山西省陽泉市名校2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列對分子、原子、離子的認(rèn)識,不正確的是()A水、氯化鈉、銅都是由分子構(gòu)成的B如圖，裝空氣的注射器容易被壓縮是因為氣體分子間間隔較大CH2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)有差異，是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同D化學(xué)變化中分子可分，原子不可分2下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是A鐵絲B硫粉C蠟燭D紅磷3用數(shù)

2、軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記下面用數(shù)軸表示的化學(xué)知識，錯誤的是（）A物質(zhì)溶解度與溶解性的關(guān)系：B地殼中部分元素的含量關(guān)系：C金屬之間活動性強(qiáng)弱關(guān)系：D生活中常見物質(zhì)的酸堿度關(guān)系：4關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”，下列說法不科學(xué)的是A為了身體健康，必須均衡膳食B為預(yù)防缺碘性疾病，可食用適量海帶C為延長食品保質(zhì)期，在食品中添加大量的防腐劑D為使饅頭、面包等發(fā)面食品松軟可口，制作時可添加適量碳酸氫鈉5兒童缺鋅會導(dǎo)致挑食、厭食、智力下降，這里的“鋅”指A鋅單質(zhì)B鋅原子C鋅離子D鋅元素6下列關(guān)于氧氣的說法，正確的是A鐵在氧氣中燃燒生成Fe2O3B燃燒需要氧氣，說明氧氣具有可燃性C紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧D大

3、多數(shù)的金屬在一定的條件下能與氧氣反應(yīng)7下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( )A物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒激烈B木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體C細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D在空氣中加熱銅片。銅片表面有黑色固體生成8下圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是A這四種物質(zhì)都很堅硬B這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同C這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2D這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個碳原子連接3個碳原子9蔗糖是儲藏在某些植物中的糖,化學(xué)式為C12H22O11，關(guān)于蔗糖說法正確的是（ ）A蔗糖由碳、氫、氧三種元素組成B蔗糖的相對分子質(zhì)量是342 gC蔗糖是氧化物

4、D蔗糖由12個碳原子，22個氫原子，11個氧原子構(gòu)成10過氧乙酸（C2H4O3）是一種常見的消毒劑。下列有關(guān)過氧乙酸的說法正確的是（ ）A過氧乙酸分子中含有1個O3分子B過氧乙酸中共有9個原子C碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2：4：3D過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大二、填空題（本大題共1小題，共4分）11化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。請用化學(xué)用語填空：（1）氧化鎂中鎂元素顯+2價_；（2）構(gòu)成氯化鈉的微粒_；（3）2個氮分子_；（4）海水中最多的物質(zhì)_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12化學(xué)反應(yīng)過程中常常件隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，為此

5、，他們進(jìn)行了如下探究：（1）小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖1所示)，觀察到試管內(nèi)液面上升，還有另一種原因，請簡要說明_。（2）為了進(jìn)一步驗證CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng)，小紅設(shè)計了如下方案：分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中（如圖2所示）向試管A中滴加足量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是_,反應(yīng)的化學(xué)方程式_,向試管B中滴加氯化鋇溶液，觀察到的現(xiàn)象是_,雖然實驗的現(xiàn)象不同，但都能證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)方程式是_。（3）實驗過程中需要吸收CO2時，大多會選擇NaOH溶液，但是，檢驗CO2時常常選擇新配制的澄清石灰水，請簡要解釋

6、原因_。（4）氫氧化鈉固體必須_保存。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。請你回答：（1）如圖1是電解水實驗裝置。在實驗過程中試管a產(chǎn)生的氣體是_,試管b中產(chǎn)生的氣體檢驗方法為_。（2）天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是_；向天然水中加入活性炭,利用其_性除去水樣中的色素或異味。（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,在生活中可用_來區(qū)分硬水和軟水,并且常用_的方法將硬水轉(zhuǎn)化成軟水。（4）地球表面約有被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足愛護(hù)水資源是

7、每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是_填序號。A 洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭B 不間斷放水刷牙C 用自來水不斷為西瓜沖水降溫D 用洗衣水沖廁所（5）天然水中含有許多雜質(zhì),實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),如圖2還缺少的一種儀器名稱為_,其作用是_。有同學(xué)認(rèn)為過濾后得到的是純凈水,你是否同意這一觀點？_填“同意”或“不同意”14小明同學(xué)去油車水庫進(jìn)行社會實踐活動，用瓶裝了一些水庫里的水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實驗，制取蒸餾水。實驗流程如下：請回答：（1）操作的名稱是_，若經(jīng)過操作后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_（填寫字母）。a漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣 b漏

8、斗內(nèi)的濾紙有破損 c漏斗尖端未靠在燒杯內(nèi)壁 d用玻璃棒引流（2）利用如圖所示裝置進(jìn)行操作，除去一些異味和色素，待凈化的水應(yīng)該從_端通入（選填字母“a”或“b”）。（3）在制得蒸餾水前常一般加入消毒劑。常用的消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。求：高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_；83g高鐵酸鈉中含鈉元素的質(zhì)量為_g。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg、有下圖為某保健品說明書的一部分，請回答：（1）維生素D3的化學(xué)式為C27H44O，則維生素D3分子中C

9、、H、O的原子個數(shù)比是_。（2）碳酸鈣（CaCO3）中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_（寫出過程）（3）每片藥片含鈣元素的質(zhì)量為多少？_（寫出過程）（4）假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補(bǔ)充600mg的鈣，則每天需服“鈣爾奇”_片。16某鋼鐵廠每天需要消耗4000t含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦石，理論上該廠每日所產(chǎn)的生鐵中純鐵的質(zhì)量是多少_？（計算過程寫在答卷紙上）參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、水是由水分子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子、氯離子構(gòu)成的，銅是由銅原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤；B、空氣的注射器容易被壓縮是因為氣體分子間間隔較大，故選項正確；C、H2O和

10、H2O2的分子構(gòu)成不同，因而化學(xué)性質(zhì)不同，故選項錯誤；D、化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，故選項正確。故選A。2、B【解析】試題分析：硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰。故選B考點：實驗現(xiàn)象3、C【解析】A、根據(jù)物質(zhì)的溶解度可以把常見物質(zhì)分為易溶、可溶、微溶和難溶物質(zhì)；B、根據(jù)地殼里所含各種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為氧、硅、鋁、鐵解答；C、根據(jù)金屬活動性順序進(jìn)行分析解答；D、根據(jù)物質(zhì)形成溶液的酸堿度進(jìn)行分析?！驹斀狻緼、根據(jù)20時物質(zhì)的溶解度，大于10g的屬于易溶物質(zhì)，在1g10g的屬于可溶物質(zhì)，在0.01g1g的屬于微溶物質(zhì)，小于0.01g的屬于難溶物質(zhì)，與數(shù)軸關(guān)系一致，故A正確；B、地殼里

11、所含各種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為氧、硅、鋁、鐵，與數(shù)軸關(guān)系一致，故B正確；C、在金屬活動性順序中，鎂鋁鋅鐵，與數(shù)軸關(guān)系不一致，故C錯誤；D、食醋顯酸性，pH值小于7，水為中性，pH值=7；廚房清潔劑顯堿性，pH值大于7，與數(shù)軸關(guān)系一致，故C正確。故選C。4、C【解析】A、均衡膳食有利于人體健康，正確；B、海帶中含有人體所需的碘元素，因此食用適量海帶可以預(yù)防缺碘性疾病，正確；C、防腐劑對人體健康有害，不能在食品中大量添加，錯誤；D、碳酸氫鈉受熱易分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，同時它也可與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，故添加適量碳酸氫鈉可使發(fā)面食品松軟可口，正確。選C。5、D【解析】根據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的

12、區(qū)別。宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示；分子的構(gòu)成，用微觀粒子來表示。元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，是宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)。食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素。故選：D。6、D【解析】試題分析：A選項是錯誤的敘述，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；B選項是錯誤的敘述，物質(zhì)燃燒需要氧氣，說明氧氣具有助燃行；C選項是錯誤的敘述，紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙；D選項大多數(shù)金屬在一定的條件下能與氧氣反應(yīng)是正確的敘述；故選D考點：氧氣的性質(zhì)7、B【解析】A、物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更激烈，正確；B、木

13、炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，但是產(chǎn)生的是無色的二氧化碳?xì)怏w，錯誤；C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體，正確；D、在空氣中加熱銅片，銅和氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體，正確。故選B。8、C【解析】A. 石墨很軟，此選項錯誤；B. 由圖看出，這四種物質(zhì)的碳原子排列方式不相同，此選項錯誤；C. 這四種物質(zhì)都是碳元素組成的單質(zhì)，完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2，此選項正確；D. 在金剛石中，每個碳原子與其余4個碳原子相連，形成正四面體結(jié)構(gòu)，而在石墨、C60、碳納米管中，每個碳原子與另外3個碳原子連接，此選項錯誤。故選C。9、A【解析】A、由化學(xué)式可知，蔗糖是由碳元素、氫元素和氧元素三種

14、元素組成，故正確；B、相對分子質(zhì)量的單位是1，不能帶g ，故錯誤；C、蔗糖是由三種元素組成，而氧化物是由兩種元素組成的，故錯誤；D、蔗糖是由蔗糖分子構(gòu)成，而1個蔗糖分子是由12個碳原子，22個氫原子，11個氧原子構(gòu)成，故錯誤。故選A。10、D【解析】A分子是由原子構(gòu)成的，過氧乙酸分子中不含臭氧分子，故錯誤；B過氧乙酸是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；C過氧乙酸中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（122）：（14）：（163）6：1：12，故錯誤；D過氧乙酸中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：1：12，可見其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）

15、11、 Na+、Cl- 2N2 H2O 【解析】（1）根據(jù)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，進(jìn)行書寫；（2）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略,進(jìn)行書寫；（3）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，進(jìn)行書寫；（4）根據(jù)海水中最多的物質(zhì)是水。【詳解】（1）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號

16、在前，數(shù)字在后，氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價可表示為：；（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，構(gòu)成氯化鈉的微粒是鈉離子和氯離子，鈉離子可表示為：Na+,氯離子可表示為：Cl-；（3）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氮分子可表示為：2N2；（4）海水中最多的物質(zhì)是水，水的化學(xué)式為H2O.【點睛】掌握化學(xué)式和離子符號的書寫、元素化合價的表示方法是正確解答本題的關(guān)鍵。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、二氧化碳可溶于水，也會導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)減小

17、 有氣泡產(chǎn)生 Na2CO3+2HCl=2NaClH2OCO2 有白色沉淀產(chǎn)生 CO22NaOH=Na2CO3H2O 二氧化碳與澄清的石灰水反應(yīng)，使石灰水變渾濁，現(xiàn)象明顯 干燥、密封 【解析】（1）小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖1所示)，觀察到試管內(nèi)液面上升，原因是二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)減小，還有另一種原因，二氧化碳可溶于水，也會導(dǎo)致試管內(nèi)壓強(qiáng)減小。（2）為了進(jìn)一步驗證CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng)，小紅設(shè)計了如下方案：分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中（如圖2所示）向試管A中滴加足量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)

18、方程式：Na2CO3+2HCl=2NaClH2OCO2，向試管B中滴加氯化鋇溶液，觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生，BaCl2Na2CO3=2NaClBaCO3,雖然實驗的現(xiàn)象不同，但都能證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)方程式是：CO22NaOH=Na2CO3H2O。（3）實驗過程中需要吸收CO2時，大多會選擇NaOH溶液，但是檢驗CO2時常常選擇新配制的澄清石灰水，原因是：二氧化碳與澄清的石灰水反應(yīng)，使石灰水變渾濁，現(xiàn)象明顯。（4）氫氧化鈉固體易潮解、易和空氣中的二氧化碳反應(yīng)，必須干燥、密封保存。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、氫氣 伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃,說明氣

19、體是氧氣 蒸餾 吸附 肥皂水 加熱煮沸 D 玻璃棒 引流 不同意 【解析】（1）如圖1是電解水實驗裝置。在實驗過程中試管a產(chǎn)生的氣體是氫氣，試管b中產(chǎn)生的氣體檢驗方法為伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃，說明氣體是氧氣。（2）其中凈化程度最高的方法是蒸餾，是因為蒸餾可以得到蒸餾水；向天然水中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的色素或異味。（3）向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水；加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度。（4）A、洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭，會浪費水； B、不間斷放水刷牙，會浪費水；C、用自來水不斷為西瓜沖水降溫，會浪費水； D、用洗衣水沖廁所，會節(jié)約用水。故填：D。（5）如圖2還缺少的一種儀器名稱為玻璃棒，其作用是引流；過濾后得到的不是純凈水，是因為過濾后的水中仍然含有溶于水的物質(zhì)。14、過濾 ab b +6 23 【解析】(1)操作是將固體和液體分離的操作，故填寫：過濾