2022-2023學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)紅嶺中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1奧運(yùn)會(huì)對(duì)興奮劑的檢測(cè)十分重視。下列有關(guān)某種興奮劑（化學(xué)式為C20H26O2）的說(shuō)法中，正確的是A該興奮劑屬于氧化物B該興奮劑中有48個(gè)原子C該興奮劑中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D該興奮劑中碳、

2、氫、氧元素的質(zhì)量比為101312下列事實(shí)與氧氣化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（）A氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃B氧氣可以供給呼吸C白磷在空氣中自燃D可用向上排空氣法收集3下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于氧化物的是（）A凈化后的自來(lái)水 、高錳酸鉀 B空氣、氧氣C汽水、蒸餾水 D冰水共存物、二氧化碳4 “墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！?(王安石梅花)詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是（ ）A分子很小B分子是可分的C分子之間有間隔D分子在不斷運(yùn)動(dòng)5在下列物質(zhì)中，屬于混合物的是A冰水混合物B銅線C干冰D海水6下列物質(zhì)屬于氧化物的是A氧氣（O2）B水（H2O）C乙醇（C2H6O）D氯化鈷（

3、CoCl2）7物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途主要利用了化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A用鋁制鋁鍋B用天然氣作燃料C用氫氣填充氣球D銅用于制造導(dǎo)線8興趣小組對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究，根據(jù)操作和現(xiàn)象，通過(guò)下列操作和現(xiàn)象，得出的結(jié)論可靠的是（）A測(cè)量蠟燭燃燒后的長(zhǎng)度，發(fā)現(xiàn)明顯短于燃燒前，說(shuō)明蠟燭發(fā)生了化學(xué)變化B用濕潤(rùn)的燒杯罩在火焰上方，觀察到燒杯壁上有液滴，說(shuō)明蠟燭燃燒時(shí)有水產(chǎn)生C用涂有澄清石灰水的燒杯罩住蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，說(shuō)明白煙是二氧化碳D點(diǎn)燃兩支相同的蠟燭，用燒杯將其中一支罩在桌面上，一段時(shí)間后燒杯中的蠟燭熄滅，另一支繼續(xù)燃燒，說(shuō)明空氣中有物質(zhì)參與了燃燒9用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣

4、含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列做法會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是（ ）A使用過(guò)量的紅磷B把紅磷改為蠟燭C恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)開始前的溫度才進(jìn)行測(cè)量D不打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽(yáng)光點(diǎn)燃紅磷10下列自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，其主要變化為化學(xué)變化的是A臺(tái)風(fēng)B森林火災(zāi)C山體滑坡D雪災(zāi)11螞蟻會(huì)分泌一種信息素（C10H18O），下列關(guān)于該信息素的說(shuō)法正確的是由碳、氫、氧元素組成信息素分子中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為10181 一個(gè)信息素分子中含有29個(gè)原子ABCD122014年3月6日下午，七里河區(qū)一木材廠內(nèi)，6名工人午飯后相繼出現(xiàn)惡心、嘔吐等不適癥狀。事件初步懷疑系亞硝酸鹽中毒。距硝酸鈉(NaNO2)是一種常

5、見亞硝酸鹽。下列物質(zhì)中氮元素化合價(jià)與亞硝酸鈉中氮元素化合價(jià)在數(shù)值上相同的是AN60BNH3CN2O3DCu(NO3)2二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13實(shí)驗(yàn)室常用雙氧水和二氧化錳為原料制備氧氣。為探究雙氧水分解的影響因素，某研究小組設(shè)計(jì)了如下對(duì)比實(shí)驗(yàn)，并記錄了收集125mL氧氣所需時(shí)間。實(shí)驗(yàn)序號(hào)雙氧水的濃度雙氧水體積（mL）溫度（）MnO2用量（g）收集時(shí)間（s）5%20200.21130%20200.2230%2040014830%2090082（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)和對(duì)比，可以得出的結(jié)論是_。（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)_和_(填序號(hào))對(duì)比，可知溫度越高，雙氧水的分解速率越快。（3）上述最

6、適合用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是實(shí)驗(yàn)_(填序號(hào))，理由是_。（4）小明認(rèn)為要想探究“二氧化錳的使用與否對(duì)雙氧水分解速率的影響”，還需在上表實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再添加一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)谙卤硖顚憣?shí)驗(yàn)的有關(guān)信息。實(shí)驗(yàn)序號(hào)雙氧水的濃度雙氧水體積（mL）溫度（）MnO2用量（g）收集時(shí)間（s）_-小華認(rèn)為無(wú)需再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行對(duì)比也可得出“二氧化錳能加快雙氧水分解速率”的結(jié)論，他的理由是_。14下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題。（1）寫出帶序號(hào)儀器的名稱：_；_；（2）實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為_；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_；制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先_，

7、再添加藥品。（3）要收集到較純凈的氣體，應(yīng)選用的收集裝置是_，若用該裝置收集到的氧氣也不純，原因可能是_。（4）如果用F裝置收集氧氣，則氧氣由_端通入；若將F裝置裝滿水，則收集氧氣由端_通入。（填“b”或“c”）若用C裝置收集氣體，驗(yàn)滿的方法為_。（5）甲烷在實(shí)驗(yàn)室可以用排水法或向下排空氣法收集，請(qǐng)根據(jù)甲烷的收集方法，推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)：_、_。15某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品，從下圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。（1）儀器a、b的名稱分別為_、_裝置C較B的優(yōu)點(diǎn)是_。（2）甲同學(xué)從上圖中選擇A、F裝置的組合制取氧氣，取用相應(yīng)藥品操作正確的是_（選填編號(hào)）； （3）該同

8、學(xué)快速收集一瓶氧氣后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體速率明顯下降（實(shí)驗(yàn)情況如下圖），接下來(lái)他應(yīng)該_（選填編號(hào)）A將酒精燈位置升高B將酒精燈向右微移C再向試管中加入氯酸鉀D再向試管中加入二氧化錳收集完氧氣后，為了防止水倒流將試管底部炸裂，操作上應(yīng)注意的事項(xiàng)是_。收集氧氣還可以選用的裝置時(shí)_（從儀器A-E中選填），證明氧氣已經(jīng)收集滿的方法為_。（4）寫出鐵絲在純氧中燃燒的化學(xué)方程式_。（5）若要制取0.03mol的氧氣，理論上需要氯酸鉀的物質(zhì)的量為多少mol？（根據(jù)方程式列式計(jì)算）_（6）若將（5）反應(yīng)后的殘余物固體進(jìn)行分離，需進(jìn)行溶解、_、蒸發(fā)等操作。在這些操作中都用到的儀器是_。16化學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究物質(zhì)的組成、性

9、質(zhì)和變化規(guī)律的學(xué)科。甲乙丙丁電解水驗(yàn)證水的元素組成鐵絲燃燒測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù) (1)實(shí)驗(yàn)甲中電解一定量的水產(chǎn)生了x摩爾氫氣。質(zhì)量(克)體積(升)物質(zhì)的量(摩爾)氫氣x上表中有些空格不能填寫(請(qǐng)不必填寫)，是因缺少什么條件？_；電解水的化學(xué)方程式是_；生成的正極氣體和負(fù)極氣體質(zhì)量比是_。(2)實(shí)驗(yàn)乙中，觀察到集氣瓶?jī)?nèi)壁有_產(chǎn)生，可以得出結(jié)論：水由_兩種元素組成。(3)實(shí)驗(yàn)丙中鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是_，該實(shí)驗(yàn)中一個(gè)明顯錯(cuò)誤是_。(4)實(shí)驗(yàn)丁中紅磷燃燒的化學(xué)方程式是_。根據(jù)此實(shí)驗(yàn)裝置圖，紅磷燃燒的過(guò)程中燒杯內(nèi)會(huì)產(chǎn)生的現(xiàn)象是：_。若其他操作均正確，該同學(xué)得到的氧氣的體積分?jǐn)?shù)將_(選填“偏大

10、”、“偏小”或“無(wú)影響”)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度，某學(xué)習(xí)小組取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合，加熱該混合物t1時(shí)間后（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），冷卻，稱量剩余固體的質(zhì)量，重復(fù)以上操作，依次稱得加熱t(yī)1、t2、 t3、t4時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表:加熱時(shí)間t1t2t3t4剩余固體質(zhì)量/g2.482.342.042.04請(qǐng)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣_g（2）該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。18已知某原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24，核外有12個(gè)電子，作為原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳12原子質(zhì)量為1.9931026

11、kg求該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)和原子的質(zhì)量_、_、_(要有過(guò)程)。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)根據(jù)以下活動(dòng)內(nèi)容要求，填空回答問(wèn)題。（1）從北京永定河取水樣后，制成兩個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，對(duì)河水進(jìn)行初步凈化。請(qǐng)問(wèn)，簡(jiǎn)易凈水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用為（填代號(hào)）_，活性炭的作用為（填代號(hào)）_；A 沉淀 B 過(guò)濾 C 吸附 D 使硬水軟化 E 使渾濁的水變成純凈物水（2）使用簡(jiǎn)易凈水器處理河水時(shí)，在操作中，應(yīng)沿著_慢慢向_中傾倒河水，并注意液面始終要低于_。（3）用肥皂在實(shí)驗(yàn)室的自來(lái)水中洗衣時(shí)，起浮渣，說(shuō)明

12、該自來(lái)水是含_的水，屬于_（填“硬水”或“軟水”）。（4）如果過(guò)濾后濾液仍然渾濁，說(shuō)出造成該現(xiàn)象的原因_ （一點(diǎn)）參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】試題分析根據(jù)化學(xué)式為C20H26O2知A該興奮劑屬于有機(jī)物。故A錯(cuò)誤。B該興奮劑一個(gè)分子中有48個(gè)原子。故B錯(cuò)誤。C該興奮劑中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。故C正確。D該興奮劑中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1201316.故D錯(cuò)誤。考點(diǎn)考查化學(xué)式的意義。2、D【解析】A、木條復(fù)燃體現(xiàn)氧氣的助燃性，助燃性是氧氣的化學(xué)性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、呼吸是分解有機(jī)物釋放能量的過(guò)程，參與的是化學(xué)變化是化學(xué)性質(zhì)，

13、故B錯(cuò)誤；C、自燃也是燃燒，利用的是氧氣的助燃性，助燃性是氧氣的化學(xué)性質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、排空氣法收集該氣體利用的是它的密度比空氣略大，是氧氣的物理性質(zhì)，故D正確。故選D。3、C【解析】根據(jù)混合物和氧化物的概念分析?！驹斀狻緼、凈化后的自來(lái)水含有水、可溶性鈣鎂化合物等物質(zhì)，屬于混合物；高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物；氧氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、汽水中含有水、碳酸等物質(zhì)，屬于混合物；水蒸氣是由兩種元素組成且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項(xiàng)正確；D、冰是固態(tài)的水，冰水

14、混合物中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；二氧化碳是由兩種元素組成且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，化合物又分為有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，無(wú)機(jī)物分為：氧化物、酸、堿、鹽；氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。4、D【解析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小、分子之間有間隔、分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀?/p>

15、】在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是分子在做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。故選D。5、D【解析】A、冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A錯(cuò)；B、銅線是由銅一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B錯(cuò)；C、干冰是由二氧化碳一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故C錯(cuò)；D、海水中含有氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)，屬于混合物，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子。6、B【解析】試題分析：由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的化合物，叫做氧化物，故選B。考點(diǎn)：氧化物的概念。7、B【解析】A. 用鋁制鋁鍋利用了鋁的導(dǎo)熱性，屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 用天然氣

16、作燃料利用了天然氣的可燃性，可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)，選項(xiàng)正確；C. 用氫氣填充氣球利用了氫氣密度小的性質(zhì)，密度屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 銅用于制造導(dǎo)線利用了銅的導(dǎo)電性，導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。8、D【解析】A、判斷化學(xué)變化的標(biāo)準(zhǔn)是看是否有新物質(zhì)的生成，與蠟燭的長(zhǎng)短沒有關(guān)系，錯(cuò)誤；B、濕潤(rùn)的燒杯中出現(xiàn)水霧說(shuō)明不了有水生成，錯(cuò)誤；C、白煙是石蠟的固體顆粒，不是二氧化碳，錯(cuò)誤；D、蠟燭在空氣中與空氣中的氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，當(dāng)用燒杯蓋住其中的一支蠟燭后熄滅，是因?yàn)橄灎T燃燒耗盡了燒杯中的氧氣，正確。故選個(gè)D。9、B【解析】測(cè)定空氣中氧氣的含量，我們常用燃燒紅磷或白磷的方法，因?yàn)榱兹紵砂?/p>

17、色固體五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，從而得到正確的結(jié)論。因此在選擇可燃物時(shí)，必須考慮到：燃燒的條件；生成物的狀態(tài)；不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)?！驹斀狻緼、使用紅磷的量必須足量，才能將密封空氣中的氧氣全部消耗掉，故選項(xiàng)正確；B、蠟燭與氧氣反應(yīng)生成的是氣體，不可以代替紅磷，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)沒有等到裝置冷卻至室溫就打開止水夾，由于瓶?jī)?nèi)氣體溫度偏高，氣壓偏大，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果小應(yīng)恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)開始前的溫度才進(jìn)行測(cè)量，故選項(xiàng)正確；D、用放大鏡聚焦太陽(yáng)光可以達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，所以不用打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽(yáng)光點(diǎn)燃紅磷，故選項(xiàng)正確故選B。10、B【解析】A、發(fā)生臺(tái)風(fēng)的過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，

18、屬于物理變化B、森林燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化C、山體滑坡的過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化D、發(fā)生雪災(zāi)的過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選B11、C【解析】根據(jù)信息素（C10H18O）化學(xué)式可知，信息素是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；根據(jù)信息素（C10H18O）化學(xué)式可知，信息素分子中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為10181，故正確；根據(jù)信息素（C10H18O）化學(xué)式可知，信息素的一個(gè)分子是由10個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，信息素的一個(gè)分子中含有29個(gè)原子，故正確。關(guān)于該信息素的說(shuō)法正確的是。故選C?！军c(diǎn)睛】結(jié)合新信息，靈活運(yùn)用化學(xué)式的意義是解題的關(guān)鍵。12

19、、C【解析】試題分析：化合價(jià)的一般規(guī)律：在化合物中，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，氧元素化合價(jià)為-2，鈉元素的化合價(jià)為+1，故硝酸鈉(NaNO2)中N的化合價(jià)為+3，A、N60，單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，錯(cuò)誤，B、NH3中H的化合價(jià)為+1，所以N的化合價(jià)為-3，錯(cuò)誤，C、N2O3中，氧元素化合價(jià)為-2，所以N的化合價(jià)為+3，正確，D、Cu(NO3)2中N03的化合價(jià)為-1，氧元素化合價(jià)為-2，故N的化合價(jià)為+5，錯(cuò)誤，故選C考點(diǎn)：化合價(jià)的一般規(guī)律二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、雙氧水濃度越大，反應(yīng)速率越快 反應(yīng)速率適中，即節(jié)約時(shí)間又利于收集 5% 20 20 0 中溫度高于中溫

20、度，中利用了二氧化錳，收集時(shí)間卻小于，說(shuō)明二氧化錳能夠加快雙氧水的分解速率 【解析】（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)和對(duì)比，發(fā)現(xiàn)雙氧水濃度大，生成等體積氧氣需要的時(shí)間較少，可以得出的結(jié)論是雙氧水濃度越大，反應(yīng)速率越快。故填：雙氧水濃度越大，反應(yīng)速率越快。（2）同理，通過(guò)實(shí)驗(yàn)和對(duì)比，可知溫度越高，雙氧水的分解速率越快。故填：；。（3）上述最適合用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是實(shí)驗(yàn)，理由是反應(yīng)速率適中，即節(jié)約時(shí)間又利于收集。故填：；反應(yīng)速率適中，即節(jié)約時(shí)間又利于收集。（4）要想探究“二氧化錳的使用與否對(duì)雙氧水分解速率的影響”，題目要求在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再添加一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中添加了二氧化錳，所以實(shí)驗(yàn)就不能再加二氧化錳，而且其它

21、條件必須與一致，才能比較出“二氧化錳的使用與否對(duì)雙氧水分解速率的影響”；故實(shí)驗(yàn)所填信息如下：實(shí)驗(yàn)序號(hào)雙氧水的濃度雙氧水體積（mL）溫度（）MnO2用量（g）收集時(shí)間（s）5%20200小華認(rèn)為無(wú)需再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行對(duì)比也可得出“二氧化錳能加快雙氧水的分解速率”的結(jié)論。如果不考慮二氧化錳的作用，中溫度低，中溫度高，應(yīng)該用的時(shí)間更長(zhǎng)，而結(jié)果卻是用的時(shí)間更短，理由只有一個(gè)，就是中有二氧化錳的原因，可以證明二氧化錳能夠加快雙氧水的分解速率。故填：中溫度高于中溫度，中利用了二氧化錳，收集時(shí)間卻小于，說(shuō)明二氧化錳能夠加快雙氧水的分解速率。14、試管 錐形瓶 B 過(guò)氧化氫水+氧氣 檢查裝置氣密性 E

22、未等氣泡均勻冒出就收集氣體 b c 將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃，證明已集滿 甲烷難溶于水 密度比空氣小 【解析】（1）是試管；是錐形瓶故填：試管；錐形瓶（2）實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣不需要加熱，選擇的發(fā)生裝置為B；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水+氧氣;制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先檢查氣密性，再添加藥品（3）要收集到較純凈的氣體，應(yīng)選用排水法，即用E裝置收集的氣體比較純凈；若用該裝置收集到的氧氣也不純，原因可能是剛出現(xiàn)氣泡就開始收集，裝置漏氣等故填：E；剛出現(xiàn)氣泡就開始收集（4）如果用F裝置收集氧氣，由于氧氣密度比空氣大，則氧氣由b端通入；若將F裝置裝滿水，則

23、收集氧氣由c端通入；若用C裝置收集氣體，驗(yàn)滿的方法為：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿故填：b；把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿（5）甲烷在實(shí)驗(yàn)室可以用排水法收集，說(shuō)明甲烷不溶于水；也可以用向下排空氣法收集，說(shuō)明甲烷的密度比空氣小故填：不溶于水；密度比空氣小15、錐形瓶 集氣瓶 隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 C B 先將導(dǎo)管移離水面，再熄滅酒精燈 D 用帶火星的木條放在集氣瓶口觀察木條是否復(fù)燃，若木條復(fù)燃則表示已集滿，若不復(fù)燃則表示未集滿 3Fe+2O2 Fe3O4； 0.02 過(guò)濾 玻璃棒 【解析】（1）儀器a是錐形瓶，b是集氣瓶，

24、裝置B中用長(zhǎng)頸漏斗，可以隨時(shí)添加液體藥品，裝置C用的是分液漏斗，分液漏斗不僅具有隨時(shí)添加液體藥品、隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，還能控制反應(yīng)速率等優(yōu)點(diǎn)，任寫一點(diǎn)都可以，故填隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；（2）實(shí)驗(yàn)室取用固體藥品時(shí)，粉末狀或細(xì)小顆粒狀用藥匙或者紙槽，密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒用鑷子夾取，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的固體藥品是高錳酸鉀或氯酸鉀，取用時(shí)用藥匙或紙槽。選項(xiàng)A用手拿藥品是錯(cuò)誤的，選項(xiàng)B試管豎放且用手拿藥品，都是錯(cuò)誤的，選項(xiàng)C中將試管橫放，用藥匙將藥品送入是正確的，選項(xiàng)D中用鑷子取用粉末狀藥品是錯(cuò)誤的，故填C；（3）將酒精燈向右移，便于讓未反應(yīng)的藥品繼續(xù)受熱分解，故填B；為防止水倒流回試管應(yīng)

25、該在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先將導(dǎo)管移離水面再熄滅酒精燈，故填先將導(dǎo)管移離水面，再熄滅酒精燈；氧氣不易溶于水可以采用排水法收集，相同條件下氧氣密度比空氣密度大，還可以用向上排空氣法，故填D；氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，故填用帶火星的木條放在集氣瓶口觀察木條是否復(fù)燃，若木條復(fù)燃則表示已集滿，若不復(fù)燃則表示未集滿；（4）鐵在純氧中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵，故填3Fe+2O2 Fe3O4；（5）設(shè)理論上需要氯酸鉀的物質(zhì)的量為X，解得X=0.02mol，故填0.02；（6）反應(yīng)后的殘余固體中有難溶于水的二氧化錳，分離時(shí)需要進(jìn)行過(guò)濾，故填過(guò)濾；在溶解操作中需要用玻璃棒攪拌以加速溶解，在過(guò)濾操作中需要用

26、玻璃棒進(jìn)行引流，在蒸發(fā)操作中需要用玻璃棒攪拌防止受熱不均造成液滴飛濺，三種實(shí)驗(yàn)操作都要用到玻璃棒，故填玻璃棒。16、密度 2H2O2H2+O2 81 水珠 氫、氧 3Fe+2O2Fe3O4 集氣瓶底部未鋪一層細(xì)沙或放少量水 4P+5O22P2O5 導(dǎo)管口現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后燒杯中水被倒吸進(jìn)入集氣瓶中 偏大 【解析】（1）已知?dú)錃獾奈镔|(zhì)的量，可求氫氣的質(zhì)量，但是不知道氫氣的密度無(wú)法求氫氣的體積，故填：密度；電解水的方程式為：2H2O2H2+O2，故填：2H2O2H2+O2；生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為22:32=1：8；（2）實(shí)驗(yàn)乙中，觀察到集氣瓶?jī)?nèi)壁有水珠產(chǎn)生，故填：水珠；氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，水由氫、