。8、A【解析】A、水、過氧化氫和氫氣中都含有氫元素，故A正確；B、水和過氧化氫中不含有氫分子，氫氣中含有氫分子，故B不正確；C、每個水分子、過氧化氫分子、氫分子中都含有2個氫原子，故C不

15、正確；D、水和過氧化氫中不含有氫氣，故D不正確。故選A。9、C【解析】根據(jù)原子的最外層電子數(shù)相同的元素，具有相似的化學(xué)性質(zhì)，由原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知原子最外層電子數(shù)都為 7，化學(xué)性質(zhì)相似。故選C。10、C【解析】A、化學(xué)式中標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)，大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成，故A正確；B、根據(jù)大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3可知：大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成，故B正確；C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比，所以大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為：36：5：48，故C錯誤；D、大蒜素是由不同種元素組成的純凈物

16、，屬于化合物，故D正確。故選C。11、A【解析】A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子受熱膨脹防止間隔變大，故A錯誤；B. 氧氣加壓后變成液氧，是因為分子間的間隔變小，故B正確；C. 氫氣和液態(tài)氫都可作燃料，是因為相同物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，故C正確；D. 非吸煙者受到被動吸煙的危害，是因為分子在不斷地運動，故D正確。點睛物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。對于宏觀現(xiàn)象用微觀解釋是對學(xué)生的基本要求。12、C【解析】A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤；B、硫磺在空氣中生成了二氧化硫氣體，瓶內(nèi)壓強不變，不能用于測定空氣中氧氣的含量，故選項說法錯誤；C、實驗中當裝置內(nèi)進入水以后，氮

17、氣依然能夠存在，說明氮氣難溶于水，故選項說法正確；D、紅磷的量不足時，燃燒時就無法將瓶內(nèi)氧氣全部消耗掉，會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積小于五分之一，故選項說法錯誤。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺 分液漏斗 過氧化氫水氧氣； 不需要加熱,節(jié)約資源 向上排空氣法 集氣瓶口 不可靠 排水 B 碳酸鈣鹽酸氯化鈣水二氧化碳 C B E 先在瓶中裝滿水,然后把氣體從b端通入 【解析】（1）是鐵架臺；是分液漏斗；（2）裝置B屬于固、液常溫型，適合用過氧化氫制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：過氧化氫水氧氣；用裝置B制取氧氣不需要加熱

18、，節(jié)約資源；氧氣具有助燃性，能使燃著的木條復(fù)燃。用向上排空氣法收集氧氣時，驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，復(fù)燃，則滿。研究顯示：氧氣的體積分數(shù)大于時就可使帶火星的木條復(fù)燃。因此，氧氣驗滿用帶火星的木條復(fù)燃的方法不可靠；為了收集一瓶純凈的氧氣，最好用排水集氣法；（3）實驗室常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固、液常溫型，適合用裝置B作發(fā)生裝置，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的文字表達式為：碳酸鈣鹽酸氯化鈣水二氧化碳；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，可用裝置C收集；（4）實驗室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔，屬于固、液常溫型適合用裝置B作發(fā)生裝置，乙

19、炔是一種微溶于水的氣體，密度與空氣接近的氣體，可用裝置E收集；（5）若用圖F的多功能瓶收集乙炔，正確的操作是，先在瓶中裝滿水，然后把氣體從b端通入?！军c睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、長頸漏斗 ABDE H2O2H2O + O2 將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明收集滿氧氣 試管（或大試管） cdb 測量水的體積，間接測量氧氣的體積 【解析】（1）儀器B的名稱為：長頸漏斗，故填：長頸漏斗；（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，制取裝置為固液常溫型，應(yīng)選用的儀器是ABDE，故填：ABDE；反應(yīng)的化學(xué)式表達式為：H2O2H2O +

20、O2，故填：H2O2H2O + O2；驗滿氧氣的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明收集滿氧氣，故填：將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明收集滿氧氣；（3）用高錳酸鉀制取氧氣，制取裝置為固固加熱型，需要補充的玻璃儀器是大試管，故填：大試管；（4）圖2裝置為排水法收集氣體并測氣體體積，裝置接口連接的順序為cdb，故填：cdb, 測量水的體積，間接測量氧氣的體積。15、物理 混合物 硬水 煮沸 過濾 引流 漏斗 【解析】（1）將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的吸附性是物理性質(zhì)，用此裝置凈化后得到的水仍然含有一些可溶性物質(zhì)，屬于混合物；向水中加入肥

21、皂水時，如果產(chǎn)生大量的泡沫，說明是軟水；如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫，說明是硬水；生活中將硬水軟化的方法是煮沸；（2）實驗室除去食鹽水中混有的泥沙，通常采用的實驗操作是過濾，其中玻璃棒的作用是引流；還需要用到的玻璃儀器除燒杯外還有漏斗。16、（或氯酸鉀和二氧化錳混合加熱） 導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡放出時 E或G b D。 【解析】（1）A裝置適用于固體加熱制氣體，管口有棉花團，所以是加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：；若用D裝置收集氧氣，開始收集氧氣的最佳時機為：導(dǎo)管口有大量氣泡連續(xù)、均勻不斷的冒出；（2）B裝置屬于固、液常溫型，適合用過氧化氫制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，其反應(yīng)的文字表達式：；氧氣密度比空氣大，向上排空氣法收集的氧氣比較干燥，用裝置E收集，或