小學(xué)數(shù)學(xué)北師大五年級(jí)下冊(cè)五分?jǐn)?shù)除法北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元練習(xí)五教學(xué)設(shè)計(jì)

1、北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元練習(xí)五教學(xué)設(shè)計(jì)雙流區(qū)棠湖小學(xué) 羅傳英教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義和計(jì)算方法，并能正確、熟練計(jì)算。創(chuàng)設(shè)豐富的情境，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生梳理知識(shí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的交流合作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，感受數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。教學(xué)重難點(diǎn)：進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備：導(dǎo)學(xué)單，課件教學(xué)過(guò)程：一、回顧知識(shí)。師：同學(xué)們，五單元我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?生：我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)除法。師：誰(shuí)能具體說(shuō)一說(shuō)。生：我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)除以整數(shù)，整數(shù)除以分?jǐn)?shù)，還學(xué)了分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)。師：你說(shuō)得真完整。師：到底怎樣計(jì)算分?jǐn)?shù)除法呢?生：除

2、以一個(gè)數(shù)等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。生：除以一個(gè)不為零的數(shù)等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。師：你們同意嗎?哪種說(shuō)法更準(zhǔn)確些?師：大家一起再說(shuō)一說(shuō)。生：除以一個(gè)不為零的數(shù)等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。師：也就是哪個(gè)數(shù)不能為零?生：除數(shù)不能為零。師：計(jì)算分?jǐn)?shù)除法時(shí)要注意什么?生：要注意約分，將結(jié)果化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。師：我們還學(xué)了哪些知識(shí)?生：除數(shù)小于1，商大于被除數(shù)； 師：還有要補(bǔ)充的嗎?生：我們還學(xué)會(huì)了用分?jǐn)?shù)除法解決生活中的問(wèn)題。師：誰(shuí)能舉個(gè)例子?生：一件衣服打八折后是80元，可以用方程求原價(jià)。生：也可以用80除以，求出單位1。生：一個(gè)數(shù)的是40，這個(gè)數(shù)是多少，可以用方程來(lái)做。二、闖關(guān)練習(xí)師：今天，我們將運(yùn)用分?jǐn)?shù)除法解決生活中的

3、一些問(wèn)題，看誰(shuí)最細(xì)心噢。1、師：第一關(guān)：揮灑自如。精打細(xì)算，畫一畫，并列式計(jì)算。完成在書上63頁(yè)，看誰(shuí)畫得又快又好。學(xué)生完成后，上臺(tái)實(shí)物投影。師：你怎么知道是整個(gè)圓的?師：那每份是誰(shuí)的?師：這兩道題有沒(méi)有要提醒大家注意的地方?師指導(dǎo)一個(gè)有單位，一個(gè)沒(méi)有單位。師：看來(lái)，畫圖對(duì)你們來(lái)說(shuō)是小意思。2、第二關(guān)：爭(zhēng)先恐后。搶答，看誰(shuí)反應(yīng)快噢。學(xué)生說(shuō)自己的判斷方法。你們真厲害，那看到書上63頁(yè)，看比較得最快，同桌訂正答案。3、第三關(guān)：火眼金睛（1）、計(jì)算書上63頁(yè)“4”。（2）、觀察商和除數(shù)的變化。（3）、在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。匯報(bào)，指導(dǎo)，被除數(shù)不變，除數(shù)越小，商越大。除數(shù)越大，商越小。除數(shù)小于1，

4、商大于被除數(shù)4、第四關(guān)：速戰(zhàn)速?zèng)Q。在導(dǎo)學(xué)單上完成幾道解方程，要算得又快又對(duì)噢。 = 教師注意指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出計(jì)算方法，讓學(xué)生說(shuō)出每一種方法的解決思路過(guò)程。5、第五關(guān)：學(xué)習(xí)致用。（1）一件衣服打六折后的價(jià)錢是72元，這件衣服的原價(jià)是多少元?先寫出等量關(guān)系，再列方程解決問(wèn)題。學(xué)生獨(dú)立完成此題，集體交流后，再完成下一題。光在玻璃中的傳播速度是20萬(wàn)千米/秒，是在空氣中的， ?指導(dǎo)學(xué)生提出數(shù)學(xué)問(wèn)題后，再用自己喜歡的方法解決。（3）王老師從北京乘火車去廣州，行駛10時(shí)走完全程的，按照這樣的速度，從北京到廣州全程需要多長(zhǎng)時(shí)間? 學(xué)生獨(dú)立完成后小組交流，對(duì)于出現(xiàn)的多種思路，教師給予表?yè)P(yáng)。三、拓展提升1、小紅有一本書，每天看15頁(yè)，8天看了