假如我是組長演講稿3篇

1、若是我是組長演講稿3篇若是我是組長演講稿3篇3/3若是我是組長演講稿3篇若是我是組長演講稿3篇尊敬的XX：當(dāng)擁有完滿的全局觀后，就會發(fā)現(xiàn)做任何工作其實(shí)很簡單。發(fā)現(xiàn)問題解析原因搜尋方法著手解決查查見效總結(jié)歸納。只但是就“條理”了。作為班組長更需要的是愛心和寬容，更需要把自己的手下看作朋友和親人，既關(guān)心諒解、既嚴(yán)格又寬容。在工作上應(yīng)該是“帶頭苦干、實(shí)干”起到必然的帶頭作用，你就會發(fā)現(xiàn)你的聲威和尊嚴(yán)不僅沒有下降，反而羸得了更多的民心。要放掉架子。拋掉面子，用誠摯的心去求得對方的理解和尊敬，用自己的光和熱去感染身邊的每個(gè)人，流傳快樂，播撒熱情，享受工作，用生命之火照亮人生。感謝大家!各位園長、各位老師

2、、阿姨：今天我要演講的題目是若是我是教研組長。現(xiàn)在，我已經(jīng)是有6年的教師了，對幼兒的工作有了比較深刻的認(rèn)識，幾年來，隨著私立園的增添，家長對幼兒提出的更高要求，我們幼兒園怎樣才能在各幼兒園中占有自己的生源，怎樣才能創(chuàng)立有特色的幼兒園，這所有的問題都引起了我的注意和深思：那就是若是我是教研組長，我該怎樣做呢?我們常說：要給學(xué)生一滴水，自己第一必定有一桶水。作為教研組長，她面對的不是一群小朋友，而是教師，是同事，因此我第一要做的第一件事是給自己充電。我會更刻苦研究業(yè)務(wù)知識，主動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)外處先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻關(guān)注授課最新動(dòng)向，不斷提升自己的理論水平和授課水平。老師們，我知道我上面所說的你可能會說我是紙上談

3、兵，娓娓而談，但是若是我真的做了教研組長的話，我會付諸于行動(dòng)，絕不會讓大家無望，感謝大家。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：下面我來講一下我對做一名班組長的認(rèn)識，以及若是我是一名班組長我將會怎樣做。作為一名基層管理者，班組長直接收理生產(chǎn)作業(yè)人員，因此一名班組長必然要有正確的判斷力，優(yōu)秀的組織力以及優(yōu)秀的執(zhí)行力。明確任務(wù)目標(biāo)，合理組織分派生產(chǎn)人員及物料，有效完成上級下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)是一名班組長的必定工作。其次，班組長對現(xiàn)場五大概素(人、機(jī)、料、法、環(huán))的管理，將對產(chǎn)品的質(zhì)量，生產(chǎn)的成本，預(yù)約的交貨期，生產(chǎn)人員的士氣，工作的安全起到?jīng)Q定性影響。因此，若是我是一名班組長，先要明確在班組中的角色，對自己的定位要清楚

4、，理解工作的主要職責(zé)，認(rèn)識上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的希望和班組職工對自己的希望，做到承上啟下，協(xié)調(diào)發(fā)展。在職工遇到問題發(fā)生錯(cuò)誤帶有情緒時(shí)，要及時(shí)溝通，認(rèn)識問題的原因，幫助其調(diào)治心態(tài)，以同理心傾聽，以共情心同應(yīng)，先梳理心情后辦理事情，采用換位思慮的溝通技巧，賞識，責(zé)怪，夸耀相結(jié)合，多去夸耀別人，并且夸耀的要及時(shí)，夸耀詳盡的事情，夸耀必然要誠摯，夸耀后要加以激勵(lì)，任何一個(gè)鐵石心腸的人都會被交融，這樣有利于工作的更好睜開。在實(shí)質(zhì)工作中，當(dāng)好一個(gè)班組長其實(shí)不簡單，其一，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，注意與人溝通的方法，把大事做細(xì)，小事做透，充發(fā)散揮人的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)大家的熱情，積極參加管理，才會獲取更好的成績。其二，更要發(fā)現(xiàn)自己的不足，主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)，掌握更好更新的管理手段，提升自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力，不斷增強(qiáng)班組團(tuán)隊(duì)凝聚力，班組長是現(xiàn)場管理的第一責(zé)任人，發(fā)揮重視要的作用。1、生產(chǎn)順利運(yùn)行的保障。2、影響決策的推行質(zhì)量。3、影響