《金色的腳印》讀后感優(yōu)秀三篇（金色的手指讀后感800字）

1、Word - 3 -金色的腳印讀后感優(yōu)秀三篇（金色的手指讀后感800字） 金色的腳印讀后感1 說起狐貍，我想給每個(gè)人的印象就是狡猾，再?zèng)]有其次個(gè)詞形容了。讀了金色的腳印這篇文章，我轉(zhuǎn)變了對(duì)狐貍的看法。讓我轉(zhuǎn)變的沒有別的，只是堅(jiān)持與愛! 老狐貍為了順當(dāng)救出自己的孩子，為了全家的團(tuán)聚，不顧自己的安危，在光天化日下，拼勁全力營(yíng)救小狐貍，它堅(jiān)持不懈的精神令我佩服?？吹竭@里我記起，有一天我在記英語(yǔ)單詞，有個(gè)簡(jiǎn)單的單詞我總也記不住。正值我預(yù)備選擇放棄時(shí)，奶奶走過來對(duì)我說，做事貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持就是成功!聽了奶奶的話，我堅(jiān)持背下去，一遍兩遍三遍我最終登記來了! 文中曾多次提到正太郎，他被老狐貍對(duì)小狐貍無(wú)私的愛深

2、深地打動(dòng)，是愛讓正太郎動(dòng)了惻隱之心，在危險(xiǎn)時(shí)刻還把小狐貍歸還給了它的父母。而我，又何嘗不是被這感動(dòng)的呢?老狐貍一次次營(yíng)救的背后是愛在支撐。換做我，我也會(huì)像正太郎一樣，放了小狐貍，讓一家團(tuán)聚。 我們的父親母親又何嘗不是這樣對(duì)我們的呢?付出一切，無(wú)怨無(wú)悔。記得有一天，爸爸來接我，走到半路突然下起了大雨，為了不讓我淋雨，爸爸把外套脫下，披在了我的身上，可他自己卻始終在淋雨。生活中這樣的事兒數(shù)不勝數(shù)，可我卻不曾在意，更加的得之泰然。愛是平凡的，更是膚淺的。 愛，讓我收起偏見，重新熟悉了狐貍。愛，使我轉(zhuǎn)變了看問題的角度。愛，更讓我端詳自己，讓我懂得珍惜! 金色的腳印讀后感2 從金色的腳印中，我看到了人與

3、動(dòng)物之間的濃濃的親情。這個(gè)故事故事敘述了小男孩正太郎家的傭人從山里捉來一只小狐貍，兩只老狐貍想盡方法要救小狐貍出來，最終正太郎為了把小狐貍要回來不慎掉下懸崖，是兩只老狐貍救了昏迷中的正太郎，之后，正太郎把小狐貍放了，目送它們遠(yuǎn)去。 狐貍夫婦的英勇很讓我感動(dòng)。狐貍都是怕狗的，但狐貍爸爸為了讓狐貍媽媽給小狐貍喂食，把秋田狗引開的時(shí)候是那么英勇，還大搖大擺地從秋田狗身邊走過。莫非它不怕被秋田狗咬嗎這體現(xiàn)出了狐貍夫婦對(duì)孩子深深的愛。 它們沒有救出小狐貍，但它們沒有放棄。它們冒著生命危急在正太郎家地板下做了窩。這是多么危急的事情啊!一不留意，它們都會(huì)被抓起來。讀到那里，我被狐貍夫婦對(duì)孩子的愛深深地感動(dòng)了

4、!這是一種多么宏大、多么無(wú)私的愛啊! 正太郎是個(gè)和善的孩子，他發(fā)覺了狐貍們的窩，沒有把它們抓起來，而是每一天給它們送著食物。他想向安田先生要回小狐貍，卻在途中掉下了懸崖，是兩只狐貍救了他。 最終，狐貍一家回歸了樹林，在陽(yáng)光下的腳印閃著燦燦的金光，題目也是金色的腳印。表面上寫了這些腳印在陽(yáng)光的照射下金燦燦的，事實(shí)還說明白：狐貍一家雖然是動(dòng)物，但它們也像人一樣，它們的生命同樣寶貴，那回歸山林的腳印正是珍惜生命的象征，這腳印中飽含了人類對(duì)其他生命的珍重與愛惜，體現(xiàn)了人類完善的思想感情，而在這金色的腳印中，還體現(xiàn)了狐貍一家生死相依的濃濃的親情，以及它們對(duì)人類的友善，文章結(jié)尾與題目相呼應(yīng)，意在召喚親情、友情，要互助互愛，把狐貍身上這種閃光的東西連續(xù)發(fā)揚(yáng)。 金色的腳印讀后感3 今日，老師給我們講了金色的腳印這一課，里面講了一個(gè)叫正太郎的小伴侶和狐貍之間的故事。 在生活中，我和家里的小貓咪也產(chǎn)生了深厚的感情，但是，在我七歲的時(shí)候，它就死了，直到現(xiàn)在，我仍舊非常惦念它。 莉莉是在我五歲半的時(shí)候來到我家的，轉(zhuǎn)瞬就過了兩年，我越來越喜愛它，它也非常親近我，但是這是我就要上學(xué)校了，媽媽要把莉莉帶到鄉(xiāng)下